续写的作文（优秀4篇）.docx

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1、续写的作文（优秀4篇）例文研讨【文题 篇一 兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹 要求： 1、根据提供的情节，联系自身的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目脚扭伤之后。 2、先确定作文的中心，把和中心关系密切的资料写具体。 提示：面对省略号，我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子，以和师生的关心；可以想象师生怎样送他上医院治疗，怎样送他回家；还可以想象，王军休养期间同学们怎样探望，怎样协助他补课；还可以想象不知姓名的司机，怎样帮同学们把王军送往医院；也可以想象王军休养期间不忘班集体，为班级出力量可想象的内容太多了！同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想

2、象，会续写出一篇好文章的。在想象时，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所给情节的。实际，切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”，会违背了练习续写的意图。 选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢，还是赞颂老师对学生的爱，或是要反映改革大潮中人的真情中心确定之后，围绕中心去想象，把和中心有关的内容想具体，写具体就行了。 续写的作文 篇二 话说司马光机智砸缸之后，他一下子就成了一个名人，各大媒体争相报道他的英雄事迹。刚刚读小学，年仅七岁的司马光被北宋高级初中破格录取。有一家小小小小小小小饭馆，因改名为司马光饭店之后，客似云来，生意兴隆，变成了五星级大大大大大大酒店。而水缸的价

3、格也涨了五十倍，变成五百元一个，并且供不应求。在这样的追捧光环之下，司马光渐渐养成了一个坏习惯见到什么东西就砸。 有一回，同学董叶叫司马光来看自己家的名贵鱼缸，没想到司马光竟满口答应说：“反正砸缸是我所擅长的事，砸就砸吧！”于是司马光“呼”的一声就把一个精致的鱼缸稀里哗啦的。 从此，司马光的“犯罪生涯”变得一发不可收拾。 高中时，司马光因为学习压力大，放学路上把路灯砸了。 大一时，司马光因为跟同学的矛盾，把老师办公室的玻璃窗砸了。 大三时，司马光把警察局的门和窗户给砸了。 最后一次，警察们实在忍无可忍，将司马光逮捕归案，网上各大新闻都在播出司马光入狱被判无期徒刑的事件，就像曾经报道他小时候砸缸

4、的事一样。 司马光入狱一年了，一天他跟来探望的家人说：“其实，我小时候只是想试试那个缸硬不硬而已。”说完便头一歪，与世长辞了，手里还紧紧的握着一枚石子。 看来无论做任何事情，都要根据情况适可而止，不然会被害惨的。 那么，司马光当初砸缸到底好不好呢？ 续写故事作文 篇三 好饿的蛇多多在公园里散步，它发现了一个又大又圆的橙子，你猜猜，小蛇会怎么样。它啊呜一下子把橙子吃完了。 第二天小蛇扭来扭去在山上散步，突然，它看见一个好吃的火龙果，你说，它会怎么样？只听“啊呜-咕嘟”一声，小蛇的肚子变得像一个火龙果一样了。 第三天，小蛇在家门口散步，它看见一个非常甜的大西瓜，你猜猜，只听“啊呜-咕嘟”它把一个有

5、两个头一样大的大西瓜吃进了它的肚子里。 小蛇这三天吃了很多很多东西，它觉得太好吃了，最后天黑了，它太累了，最后躺在一个大石头是，香香的睡着了。 续写芦花鞋结尾300字 篇四 周宇萱 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑，仍用双手紧紧护着芦花鞋，赤着脚朝那人追去。 你好，你的鞋！青铜追上了那个人，把鞋交给了他，而青铜的脚已经冻得发紫，似乎没了血色。那人很惊讶，他上下打量着青铜，最终他把目光落在了青铜的脚上，他迟疑了一下，又把目光落在了那暖和和的芦花鞋上，此时青铜依旧那个姿势一一双手拿着鞋，嘴里吐着白烟，瑟瑟发抖的站着。 那人缓缓地从青铜手里接过鞋，又看了青铜好一会儿，然后蹲下来，把青铜那冻得发紫且冰冷的脚，重新放进了暖和和的芦花鞋里，接着站起来，手伸向包里，掏出钱放到青铜手里，轻轻说了声：谢谢你，好孩子。说完便向轮船码头急急走去，留下青铜一个人在雪地中疑惑地站着，而那双脚在芦花鞋的暖和下又渐渐地恢复了知觉4