象棋比赛的策划书汇编14篇.docx

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1、象棋比赛的策划书汇编14篇象棋竞赛的策划书 篇1 素拓部 一活动主题：20xx届中国象棋竞赛 二活动主办方：贵州高校机械学院团委 三活动承办方： 团委素拓部 四活动宗旨：进一步丰富校内生活，继承中华民族文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素养；增进同学间的友情，建设和谐校内，让更多同学能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，让更多的人领“国粹”中国象棋的风采！ 五活动时间：待定 六活动地点：东六自习室教室（如有改动另行通知） 七活动对象：20xx届机械学院同学 七活动的实施： （一）、前期阶段 一 联系宣扬部 以海报，横幅的形式对外宣扬 安排人员到各个班级进行口头以及

2、书面宣扬 二 活动场地和颁奖教室的申请 联系赞助商 确定中国象棋的数量以及购买 三 布置竞赛场地和颁奖教室 对参赛人员进行抽签编号分组 依据参赛的人数确定裁判人数并对其安排工作 （二）、中期阶段 初赛（一局淘汰制） 1由素拓当礼仪人员在入口处欢迎参赛人员的进入 2.、待参赛人员坐定（若参赛人数过多可以分批） 3组织者说明竞赛体规章，然后竞赛开头 4竞赛完后，组织人员将的人员名单交给组织部部长 5组织部对初赛中获胜人员进行抽签编号分组，为复赛做预备 复赛（一局淘汰制） 1由素拓部人员在入口处欢迎复赛人员的进入 2.、待复赛人员坐定 3主持人宣布竞赛规章，然后宣布竞赛开头 4竞赛（赛出20至30人

3、）完后，裁判将复赛中获胜的人员名单交给组织部部长 5组织部对复赛中获胜人员进行抽签编号分组，为决赛做预备 决赛（三局两胜制） 1由素拓部人员在入口处欢迎决赛人员的进入 2.、待决赛人员坐定以，由组织者说明竞赛规章，然后开头 3、竞赛可持续2-3天 直到决出胜败 4竞赛决出前8，裁判将这8成功者的姓名和联系方式交给主持人 （三）、后期阶段 奖项 第一名 一等奖证书（学院盖章） 象棋一副 其次名 二等奖证书（学院盖章） 笔记本一个 第三名三等奖证书（学院盖章） 纪念笔一支 第四 五 六 七 八 名优秀奖证书（学院盖章） 颁奖 1 由素拓部负责人颁奖 2最终胡吉雄做总结 （八）、活动经费 海报 4张

4、20元 横幅 1条200元 证书 8本40元 （九）、竞赛规章 1、基本规章：遵循友情第一，竞赛其次的规章，讲究棋风、棋德，赛出 风格，赛出水平。 2、时间规定：竞赛时用钟表或手机计算每组走棋的时间。初赛每盘时间限制在四非常钟内，超出时间的两者均被淘汰。 3、对弈：在对局时，不得悔棋，由执红棋的一方先走，双方轮番各走一步，直至分出胜败或走成和棋为止。 4、胜败判定：对局时，一方消失下列状况之一就算认输，对方得胜。 （一）帅（将）将对方将死。 （二）帅（将）被将军无法避开的同对方帅（将）直接对面。 （三）同一局棋技术犯规两次判输； （四）自己宣布认输。 5、对局时消失下列状况之一，就算和棋。 （

5、一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势； （二）双方同意作和； （三）双方走棋消失循环往复已达三次，若双方不情愿做和，裁判员有权判为和棋。 6、按时参与竞赛，若不能按时参与竞赛并未提前向有关单位说明状况者，视其为对方赢，对方直接进入下阶段竞赛。 （十）活动应急预案 1负责人敏捷应付各种状况,随机应变. 2实践活动开展中必需每天召开团队平安碰头会，并在团队日记中 做好具体记录. 3整个活动过程中，队员们应相互关怀，相互关心，领队应了解每 名队员的活动状况. 小组名单 组长：胡吉雄 副组长：郑琳 象棋竞赛的策划书 篇2 一、活动主题 丰富高校生课余文化生活，加强棋艺沟通 二、活动背景 为了迎合

6、同学们的爱好，丰富课余生活，展现自我才华，更好的富强丰富校内文化生活，棋社现打算举办校内象棋大赛来提升高校生对中国棋艺的爱好与了解。 三、活动目的 协作社联举办社团文化节展现巅峰期社的社团风采，通过竞赛形式来们当代高校生的方方面面，呈现高校生的精神风貌，引导高校生树立正确的.抱负信念。 四、活动对象 全体在校高校生 五、活动地点 中区图书馆广场 六、活动时间 XX年11月3日 七、活动规程 1、本次竞赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参与。 2、竞赛实行积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。 3、赛制 预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部

7、排名。 决赛：依据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，根据得分取前三名，颁发荣誉证书。 （注：如参赛选手得分相同则加赛一局） 4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则 八、活动意义 为同学们供应一个展现自我的舞台，也增进了同学们之间的友情。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校内文化生活。 九、主办单位 xx棋社 十、奖项设置 一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书 二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书 三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书 象棋竞赛的策划书 篇3 【活动背景】中国有悠久的棋文化，象棋源于中国。作为中华儿女应传承我国悠久的文化，去感受先人的才智。 【活动目的】增进班级同学之间的相互

8、沟通，丰富班级同学的业余生活，同时扩大同学们对棋类嬉戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平。 【活动时间】20xx年12月17日 【活动地点】南区高校活动中心 【活动对象】1125102班全体同学 【活动组织者】1125102班全体班委 【活动流程】象棋：实行单循环淘汰赛，双人对决，输方直接淘汰，胜方留下连续与其他选手竞赛，直至最终一方胜出即为此项目冠军。 【奖项设置】各项目冠军颁发纪念笔记本进行嘉奖 【活动经费】 1、购买象棋共花费了24元 2、购买奖品共花费30元 2高校生期末班级象棋大赛策划书 活动背景： 随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户

9、外的活动已经不太适合举办，然而熬炼同学们的力量的确必不行少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在担心全的因素，另外举办和参与获得过程，也是增加同学们之间友情的过程，这对于以后的学习和生活都是特别有关心的。还有，常常下象棋对于同学们全面思索问题是特别有关心的，同时可以削减同学们玩电子嬉戏的时间，达到一举多得的效果。 活动主题： 纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜败你操 活动目的： 熬炼思维敏捷性，培育随机应变的力量，提高综合素养，是我们当代高校生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力嬉戏，它能充分熬炼一个人的思维力量、预知力量和随机应变力量。高校生期末班级象棋大赛策划书高校生期末班级象棋大赛策划书

10、。通过举办和参与象棋大赛，不仅能够熬炼同学们思维的灵敏度，提高随机应变的力量，而且还能熬炼同学们的预知力量，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参与象棋大赛，同学们相互的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清晰的了解。同时，同学们相互切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。 活动时间： 20xx年11月24日周日下午13：0017：00 活动地点： 19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边 活动组织者： 第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超 活动对象： 83班全体同学 活动流程： （1）提前一周开班会确定竞赛时间和竞赛的相关规章，确定竞赛的时间，以及

11、争论所要预备的物品。 （2）由宣扬委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们竞赛的相关事宜和分组时间。 （3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。 （4）全部不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组安排一名裁判。 （5）为保证竞赛的公正性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。 （6）由生活委员选购竞赛的奖品和证书，以及竞赛过程中需要用到的记分卡片。 （7）竞赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证竞赛的公正、公正。 （8）竞赛结束后，由班委成员评比出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣

12、誉证书。 （9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。 活动预算： 荣誉证书3个，纯洁水一提，记分卡片若干，共计约50元。 象棋竞赛的策划书 篇4 一、目的： 为了感谢武汉市民这一年来对公司的支持，特与社区居委会共同举办本届“社区象棋赛” 二、时间： 20xx年月日： 三、地点： 社区活动室 四、对象： 社区象棋爱好者（32名） 五、支配： 1、由社区居委会在社区内招募32名象棋爱好者，并组织参赛人员准时到场参与 2、现场组织32名参赛者进行抽签组成16个对阵，16名胜出者进入下一轮，被淘汰下来的参赛者将获得劝慰奖奖品一份（价值5元的瓷杯16份=80元）。 3、胜出的16名参赛者进行其次轮的角

13、逐，8名获胜者进入第三轮，被淘汰者的8人将获得纪念奖奖品一份（价值10元的象棋8份80元） 4、进入第三轮的8名参赛者角逐前四名，4名获胜者进入第四轮，被淘汰者的4人将获得四等奖奖品一份（价值25元的艺术杯垫4份100元） 5、进入第四轮的4名参赛者中将产生2名决赛人员，被淘汰者的2人将获得三等奖奖品三份（价值60元的.食用油2份120元） 6、本次“公司社区象棋赛”冠军将获得具有纪念意义和保藏价值的银牌一枚（价值200元的银牌）；亚军将获得价值120元的电水壶一个 六、费用： 象棋：16副 10元/副160元 瓷杯：16份 5元/份80元 杯垫：4份 25元/份100元 食用油：2份 60元

14、/份120元 电水壶：1份120元/份120元 银牌：1份200元/份200元 饮用水：40瓶 1元/瓶40元 条幅：1副 40元/副40元 社区款待费：1份 40元/份40元 共计：900元 象棋竞赛的策划书 篇5 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所宠爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工供应更多的展现自我才华的机会，将举办首届象棋沟通赛。 一、竞赛项目：象棋 二、竞赛时间：4月 日上午 时 三、竞赛地点：多功能厅 四、报名方法：全体员工自行报名参与 五、竞赛方式： 竞赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：全部参赛选手随机抽

15、签分成A、B、C、D四个小组，竞赛采纳单循环赛制（一局定胜败，和则加赛），最终取小组赛成果居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。 其次阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采纳淘汰赛制， A、B小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，C、D小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到决出最终的冠、亚、季军。 六、竞赛原则： 遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 七、竞赛制度： （一）象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮番各走一着,直至分出胜败或走成和棋为止，落子无悔。 （二）每场竞

16、赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜败（未消失和棋状况下），不行棋方判负。 （三）对局中消失下列状况为和棋。 1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; 2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 3、双方走棋消失循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在连续,裁判员有权不征得双方同意就打算判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能根据本款处理。 4、和棋后，方可再次对垒一次打算胜败。

17、 （四）在同一棋局中三次犯规者该局判负。 1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方留意力的行为。 2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 3、摸触了双方不行能走动的棋子，规章规定的其他犯规。 （五）胜败判定：对局时，一方消失下列状况之一，就算输棋，对方得胜。 1、帅(将)被对方将死 2、帅(将)被将军，无法避开地同对方将(帅)直接对面 3、自己宣布认输 对局时,消失下列状况之一,就算和棋: 八、竞赛结果：通过竞赛决出冠军。 九、奖项设置： 竞赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖 名，并颁发相应的奖状、奖品。 十、其他留意事项： 1、各参赛人员必需提前非常钟到达竞赛现场，竞

18、赛开头10分钟参赛人员未到达竞赛现场，当作自动弃权处理。 2、竞赛完的参赛人员不得离开现场，必需在竞赛场地等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。 3、非参赛人员可以在竞赛人员旁边观看，但必需遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方式干扰竞赛选手。 4.非参赛人员不能以任何方式提示参赛选手。 5.如竞赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出 象棋竞赛的策划书 篇6 一、 活动背景： 中国象棋是中国一种流传非常广泛的活动。下棋双方依据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的把握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受同学们宠爱的智力类体育项

19、目，本次竞赛也是参与湖南省九校联赛的一次预选活动。 象棋才智的体操，至今仍为多数现代人所宠爱，被人们誉为“国粹”通过此次活动，让更多的同学能展现自己的才智，丰富大家的课余生活，提高同学们的竞争意识，促进同学们之间的沟通。在对决中证明自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。 二、活动概述 1.竞赛宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系; 切磋棋艺，提高棋友们的水平; 丰富生活，增加棋友们的乐趣。 提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 2.竞赛时间：20xx年5月（待定） 3.竞赛地点： 高校生活动中心 4.竞赛项目：中国象棋 5.参赛资格：楚雄师院在校同学 6.参与方法：个人赛参赛人

20、数不限。 7.竞赛方法：依据参赛人数采纳淘汰和循环赛 8.报名： 1新老校区餐厅门口 20xx年5月15日18日 中午11:3013:10 下午16:4018:00 2.报名截止时间：20xx年 5月18日 3.联系电话：13529718580 三、活动组织机构： （1） 主办单位：楚雄师范学院团学工作部 楚雄师范学院社团联合会 （2） 承办单位：楚雄师范学院雁峰棋社 （3）协办单位：楚雄方舟素养教育培训学校 四宣扬方式 ? 海报宣扬横幅宣扬网站宣扬 详细方案： 海报宣扬：于棋赛开头前一周制作海报若干张贴于本校人流密集处，如文化墙、海报栏北区食堂门口，以及南区第一食堂等。 横幅宣扬：制作横幅挂

21、于学校人流密集处 网站宣扬：利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣扬 五、活动分工 宣扬部：由宣扬部人员在活动进行之前绘制好宣扬海报，并分别 在各宣扬栏张贴 组织部：负责统计棋的数量及搬运 秘书部：维持秩序以及调动和安排工作人员 文艺部：负责清点棋具，并予以整理带回 外联部：负责拉赞助 摄影小组：拍下活动现场精彩瞬间 六、物资、颁发奖品、经费统计： （1）获奖者：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名， 特设女子奖5名 a、竞赛活动嘉奖：证书+奖品 b、竞赛器材、用品：海报，展板，象棋30至70盒，报名表，笔，奖品，水，统计表。 （2）经费统计 1海报8张 240元 2资料打印 30元 3 奖品

22、10份 350元 4 荣誉证书25张 100元 6其他费用 50元总计 770元 策划人：尉诚飞 20xx年5月13日 象棋竞赛的策划书 篇7 为丰富同学的课余生活，陶冶同学的情趣和爱好，我校打算于XX进行中国象棋竞赛，本文为竞赛活动方案，供同学们参考。 一、活动目标， 促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友情，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。 (一)活动目标 丰富校内文化，促进同学们之间的棋艺沟通与合作，加强同学之间的沟通、沟通、互动，为棋艺爱好者供应一个呈现自 我的机会。 (二)活动地点 xxxx学院城市学院同学饭堂二楼 二、活动内容 本协会进行一场以“以棋

23、会友，增进友情，切磋棋艺，共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋竞赛。本次活动的精神： 遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。 (一)前期预备 1、报名 2、统计报名人数(分男女组) 3.抽签进行小组竞赛 3、规定时间集合，清点人数 4、预备竞赛 (二)调查活动 通过采访方式，对全院同学进行活动看法收集，向老师表明 意向并征求老师看法。 (三)宣扬活动 竞赛前，棋协于学校的宣扬栏上贴出有关赛事的宣扬和报名 时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣扬，并 在同学广播站进行宣扬报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。 三、活动支配 (一)前期预备 1、

24、活动场地申请、象棋、棋钟预备。 2、横幅制作及宣扬、传单宣扬。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。 (二)日程支配 1、 X月 X 日 13：50 全部工作人员就位 2、总负责人安排现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解竞赛规章和留意事项 5、14：30 竞赛准时开头，现场工作各就各位, (三)预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中 证明自己的沉稳和睿智;呈现学院同学的规律思维力量，提 高同学们思索问题的全面性，使我们的高校生活更加充实， 使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋， 领会“国粹”精深的风采，进一步提

25、高同学们的象棋水平。 四、竞标优势 (一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的进展、演化，依据每个朝代的特点进行对 其改革，到了隋唐时期消失了雏形，最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广阔人民群众中，生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。 (二)社团优势 协会具备竞赛需用的象棋，可以借到竞赛需要的象棋。 象棋竞赛的策划书 篇8 一、活动背景： 促进职工

26、的的友情和棋艺的切磋，同时给棋手供应一个好的平台。 二、活动介绍： 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。 三、活动名称： 中国象棋 四、活动对象： xxxx公司广阔职工 五、活动宗旨： 友情、奋进、团结、理解 六、活动目的： 1、通过这次活动，让更多职工们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。 2、为了丰富职工文化生活，推动生产进展； 3、培育职工们的个人爱好，提高我单位职工的象棋水平； 4、增进职工间的友情，同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础； 七、活动时间： 待定

27、八、活动地点： 公司办公室三楼职工之家 九、活动规章： 1、竞赛实行淘汰制，抽签分组，组数视竞赛人数而定，抽空者直接进入下一轮，三局两胜制，胜者进入决赛。若三局未分胜败，则进行加时赛（十五分钟），若仍未定胜败，则按吃子数多少定胜败！胜者进入下一轮。 2、其次轮竞赛实行淘汰制，抽签分组，组数视竞赛人数而定，抽空者直接进入下一轮，三局两胜制，胜者进入决赛。若三局未分胜败，则进行加时赛（十五分钟），若仍未定胜败，则按吃子数多少定胜败！胜者进入下一轮。 3、决赛积分制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则进行加时赛（十五分钟），若仍未定胜败，则按吃子数多少定胜败！ 5、本次

28、活动解释权归我系组织部全部。 备注：1、按报名状况进行支配 本次竞赛的精神：“重在参加，重在拼搏，重在团结”盼望个位同学乐观报名，仔细预备！前三名有意想不到的嘉奖哟 1、竞赛实行淘汰制，抽签分组，组数视竞赛人数而定，抽空者直接进入下一轮，三局两胜制，胜者进入决赛。若三局未分胜败，则进行加时赛（十五分钟），若仍未定胜败，则按吃子数多少定胜败！胜者进入下一轮。 2、其次轮决赛采纳积分制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则则进行加时赛（十五分钟），若仍未定胜败，则按吃子数多少定胜败！ 象棋竞赛的策划书 篇9 为了促进校内文化的进展，丰富同学校内生活，培育同学们的竞争意识

29、，激发同学们的学习热忱，提高同学们的思维力量，进一步推动国粹运动的进展，兼具选拔象棋社团优秀队员。靖边学院象棋社团举办其次届校内中国象棋赛。 一、组织机构： 主办单位：靖边学院艺体中心 策划承办单位：靖边学院象棋社 二、人员分工： 裁判长：赵爱斌 裁判员：象棋社同学6人 三、参赛对象： 靖边学院全体同学 四、报名时间、地点： 报名时间：第八周 报名地点：科教楼四楼赵爱斌老师处 五、竞赛时间、地点：第9周星期一至星期三下午时间（17：4018：40） 竞赛地点：图书馆大厅 六、竞赛方式： 竞赛为电脑积分编排制，共六轮。 1、参赛运动员编号按报名时间打算。 2、最终成果由积分打算，胜一场记2分，平

30、一场记1分，输一场记0分，依据积分进行排名。如遇同分，按对手分、胜局数、后手数，如还不能区分则按上一轮成果递推。 七、竞赛规章： 1、遵循友情第一，竞赛其次的原则。执行中国象棋20xx年规章。 2、竞赛用时每局15分包干，时间用完者判负。 3、在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮番各走一着，直至分出胜败或走成和棋为止。 4、举棋不悔，摸子走子，落子生根。 5、不敬重裁判对手，干扰对方思索者，判技术犯规一次。 6、胜败判定：对局时，一方消失以下状况算输棋，对方胜： （1）帅（将）被对方将死； （2）同一局棋技术犯规两次； （3）自己认输。 7、对局时，消失下列状况之一，就算和棋 （1）属于理论上

31、公认的双方均无取胜可能的局势； （2）提议作和。 （3）双方走棋消失循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定。 （4）40回合没有吃子。 八、嘉奖前3名。 九、补充说明： 1、竞赛在开头之前，进行5分钟宣读竞赛规章； 2、裁判员监督竞赛，记录竞赛结果； 3、选手携带同学证或相关证件提起前5分钟到场，经工作人员确认后可入场； 4、赛场支配若干工作人员，检查证件，关心选手进场找到自己的位置； 5、选手竞赛入场，对号入座，不行大声喧哗； 6、过程中有不明白的地方，举手向裁判示意，以保证竞赛的公正； 十、现场分工： 竞赛部：负责统计竞赛结果 后勤部：竞赛用具摆放、整理 宣扬部：宣扬工作 裁判员由

32、象棋社团成员兼职 十一、留意事项： 1、活动中要求全部人员遵守会场纪律 2、在场全体人员留意保持会场清洁卫生。 象棋竞赛策划书8 一、活动主题：xx年高校生象棋争霸赛 二、主办单位：某某动物医学系 三、策划承办单位：棋轩协会 四、活动介绍： 象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。 五、活动宗旨：纹屏论道，乐在其中，横车纵马，胜败你定，以棋会友，增进沟通，共同进步。 六、活动目的：加强校企合作，为同学们供应机会去更好的了解公司;为广阔棋艺爱好者供应一个沟通的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化，提高文化修

33、养和道德素养;增进我校与四周高校之间的联系，让更多同学能展现自己的才智;在实战中提高棋技，让更多的人领会象棋的博大精深！ 七、活动宣扬： （1）赛前宣扬 1、在校内内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。 2、展出贵公司供应的宣扬资料。 3、在学校内出宣扬板块，作为此次活动的相关宣扬。 4、在学校公寓、水房、食堂宣扬栏内张贴本次活动的宣扬海报。 （2）赛中宣扬 1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司供应的宣扬材料。 2、在校广播站播放报道。 3、棋盘上均刻上该公司的公司名。 （3）赛后宣扬 1、校广播站、校内网、校报作相关报道。 2、以贴海报的形式公布竞赛的成果。 3、奖杯上均可

34、刻上该公司的公司名。 4、在赞助方情愿的前提下，校方情愿为赞助方供应场地作相关竞赛报告或者专业学问讲座。 八、活动时间：xx年11月19日、20日 九、活动地点： 十、参赛院校： 十一、参赛人数：各学校由社团（协会）负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手（男女不限）。 十二、竞赛类别：1、中国象棋2、本次竞赛实行个人赛 十三、赛程支配： 1、活动预备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公正公正。 2、竞赛模式：本次竞赛以抽签的模式进行。 3、活动的竞赛阶段：参赛选手进入竞赛场地，首先抽签，找到对手： 每桌都有裁判，各社团（协会）负责人也可做裁判进行监督。

35、 十四、竞赛时间与支配： 本次竞赛时间为：xx年11月19日、20日 11月19日上午9点开幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参与），开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校供应休息间，下午1：20进场，1：30连续竞赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参与），决赛结束后颁发奖品。 象棋竞赛的策划书 篇10 一活动背景 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，同时也让

36、更多的人领会“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增加同学之间了解提高班级分散力。 二活动主题纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜败你操 三活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系； 切磋棋艺，提高校内棋友们的水平； 丰富生活，增加校内棋友们的乐趣； 提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 四活动时间20xx年3月13日-3月22日 20xx年3月13日-3月17日为初赛 20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛 五活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定 六参赛对象 机电、电子全体同学 初赛 a：550716 547718； b：552545 719721； c：5467

37、23 551544； d：543714 549548； e：717724 715722； f：553720 每个寝室派出三名制定的竞赛选手，两个寝室进行分组竞赛，每名参赛选手每场寝室间竞赛至多赛一场分组竞赛。共分六组，六组决出下次流竞赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室竞赛胜出者直接晋级下轮。 a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。 决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q 随机抽签对决进行竞赛。 策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会 二零一四 年月二十一日 象棋竞赛的策划书 篇11 活动名称：象棋竞赛 活动目的： 象棋-才智的

38、体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。 活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平；丰富生活，增加棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜败你操 活动时间：xx月xx日晚上6点至9点 活动对象：男女不限。年龄不限。会下象棋即可。 活动步骤： 1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明竞赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。 2、人数：30至50人。 3、赛程支配：选手进场后

39、进行抽签分组，小组内人数依据报名人数打算。依据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。(另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规章不变。) 4、竞赛期间场外写上竞赛名称、竞赛时间支配，和竞赛规章。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。 5、每局竞赛由开局方执红先行，从双方同意竞赛开头计时开头。 6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督竞赛，维持场内秩序，记录竞赛结果。在竞赛消失专业问题时尽快联系裁判长。每赛场支配两人维持秩序、关心选手进场后找到座位，应付突发大事。后勤备用人员五人。 7、选

40、手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认竞赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。 8、获奖者颁发奖品等 竞赛活动嘉奖：冠亚季军奖xxx。参加奖xxx。特设女子奖，凡参与均可获得参加奖的礼品 双份。 竞赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水， 活动预算：xxxx 活动时间进度： 提前制海报，横幅、宣扬单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣扬单打印；提前开头宣扬和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。 象棋竞赛的策划书 篇12 一、活动背景： 进一步丰富校内生活；继承中华民族优良文化遗产；正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素养；增进同学间的友情；建设和谐校内；让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；让更多的人领会“国粹”之一中国象棋的风采！ 二、活动内容： （1）外语