2022大班第二学期工作计划_大班的下学期工作计划_1.docx
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1、2022大班第二学期工作计划_大班的下学期工作计划 大班其次学期工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“大班的下学期工作安排”。 2022-2022年度其次学期 大班班级工作安排 班主任:何汨 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂,如何做好幼小连接等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一、班级状况分析经过大班上学期的学习,分析
2、学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充溢爱好,他们宠爱嬉戏,嬉戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,怜悯心、责任感比较缺乏。 一、语言领域: 1、能听懂多重指令,并能按依次行动。 2、对生活中的语言、声调整奏敏感,能辨别不同的语言、声调
3、、节 1 奏所表达的含义(心情、看法等) 3、能用一般话与人沟通,表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 二、数学领域: 1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(610),发觉总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活嬉戏中,相识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录四周事物和现象,初步了解一些简洁的统计方法。 5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历,学习从不同角度、不同方面
4、视察与思索问题,能通过视察,比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 三、社会领域: 1、情愿接受有难度的任务,尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同嬉戏,体验大带小的欢乐。 4、有环境爱护的意识,当发觉不当的行为举止时,敢于劝阻。 5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜爱民俗习惯。 6、知道中国是一个多民族的国家,敬重少数民族。 四、美术领域: 1、能主动参加多种美术活动并能创建性的表现。 接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好,能找寻并发觉四周环境和美术作品中的美。 2、进一步观赏作品的造型、彩色、构图,知道对称、均衡美,学习从形式和内容的角度评
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