记叙文的作文汇编9篇.docx

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1、记叙文的作文汇编9篇记叙文的作文 篇1 我家的年夜饭可有意思了！ 每年的年夜饭，我们都在婆婆家吃，今年也不例外，婆婆老早就开头张罗年夜饭的事。今年的除夕之夜好像暗的特别慢，等了好久才看到天色慢慢黑了下来。大姨、大姨爹，小姨、小姨爹和表兄弟他们慢慢地都到齐了，大人们坐在电视前边看电视边喝茶谈天，我们小孩儿则在旁边边玩耍边焦急地等待着年夜饭的到来。突然，从厨房里传来妈妈喜悦地喊声：“年夜饭好喽！”听到妈妈的喊声，公公首先就站了起来说：“好！年饭好了，大家都上桌吃团聚饭吧！”还没等公公说完，我们几个小孩就一窝蜂地爬上了凳子。 年夜饭可真丰富呀！有贝壳、龙虾、鱿鱼、无头鱼、红烧鱼一共有十好几道菜呢！摆

2、的满桌子都是，全都是我的最爱。看到满桌子五颜六色的菜，闻着阵阵的芳香，我的口水都快要从嘴巴里流出来了（夸张）。还没等大人坐齐，我就一把抓起筷子，预备夹我早已看好的一个贝壳下手了。可没等我筷子下去，一双筷子就稳稳地把我的筷子挡住了，原来是妈妈用筷子档住了我的.去路。妈妈严峻地对我说：“杭杭！要懂法规！吃饭时应当让年纪最长的人先动筷子，然后你们这些年纪小的人才能开吃。”婆婆听到这话，抓紧出来打圆场，慈爱地对我说：“快吃吧！我的心肝珍宝，看你们都饿坏了。”婆婆一边说，一边麻利地夹了那块贝壳放到了我的碗里。我连忙说：“感谢婆婆！”就津津有味地吃了起来。正值我大嚼特嚼的时候，突然一声“咔嚓”的声音打破了

3、吵闹的氛围。“坏了，谁的牙齿打掉了？”爸爸喊道。听到声音，大家不约而同地停下筷子，眼光“刷”地一声向我这边看来。当看着我从嘴里慢慢地吐出许多贝壳喳子来时，大家都忍俊不禁地哈哈大笑起来。原来，是由于我吃的太急，不当心把一个贝壳咬碎了，发出的声响就像牙齿断裂的声音一样。看到大家哈哈笑，想想自己刚才的狼狈样儿，我也不好意思地跟大人们一起笑了起来。 今年的年夜饭可真好玩！ 记叙文的作文 篇2 3月8日，是星期二，语文老师布置作业的时候，说今日是3月8日妇女节，我猛然一醒，今日是妇女节，而我早上就惹妈妈生气。我一想放学后我确定让妈妈兴奋。 最终，放学了，我飞速地跑回家，见到妈妈在看电视，我就悄悄地走进餐

4、厅拿来拖把拖地把家里仔仔细细地拖了一遍，有的擦不下去，我拿来小刀用劲地削好不简洁削下来的.两个污点，我有用拖把用劲的擦，；啊；最终擦下来了，大药用了半小时的时间，才把全部污点搞定，我有烧好了水，下好了米，这时妈妈来了，见到餐厅很干净，妈妈大吃一惊，见我在厨房干活呢。妈妈兴奋的说，呀，会会长大了，会帮妈妈干活了。 我笑着说，以前我太懒了从今日开头我会帮妈妈作家务，我以后在不会做以前的懒猫了。祝妈妈妇女节欢快，妈妈笑了。住宅有的妈妈节日快了。 记叙文的作文 篇3 我曾见过最美的星空，在曾经以为最艰苦的岁月，有些奇妙总被理所当然地遗忘，然后又后悔莫及地忆起。不知用心品尝那些奇妙，当忆起时，便只剩下圆

5、满。 我家曾经有一口大草锅，记忆中的草锅就像一个安静的老者，蹲在墙角抽着旱烟。那时家里穷，用不起煤气，一日三餐，洗洗涮涮，需要用热水，全靠那口草锅。草锅做出来的米饭特别香，锅底总有“咯咯”脆的锅巴。小孩捧着热乎的锅巴大口嚼着，嚼到腮帮子发酸，用手揉着腮帮子还在嚼，大人看着心里乐开了花。草锅做出来的菜，按现在的话来说，特“绿色”。火由人把握，可大可小，爆炒“滋溜”几下一盘小菜就出来了。文火慢炖，再老的肉也能炖得烂熟。我总觉得，每一个有红扑扑脸蛋的乡下人，都是草锅养出来的。 每到冬天，我们姐妹就会变得勤快，抢着要帮妈妈烧火。妈妈总是让我们轮着烧，没轮到的总是围着灶台，灶台边似乎没有冬天。坐在草锅的

6、炉口，听着火哄哄作响，草嗞嗞作响，望着灶台上腾腾的热气，心里别提有多满足了。我是姐妹里最不会烧火的一个，每次总会把炉底堵死，草锅也总宠爱和我开玩笑，小小地戏弄我一下。有好几次烧完火，我从灶台边露出一张脸时妈妈和姐妹们就笑成了一团，妈妈说小脸被熏黑了，只剩俩眼珠子在转，特滑稽。草锅不知给了我们多少个幸福的日子，也不知是什么时候被我们忘却。 当孩子们团团围住新买的煤气灶惊奇地端详时，孩子们照旧“咯咯”地笑，一旁的草锅照旧缄默着。 孩子们还不知道，他们就此再也吃不到脆脆的锅巴，妈妈再也不会拿着铁叉烤玉米烤山芋烤龙虾给们吃了，再也感受不到冬天里炉火的温度了。孩子们还没有学会珍惜，还不明白拥有与失去的真

7、义，所以他们不知道有草锅的日子是多么值得品尝的。 像这样值得品尝的东西在记忆里还有很多。像家乡那条泥泞的小路，没有汽车没有喧哗，却有我们童年欢快的歌声;像那条小路边的草垛，那是我们玩耍的好去处。像我们一路甩着的碎花书包，是妈妈用碎花布拼凑出来的最完整的关爱 在如今，最繁华的年月里，我却时常怀念那些将来得及品尝的朴实的奇妙。 记叙文的作文 篇4 傍晚，牧羊人一边甩着鞭子一边赶着羊群回家了，途中，被一只狼观看了，狼便跟踪了羊群。 狼跟呀跟呀，只听“啪”的一声，狼摔了一跤。很快就被牧羊人发觉了，牧羊人甩起手中的鞭子，“唰唰”几下，狼身上流出了血，羊群见到狼，特殊可怕，就像发了疯一样，但只听头羊一声叫

8、喊：“宁静！排好队，”“是！”羊群齐声喊，“唰唰，”羊群快速排好了队伍。知道狼会叫狼群来，头羊早有预备。于是又说：“我们去关怀牧羊人，左大队，你们去找大石头，一块两人抬！中大队，你们去找了树条！右大队，你们回家去找麻绳！动作要快！” 羊群们马上行动起来，头羊留在这里，捡一块石头砸到了狼的身上。狼发怒了，“啊唔，啊唔”叫了几声，其它狼听到了，也“啊唔”一声应答，然后飞奔了过来。过了一会儿，头羊和牧羊人被狼群包围了，狼群向头羊和牧羊人一步步靠近，牧羊人刚想甩起鞭子，一只狼就冲了上来，一口咬掉鞭子，把它扔到了一边。狼群离他们越来越近，头狼一声命令，狼群来势汹汹的朝他们冲了过来。 就在这时，羊群三大队

9、赶了过来，只听“住手”一声，狼群都一动不动了，当狼群见到羊群三大队凶狠的阵势，也是特殊可怕，都不由自住的后退了几步。趁狼群愣住的时候，头羊冲到了羊群三大队最前边，命令到：“左大队，向狼扔石头！中大队，用树条打狼！右大队，你们用绳子把倒下的狼绑起来，让中大队用树条打。”羊群三大队听到命令，纷纷行动起来，狼群吓得不知所措。只听“咚咚”“唰唰”，场面立即一片混乱，就这样，羊群占了上风，激战了一阵，最终一只狼也倒下了。 羊群特殊兴奋，可羊群发觉牧羊人也受伤了，心情又都沉重了起来。牧羊人见了，不顾苦痛，强打精神站了起来，和羊群一起欢呼胜利。虽然已经夜深人静了，但牧羊人仍就唱起了山歌，羊儿们也“咩咩”的叫

10、着，兴奋奋兴地回家去了。 记叙文的作文 篇5 温和是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温和是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到搜寻扑面的热气；温和是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜 一句爱惜的话让人温和好久；一个关怀的动作让人温和好久；一个理解的眼神让人温和好久也是这以系列的形态，让我感到温和，让世界布满温和，我宠爱温和的.感觉！ 这是一句让人温和的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说感谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，确定要说一些贴心的话比如：要当心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温和好久，那我们又和乐而

11、不为呢？平常多留意说一些礼貌用语，一些爱惜的话，一些让人温和的话，它们可以让人有被别人关怀的感觉，一种温和的感觉。 这是一个让人温和的动作，当有人摔倒的时候伸出一双救济的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去这仅仅是几个简洁的动作，但它却可以让人温和好久，平常多关怀一下那些需要关怀的人，做一些关怀别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温和的动作，可以增进人与人之间友好的关系。 这是一个让人温和的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关怀、关注、关爱、关怀也正是这些眼神可以让我们身边的人有温和的感觉，让我们的生活变得更加奇妙，让全

12、部的人都有温和的感受。 我宠爱温和的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温和的感觉，让世界各地飘满温和的气息。 记叙文的作文 篇6 绚烂的生命轨迹在不断衍续，探究学习的法则在不断更替。时间沙漏的消逝，带来划时代的转变。从儒雅的古板先生到博学的和气老师，从书香布满但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。 私塾时，老师的.金口玉言无疑就是圣旨!死板的先生，死气沉沉的同学，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，莫非先人所留就全对吗?他们只知道愚昧的死记硬背，学问中没有属于自己的灵魂!而现代学校课堂，会有各种各样的质疑，但他

13、们的学问中有自己的灵魂吗?不!他们虽会质疑，但照旧只是被动贮藏学问的机器人!老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习! 而现代中学课堂，完全可以没有老师!一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁教育迷津，同学们合作探究，再难的学问点都被轻易理解!由于它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维灵敏活跃的人!活生生的人!中学老师留意教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的学问!学案的学问要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导!或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的学问，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有

14、共同的动身点，过程却更加艰辛。但你把握那烙有自己灵魂的学问的那瞬间，你会觉得无比幸福!而把握的学问也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发觉，自己的把握速度愈加快速而且效果显著! 面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主!” 记叙文的作文 篇7 天气晴朗，惠风和畅，又是一年春好处。护国寺外小吃店外人潮涌动，而那一隅红门，却似乎被人们有意无意地忽视。 “海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升”当我轻推开那扇朱红色的门，仿若时间回溯，兜兜转转。耳畔忽地想起畹华先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼帘的是先生的贵妃醉酒后的妩媚。 我观看先生又在编排新戏了。前几

15、日那一幕黛玉葬花风华绝代，叹罢那梁间无情燕，如泣如诉，赢得了满堂喝彩。而在人们忽视的那光荣舞台的背后，是先生在黄昏灯前伏案翻阅古籍的姿态，而窗外，已是皓月初上。 先生站起身，走到窗前，眉头微颦，闭上眼，深呼吸。 我观看先生与坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲游龙戏凤，先生儒雅温润，冬皇英气潇洒，流畅的协作使您对这位巾帼不让须眉的坤伶另眼相看，青睐有加。在外界将先生和冬皇的关系描述得暧昧不堪，闹得沸沸扬扬的时候，又有谁看到了先生心中的那颗被人忽视的爱才惜才的热诚的心呢? 先生走向前，台步翩跹，翩若惊鸿，如同游龙。 我观看了先生蓄起胡须的明志。先生生在那样一个动荡的年月是先生的不幸，却是梨园大幸。旧传

16、承在新思想冲击下，沉淀创新，似凤凰涅槃、欲火再临人间。多少年后，当先生在和平年月刮掉胡须，再次站上舞台时，人们只道先生英年不再，却又有谁看到了先生在名华中固守自己作为中国人的气节与底线?又有多少人忽视了先生当年蓄须明志的决心和士气? 先生停下脚步，回头望向生养自己的这片土地，先生昂头挺胸，心中无愧。 春风料峭，吹醒了谁家醉梦人? 相比气概恢宏、美轮美奂的梅兰芳大剧院，先生的故居少了浮躁多了份宁静，一如先生一生单纯而被人忽视的人生境界。 只是，游人向前，赞美先生戏衣如谁家霓裳羽衣;访客驻足，谈论先生真情毕竟为谁。只有我在先生石像洗尽铅华的.目光注视下，矫首遐观这四方的蓝天，闭上眼，深深嗅息院中草

17、与树的味道。 我嗅到了“贵妃”所扶那株桂树的香气，春风起天阑，裹挟着百花馥郁香，那梅花清冷凛然香，却被人遗忘。 当红色的门渐渐地掩上，先生的戏腔与石像渐渐淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再无梅派。 又是一年四月，人间芳菲尽。还会有人记得那随冬远去的梅香思及仙逝的一缕梅魂吗? 记叙文的作文 篇8 有人说，礼让是一种谦让的美德;有人说，礼让会使每个人活在幸福中;有人说，礼让会让黑白的世界变得绚丽。 礼让经常是发生在不经意的小事上，礼让看起来轻易，做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。 那是一个酷热夏日的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。 看，车来了，于是在

18、车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的消逝并没有引起太多的关注。 他被不断摇摆的人群挤到了车厢的最里面，由于公交车的猛烈晃动而险些摔倒。这时，一双牢固有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生文采。 “大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。“感谢你!”老者布满感谢地说道。“没关系，大爷你坐我这儿吧，我立即就下车了。”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡

19、地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了，那位小伙子下了车。望着远去的背影， 我更深地明白了何为礼让。 在公交车上，有许多的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子情愿给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。 在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不行少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。 礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素养。 礼让是我们不行遗弃的伴侣，假如没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人

20、无法想象。 从这个不足挂齿的小事上便可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，礼让会在你需要它的时候时刻为你服务，也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。 记叙文的作文 篇9 一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很简洁被弄断这就是合作的力气。合作对于人类来说也是不行缺少的，这不，去年我们班就靠着齐心合作赢得了拔河竞赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。 拔河竞赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河竞赛，我们班有20名同学参加了这个竞赛，我们支配力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加竞赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战

21、，舍命地为我们加油。 我站在比较往后的位置，力气需要用很大，所以老师又告知我们，确定要多关怀后面的同学，大家一起努力，争取得第一名。（拔河时是如何合作的，小作者没有写出来） “咚咚咚”在竞赛之前，我的心就像在打鼓一般响个不停，竞赛立即就要开头了，我深吸一口气，慢步走了上去。随着“嘘”的一声哨声，竞赛开头了，我们双方都用力地拉，不分伯仲，很快，我们双方都快坚持不住了，最终，对方最终一名同学摔倒了，第一局我们胜利了。 我甩甩手走向另一方，竞赛开头，可能是由于上次的胜利让大家被喜悦冲昏了头脑，我们有些掉以轻心，我方很快就有两名同学摔倒了，由于失去了两名队员的力气，我们输了。 我们由于这次的失败，有些没有干劲了，而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般，他们似乎看出我们有些泄气，于是挥着手臂，跳着脚，扯着喉咙舍命地为我们加油，“xx班确定赢！”喊声再次激发了我们的斗志，为了那些为我们加油助威的人不无望，我们预备拼死一搏。这一次，我们把吃奶的劲都使出来了，胜利最终偏向我们。 这次竞赛，我们赢了，我知道，赢的不仅仅是我一个人，是我们场上20名选手，不，还有那热忱的拉拉队，团结就是力气，合作就是胜利！12