暑假实习报告 15篇.docx

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1、暑假实习报告 15篇暑假实习报告 1 作为一名中药学专业的同学，我深深地熟识到光是学理论是用处不大的，由于理论把握得再好也只是理论，只有理论与实践相结合才能够把中药学学问发挥到最大的用处。因此，这个暑假我很幸运地找到了一份医院药学部的实习机会，当然也很感谢主任能够给我这个机会，虽然申请的过程有点艰辛，但我很庆幸自己能够坚持毕竟，这一次的成功告知我即使再困难的事情也会隐蔽着机会，关键靠你能不能抓住机会，敢不敢去尝试，能不能坚持毕竟，我们不能被别人的质疑、别人认为的不行能而吓到，只要自己认为是对的都要去尝试一下，不尝试的话你永久都不知道自己毕竟有多大能耐。 实践单位：宿迁市人民医院 社会实践是每一

2、位高校生、毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 “健康所系，性命相托”。作为医同学，说起这句话来我满是惭愧。 在高校校内里流淌，巡游于学问的海洋，光阴似箭。医学学问，点燃了我救死扶伤的信念，高校校内，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问，熟识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣

3、誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。 “熟读王叔和，不如临证多。”实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。对我们同学而言，实践就是从学校到社会，从一个同学到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新

4、的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 对于我这个只有一年学医经受的同学来说，应当从医院中最基础的工作开头。来到医院，我对一切都感到新颖和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个同学了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更

5、加坚决了自己要好好学习医学学问，做一个好医生。 在医院的一个星期里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通，怎么收集病情资料，怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的学问，但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的阅历。这对我以后走入工作岗位，更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的关怀。 早上收治一病人，问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有苦痛、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进行了手术。 另外每天都有病人出院与入院，出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”，需整理病历;入院的病人得有“入院评估”，要查看病人，询问病因、病史及

6、现状，要分析病情、给出最佳治疗方案。此外，手术后的病人伤口要进行换药，不时还有急诊病人 我觉得作为一名优秀的医生应当具备“五心”：即急躁、爱心、信念、责任心和进取心。对病情要急躁分析，对病人解释工作要急躁细致，让病人多些安心，少些顾虑;对待病人要富有爱心，能够站在病人的角度为他们考虑，特别是在病人入院和手术之前，要多关爱病人，多于病人沟通沟通，消退其内心的恐惊与担忧;对疾病的治愈要抱有信念，不管再疑难的杂症，只要病人或其家属不放弃，医生就应当不抛弃，要信任自己，要赐予他活下去乃至康复的机会;对待日常工作或是手术要有责任心，医嘱要开得适合精确，手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心，要不断的积

7、累阅历，也要不断的学习，要拥有广博的医学学问更要有超群的专业技能。 对待病人，或许一句简洁的劝慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们熬煎的苦痛不堪、疲乏不堪，作为医护人员只有学会理解、怜悯病人。心中装有病人，才能不断鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本职工作，才配的上“白衣天使”之尊称。 暑假实习报告 2 前言 实践，就是把我们在学校所学的学问，运用到客观实际中去，使自己所学的学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同

8、，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 一、实习目的 通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,弄清楚我国企业管理体制的演化过程,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,学习企业成功的管理阅

9、历等,为进一步学习专业课程打下确定的基础.同时通过对企业实际的调查,争论,初步培育同学理论联系实际的力气和分析问题与解决问题的力气. 二、实习时间 20xx年7月1日至20xx年8月25日 三、实习地点 合肥市肥西桃花工业园始信路128号 四、实习单位和部门 合肥动力食品有限公司仓储部和生产制造部 五、实习报告主要内容 1、对实习企业性质、规模、经营范围和特点、市场定位的概述 合肥动力食品有限公司成立于XX年6月7日，是一家私营独资企业，隶属于合肥华泰集团。公司注册资本500万元，现有员工100多人。主要生产“维多力”、“动力”乳酸饮料、洽洽系列饮料；该企业通过iso9001国际认证、“qs质

10、量平安认证；XX年“维多力”品牌获“安徽省著名商标”荣誉称号。公司以安徽省内市场为依托，逐步打开东北、华东、华南等省市的市场，并取得确定成果！ 合肥动力食品有限公司秉承合肥华泰集团“创世界知名品牌，建世界一流企业”的目标，坚持“优质的原料、严格的把握、完善的服务、一流的品质”的质量方针，为消费者供应有养分、更健康的饮品。 2、对实习单位地组织形式、部门设置、分工与职能地描述 合肥动力食品有限公司设有总经理，下辖人力资源部（负责员工聘请管理工作）、财务部（负责公司的财务结算）、业务部（与客户进行沟通及推销本公司的产品）、生产制造部（进行产品的生产制造）、仓储部（对生产材料的管理和成品的管理）、工

11、程部（对生产车间的机器进行维护修理）、技术部（不断试验，对产品生产流程进行改进，以及研发新的产品）、管理部（对整个生产车间及各部门进行综合管理）等部，属典型的直线职能制组织形式，接受这种组织结构形式，有它的优点：它对于组织中的管理工作进行了专业化分工，设立相应的职能部门，负责在相应的职能领域对组织内各单位工作进行指导管理。既有利于保证统一行政指挥，又可发挥各类专业人员在管理中的作用，在现实中得到广泛的应用，但这种组织形式也有它的缺点：组织中职能单位自成体系，往往会形成信息横向沟通不灵；简洁造成职能专业人员的本位主义思考；不利于培育组织中的综合管理人员；各职能部门和直线指挥部门之间可能会消逝冲突

12、和冲突；按职能分工建立的组织结构形式通常刚性有余、弹性不足，对环境变化的反应较迟钝。 3、实习的过程和具体内容 （1）学习企业的规章制度、企业文化 学习企业的规章制度、企业文化是每个企业给新来的员工上的第一课。第一天上班，仓储部的主管便带我参观了一下整个生产车间。走进动力公司的生产车间，扑鼻而来的就是一股奶香味。动力的车间很宽敞、很光明。然后主管便给我介绍动力的企业文化，动力的产品产品力求做到：严格的管理；一流的品质；完善的服务。动力的员工都力争做个5心人：对企业有诚意；对事业有责任心；对顾客有热心；对同仁有爱心，对自己有信念！动力人相处很融洽，在这样的环境中工作很欢快！ （2）学习产品的生产

13、流程 生产车间的主任给我详细介绍了果奶的生产流程：配料灌装杀菌检漏贴标上盖打磨装箱，其中不同工序对温度有不同的要求，每个工序管理都很严格！只有严格的管理，才能有好的质量保证。在仓储工作了一个星期后，我主动要求下车间，进行生产的实践操作！在车间我实习了不同的岗位，主要有贴标、上盖、检漏、打磨包装等。不同的岗位的给我的感受是不同的，贴标是一项技术活，一开头的时候我贴标签都不知道从哪下手，只是依据自己的想法去贴，结果贴出来的标签很布整齐。旁边的一位热心的阿姨仔细给我介绍了贴标签的手法，拿瓶子应当怎么拿，哪只手拿标签较适合，怎样提高自己的速度等。原来贴标签这看似简洁的活也有这么多的讲究。上盖，就是给瓶

14、子上盖，都手工操作，考验你的耐力和技巧，假如一味的努力干的话，你的手会受不了的，不出半天就会长水泡。检漏，对杀菌过后的产品进行检验，检出其中的次品，瓶口封口不合格的产品。这项工作是一个苦差事，特别是一道检漏，刚出来的产品至少都有80摄氏度以上，操作的时候都是带着双层手套的，然后对每个产品用手捏，漏奶的必需检出来，假如没有爱惜措施，手很简洁被烫伤的。打磨包装，对成品进行包装，然后装箱！这项工作基本都是机器操作，人工只要把握一下就可以了。在车间的日子虽然很苦，但我还是坚持下来了，得到了确定的熬炼，也学到了不少课堂上没有学到的学问，并且增进了大家之间的友情，这些都是我人生中宝贵的财宝。 （3）在仓储

15、的工作 “仓”也称为仓库，为存放物品的建筑物和场地，可以为房屋建筑、大型容器、地窖或者特定的场地等，具有存放和爱惜物品的功能；“储”表示收存以备使用，具有收存、保管、交付使用的意思，当适用有形物品时也称为储存。“仓储”则为利用仓库存放、储存未即时使用的物品的行为。简言之，仓储就是在特定的场所储存物品的行为。 通过暑假在仓储部门的实习同时结合书本上的学问，使我对仓储有了更深的熟识 仓储的重要意义 做好仓储工作首先要对公司的生产原料和成品进行登记，每天都要重新登记！要与车间的主管进行沟通沟通，由于车间每天都有自己的生产方案，这些方案都是依据库存量和客户订单制定，然后从仓储部门领料生产，仓储部门做好

16、登记！假如两个部门沟通不够的话，就会造成生产的混乱，无法保证生产的顺当进行。另外，每次有成品出售的时候，也要做好登记，每次的销量，库存量都要做好记录。当原料不足的时候要准时通知选购部门选购，保证生产方案顺当完成，所以仓储对生产起着至关重要的作用！ 暑假实习报告 3 一、实践目的 （一）可以引导青年同学了解社会，了解国情，坚持走有中国社会主义特色道路的信念. （二）引导同学增加责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高同学的综合素养. （三）充分发挥同学的学问和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培育同学的劳动观念和奉献精神. （四）合理利用课余时间，乐观投身于各类社会实践活

17、动中，全面提高自身素养，为就业做好预备 二、实践地点 河南省周口市项城张埝变电所 三、实践时间 XXXX年7月15日XXXX年8月15日 四、实践内容 （一）平安教育 1、平安教育学习、 2、事故的发生及其预防： （1）、事故发生的因素人为因素担忧全行为物的因素担忧全因素. （2）、发生事故的认为因素. （3）入厂主要平安留意事项. （二）设备内作业须知 1、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 2、设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱惜手段 3、设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责

18、人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容 （三）、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点.学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等.了解变电的主要技术要求以及有关标准. （四）、马师傅对我进行了平安教育后开头带领我参观几个重要的场所如外部变压设备、高压间和主把握室等.外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备.备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率.为了防止发电站消逝问题产生停电的事情发生.该变电站实行施.正常工作时，变电站使用两路电源，提高了电源进行的牢靠性.外部高压电进入变电站后，通过隔离开关、电压互感器，

19、以及电流互感器最终接入变压器输入端.变压器能够将外面的35KV高压电转换为所需的6KV的低压电.由于变压器的电压很高，功率又很大，所以变压器产生的热量很大，如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要.为了降低温度，每台变压器上都装有很多散热片，可以起到散热的效果，提高变压器运行的牢靠性. 接着，我们又来到了高压间.高压间又明确分为输入端和馈出端.内部设备由许多铁栏分隔，为了保证我们的人身平安，要求我们不要擅自碰触高压设备.在主把握室内，有三名技术人员随时监视着主把握设备各仪器仪表的工作状态，主把握设备体积浩大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动爱惜等众多功能，给管理操作带来很大便利.当跳闸

20、时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警. 接着我们跟随站长来到会议室，他给我们讲解了变电所的运行过程和一些基本的模式.变电所接受一运行主变一备用主变的运行方式. 当运行主变故障跳闸后，备用主变会立即投入运行，提高供电的牢靠性.这就是我们常说的主变备自投.最终站长给我们叙述了许多变电站事故及事故处理.处理事故时必需做到稳（冷静）、准（精确）、敏（快速），且要依据以下原则实行措施：尽速限制事故进展，消退事故根源，解除对人身、设备平安的威逼；用一切可能的方法保持设备连续运行，以保证对用户的供电；尽快对已停电的用户恢复送电；调整电力系统的运行方式，使其恢复正常运行.事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容.电

21、力系统的值班调度员领导各变电站值班人员处理系统发生的事故，事故时，发生事故的变电站值班人员应将有关状况准时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长.调度员则依据汇报的状况推断分析，做出事故处理准备，下达命令.值班人员的汇报必需做到准时、全面、精确.误报和漏报，会对处理事故造成不良后果、紧急状况可先处理后汇报、假如事故时变电站与调度联系中断，则值班人员按规程规定处理事故，通讯恢复后应立刻将事故状况和处理过程详细汇报、并应做好事做记录.我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代高校生缺少社会学问和信息，在学校时从不关注社会中的状况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会熬炼，所以当他

22、们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多高校生毕业后都找不到工作；由于高校生缺少社会熬炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿聘请实习报告，都愿吸取有工作阅历者，因此高校生的就业率也越来越低！有的同学辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的.所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺当的工作用自己的所长服务于社会，让我们乐观投入到社会实践中去吧！学校是一个小社会，步入高校

23、就等于步入半个社会.我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟识到社会实践是一笔财宝.社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值.今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策.坚持社会践与专业特点相结合，为地方经济的进展贡献力

24、气为社会制造了新的财宝. 五、实践心得 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏.刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到特殊的难过.在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离.哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准.”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际动身，使主观符合客观.熟识客观事物，要实现两次飞跃，从感性熟识到理性熟识是熟识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是其次次飞跃. 在这一个月的社会实践过程中，我学到了许多

25、，也深深体会到为什么社会进展如此之快了，我也最终明白为什么国家始终提倡社会主义先进文明建设的重要性，身为社会的一员，我们每个人都有责任与义务去为社会做出自己的贡献.我们在学校自然不能很好的体验那种唯领导为中心的感觉，每天见到很多员工见到领导都热忱如火，可是在私下里却对他们指教育点，可见他们都能在人际关系这方面游刃有余，这也是我们需要学习的，做人不能太死板，这是我在他们身上学到的一点做人的准则. 暑假实习报告 4 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在学问上精确无误；除了

26、在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、学校语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的，从未接触过的同学，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更

27、深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关怀。个人述职报告 我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力气；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。 暑假实习报告 5 社会实践是高校生课外教育的一个重要方面，也是高校生自我力气培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，能在假期有充分的时间进行实践活动，是给了我们一个熟识社会、了解社会，提高自我力气

28、的机会。 阳光明媚，布满朝气的一天，最终迎来了今年暑期三下乡 在校车上，队友们都对我们这次将要完成的困难并重大的扶贫助困的使命谈论纷纷，大家都特殊期盼快到我们的目的地，一个小时左右过去了，我们的目的地已达到。这时，当地的村干部领导们来迎接我们高校生的到来，此时，我们的带队老师送上慰问并与领导们交谈起来，接着村干部们带我们到住宿的地方并让我们整理好我们的物资，同时也组织好大家一起为我们住宿的地方有方案的进行卫生清洁，大家忙劳碌碌的一天就快过去了，接着我们又开了一个小会，初步的布置下接下去的工作任务，并让队友们乐观的争辩。 雨水洗礼过的天空，特别的清亮，透亮。还不时下起小雨滴，但各位队友们的心情照

29、旧是澎湃不已，今日是7月19日，这一天我们要完成的任务就是对高坡一、高坡二、高坡三及中坡村进行贫困户调查，了解贫困户们的基本生活状况。早上八点许久，集中队友们开了一个工作前的简短会议，大体的布置了今日将要开展的贫困户调查活动的工作任务，依据状况分析，由于我们调查的区域跨幅度较大，所以就将我们的队伍20人分为两小组，一组由队长杨锦雄带队的到中坡村和高坡三村调查，另一组由郑琨义同学带队的到高坡一和高坡二村进行调查，在基本的任务支配好状况下，两个小组分头行动进行实地调查，由于雨刚下完不久，则导致了许多泥田路行走起来比较困难，但队友们都咬紧牙关突破重重困难，不怕外界恶劣的环境，坚持不懈地，步行40分钟

30、左右最终走到了我们的目的地中坡村。在中坡村村长的带领下，我们首先调查的是一户五保户家庭，家庭状况是：丈夫早年病逝，女当家为哑人，家有3个子女，女儿今年出去外地打工，收入微薄，大儿子读初二弃学给小儿子就读六班级，大儿子负责照看全家大小，主要靠养蚕来维持家庭基本生活。两儿子看起来长年是缺少养分，身体都比较瘦弱，看着真让人痛心。接着村长又带我们到另一户五保户家庭，妻子早年病逝，男当家身体有缺陷，只有基本工作力气，两子女都是低文化水平，到外地打工谋求生活，男当家不仅要照看自己，还要照看年老的母亲，所以生活也比较困惑。接着又进行了一些户口调查。 另一组的调查状况更为凄惨，在高坡一村长的带领下，第一户人家

31、是一位中年丧偶并独自抚养3个小孩长大的妇女，她赡养着她已去世丈夫的享有低保户的大哥已经快20年了，信任没意外的话，这妇女会始终赡养她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，这妇女承受的压力该有多大了。说着说着，她的眼泪夺框而出，原本以为这赚人热泪的情节只会在电视剧上消逝，但现在却活生生呈现在我们眼前，在场的每个人都缄默了，只能不停地在劝慰她。这妇女说她要自强不息，靠自己的双手和辛勤劳动，来撑起属于她们的半边天。令人劝慰的.是，妇女的三个小孩都已经具有工作力气，并且对自己的母亲都很孝顺，可以说，这妇女困难的生活已经熬过去了，苦尽甘来了，也应当让她享享清福、过过考试吧的日子了。其次户人家

32、是一个“神女户”，所谓的“神女户”就是说这户人家只生了两个小孩，而且都是女生。女仆人是聋哑人，男仆人已经70多岁了。状况来说，他们家的劳动力是严峻缺乏的，但男仆人又要供他那两个女儿上学校，虽说国家政策规定是学校不用交学费，但学校颇为烦琐的书杂费也已让他们难以坚持，说到他女儿的教育状况时，似乎说到他心中的最忧愁的事。他不自觉地就流泪了，儿女的教育就是天下父母心中的一块大石。“神女户”在当地经常处于劣势，一些国家优待政策时常通知不到他那里，导致男仆人这户人家没多少收入的日子过得更加艰辛。但男仆人并不放弃生活，他说要靠自己，要自强不息，他反复地在强调这一点，由于他知道，只有这样，他才能慢慢地转变生活

33、，转变现况。 其他的五保户以及低保户，虽说他们的日子也是过得艰辛，但他们同样是信任“自强不息”这一点，假如说自己都放弃了自己的生活，那就没什么动力去转变现况了，所以说，自强不息代表着他们的信念，也同样感动了我们。 不知不觉已经到中午了，我观看队友们的表情都是感动不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤组队友们下厨的午饭后，队友们又连续今日的任务。行走了一段路程到达了中坡村，我们小组自行调查了一些村民们的基本生活状况，了解到村民们的困苦，生活所逼不得不让一些家庭自强不息起来，肩负起家庭的重担，接着中坡村村长带我们到一些老党员和老干部家庭了解他们的生活状况，了解到村中的医疗措施都没有建立起来，老年人的

34、医疗也没得到基本的保障，这都是导致就医难的阻碍，这些都是贫困的基本体现了。 劳碌又充实的一天，今日两小组组整体调查了几十户家庭，了解到五保户、低保户、低收入户、孤寡老人、老干部及老党员等家庭状况。今日两小组队友们都深受感受，了解到村民们困苦不堪的一面，甚至连一些基本生活都没有得到保障，状况不容乐观。一些队友们与村民们的状况相互比较了下，队友们都感慨良多，都诉说出要好好的珍惜我们现在的生活，报答照看我们的父母亲，他们是多么的辛苦来抚养我们成人。今日我们全队上下都上了一堂宝贵的课，感受到宽阔农夫们生活真正的困苦。 天空是多么的晴朗，今日是7月20日，昨天队友们都经受了许许多多从未经受过的感人场面，

35、以为这些感人的事迹只能在电视或电影才能呈现的，这回真的是消逝了，都让人倍受怜悯与感动。今日又会是队友们充实又有意义的一天，今日我们主打的任务是为这几条村的贫困户家庭捐送我们千里迢迢运输过来的物资，这些物资是我们在三下乡活动策划时期在学校募捐到的衣物、书籍及小礼品等。此时工作任务下达后，队友们都纷纷在整理好各种物资，摆放有序，分类得当。各种预备前工作都完成好后，早上九点，我们全队人员正式从高坡一村开头动身始终跨幅到中坡村为止，依据我们昨天对这四条村的贫困户调查状况，初步的统计好贫困户等级状况，我们手头上的有关这四条村里贫困户的户口数，因而这些数据会给我们今日要开展的活动起到特殊大的关怀，在一路走

36、过各家各户里，贫困户们再次观看我们又来探访他们感到无比的欣慰，同时我们也送上我们温和的衣物，在他们呈上双手接纳我们的物资时，场面又再次的让在场的每位队友们倍受感动，这就是我们常挂在嘴边的“人间关爱露真情”吧，无论是小孩、老人、残疾者、五保户、低保户、低收入户、都是我们物资捐送的对象。 无论是走泥路还是走水泥路也好，队友们都是大包小袋的手提着沉甸甸的物资，即使是再苦再累，大家都是脸带着笑容，布满激情的运输，这真的体现出我们寸金学子们是多么的无私与关爱他人，无论是村民们还是队友们，大家的一举一动都深深的感动着我，并将这关爱与关怀他人的情怀深深的烙印在我的心中。在我们捐送物资的过程中，不时的每家每户

37、的村民们都夸出其言，观赏我们高校生有这样的爱心来为宽阔的农夫们服务是多么难能宝贵，为什么每个队友都顶着烈日的太阳，不怕苦不怕累的要完成我们的活动任务，由于大家都秉着热心服务于宽阔农夫群众，付出我们每个人最大的努力，早日关怀农夫们脱离贫困的日子，好好的让每一个农夫孩子们都过上幸福欢快的日子，这就是我们这次来三下乡活动的主要目的了。 暑假实习报告 6 20xx年这个暑假对于我来说永久都是难以遗忘的一段日子，我有幸进入到合肥电视台xxx栏目组实习。当7月10号我第一天踏进合肥电视台的大门时，心中怀揣着些许忐忑与担忧，不知道自己是否能够顺当的融入到工作之中，能否得到四周人的认可。但是接下来一个月的实习

38、生活却完全打消了我心中的顾虑，在这里，我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为伴侣，更重要的是，实习过程中的点点滴滴让我经受了一个慢慢成熟的心路历程，这将是我一生的财宝。 1. 初识电视专题片、电视新闻： 刚接到要去合肥电视台实习的通知时，心情很忐忑，由于之前没有接触到电视新闻;而就报刊新闻而言，我的稿件写得也不如自己的同学。 6月20日，我和本班的张志逸同学一起来到位于天鹅湖畔的合肥市新广电中心。经人引荐，我们来到合肥电视台生活频道xxx栏目组办公室。整个栏目组正式员工有40余人，整体工作状态比较紧凑。 起初我所在的是xxxx栏目。这是一个调解纠纷类型的专题类节目。初到这里的其次天，我和自

39、己的老师一起跑一个关于游乐园伤残大事的选题。采访完毕后，老师让我写了一篇稿子，但是最终没有用我的稿件。电视稿件和报纸上的新闻不太一样，表达上比较口语化。但其实写一篇好的电视稿并不简洁。 过了一段时间，我或许明白节目由口播、配音、同期等不同的部分组成，加上冠名广告、宣扬片、中插等时长共15分钟。 刚开头大家说到电视节目时，都觉得它很简洁，不像报纸一样只能通过精当的文字来表现大事。而电视节目有声音有画面，只要将记录到的东西直观地呈现给大家就可以了。然而真正接触到电视新闻时才发觉，正是由于既有声音又有画面，支配、制作起来才相当困难。在采、拍结束后也需要写一个综合运用全部素材的稿件，当然稿件中也需要写

40、好节目配音、口播等等。 刚去台里的很长一段时间，由于业务不生疏，很少出门采访，栏目的老师告知我选题是一个很重要的部分，也是一个节目流程的开头。于是我便开头从这里做起。然而当时我觉得，作为一档调解纠纷的节目，选题只是很小的一个方面，合肥这么大的地方到处都有纠纷，做出节目来才是真正的重要。而在实习结束的今日，我明白了想要做出一档好的节目来，摄像再好，稿子写得再好，都不能做出观众想要看到的东西。 2. 现场采访 在电视台不久，我被调到了51591栏目组的另外一个节目xxxx，顾名思义，这是一个让百姓说话的民生类节目，主要是让为百姓供应平台来反映家庭琐事，当然也有对当下一些便民信息、最新政策的反馈。相

41、对于xxx而言，这算是比较常规的电视新闻，每个新闻成片的时长在两分钟左右。在这里外出采访频度比较高，也正是在这段时间，渐渐接触到并生疏整个成片的流程。 在最初做采访时，自己并没有概念，尤其是在做街头采访的时候，随时可能要面对不同性格和态度的采访对象，这时候自己既要明确采访主题，设置好问题，又得调整好自己的状态。做采访也不是个轻松的工作，急躁、反应力气都要好才能做出令自己满意的效果。 记得有次天鹅湖死鱼大事，我和说话站的一位记者采访时，总会在采访前说一句，“您好，我们来采访一下您关于XXX大事的看法”采访结束后记者向我提出，采访时没有必要说明来意，直接问问题。像我这样的问，一开头就给别人施加了确

42、定压力，影响受访者以正常的状态接受采访。 在xxxx的每一期节目前，都会有一个记者出镜，为片子做引。这个出镜经常是在采访现场就做，对出镜记者的即时构思力气以及概括力气、表达力气都做出了很高的要求。 3. 摄像： 摄像是我生活中的爱好，也在实习期间最为向往的工作。然而长期以来，我所接触的摄像模式和业已形成的观念中，摄像是一门独立而简洁的工作。把摄像机一架，人只要站在旁边，保证记录持续而不中断，任务就算完成了。而真正开头接触摄像的时候，才真正感觉到它的不简洁，当然其间也有很多乐趣。就是这么一台不大的Panasonic P2机器，让我对摄像有了比较深化的了解。 初拍时，总觉得到每一个环境下都需要调整

43、摄相机设置，操作起来不太便利。开头我只能拍摄一些定格的空镜头、简洁的对话。每一次外拍都会遇到问题，也在老师的指导下一一订正。如保证画面端正以墙角线为基准，在摇镜头时要有起幅落幅等等。久之便养成了准时调整设置的习惯，如灰片、白平衡、对焦，在很短的时间内调整完毕。 一般来说，剪辑新闻时空画面只需要3-5秒，但是初拍时我会将画面录到8秒以上以求得剪辑时的最佳效果。从定格的镜头到推拉摇移，以及调焦的画面，学习过程中会发觉自己在渐渐成长，并且特点越来越鲜亮。 就画面而言，最好是能与所要表达的大事以及要交代的环境有亲热联系，一般状况下得保证画面内有人物及其肢体或者要表现其心理活动;有远景，有近景，有特写。

44、 暑假实习报告 7 本人于xx年x月x日到东郊学校建筑工地实习。实习一天整。对此一天对工程实践学习作此报告。 实习地点：东郊学校建筑工地 实习内容：在李组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 (一)房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、

45、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (二)建筑学学问 参观东郊学校建筑工地了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 (三)建筑材料 通过去建筑工地实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺

46、所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解有关装饰材料的状况。 (四)基础 1.基础选用类型 接受独立基础，基底标高为-5.10m 2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100 3.钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70， 与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱惜层厚度应向外增加到40。 (五)地基 1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa 2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。 3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回

47、填砾实。 4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。 (六)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况; 2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求; 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求; 5、装修工程的施工过程，施工特点及方法; 比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在