暑假班主任培训心得体会(通用15篇).docx

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1、暑假班主任培训心得体会(通用15篇)暑假班主任培训心得体会1 在培训的成果共享中，年青的xx老师也解读了何为归属感，所谓归属感班级角度看就是班级给孩子们的平安感、依靠感、幸福感。我想，让同学有归属感，应当从以下几方面去做： 一、信任同学。信任同学，宠爱同学就要充分信任每一个孩子，不管他们平常表现怎样样，即使有不少毛病和缺点，上课有多么调皮，作为班主任的我们都应要信任他们，鼓舞他们，为他们带给法杖的机会，从而增加他们的自信念。 二、敬重同学。方华局长在班主任培训时也谈到了敬重同学，讲到了要敬重同学的人格、尊严、共性差异每个孩子都渴望得到别人的表扬和嘉奖，即使是后进生，也有自尊心和上进心， 老师就

2、应充分敬重他们的愿望，爱惜好他们的自尊心，用孩子乐于理解的方式激发其进心，以满足同学自尊的需要。用孩子们宠爱的方式教育他们做人的道理。让同学参与班级的管理，也是敬重他们的表现，在实践中熬炼成长，培育他们的学习爱好，教孩子学会感恩。教育他们勇于担当过错，做一个恳切的人，并知错改错。 三、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格，正如方局长题目所说一个好的班集体，确定不是管出来的。老师要以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。作为一个对同学教育的身体力行的教育者，以心灵赢得心灵，首先要求老师有爱心与童心。爱，不是万能的，但是对于教育工作者来说，缺乏老师对同学的爱是万万不能的。老师的爱如何播洒在孩子的心中，则需要老师

3、们拥有一颗童心，特别是我们学校老师更应当具有一颗爱同学的童心，寓教于乐，这样才能走进孩子的情感世界。 四、让班级活起来。让同学做一个欢快的人，首先要看班主任是否做好了表率，活起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有猛烈的示范作用，因而要求班主任提高自身素养，要乐观、活泼开朗、布满朝气。班主任的活才能带动整个班活起来。由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。 教育要有爱心更要有急躁，班主任教育同学不仅仅是技术，更是一门艺术。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任，才能让同学把学校当成家，心中才有归属感觉。 暑假班主任培训心得体

4、会2 在学校的领导下，这次暑期政治期间我学习了一系列的与教育教学有关的法律法规，政策文件，如：关于进一步加强对在职老师有偿补课等违规行为治理工作看法、关于进一步加强老师队伍管理的看法、等等12个文件，通过学习，进一步增加了我教书育人的责任感和事业心，用老师职业道德准则来规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的老师。 对比老师法和老师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析： 一、宠爱老师的职业是做好教学工作的前提。 对老师的职业要宠爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年同学有了较多的学问，看着自己劳动产生了

5、巨大的价值，内心也是特殊的快乐，感到工作是很有意义的。每天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的同学，他们的可塑性仍是特殊大的，只要多关怀，从疼惜他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为老师对他们关怀关怀太少了。高素养的.老师还不是很多。中国需要一大批高素养的老师来担当我国的教育事业，所以人们说老师的职业是阳光下最宏大的事业是特别有道理的。有人说假如有来生我再选择老师的职业，以表示对老师工作的宠爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了这么多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向。 在教学过程中，我比较留意培育同学

6、们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣扬学问来源于实践的观点。告知同学们，任何学问、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，留意到许多同学认为学问枯燥无味，不愿学习。我坚持用学问就是生产力的观点给同学正确的引导。告知同学只有学好学问才能提高全民的素养，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代学问快速扩张的时候，只有把握足够的学问，才不被时代淘汰。 三、关怀同学，宠爱同学，公正对待同学是新社会教育与旧社会教育的重要区分。 解放前同学不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与同学是公正的，这一点大家都认同。但不打板子与宠爱同学仍是不同的，假如只是不

7、打同学对同学漠不关怀，仍是一个不合格的老师。所以只有宠爱同学，敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学。 总之，随着时代的进展和社会的需求，只有自己不断学习，更新观念，与时俱进，发扬奉献精神，“求真务实，开拓创新”，信任教育的明天会更好！ 暑假班主任培训心得体会3 十天的班主任培训，我们倾听了十二位专家、名师的报告。每一场报告都是一次心灵的洗涤，每一场报告都使人心里有一种豁然开朗的感觉。通过学习，我觉得：要做一名优秀的班主任，就要不断探究，朝着既定的目标勇往直前。 （一）、以德育人，培育孩子的好习惯。 “养成良好习惯”是叶圣陶先生的重要教育思想。作为一名老师、作为一名班主任

8、，我们应理所当然地把德育放在教育的首位。昆山市新镇学校的朱晓敏校长是我们学习的榜样。朱校长始终在教学一线从事德育工作的争论。她从学校德育跟不上现实需要的变化、学校生行为习惯“知行脱节”、学校生良好行为习惯养成缺乏系统设计和反复强化、学校德育校本课程任凭性太大等问题入手，以培育“劳动自理”等习惯为目标，经过多年的实践，初步形成“六个主题活动课程”的学校生好习惯养成推动方式。以完善学校生良好行为习惯养成的内容为目标，逐步形成“每月一事”的训练模式。让同学在各项科学、好玩的活动中不知不觉地养成良好的行为习惯，达到育德的目的。 回想我们的教学中，有时真的消逝了本末倒置的现象。由于现阶段在我们的教育教学

9、中，考试还是一种相对公正的选拔方式、考试制度与社会评价偏重与学习成果与升学率，所以我们在教学中较多的存在重智轻德的现象。德育工作基本上处于“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的尴尬地位。甚至如专家们所说，德育只是挂在墙上的一张纸，德育课早被文化课所侵占。长此以往，孩子们缺乏正确的人生观、价值观、诚信意识、高尚的道德观等，又怎能成为一个身心健康的人呢？ （二）、不断学习，提高专业素养。 科技革命和信息社会给教育和班主任工作提出了新的要求培育同学的实践力气和创新精神。同时，也给班主任的专业角色有了明确的定义：同学精神成长的关怀者、班级学习组织的设计者、班级社会活动的营造者、老师育人团队的协调者、

10、构架社会阅历的关联者、青少年成长的专业导师。若要胜任这么多的角色，我们必需开阔眼界、不断学习，养成忙时看屏、闲时看书的好习惯，补充教育学、心理学等等各方面的学问，才能提高自己的专业素养，胜任新形势下的班主任工作。 （三）、用“爱”滋润同学的心田。 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。爱同学是老师的天职，没有爱就没有责任感，班主任作为班级的组织者、管理者，应当有更广范的爱、无私的爱、真诚的爱。在这一方面，全国模范老师昆山市葛江中学的班主任于洁老师是我们学习的楷模。无论是她教育故事中的“纸片人”“洋葱头的故事”，还是“装在套子里的人”，都我们深切感受到她对同学“润物细无声”的关怀。

11、 “同学是一个个鲜活的有共性的生命，而不是生产线上冰冷的“标准件”、“一切存在必定有它的缘由，找到缘由，然后解决，但前提是敬重”等等教育观念使我们感受到什么是真正的大爱无痕。由于爱，所以爱，让我们都用心地去爱我们的同学，用爱温和每一个同学的心。 总之，班主任工作是一件繁琐而有布满才智的工作。短短十天的培训让我获益匪浅，明确了今后努力的方向。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。 暑假班主任培训心得体会4 8月22日,市里组织老师参加班主任培训会,对于我们老师来说,这是难得的学习机会。课堂中,我们领悟了名师们的风采,感受了她对同学、对教育事业、对生活深情的爱,感受到了她身上所透露出来的无穷的学问力

12、气,感受到她对语文教育了解之广、争论之深,让我受益匪浅。 宋丽婷老师说要做一个欢快才智的班主任,简洁的一句话,却引起我深深的思考,这也是我平日班级管理的困惑所在,整日忙劳碌碌,可是我欢快吗?同学欢快吗?我做了多少无用功?在处理班级事情中,我是不是换种方式会更好?我是否给自己精确的定位我不得不反复地这样质问自己,是啊,三年的教同学涯,我不断努力不断进步着,当我内心开头产生点高傲当心情的时候,宋老师的讲座又让我突然意识到自己还差很远,还有很远的路要走,还要更多的努力积累阅历、充实自己。她的讲座像盏指路灯,让我认清自己,更让我认清了努力的方向。 下面我谈谈自己在本次培训会中受到的启发: 一个班主任整

13、日兢兢业业,事事亲力亲为,毋庸置疑,这是一个负责任的班主任,但不是有才智的班主任,宋丽婷老师的讲座让我明白了,学会借力,既能给我们老师自己“减负”,又能充分的活跃班级,提高教学效率。我把借力理解为三个方面: 向网络借力。 网络的迅猛进展,为我们供应了丰富的教学资源。大量的可学习资源,能够大大提高我们的备课效率,一些优秀老师精致的教学设计、先进的教育教学理念,给我们的课堂教学丰盈的源头活水,让我们的头脑布满了丰富的教学才智。在课堂中,我们利用网络资源,诸如德育故事库、动画片、图片等,很多难以理解的内容,不用多费口舌,便可以轻易而举地得到解决。然而,任何一种资源,都不能实行拿来主义思想,我们利用网

14、络的教学资源,不要东施效颦,应当有所思、有所动、有所想,进行创新,得到启发。 向学校和家长借力。 听了宋老师的讲座,我觉得自己在新学期的班级管理和教学中应当有这样的改进:新学期伊始,认真阅读学校大事表(行施周历),了解学校的工作重点和这学期的活动,结合这些,来设计和进行班级活动,乘着学校这股东风,搞好班级活动。此外,利用学校的家委会活动,开好家长会,做好家访,了解孩子的家庭状况,消逝问题对症下药,所谓教育好同学,要先教育好家长,这句话充分体现了家庭教育的重要性吧,班级管理光班主任自己苦干不行,走出去,发挥家长的力气,搞好班级管理。 向班干部借力。 这次讲座,给我最深的启发就是培育班干部,真正发

15、挥班干部的作用,向他们借力,搞好班级管理。想想以前,感觉自己就像一个保姆,事事都想着亲力亲为,总怕同学们不会做或者做不好,久而久之,同学没有养成很好的自我管理力气,现在想想真是大错特错,同学是班集体的仆人,应当学着放手,让班干部去管理,培育班干部,第一个月扶着走,其次三个月领着走,第四五个月放手自己走。 暑假班主任培训心得体会5 20xx年7月3日-7月7日，我参加了安阳市教育局举办的暑期班主任培训班，虽然只有短短的五天时间，但是觉得受益匪浅。希望我能有更多的机会连续吸取前辈的养分，以更多的精神食粮来努力前行。 五天的时间，有将近十位专家从理论到实践，或从心理学的学问来分析，或用亲身的体会和案

16、例来启示。作为一名老师的我，竟然像一名学校生一样，眼睛都不眨一下，特殊投入的被吸引了进去。印象最深的当属安阳市七中-王莉老师声情并茂的演讲。 王莉老师基本上已经到了快退休的年纪，但是作为资深班主任，不断学习，不断注入新颖血液的理念让我深感佩服，或许这就是她在这么平凡的岗位上却能做得全国著名的缘由吧。 参加工作六年，班主任工作做了四年，由原来的一无所知，到现在的游刃有余。但是尽管对班主任工作略知一二，可是总觉得还有很多领域需要自己探究和挖掘！听了王莉老师的讲座，才突然找到了方向！ 先吧听的讲座的收获整理如下：如何让一个班级正气十足：第一，多开会。班干部会、课代表会、女生会、男生会、篮球爱好者会、

17、乖乖女会.只要你想解决的问题都可以以会的形式去开。未雨绸缪，开会比批判同学，孩子们更简洁接受！其次，多设职位，明确分工，大胆放心的把工作交给同学去做。让每一个孩子都觉得他很重要，缺了他班级就无秩序。久而久之，孩子们的责任感被培育出来，很多琐碎的事情，不但解放了班主任，而且也熬炼和提高了孩子们的组织力气，沟通力气。最重要的是孩子们把班级管理的井井有条的同时，也增加了责任感，受益终生！第三，用爱溶化问题同学。很多问题同学的背后确定有一个问题家庭，走进家庭，假如家庭的问题能够在你的关怀下，哪怕有一点点的变化，孩子的变化是明显的. 我的收获除此之外，还有很多很多，总之，班主任工作，看起来是一个再平凡不

18、过的岗位，其实它是一门艺术，艺术的说话，艺术的方法，艺术的调动乐观性，艺术的让家长参与进来，玩转这门艺术，我信任班主任工作带给我们的幸福要远远大于苦和累。我距离这个境界还差的很远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索. 暑假班主任培训心得体会6 经过暑假这次学校来组织的培训，对于接下来的自己班主任工作，我也是会更加有信念来做好带好班级了，作为一名刚任班主任的新人来说，其实此次的一个培训对于我来说也是特别的重要，我也是会去珍惜好，去做好的，而此次的培训也是收获很多，让我对于班主任的工作也是有了更多的理解和感受。 培训里我也是认真的做好笔记，和同行们沟通，去沟通，有些老师是做过班主任的，也是把一些阅历和

19、我们沟通，让我更懂得做班主任是怎么一回事，又是该做什么样的工作，有哪些方面需要去留意的，而培训的老师也是把自己几十年来的班主任一些工作阅历和一些方法来传授，也是让我感受挺深，的确班主任的工作不是那么的好做，要去管理好班级，去了解同学生疏他们的学习，生活各种状况，不像任课老师，只要管理好自己的教学，做好就够了，但是班主任不但要关怀学习，同时对于同学一个习惯的养成，素养的培育都是会特别的重要，生活里也是有很多的方面要去关怀同学，对于他们的了解要更多的，这些也是工作量很多，但是也是特别的熬炼我们老师的力气。 老师也是讲了很多关于我们自身的成长和学习方面，作为班主任责任更重了，同时自身的要求也是要去提

20、高，以身作则，才能更好的去把同学们带好的。此次的培训是一次学习我们收获了，同时在今后的班主任工作里头也是要做到每天去做方案，去有反思，去回顾总结阅历，不断的找到自身的缺点去改进，而对于优势的方面也是要乐观的用好，这样日积月累下来，自己的阅历也是会更加的丰富，同时也是能把班主任的工作做得更为优秀的，下班之后也是要抽一些时间去学习，多和其他的老师沟通，大家的教学班级不同，而且面对的问题也是会有一些不同，彼此参考，建议，也是能让自己有更多的收获。 通过培训，对于往后的工作，自己也是更有自信了，虽然是第一次做班主任的工作，但是之前也是自己对于这个班级的同学有所了解，之前是任课的老师，也是有一些生疏感，

21、同时培训里所收获的一些方法以及老师所教的阅历也是让我明白要在实际的工作里头去运用好，同时不断的改进优化，成为自己的方法，我也是信任自己能去做好。 暑假班主任培训心得体会7 灼热的阳光挥洒而下，我和许多在老师岗位上奋斗的老师一起，来到郑州师范学院接受班主任培训。这期间有数位名师现身说法，为我们上了一堂堂好玩生动而富有教育意义的课程。而网络课程的学习也收获颇丰，如魏书生老师、李镇西老师视频讲解等，都令我获益匪浅。 河南教育学院的任民老师在新课程理念下的班级管理一课中就对我们班主任的工作提出了很多宝贵的建议，这些建议都是具体的，富有很强的操作性的。一上课，任老师就向我们强调了作为班主任的重要性好老师

22、不愿定是班主任，班主任确定是好老师。作为班主任拥有的机会将更多，得到的熬炼更多，自己的笔记也是最多的。任老师向我们这些新进老师传授了管理班级的四个基本思路，即老师主导、同学自治、精设方法和常规养成。 在老师主导中，作为老师，要首先树立育人意识，其次必需树立正确的同学观，再者还要有转化后进生的责任感。在这个世界上，有一种人活着是为了阻碍他人，这是坏人；有一种人活着只是活着，这是庸人；有一种人做事是为了实现自己，这是能人；还有一种人活着是为了温和他人，这是圣人。在生活中，我们不要做坏人，庸人，要做一个能人，将圣人作为自己的目标不断地去接近、不断地努力，提高自己的境界。而同样的，在老师行业里，也有这

23、样的与之对应的一群人：有一种老师活着特地阻碍同学，这是巫师；有一种老师活着仅仅是活着而已，这是庸师；有一种老师有力气尽好教书育人责任，这是能师；还有一种老师活着不仅会教书还能够尽力温和同学、还会尽可能对同学产生最大的关怀和影响，供应更多的正能量，这是圣师。在我的老师生涯中，决不允许自己成为一名巫师、庸师，做一个没有灵魂的教书匠，我要用自己的力气、自己的热忱、自己的工作来为自己的同学制造更多更好的学习机会，能够在有限的时间和空间中学到更多，特别是做人、做事的力气。我要首先成为一名能师，然后向圣师的目标不断努力，或许我终己一生都不能够到达最高境界，但我也会要求自己高山仰止，景行景止，脚步不停留。正

24、如孙维刚老师说过的那样：浇菜要浇心，教人要教心。宁可做笨蛋，也不足混蛋。我们老师决不能误人子弟，害了同学一生。可以不传达也绝不行以传达错误的信息和理念去影响同学。 其次，班主任还必需要树立正确的同学观。正确的同学观包括公正观、共性观、进展观、冲突观和互助观。马卡连柯曾说过：老师的基本原则永久是尽量地要求每一个人，也尽可能的敬重每一个人。我们作为老师还要充分承认和敬重同学的共性，比如在教课的时候就应当用50种方法来教一个同学而不是用一种方法来教50个同学，要给同学爱惜和进展自己共性的空间和机会。此外，还要用进展的眼光看待同学。老师切忌用静止的眼光来评价同学，好同学当然会持续进步，后进生也不会是一

25、成不变的。作为班主任不仅要承认后进生的可以进步，还有理解同学在进步中消逝的反复，有反复是正常的现象。另外，还要有自我的斗争。班主任要挑动同学。每个人的内心深处都有一个宽敞的世界，这个世界是丰富的多彩的简洁的也是不为人知的。每个老师要关注同学的内心世界，与同学共同分担共享内心，进行沟通，这样才能够准时了解每个同学的内心，了解他的冲突，从而准时妥当地解决。同时，我们的班主任队伍中也可以有助理老师，副班主任的设置，这样不仅可以关怀班主任将班级更加轻松全面的进行管理，还能够关怀副班主任、助理老师自身的成长，与有阅历的班主任一起工作，老带新，传帮带。 再者，班主任还要有转化后进生的责任感。班级中同学的程

26、度总是会有所区分，程度好的同学总会更快地被老师记住，享受到更多的关注；而程度较差的同学也总会很快的被老师记住，不过却是另一种关注。作为老师，班主任，对于后进生的转化，有着不行推卸的责任。对于后进生而言，关怀其转化就是对他的雪中送炭。但是在雪中送炭时也要遵循确定的原则，方能促进后进生的转化，即扬长原则、对事不对人原则、潜移默化原则、合理原则、可接受性原则和偏爱后进生原则。对后进生的关爱要润物细无声地静静播撒，敬重同学的人品和人格，长期地对同学产生影响，让同学感受不到就受到了教育。目标是“温而厉，威而不猛，恭而安”，达到教育无痕的效果。同时还要坚持三不六优先的原则，即思想上不卑视，感情上不厌恶，方

27、法上不粗暴；六先为作为优先，参加活动优先，家长优先，发言优先，鼓舞表扬优先和批改作业优先。时时处处体现出对同学的关爱，以同学为主体的教育作为动身点，将教育融入到自己班主任工作的点点滴滴，教书更是育人。 最终，作为班主任，还要养成一些好习惯，而这些好习惯的建议就令我受益匪浅： 1、 每天早起半小时； 2、 每天晚睡半小时； 3、 每天在教科书参考书之外读20页好书，如道德经金刚经论语给老师的一百条建议等，理解经典，必将之用于指导； 4、 每天背5个英语单词； 5、 每天背一首小诗； 6、 每天写一篇教育笔记（白字即可，坚持十年，必见成效）； 7、 每天做一件好事，日行一善。 我觉得还应当再加上一

28、条：每天熬炼半小时，走五千步。毕竟身体是革命的本钱啊！ 任民老师的这些建议都很有用，而且操作性强，我在生活总也是尽量地努力在做，争取将这些建议和习惯贯彻下去，成为自己成长的重要财宝。 除了任民老师，来自北京广渠门中学的高金英老师的讲座也特殊引人关注，给我留下了深刻的印象。高老师的讲座题目是“静下心来教书，潜下心来育人，让阳光的味道洒满校内”。在讲座中，高老师以一则寓言故事打开了话匣子，引出阳光般的温和的重要作用。这个故事就是北风和太阳的进行竞赛，看谁能够最快地让行人将外套脱掉。北风呼呼地刮着，愈来愈紧，愈来愈大，只见路上的行人们一个个将手缩进了口袋，将领子竖了起来，将衣服系上扣子，将自己裹得紧

29、紧的，加快脚步地赶路。本以为人们会脱掉衣服的北风很惊诧，怎么回事呢？太阳看到这里，笑了，“看我的”，于是加大火力，将更多的阳光照射向人们，愈来愈烈。惊异的事情发生了，走在路上的人们，原本是赶路，不禁也慢了下来，把手伸了出来，把领子放下来，把外套口子解开，渐渐的，渐渐的，路人们的额头冒出了汗珠，很快，就有一个人将外套脱下来，然后其次个，然后是全部人。这是一个很简洁的寓言故事，很早的时候便听过，但是却像大多数的时候一样将这些心灵鸡汤的补药快速消化，然后就抛之脑后，并没有真正地认真细嚼慢咽，仔细品尝其中的人生哲理。教育亦如此，要像阳光般的温和将爱与学问播撒到同学中间。阳光般的温和和阳光般的润物细无声

30、，落在每一个角落。 今日的老师拥有三种身份，工作者、学习者和争论者。在我们的职业生涯中，不仅要努力工作，尽力做好自己的本职工作，还要不断学习，与同学们共同学习，教学相长，并且在学习的过程中，还要投入确定的时间和精力去争论自己的教学，争论自己的工作，争论自己的同学，这样，才能够成为一个合格的老师。 假犹如学求学的过程中能够遇到一位好老师，那将会是人生中的一大幸事。而我们就是要让自己成为同学一生中的关怀者，关心者，决不能成为同学成长过程中的阻碍、拦路虎。要做到这样的老师并不简洁，除了要有良好的愿望之外，还要有健康幸福的心态、高尚的师德和丰富的学问。 在心态方面，我们首先要保证自己的身体健康，俗话说

31、，身体是革命的本钱。健康的身体能够使我们拥有一个健康欢快的心情和充分的体力。然后还要有契合实际的目标和期望，这是幸福的内在驱动力；拥有自尊；把握自己的感情；保持乐观的心态；豁达的心境；多交益友；成为合群的人；拥有挑战性的工作和活动性的消遣以及特殊重要的团队意识。教学不是一个人的事情，是一群人共同完成的事。我们要真正地付出自己的真心，不把别人当成傻瓜，否则只能是自己成为傻瓜。我们要塑造阳光的心态。 在师德方面，核心是服务，树立服务的核心理念。强化同学的主体意识，做同学成长的引路人，为同学进展制造良好的环境。必需把同学看做拥有一切人的尊严的完整的生命体来对待。在这里，力气是基础，人格是动力，而价值

32、观就是方向。 在学问方面，作为老师应当拥有主题性学问，文化学问（博采众长自成一家），实践学问和条件性的学问。这几方面的学问一结合，加上自己的琢磨改进，向着成为一个现代型的优秀班主任的方向前进。 在网络教学中，李镇西、魏书生等老师的视频讲座对我的教育也产生了很大的教育意义，从他们的身上，我学到了很多关于成为一名优秀班主任应当具备的品质和力气。而在我实际的工作中，我也在不断地向我身边的各位有阅历的老师进行学习和请教，争取能够在最短的时间内成长为一名合格的班主任，成为一名能够对自己的同学产生乐观影响的老师，能够成为一名关怀同学成长，为当代老师正名的老师，成为一名对得起良心对得起同学对得起教育事业的老

33、师。 暑假班主任培训心得体会8 班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中，同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。这次暑假通过县级班主任培训，我们学习了优秀班主任的先进阅历，我深深感到活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松有效。我在近几年来除了教好课之外，同时，也当了多年的班主任。经过几年时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是准备班主任工作成功与否的关键。怎样才能使同学亲其师，信其道呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。 一、以身作则

34、，为人师表 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”，当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。 车尔尼雪夫斯基说：老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。我希望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有确定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任

35、应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。 同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净；拔草时，我第一个弯下腰用力地拔起地上的杂草，行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起同学的劳动乐观性，都自觉地依据老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。

36、 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：假如没有要求，那就不行能有教育。老师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今日，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，宠爱同学与严格要求相结合应是教育的基本准则，让同学体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对同学的爱要一视同仁。同学对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到同学的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于

37、他们所犯的错误，决不能任凭放过，要关怀他们究其病因，以便彻底杜绝。坚决用同一个标准衡量同学，而不是看同学的成果来评价。 一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克服困难的士气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对心情，而达不到教育的效果。 三、信任同学，敬重同学 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上

38、有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关怀他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。 作为班主任，我对于这些特殊同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他

39、们感受到来自各方面的关怀，尽快提高学习成果。班主任要走进同学的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。 四、正确评价，鼓舞同学 老师经常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，留意发觉优生的不足，防微杜渐；

40、擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的同学劳动表现乐观，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好同学却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我准时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了喧闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提高，乐观探究，擅长总结

41、，使自己的班务工作水平尽快提高。 暑假班主任培训心得体会9 转瞬间，这次幼儿老师培训已经结束。很荣幸能够参加这次的培训课。特殊感谢各位领导和三位老师对学前教育的关注和支持，为我们供应了这么好的学习机会，感谢我园的园长让我参加这次培训。此次培训理论与实例结合，课程丰富多样。经过1天的学习，收获多多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿平安与卫生保健 在幼儿园工作中，幼儿的平安必需放在首位。县幼儿园副院长余霞老师再次强调了幼儿平安及卫生保健工作的重要性，并对如何做好幼儿园平安、卫生保健工作详细解说，让我对这方面的工作有了更清晰的熟识。在今后的教学中我们将开展各项幼儿平安课培训，收集各类有关图片、资料

42、与幼儿共享学习，努力学习创新，让幼儿在欢快的演习、操作、玩耍中学习平安学问。 在卫生保健学问讲解中让我熟识到，幼儿园无小事，每天从幼儿入园晨检、进班、洗手、进餐、入厕、饮水、穿脱衣服、睡眠、户外、离园等几大关口，对幼儿加大护理、关照，关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给幼儿关怀、照看、沟通疏导。在对待体质较弱幼儿上应加强管理，做好预防各种传染性疾病的工作，对幼儿日常生活中的教具、用餐、餐具、玩肯等各类物品的消毒工作有了全面的熟识。 二、幼儿园教育教学常规工作 省骨干老师、县其次幼儿园副园长丁小燕老师一堂精彩细致的课程让我受益匪浅，她还特别针对民办幼儿园教育教学工作给我们提出了很好的建

43、议，手把手教我们如何规范备课，班级常规管理。幼儿的常规教育应从入园就开头教育，习惯的养成更是从小就要培育。通过学习，让我熟识到作为一名幼儿老师，我们要时刻做到以身作则。 三、幼儿园区域活动与环境创设 幼教股专干胡燕老师的精彩一课，讲了活动与环境创设是幼儿园玩耍的主体，是幼儿自主玩耍的空间，区域设置每个班级都应当有，区域的位置很重要，依据幼儿的年龄不同设置不同的区域，供应不同的材料，放置不同的物件。在区域活动中，胡老师讲到“老师的作用”，老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，老师的.有效介入可以关怀幼儿持续完成玩耍和解决幼儿在玩耍中所消逝的交往问题，引导幼儿进行深化学习。 通过这次培训

44、，让我看到了自身的很多不足之处，三位老师扎实流畅的话语基础令我鄙视，这些与不断学习是密不行分的。以后的我会更加认真的工作，不断的学习，做好工作笔记，备好课，提高自己的写作水平和语言力气，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历。我信任在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿老师。 暑假班主任培训心得体会10 业内，对老师的要求从来没有低过，尤其是遇上了那些对教育有初恋般热忱和宗教般信仰的人，那些为教育而生的人，以他们化腐朽为奇异的力气裹挟着你，让你信任只要站在风口上，自己就能飞上天。坐在报告厅里等风来，今年的主题是跨界学习。不是简洁地理解为爱因斯坦提出了相对论，又把莫扎特的奏鸣曲拉得不错;也不是演

45、而优则唱就成了跨界歌王，是要学做点灯的人。听，潘兆良老师的“懂得通融，方能从容”，海云“种下一粒跨界的种子”，沈校从对书法的痴迷，到经典文学的阅读，再转而读专业教育理论，不拘一格地把自己读书人、教育人的情怀借壳上市了。三天的校本培训并不能让我精确地说出跨界学习的真正含义，学校门口的明黄色展板上的十九句话努力想让我们明白，挺好的。我甚至想：每个人培训心得的标题不也可以加上去吗?一千个老师眼里有一千个跨界学习。 风来了，不把控住，不去提升自我、乘势飞行，等风过后会摔下来的。所以，风口很重要，把自己变成会飞、会飞行的人更重要。我不怕出丑，由于我对课堂、对同学布满敬畏，哪怕飞得很难看，我也会提示自己，

46、鱼眼睛的.年龄得有一颗金星玻璃心，要时时勤拂拭，勿使惹尘埃。从今日开头，就把学习的触角伸向生活的四周八方，然后向四周八方打开课堂，让学习随时随地发生，是的，生活本身就是跨界。 老师的力气所在就是学做一个职业读书人，尤其是语文老师，这是立足讲台的底气。我是个比较散漫慵懒的人，读书全凭爱好，纸质的、电子的都行，信马由缰，无为而读。任何一种气场强大的语言、九连环的情节、放射着光辉的人文消逝，我都会被点燃。遇到那些能打开一扇最能看清人性内部景象的窗的作品，我就会陷进去，慈善与觉悟、繁华与幻灭、生命的真相、事物的密码与禅机，在经纬编织里敬重着每一个生命个体的存在方式，让我不断地读懂自己，读懂他人。做自己

47、宠爱的事，妙!不行言。我信任读书真的是于无用处有大用的，不仅对自己，更是对同学。读书不专，中医养生、摄影、演讲、地理、历史、服饰、心理学始杂终弃。我始终有个想法，读点哲学方面的书，让自己有思辨和规律，在这个他人言论铺天盖地的纷繁简洁里，能洞察真相，学会证伪，听到自己的声音而不被绑架，可是到现在还没有开头。年轻的时候布满了职业成就感，也读过几本教育专业的书，但终因没有导师，没有尺码相同的人，还有自己耐不住青灯古佛，坐不住冷凳子便放弃了，后来再想捡起，已经没有了士气和才智。 过去的日子里，我和孩子们一起品三国、说红楼，带他们读了很多经典，陪他们一起看辛德勒名单朗读者，嘱咐他们回去看传统节日晚会、火箭放射、博鳌论坛、钱塘大潮，和他们一起逛遍学校的角角落落。谁说生疏的地方没有风景?研学旅行;带他们到雪地里狂奔和咆哮;端午包粽，中秋做桂花糕;组织辩论、采访、演讲;做过试验，变过魔术，也养过小仓鼠，只不过没有“黄小落”这样的名字;提示他们不要错过丁酉年的红月亮和朝美首脑会晤;鼓舞同学平常灵魂在路上，假期身体在路上，最好能出国门，渐行渐远，见识异域文化和风情。小农场、手指上的阅读、眠一宿忆一生令我高山仰止，但在校内的围墙里，在学科的禁锢下，我