暑假社会实践活动方案(通用3篇).docx
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1、暑假社会实践活动方案(通用3篇)暑期社会实践 篇一 在注重素质教育的今天,学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育,加强思想政治工作,引导学生健康成长的重要举措,作为培养和提高学生实践创新能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合大学,只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身到社会实践中,才能是我们发现自身的不足,为今后步入社会创造良好条件;才能使我们学有所用
2、,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。 今年假期我和班里的几个同学一块去南方浙江电子厂打工,此次的打工经历使我人生中的第一次外出打工,因此,也让我学到不少东西。 一、实践目的 锻炼自己提高适应社会的能力,促进自己的实践能力;减轻家里负担体会父母的艰辛;培养自己的肃立自强的能力;增加社会阅历,为步入社会积累经验;磨练自己的性格。 二、实践内容 这次的实习地点是日本电产芝浦(浙江)有限公司,它是一个外企工厂,专门制作电子产品的,这个地方是个工业园区,几乎所有的工厂都是外资投办的。 日本电产芝浦(浙江)有限公司是日本电产集团旗下的日本电产芝浦株式会社的海外子公司。公
3、司成立于 999年,注册资本6808.2万美元,总投资 52亿美元,总占地面积68000平方米,厂房面积58000平方米,现有员工3000人。 公司主要生产空调室内室外机用马达、洗衣机、空调净化机等白色家电用马达、环保热水器马达、洗碗机水泵马达、办公设备精密马达、电动工具、工业马机械、风力发电用马达以及工业用水泵油泵、化工用特种马达。公司总生产能力为每月20xx年轻的男士,以你的“个人语言魅力”让他们到本公司消费,按人头算提成。电话对方大多是不大正经的混社会的人。这算什么工作?在“熟悉工作”的过程中,看着那些和我年纪相仿的女孩子用或是娇滴滴或是嗲声嗲气等各种语调(有的甚至粗俗不堪),给未知男士
4、通电话,想方设法让对方上钩时,我几乎要吐出来了。我做不到那副撒娇样,也无法以自己大学生的身份去从事这项工作。是我架子大,或许是我自作清高,反正我当天就跑了。 暑假社会实践活动方案 篇二 一、实践主题: 关注民生,心系家乡。 二、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合,鼓励学生走出校园、走向社会,关心社会发展、关注社会问题,尝试研究、解决身边问题,感受社会发展为百姓带来的新变化,真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。 三、人员和组织形式 1、参加人员:我校高一高二年级学生。 2、组织形式:学生可以个人分散活动或由610人组成社会实践活动小组,也
5、可以青年志愿者小分队活动组织。 四、实践内容: 1、社会调查研究活动:针对农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等问题,或某一感兴趣问题进行深入调查研究; 2、志愿者服务活动:关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体,力所能及的为他们提供帮助。 五、管理和成果展示 1、每位同学必须认真填写东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表; 2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结(不少于800字); 3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表
6、现以及调查报告的完成情况,进行综合评定,成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。 六、注意事项 1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中(不宜超过10人),不开展跨区的活动。 2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,鼓励学生关注社会、体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。 3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。 4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源,搜集信
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