2022初中教务处工作计划_教务处工作计划初中_1.docx

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1、2022初中教务处工作计划_教务处工作计划初中 初中教务处工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教务处工作安排初中”。 47 2022-2022学年其次学期初中教务处工作安排 继往开来，春耕夏收 一、指导思想 本学期教学教研工作以学校工作安排为指导，接着坚持“以服务求信誉，以改革求发展，以质量求生存，以特色创品牌”的指导思想，深化贯彻“教化就是服务”的理念，以“关注学困生”、关注“课堂教学改革”，提高课堂教学质量为工作中心，总结2022-2022年度的成果及存在问题的基础上，强化教学探讨指导和管理功能，完善优化考核工作，突出各项安排的可操作性，进一步提高教学管理、教

2、学探讨的精细化水平。 二、工作目标 1、实现温州中学试验班提前招生突破。实现重高上线人数突破。两学科竞赛成果和其他各项竞赛的名次人数上有所提高。 2、加强对学困生转化的探讨与管理，力求有新突破，把学困生转化作为促进学校快速发展的重要的新的增长点。 3、探讨与实践适合我校新的课堂教学模式，形成我校特色。 47 4、规范年级组、教研组的建设与管理，使校本教研特色化、制度化；常规管理精细化、规范化。 5、坚持开展学习规范化活动，使老师和学生的教与学形成规范。 6、创建教研组和谐的工作环境。 三、工作措施 （一）、毕业班工作 1、成立中考探讨小组。负责中考探讨，复习指导，信息收集等工作。仔细总结近几年

3、来的阅历教训，细致分析今年毕业班的学生实际，刚好驾驭中考信息，有效调控教学。 2、制定详实备考安排：培优辅差安排；考试支配安排；复习安排等。要有总体安排和时间支配，分布准备，将工作安排到周，支配到天，努力提高工作效率。 3、抓好优生的培优和薄弱学科的辅差工作，尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差安排。 4、抓好优生学习和心理状况的跟踪及诊疗工作，加强师生谈话。 5、抓好应试技能和心理的培训辅导工作，实行两次讲座。 6、重视学生非智力因素的培育，加大矫正非学问性失分现象的力度。 47 7、加强对毕业班临界生的管理与辅导，毕业班老师要有安排的搞好边缘生的转化工作。落实分层教学，抓好特长生培育。实行“

4、固强补弱”措施，促进尖子生的全面发展，对各个层次学生的辅导讲求一个“细”字。要有针对性，因人而异，优等生以扩展提高为主，中等生以补充、转化为主，学困生要做到多关切，多接触，多面批。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，努力提高总分优秀率和总分合格率。 8、要正确处理好提中学考试成果和为我校中学输送优秀人才两者之间的关系，要及早了解学生的报考意向，从关切学生，宣扬我校中学重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教化。 9、抓好体育训练工作，体育老师、班主任、家长在思想上行动上三管齐下，并处理好体育训练与文化课学习的关系。 10、抓好综合素养等级考评各项目协调工作。

5、（二）学困生转化工作 1建立学困生档案，完善过关制评价方法。 2全体老师参加学困生转化探讨，绽开深化细致的探讨工作。 3在全体老师中广泛征集转化学困生的好做法，为其次期育英教科研论坛积累主题材料， 47 （三）分层次分目标做好初 一、二试验班和一般班工作 试验班 1、明确目标。完善初一年级三年教学目标，初二年级两年教学目标，出台初 一、二年级中考奖罚条例。 2、制定详实的课程设置安排表。 3、制定详实的学科竞赛辅导方案。 4、注意辅导资料的选用和竞赛信息的收集分析。 一般班 1、初一年级完善过关制，切实落实好过关制。安排实施“因材施教，两册分别”部分理念，本学期先完成第一步，即两册分别。 2、

6、初二年级高度重视后进生的转化工作，安排在部分班级实施走班制。重视对各班优生的培优工作。 （四）常规教学 仔细落实温州育英国际试验学校课堂教学常规及温州育英国际试验学校教学责任事故认定和处理方法，科学支配课程表，抓好教学备、讲、批、辅、考等常规工作，强化双基教学，提高学生双基素养。 47 1、制定切实可行的教学安排 开学初要求任课老师、教研组、备课组都要做好相关的安排，要求安排要符合我校的实际状况，具备可操作性，经教研组长签字后交教务处备查。 抓好安排的落实和监督工作，加强质量监控，实行分级把关，即：教务处抓阶段性目标落实，教研组抓单元落实，老师抓课时目标落实。仔细做好质量监控的反馈工作，以确保

7、我校全面提高教学质量。 2、备课及教案 要求老师从新课程理念动身，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习主动性上下功夫，切实提高课堂效益上下功夫，防止学生的学习活动流于形式。新的备课评价标准应把握以下原则：照搬照抄要严禁，一模一样要否定，过程思路有特色，促进发展目标明确。学校实行教研组和教务处两级检查教案的方法，教研组每半月在教研组活动时应检查一次本组老师的教案且要组长签名，并作好记录。组长要仔细负责。教务处每月在月末检查一次教案。 3、上课 老师上课必需以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必需到讲课的班级门

8、前侯课，下课前让学生打算下节课学习用品。做到不迟 47 到、不早退、不拖堂、不坐讲，珍惜课堂40分钟，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝随意调课、无人上课及上课吸烟、接打手机现象的发生。教学必需有教案，按案上课，避开随意性。凡出现空堂者，按一级教学责任事故处理。 课堂教学要突出老师角色的转变和学生学习方式的变更，体现关注学生情感，关爱每一位学生。老师上课语言要规范简明、生动、形象，具有启发性。老师上课不能有卑视，挫伤学生学习主动性的言行。 4、作业批改 任课老师要按本学科的特点布置学生书面作业，并按时批改。教务处建立作业布置和批改状况科代表登记制度，各班各科课代表于每月规定时间内将当月的

9、老师布置作业及批改作业状况登记表送教务处，教务处定期进行全校性作业检查，抽查并核对后进行公布。 对老师作业批改的要求。一严：严格批改；二全：全批全改；三快：快收、快批、快评；四看：看思路是否清楚，看方法是否简便，看有无创新，看步骤是否完整精确。 科学支配作业，要减轻学生课后负担，给学生以特性特长发展的空间。 47 不准搞体罚性作业，不准以作业量压学生、压其他学科，一经发觉学校按有关规定处理。 5、考试与考查 老师要加强平常质量检查与考核（课堂提问、小测验、检查作业、写试验报告等）。督促学生刚好复习和巩固所学的学问，支配好单元测验时间、内容，按课标要求与学生实际出好试题，单元及章节检测卷要出现在

10、教案上。 接着实行月考制，初一段完善抽考过关制，并作好质量分析。初三年级依据实际状况而定，但本学期测试不能少于4次。 通过检测要加强对学困生个体的分析和个别辅导。各年级接着加强培优补差工作，做好每次的质量分析，找出存在的问题，有相应的改进措施。 狠抓考风建设，主动开展“树文明形象，立诚信考风”的系列教化活动，以考促学，以考促教，使学生养成遵守考风考纪的好习惯。 6、辅导 老师应按要求时间对学生进行辅导。 组织好各年级各学科的竞赛辅导工作，与艺体组合作重点搞好艺术特长生的辅导，做到“人员、时间、地点”三落实。 47 7、课外活动 本学期的课外活动由学科爱好小组及学科竞赛小组构成。 教研组依据实际

11、状况开学初拿出安排，然后上报教务处之后，再定出本学期学校课外活动方案。 各年级推广综合实践活动。 （五）教学管理 1、接着做好学生对教学的反馈工作。 教务处要组织好各种形式的学生问卷调查或座谈会，特殊是毕业年级及起始年级的座谈会坚持一月一次。 接着做好教务处日志工作，教务员每天三查，每周统计一次上报教务主任室。 教务处对每月的教学工作要有检查，有落实，有记载。并留意总结阅历教训，同地加强领导巡课，加大管理力度。对任课老师的到堂状况及各班教学秩序进行检查并作好登记，教务处领导进行不定期的抽查，每月向主管校长汇报一次。 2、注意将教学反思纳入教学常规管理的重要内容。 为了提高课堂教学的效率，削减成

12、本投入，接着提倡教学反思，定期开展课堂教学研讨，使全体老师养成常常反思的习惯，真正做一个反 47 思型的老师，使我们的课堂教学在“实践反思再实践”的循环中得到发展。 3、降低管理的重心，常规检查实行年级段检查与教育处抽查相结合，教育处检查结果作为校级评价的依据。 4、接着实施教学工作督导制。发挥年级段的评价与指导作用，实行分散检查与集中加查相结合的方法，对老师的教学常规工作检查指导。常规教学督导将与推门听课相结合，并将推门听课状况纳入管理工作评估之中。 5、推行教研组长、年级段长长学科负责制，强化责随意识。 加强备课组建设，充分发挥备课组在年级的教学核心作用，强化教学基层组织的年级学科教学管理

13、职能，各备课组要具体制定本备课组安排，学术组织领导要指导所负责学科备课组制定活动内容，抓好集体备课，要加强检查、督促，确保备课组活动正常开展。进一步落实教学重心的下移。同时为了强化责随意识，将本学期的常规工作纳入对年级段长、教研组长的工作评估之中，要求对教学常规的检查教研组自查先行，年级段普查在后，提高实效，削减应付。 6、在抓公开课、优质课、示范课、探讨课的基础上，接着落实听说评课制度。每学期教育主任听课不少于50节，年级段长、教研组长不少于20节，新老师每周至少两节。听课后要仔细做好记录，写出听课心得，还要进行全面仔细的分析、沟通、指导，使双方都得到发 47 展。进一步规范“推门听课”制度

14、。总结上学期推门听课中暴露出的问题，在接着提倡推门听课的基础上，提倡老师注意推门听课的针对性与目的性，克服推门听课中出现的形式主义，提倡听课后刚好反馈，讲优点，摆问题，找方法。年级组、教育处要不定时地对老师课堂教学进行集中总结、搞好评课，对查摆出的问题要分析探讨，制定出有针对性的措施，从而做到发觉一个问题，解决一个问题，使老师教学水平提高一个层次。 （六）校本教研 按学科、分层次培训、老师主动学习发展仍旧是本学期老师培训的突出特点。详细措施： 1、开学初，结合学校教学教研安排的传达与学习，教育处将组织相关人员对老师进行教学常规工作的全员培训，通过培训，做到人人明确本学期教学工作的基本要求、工作

15、思路与工作目标，以削减工作的盲目性。 2、本学期教研活动将设立四个内容，即“教学常规管理活动月、读书学习月、课堂教学探讨月、学困生探讨月”，学期初，分学科对全体任课老师进行调查，征求看法和建议，由学科教研组依据上述内容，确定活动内容，提高了活动的针对性和有效性。 3、接着发挥骨干老师的引领、辐射作用 47 本学期教育处将为骨干老师供应更为宽泛的辐射空间，激励老师自主举办各种形式的专题讲座， 4、有针对性的进行老师培训，由总校牵头、聘请专家、名师、骨干，举办讲座。 5、开展教学论坛活动，为老师的学习或沟通搭建平台。 6、每学期分学科聘请市、区教研员来校进行指导与沟通，提高老师的业务水平。 (七)

16、、教科研工作 进一步加强教科研工作，提高老师的教科研意识，优化学科教研活动，增加教研组活动的针对性和实效性，提高老师教化教学水平，推动老师队伍建设。详细设想有： 1、深化探讨符合本校特点的课堂教学模式。结合洋思地阅历，提倡课堂教学中老师要注意对学生进行自主学习的指导，要有意识的创设自主学习的氛围，设置自主学习空间，教给自主学习方法，创新课堂教学模式。以学科年级组为单位，细心设计讲学稿，引导学生进行课前预习，并依据学生对学问的驾驭状况进行授课，提高课堂教学的针对性。尝试以下课堂教学流程： A、课前注意个体自主学习 47 学习载体为学案或学习提纲，使学生课后学习和课前预习有章可循， 增加目的性；

17、B、课堂合作沟通 解决学生个体学习遇到的问题； C、当堂展示与讲解 学生个体展示与老师点讲、精讲； D、当堂训练 典型题与基础学问测试； E、当月测试 巩固提高，查缺补漏； 2、教研组建设 引导老师发扬团队精神，发挥集体优势，力争全面丰收。本学期的教研组工作力求做到：有创新地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性 ，使本组老师的业务水平更上一个台阶。确定本教研组的探讨专题，开展有效的教科研活动，真正将“探究式”教学纳入探讨范围。严格保证教研组活动时间，教研组长要带领本学科老师有组织地学习、探讨教化理论；集体探讨“课标，开展科研课题的探讨， 47 组织专题探讨课等等，使教研组活动真正落到实处。强

18、化集体备课制度，突出教法、学法探讨，深化开展听课、评课活动，老师每学期听课不少于20节，并做好听课、评课记录。青年老师培育对象、措施列入教研组安排，力争二至三年培育出学科青年骨干老师。 3、课题探讨 对已立项的课题要重点加以指导，规范过程探讨，特殊对问卷调查、数据处理、个案分析、论文、阶段性报告把关，以进一步提高探讨的质量。 4、做好推动基础教化课程改革实施策略的探讨，做好义务教化阶段小初连接的探讨和初中中学连接的探讨。 (八)、其他服务工作 1、做好教学服务工作。教务处将以教学当中心，加强内部管理，做好资料、文印、试验、图书、打字等工作，进一步提高办公效率和服务质量，为各项教学工作的开展做好

19、后勤保障 2、资源库建设。学科组投入足够的精力按新课程的要求重建资源库；有关人员做好信息发布工作；做好信息技术教学和竞赛辅导工作。 3、做好学籍管理、中考报名和招生宣扬工作。 （九）、2022-2022学年其次学期初中教务处工作安排行事历 47 周次 日 期 内 容 地点 参与对象 1 2.26-3.4 初三迎春考试：2月27-2日28日； 各班级 全体初三学生 3月1日下午：07届中考百日誓师动员大会。 体育馆 全体初三师生 47 开学典礼 体育馆 教务处分发教学用具 2 3.53.11 读书节系列活动之一：春天送我一首诗竞赛 全体师生 教务处 校 语文组 47 区教务、教科研工作会议 中心

20、 有关人员 教研组长会议 会议室 大小组长 各教研组制定各类安排 校 网络版综合素养评价平台应用培训会议 景山中学 47 有关老师 省初中数学竞赛初赛 有关师生 区初中语文教研组长会议 景山中学 教研组长 区初中科学教研组长会议暨八年级教学研讨活动 梧田二中 教研组长、八年级老师、会员 47 区初中思想品德（时事）教学设计评比 3 3.123.18 读书节系列活动之二：初 一、二语文、英语手抄报竞赛 语文、英语组 大小组长 初三段各学科复习研讨课教研活动 年级段长、组长 47 区初中数学教研组长会议 中心 教研组长 区初中英语教研组长、骨干班学员会议 塘下中学 教研组长、骨干班学员 省第11届

21、初中科学竞赛初赛 梧田中学 有关学生 47 区初中社会、思品教研组长 中心 教研组长 市初中思想品德（时事）教学设计评比 见通知 4 3.193.25 分组召开中考说明专题会议（由教研组长主持，作特地分析，其他老师补充，领导参与） 校 读书节总结表彰大会 47 总校 区中学各学科教学论文评比 中心 温州市初中语文教学研讨活动 市试验中学 全市 七、八年级语文老师代表 市初中毕业生学业考试英语复习会 待定 相关老师 47 区农村初中科学“教学规范达标”备课专题培训活动暨初中科学七年级教学研讨活动、七年级质量抽测分析会 待定 七年级老师及骨干老师、教研组长 区初中社会、思品教学研讨会暨素养提升（骨

22、干班）培训（南片） 丽岙侨中 5 3.264.1 3月30日学生放假 47 初三“一模”，初 一、二月考 校 初三两班任课老师质量分析会 校 省数学竞赛复赛； 校 区初中语文 七、八年级主题式教学研讨活动暨八年级质量分析会 47 新桥中学 全区 七、八年级语文老师及骨干班学员 市、区初中数学学业考试复习会 区初中英语八年级阅读教学研讨活动 潘桥中学 八年级老师 市初中毕业生学业考试科学复习会 景山中学 九年级老师 47 6 4.24.8 4月4日学生返校 初三学生古诗文默写竞赛； 校 新老师汇报课教研活动 校 各学科指导师 47 区英语口语音乐美术试验操作终极考试 学业考试报名工作 区初中地方

23、课程研讨会 娄桥中学 地方课程老师 市初中语文毕业生学业考试复习会 市第十二中 九年级老师代表 47 区初中语文骨干班学员听课评课活动 仙岩二中 骨干班学员 区初中英语毕业生学业考试复习会 暨骨干班学员听课评课活动 待定 九年级老师及骨干班学员 省第11届初中科学竞赛复赛 待定 有关学生 47 市初中历史与社会、思想品德学业考试复习会 见通知 九年级老师代表 7 4.9-4.16 区体育老师基本功竞赛 待 定 相关体育老师 区初三审美与艺术综合素养评价方案完善 本中心 评价领导小组成员 47 语文、英语学科作文指导讲座（左、周） 校 区初中语文毕业生学业考试复习会 潘桥中学 区九年级全体老师

24、区初中数学课件评比 区七年级新课程英语教学培训会暨骨干老师研讨会 47 梧田一中 七年级老师及骨干老师 区初中社会、思品教学研讨会暨素养提升（骨干班）培训（西片） 瞿溪侨中 8 4.164.22 骨干老师示范课 校 区小学地方课程研讨会 待 定 47 地方课程老师 市中小学音美教学论文评比 市教研院 区级获奖者 区中小学生艺术节美术方面竞赛 待定 中小学生 区初中语文校本研修联谊会暨教研组调研 仙岩一中 教研组长、骨干班学员及学会会员 47 体育加试、综合等第册评起先 区初中历史与社会、思想品德教学设计评比 中心 区初中历史与社会课件评比活动 中心 9 4.234.29 47 期中考试，初三“

25、二模” 校 温一中、瓯海中学理科试验班招生 校 初三分管领导、教研组组长毕业班工作专题研讨活动 校 试卷讲评课教研活动 校 47 组长 市中小学生艺术节美术方面竞赛 待定 区级获奖者 06届新老师考核暨区第九届教坛新苗评比理论测试 中心 06届新老师 各县（市、区）教研室组织“上课”专题培训，区级“教学设计”评比 相关农村初中老师 47 各县（市、区）教研室组织初中历史与社会、思想品德“上课”专题培训 市初中时事教学专题教研活动 见通知 10 4.305.6 五一国际劳动节（4月30日学生放假） 47 初三百题基础学问竞赛 校 11 5.75.13 5月7日学生返校 校新的课堂模式专题研讨教研

26、活动 校 组长 初三现场作文竞赛； 校 47 初三英语阅读竞赛； 区中小学教学工作检查 “三区”初中英语研讨会 校 待定 有关老师 47 区初中科学新课程“教学课件”评比活动 中心 初中科学老师 区九年级社会、思品学业考试复习会暨区初中时事教学专题教研活动 郭溪中学 老师 06届新老师考核暨区第七届中学教坛新苗评比说课考核 中心 06届新老师 市中小学音乐美术学科教学案例评比 47 市教研院 区级获奖者 区中小学生艺术节音乐方面竞赛 待定 中小学生 市农村老师教学案例评比 市教研院 相关老师 市农村初中老师历史与社会、思想品德“教学案例”评比和初中老师历史与社会教学课件评比和优秀论文评比 47

27、 13 5.215.27 小学、初中、中学课程连接主题教研活动 校 三分校教务处 初三百题基础学问竞赛 校 市初中科学新课程“教学课件”评比活动 教研院 初中科学老师 47 区初中综合实践活动研讨会 待定 初中综合实践老师 14 5.286.3 5月30日学生放假 初三“三模”；初 一、二月考 校 47 区06届新老师考核暨区第七届中学教坛新苗评比上课及反思 待定 06届新老师 区初中体育教学研讨会 郭溪中学 初中体育老师 市八年级新课程英语阅读教学专题培训会 待定 八年级老师 市初中科学新课程“教学课件”评比活动 47 教研院 初中科学老师 区社会、思品骨干老师课堂教学展示活动 新桥中学 老

28、师 15 6.46.10 6月4日学生返校 初三“四模”； 校 47 考前心理辅导； 校 初二科学竞赛 16 6.116.17 初中毕业生学业考试 校长 校 47 初二数学竞赛 校 区中小学学生探讨性学习活动成果评比 中心 相关老师 区初中课堂教学评比 娄桥中学 初中信技老师 市农村语文数学英语科学历史与社会信息技术老师教学设计案例评比 47 教研组长会议 18 6.257.1 期末考试 19 7.27.8 学期结束工作 47 初中教务处工作安排 初中教务处工作安排范文3篇以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导

29、向，以发展为动力，真. 初中教务处工作安排 阜阳市鸿升中学2022-2022学年第一学期教务处工作安排一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施. 初中教务处工作安排 方塘初中2022-2022学年度第一学期初中教务处工作安排一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施. 初中教务处工作安排 官埠中学教育处工作安排2022年上学期本学期，教育处将紧紧围绕学校工作中心，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。. 初中教务处工作安排 一、指导思想和目标树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。力争2022年中考取得好成果,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创建一个教书育人、和谐奋. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页