英语口语大赛策划书15篇.docx

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1、英语口语大赛策划书15篇英语口语大赛策划书1 一、活动目的： 本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语“的人才培育目的，为我院新生供应一个呈现自我的平台。此外，活动不仅有利于制造艺术学院良好的学术氛围，更有利于提高同学学外语的意识，使新生们更好地融入高校生活，激发了他们参加活动的热忱。 二、活动内容 （一）活动主办单位：山东英才学院 承办单位：艺术学院同学会学习部 （二）活动对象：20xx级大一新生 （三）活动时间：10月11月 三、活动形式 （一）、竞赛形式： 1、赛前选手会提前通知竞赛题目，做好充分预备。 2、选手可以通过演讲、表演等多种形式呈现竞赛主题。 3、选手要依据赛

2、前的.抽签挨次上场，竞赛规定全英。 4、奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。(为鼓舞新生乐观参加活动，凡参赛者均获小礼品以资鼓舞) 5、评分原则： 实行公正、公正原则 （二）、竞赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规章、评分细则。 3、竞赛开头，选手依据竞赛前的抽签挨次进行竞赛。 4、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 5、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果 6、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 7、工作人员负责做好后期工作。 （三）、留意事项： 1、策划书审批后开头执行。 2、竞赛后要

3、准时清理现场，归还物资。 3、活动结束后，各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编（文件、照片）。 英语口语大赛策划书2 一、指导思想： 为营造良好的校内文化气氛，丰富同学的业余文化生活，呈现当代高校生风采，增加同学之间的沟通，提高同学英语口语力气和综合素养，培育有理想、有气质、有口才的新时代高校生。 二、参赛对象：全院大专班同学。 三、竞赛内容：竞赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。 四、竞赛形式：竞赛分英语专业组和非英语专业组；竞赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

4、 五、竞赛时间： 2、各系复赛于XX月10日进行。 六、竞赛地点：系初赛、复赛均支配在206多媒体教室进行，学院决赛在高校生活动中心三楼进行。 七、参赛人数：英语专业组8人，非英语专业组8人。 八、奖项设置： 非专业组： 专业组： 最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。 九、举办单位： 主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处 承办单位：院团学会学习部及系学习部 三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯 其次届英语口语大赛组委会 英语口语大赛策划书3 一。活动目的为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为

5、协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语力气，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。 二。策划主办单位 外国语学院同学会学习部 三。活动具体事项 活动时间 报名时间：3月9日3月13日 竞赛时间：3月14日下午2：00 活动地点：五教三楼视听室 活动对象：外国语学院全体同学 活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场挨次 赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读竞赛环节和评分细则 2。竞赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委

6、团。 （1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。 （2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。 （3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据英语口语话题精选中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。 （4）文艺表演 竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演 （5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评 （6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结束 四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名 五。具体工作支配 赛前预备工作 1。宣扬 通过班主任和

7、班干部向班上发放通知 2。预备 （1）认真组织各班报名 （2）选手提前抽签确定出场挨次的工作 （3）邀请评委老师 （4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。 （5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔） （6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场 赛时 现场布置 现场纪律的维护（邀请院纪检部的关心） 照片拍摄人员（邀请宣扬部的合作） 赛后 总结活动 以上策划书若无误，望领导批准。 外国语学院同学会学习部 20xx年2月17日 英语口语大赛策划书4 一、前言 在21世纪一零年月的今日，英语在国际沟通与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为交院新时代的高校生，学好英语,能说一口流畅

8、的英语是顺应社会进展所必需的素养。为了提高在校高校生的口语水平，丰富高校生的业余生活，同时增加校内英语学习的良好氛围，鉴此我院准备举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的竞赛。 二活动细则 1.活动名称： 广交北校区第九届英语口语大赛 2.活动目的： 为了培育我院同学的英语口语表达力气，丰富同学们的业余生活，同时增加校内英语学习的良好氛围，激发我院同学对英语学习的爱好，特此举办这次口语大赛。 3.活动时间： 待定 4.活动对象： 广交北校区全体同学 5.承办单位： 英语俱乐部 6.邀请嘉宾： 7.活动宣扬：海报通知、负责人通知 8.报名方式：待定 9.报名时间：待定 10.奖项设置： 一等奖

9、一名、二等奖二名、三等奖三名 11.所需器材： 多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品 三所需工作人员支配 1.宣扬处： 负责海报制作与张贴等活动的宣扬 2.秘书处： 负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、排列上场选手名单、选手得分的整理和筛选 3.综设处： 关心赞助企业 4.策研处： 做好竞赛的赛前策划和赛后总结规划工作 5.播音处： 乐观参加并呼吁班级其他同学参与竞赛 四竞赛具体流程 . 时间地点：待定 .评分标准： 1. 赛前预备： （1）. 各处提前半小时入场预备好多媒体设备及其他工作和设备 2. 赛中： （1）. 由主持人发布开幕词并宣布竞赛开头 （

10、2）. 各选手按挨次上台首先进行自我介绍，之后开头朗诵自己抽到文章1分钟以内。 （3）. 公布评比结果有嘉宾颁发奖品奖章。 （4）. 主持人总结陈词、宣布竞赛结束 3. 赛后： （1）. 打扫教室卫生整理活动器材 （2）. 整理活动中采集的照片预备张贴公布 （3）. 赛后张贴喜报公布竞赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布 五.活动具体要求： 1.评委公正、公正、公开。 2.参赛选手演讲内容乐观、健康、向上，能体现确定的思想。 3.参赛选手活泼、乐观、友好、自信。 4.英语俱乐部各成员乐观置办参与该竞赛 英语口语大赛策划书5 一、活动目的 通过口语大赛给同学们供应一个沟通英语的平台，营

11、造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校内文化生活，提升我院高校生综合素养，同时为具有这方面特长的同学供应一个战士自我风采的平台. 二、活动主题 iamthefocus (我就是焦点) 三、活动时间及地点 1、报名时间： 2、竞赛抽签：待定 3、竞赛时间：待定 四、参赛对象：博文管理学院经济管理系同学 五、报名方式：每班推选2-3名选手 六、活动要求： 每位选手按抽签挨次依次进行竞赛，抽签留意事项： 1） 必需是本人参与抽签 2） 要准时到场抽签，如若不到视为弃权 3） 各参赛选手须在竞赛前到学习部成员处签到 4） 竞赛流程： 第一环节自我介绍：简介，有共性地介绍自己（参赛号码组、姓名、专业）其次环

12、节主题演讲：各选手依据给定的参赛题目（the power of smile）以演讲的.形 式进行，限时3分钟 第三环节回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题 5） 留意事项：演讲内容必需围绕选定的话题，语言清晰精确。第一、其次环节的过渡方式选手自行把握。竞赛时间为3分钟，超时者酌情扣分 七评分标准(总分100分) （一）定题演讲（70分，占总分70%） 内容(35分)：结构清晰，规律合理，情节完整，主题、要点突出； 语音语调(10分)：发音清晰，语调自然，有感情； 词汇语法(10分)：语句通顺，无重大语法错误； 流畅性(10分)：表达通顺，语速适当； 台风(5分)：稳重大方，自然得体，肢体语

13、言表达到位。 （二）回答问题（30分，占总分30%） 1.英语表达流利（15分） 2.反应理解力气（15分） 八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教（评委人数为奇数5位，具体 名单待定） 九、经费预算 1.评委，嘉宾用水（一件，24x1=24元） 2.评委礼物（5x20=100元） 3.纸笔（15元） 4.会场布置（30元） 总计169元 十、英语口语选拔赛前期工作支配 1、由学习部收集各班参赛名单。 2、后勤部：预备评委嘉宾用水 3、文艺部：负责会场布置 4、信息部：负责幻灯片，投影 5、学习部：负责统分，记分工作和催台人员 6、宣扬部：制作大小海报各一张 7、各部门间工作可

14、相互协作，共同完成 英语口语大赛策划书6 一、复赛指导思想：适应国家大力进展职业教育需要，依据高等职业教育人才培育目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，呈现高职同学英语口语表达力气与风采，激发宽阔高职同学学习英语的乐观性。 二、复赛活动主题：职业梦之声 三、复赛时间：20xx年4月28号（周二）下午15：40 四、复赛地点：j219 五、参加人员：13、14级进入复赛选手 六、复赛具体支配：竞赛内容由两部分组成：职场描述3分钟职考验5分钟。 参赛者通过抽签方式组成团队并依据抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校内）内可能发生的各种状况进行充分的情节设计。团队中的每个成

15、员依据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式呈现给评委及各位观众。评委依据各组的整体表现进行评分，每个小组的成果即为该组内每位成员的成果。每组表演时间约为5分钟。 职场描述评分标准：本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。 910分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；规律性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用精确；举止大方、得体。 89分（含）：内容完整、充实，能就主题进行确定的发挥；规律性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。 78分（含）：内容完整；规律性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；

16、举止较为得体。 67分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。 56分（含）：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。 5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。 职场考验评分标准：本环节满分为10分，从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。 910分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、精确；协作充分；表现主题完整、精确。 89分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、精确；协作比较充分；表现主题比较完整、精确。 78分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本精确；协作基本充分；表现主题较为得体。 67分（含）：内容

17、基本完整；语言基本精确；协作基本充分；表现大致得体。 56分（含）：内容尚属完整；语言尚精确；尚有协作；表现欠佳。 5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。 七、复赛活动流程 1。参加复赛的选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签到，选手坐第三组，工作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。 计分员坐中间其次横排（评委老师后面）。 依据选手签到的挨次上台竞赛。 2。复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛竞赛规章和评分标准、宣布活动正式开头） 3。选手依次上台进行自己的演讲，评委现场打分。 4。计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。 5。复赛活动结束后工作人员统计进入决赛

18、选手名单。 附：工作人员支配如下： 主持人 吉思思，许金 负责选手签到表，点到 简玲丽，胡兆雄 座位签，门牌签 胡兆雄林榆缤（负责提前贴好） 负责茶水、纸笔 成双 维持会场秩序及候场 纪检部2人，外联部2人 负责拍照留念 宣扬部2人 黄盼琼 算分/总分 李雪训汪城城 会场卫生：学习部全员打扫相应的场地以及会场的布置 英语口语大赛策划书7 争论生英语口语大赛是我校争论生品牌精品活动之一。成功举办四届以来，极大地激发了我校宽阔争论生学习英语的主动性和乐观性，丰富了争论生学习氛围，增加了争论生学习英语的自信念。本着有成效可持续的理念，学校准备举办沈阳农业高校第五届争论生英语口语大赛： 一、主办和承办

19、单位 主办单位：争论生院 承办单位：土地与环境学院学院、外语教学部 二、大赛流程 参赛选手需为我校全日制在读的中国籍博士、硕士争论生（前四届争论生英语口语大赛获一、二等奖选手不再参赛），本次竞赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。 （一）初赛（10月12日前） 由各学院自行组织完成。竞赛方式和内容可参照复赛和决赛方式进行。每个学院竞赛优胜者推举到学校参加复赛，具体推举名额依据各培育单位争论生总数按比例确定，具体名额支配见附件1。 各培育单位争论生请于10月12日16:00前将复赛推举名单（附件3，纸质及电子版各一份）和选手生活照、证件照电子版各一张（以“培育单位简称-姓名-生活照/证件照”命名）报送至

20、土地与环境学院（唐莹莹 .com ），逾期不报视为弃权。 （二）复赛（10月21日） 复赛分为120秒命题演讲如何成为一名符合全球化要求的争论生（How to be a globally qualified postgraduate）及现场问答两个环节，得分由高至低前36名选手进入决赛。如消逝得分并列时，评委将分别向并列选手加试提问，并投票确定选手名次挨次。 （三）决赛（十月底） 决赛分为才艺呈现、命题辩论、即兴演讲三个环节，经相关专家组成的评审委员会现场打分，得分由高至低决出名次。决赛环节及评审要点见附件2。 参加复赛及决赛选手要依据校争论生会的统一组织参加赛前说明会、彩排等环节；竞赛当天凭

21、同学证准时进入预备室，竞赛过程中不得表述培育单位、专业、姓名等身份信息，否则取消竞赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。 1.才艺呈现 竞赛开头前现场进行第一轮抽签，确定上场次序，上场后进行英语才艺呈现（题材形式不限，可以仿照，配音，唱歌，朗诵，演讲，绕口令等等），每人约1分钟。本环节晋级24人，淘汰12人，淘汰选手获得优秀奖； 2.命题辩论（名言或台词） 本环节开头前进行其次轮现场抽签，将晋级选手分为12组并确定各组上场次序，上场后选择题号并观看题目，经30秒思考后开头辩论，时间为2分钟，双方各1分钟，分别计时。本环节晋级12人，淘汰12人，淘汰选手获得三等奖； 3.即兴演讲 本环节开头前

22、进行第三轮现场抽签，依次上场观看一段选定的视频后，立刻依据视频内容组织1分半的演讲，演讲形式不限，谈论、联想、体会、引申均可。本环节得分最高的前4名选手获得一等奖，其余8名选手获得二等奖。 三、评审方式 （一）大赛组委会将组织相关专家组成评审委员会对进入复赛及决赛的选手进行现场评审打分，作为选手晋级及获奖依据。 （二）选手得分具体计算方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评委打分的平均分作为该选手的最终得分。 （三）每环节前三位选手的得分在第四位选手竞赛结束后统一公布，第四位以后选手成果在之后一名选手竞赛后公布。 （四）如消逝得分并列时，评委将分别向并列选手提问，并投票确定选手名次挨次。

23、 （五）未尽评审事宜由大赛组委会争辩准备。 四、奖项设置 一等奖：4名，每人嘉奖价值3000元以上笔记本电脑一台并颁发荣誉证书； 二等奖：8名，每人嘉奖价值20xx元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书； 三等奖：12名，每人嘉奖价值1000元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书； 优秀奖：12名，每人嘉奖价值500元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书。 大赛依据各院初赛的举办状况、决赛选手成果、决赛现场观摩团队状况等综合评比5-6个优秀组织奖单位。 五、相关要求 （一）争论生英语口语大赛是我校争论生教育管理的重要活动载体，各培育单位要高度重视初赛组织、宣扬及参赛发动工作，充分调动宽阔争论生参与热忱，促进争论

24、生英语口语力气提高。 （二）参加复赛及决赛选手要依据校争论生会的统一组织参加赛前说明会、彩排等环节；竞赛当天要凭身份证和同学证准时进入预备室，竞赛过程中不得表述培育单位等身份信息，否则取消竞赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。 英语口语大赛策划书8 一 活动背景及目的： 我校即将开展一年一度的英语演讲竞赛，为了从我院 选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时，将带动更多同学投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热忱，促进同学们的沟通与合作。在此基础上培育大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。 二 活动对象： 09至11级全体本科生 三 活动

25、时间： 3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛 四 活动地点： 初赛在215-217，决赛在509 五 活动支配： 1) 活动前期： 1. 主要是通过海报及口头传述向同学宣扬本次活动，并发放报名表2.填申请表 3. 奖品及奖状的预备 4. 竞赛ppt的制作及主持人的选拔 5. 活动用品的购买、活动经费的预算 6.收集并整理收到的报名表，支配好参赛选手的教室，短信通知各选手的参赛地点7记者团的.邀请 .嘉宾评委的邀请 2) 活动中期： 1. 赛场的布置 （赛前）与清理（赛后） 2. 选手抽签及参加初赛、决赛（赛前十五分钟） 3决赛后奖品发放 3) 活动后期： 1. 学习部成员上

26、交活动心得. 填写活动新闻并上传3活动经费的申请 六 活动具体流程 ： 1）报名： 在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表（给学习部成员）即报名成功 注：表演内容仅限演讲 2）初赛： 1.选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的 选手一律作弃权处理 2.主持人致辞介绍嘉宾及评委 3.竞赛开头，每位选手进行3-5分钟分钟的表演 4.评委依据表演进行打分，具体细则参照 “活动评 分细则”。依据最终得分准备决赛选手，其次天张贴出来）赛： 3）决 1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛呈现ppt 2.赛前30分钟进行抽签 3.主持人致辞，介绍嘉宾及评委4.选 手呈现（同初赛）、评委打分，每三

27、位选手呈现完宣布一次结果 5.选6.公7.本 手呈现完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖状况并颁发证书和奖品 部成员做好赛后清理工作 七 评分细则： 仪容仪表5分语言10分 临场表现10分 内容20 思维制造性10分总体印象10分 评委提问35分 注：最终得分为评委的总平均分 八 活动主办方： 九 活动奖项设置： 物信院同学会学习部 一等奖1名（证书、励志书一本） 二等奖2名 （证书、精装本） 三等奖3名 （证书、随身小册子） 优胜奖6名（只发证书） 十 活动人员支配： 宣扬海报：殷建红、刮丹 十一 十二 报名表收发及活动口头宣扬：09李成煜 10邹煜11郭丹 决赛活动呈现ppt（包括选手照片）

28、：刘洋教室申请：李建 嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘洋 选手短信提示：邓彬彬、郭丹 活动经费预算： 矿泉水20瓶：201.5=30元 宣扬海报：6元 短信费：10元打印费：10元 证书及奖品（待定）费用：80元 总计：30+6+10+10+80=136元 活动期间可能消逝的问题及解决方案 1.赛场观众数量少 由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛 选手每人至少带5位观众作他（她）亲友团 2.初赛参赛人员过多导致中午竞赛时间不够 依据报名人数对其进行分组，每天进行10人 （组）到15人（组）的竞赛 英语口语大赛策划书9 一、活动目的： （1）提高同学学习英

29、语的乐观性，特别是英语口语训练的乐观性。 （2）丰富同学们的课余生活。 （3）为大家供应一个学习和沟通英语的平台，共同进步。 （4）加深对英语口语的重要性的熟识。 （5）通过举办活动为大家英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。 二、活动时间、地点及相关支配： 题目：待指导老师确定（演讲主题） 时间： （1）宣扬阶段： （2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。 （3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。 （4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。 （5）3月30日进行口语大赛。 地点： 三、参赛规章： （1）参赛要求： A、全院同学，性别不限。 B、要求内容乐

30、观健康向上。 C、如有背景音乐，则自带光碟。 D、自备服装和道具。 （2）参赛人数：自由报名。 （3）竞赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体状况而定） （4）评委组成: A、初赛评委：3名英语老师和2名同学 B、决赛评委：2名英语老师和1名同学 C老师据实际状况而定 （5）奖项设立：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖 （6）特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员 四、竞赛流程： （1）竞赛组成： a、按命题演讲（限时三分钟） 命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。 b、即兴演讲限（选手预备30秒，回答限时2分钟） 说明:

31、 a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在竞赛前选好文章进行演讲 b.即兴演讲：现场抽题，现场回答 c.评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感爱好的问题，参赛者用英语回答，这考察了选手们的应变力气和对英语的应用力气 （2）初赛流程（决赛流程） A、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾 B、主持人介绍竞赛规章，评分标准 C、竞赛开头，选手依据竞赛的抽签挨次进行竞赛 D、其间，主持人向观众及选手公布结果分数 E、中间穿插节目，现场互动调整气氛 F、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分 G、评委发言结束后，主持人上台宣布竞赛结果（依次

32、由单项奖到一等奖） H、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖 I、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念 J、工作人员负责做好后期工作 说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需接受，则用以上所述方法的A-F （3）评分标准： A、仪表形态（20分）： 1、着装整齐，大方得体。 2、姿态自然，动作适度。 B、演讲内容（50分）： 1、主题鲜亮，符合主题内容（25分）。 2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代（15分）。 3、行文流畅，用词精练，详略恰当（10分）。 C、语言艺术（30分） 1、发音标准、流利（10分）。 2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。 3、表现力、应

33、变力气强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。 （4）评分规章： A、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最终加分，取平均分为选手成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。 B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。 五、宣扬工作： （1）宣扬时间：3月 （2）负责单位：宣扬部 （3）宣扬方式： A、海报宣扬： 1、食堂前 2、院宣扬栏 3、宿舍 B、发传单 C、班级宣扬：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。 六、人员支配： （1）宣扬组：宣扬部 宣扬海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的全部宣扬

34、工作，竞赛现场的布置， 以及背景音乐的调放、拍照等 （2）统分组：学习部 参赛者的抽签，上场的挨次及竞赛现场的统分工作等 （3）后勤组：后勤部 负责竞赛场地的借用，全部设备的借用，人员的临时调配 （4）维序组：组织部 负责现场秩序的维持和处理突发大事 （5）礼仪组：秘书部 负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖 （6）节目组：学习部兼任 负责竞赛中间小节目的表演 七、经费预算：总计元 1、海报宣扬费：10元2、文件资料费：20元 3、矿泉水：25元4如有需要据体状况而定 八、后期总结： （1）创设一个良好的英语口语学习大环境。说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求，进行英语口语竞赛在形式上

35、能吸引到很多的英语爱好者 （2）此次活动作为院上同学会的活动之一，可以很好的传播校内文化，制造良好的学习氛围 （3）搭建一个同学表现自己英语水平的平台。同学通过参加各个类型的英语口语竞赛，在实践中积累阅历，能够用英语自由地表达思想，避开“哑巴式”英语，真正把英语作为一种有用的沟通工具 （4）供应了一个老师了解同学英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发觉更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的竞赛，并为学院争光 （5）进入前十名的同学将在下学期代表参加学院参加贵州高校生“青春动力”英语口语大赛 九、活动后期宣扬： （1）学校广播持续跟踪报道 （2）校内平面媒体：摄影协会，院宣扬队活动进行

36、宣扬 十、承办单位：英语爱好者协会 英语口语大赛策划书10 一、活动目的: (一)、促进和提高我校高校生英语口语水平; (二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的乐观性，从而活跃校内文化生活。 二、主办单位:院团委;承办单位:英语协会 三、活动时间及地点 初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿) 复赛:时间待定 地点:初赛:教学北楼202教室 复赛:教学南楼2号报告厅 四、参赛规章: (一)参赛要求: 1、大一、大二非英语专业同学，尤其是英语爱好者 2、要求内容乐观健康向上 3、如有背景音乐，请自带光碟 4、自备服装和道具 (二)参赛人数:自由

37、报名 (三)竞赛环节:初赛和复赛 (四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长 复赛:英语系专业英语老师 (5)奖项设置:初赛:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖:最佳风采奖、最佳才艺奖 复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。 五、竞赛流程: (一)竞赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟) 复赛:按给定样题演讲 六、评分标准: (一)仪表形态(20分) (二)演讲内容(50分) (三)语言艺术(30分) 七、经费预算: 1.拉横幅: 2.饮料和水果: 3.彩带和气球: 英语协会 20xx年3月 英语口语大赛策划书11 活动目的： 促进和提高我校高

38、校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。 活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日） 活动地点：主楼前空地 活动对象：全院同学 报名方式： 物理学院同学由各班学习委员统一上交名单； 其他学院同学可直接到物理系同学会办公室1-408报名； 活动评委：物理学院英语老师 活动过程：竞赛分预决赛 预赛项目： 1、自我介绍 2、现场答辩 3、才艺表演（有关的.英语的任何才艺且与最终的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比） 4、情景对话（请自带搭档，内容） 决赛项目： 1、现场答辩 2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事；即兴演讲，依

39、据现场抽取题目进行发挥。 竞赛细则： 1现场打分，每位评委最高分10分； 2才艺和演讲竞赛时间为5分钟； 3预赛取前十名进入决赛。 设置奖项： 设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、 最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖； 效果猜想： 由于竞赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公正竞争的机会。 经费预算： 场地申请（场地费），海报宣扬，话筒等音响设备， 桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。 另注：竞赛过程全部用英语进行，包括与老师的沟通。 英语口语大赛策划书12 一、活动背景 随着时代的进展，英语应用力气成为高校生以后进展越来越重要的支撑。学院希望通过此次英语口语大赛，激发同学们学习英语爱好，培育学院学习英语的氛围，提高我院英语教学水平，增加同学的走出校门的综合实力。 二、活动主题：职业幻想之声（good career dream） 三、决赛时间及地点 1、决赛时间：20xx年5月20号（周三）14：00 2、决赛地点：三峡旅游职业技术学院高校生活动中心 3、参赛人员：13、14英语口