读昆虫记有感(优秀9篇).docx
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1、读昆虫记有感(优秀9篇)他们快乐吗?他们以为的快乐是虚无的!是空的!他们幻想着现实生活中能上演虚拟世界里剧情,可他们错了,他们或许能在虚拟世界里称霸,能在虚拟世界里畅聊。可他们在现实生活中呢?有的人甚至不愿与别人交谈,其实他们是活在那个虚拟世界里了,他们不愿在现实生活中交谈,不愿为现实生活努力奋斗。 如今的许多大人也都只是沉浸在虚拟世界中,他们认为现实生活枯燥、烦人,他们在虚拟世界里寻求快乐。可他们忘了,那个世界是虚拟的!他们忘了做家务,忘了照顾孩子,忘了服侍老人醒醒吧!那不是真的!放下手机,到现实生活中去寻找快乐,享受生活。我想,那一定更快乐。 放下手机,走出虚拟的世界,享受生活,享受自然的
2、快乐。 读昆虫记有感 篇五 看了19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的昆虫记,特别印象深刻的是他的一篇观察笔记蟋蟀的住房。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点,以及蟋蟀建筑住房的才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。 昆虫记让我大开眼界,不但了解认识了许多昆虫,还认识了作者独特的写作手法。其一,讲究语言风格,笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二,调动多种创作手法,记、述、描兼备,析、议、抒并举;其三,我随时进入文中,引来人言人行、人心人情,自然科学平添人文气象。 不过,只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华,而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下,昆虫学升华到
3、知识百科境界,学术报告升华到语言艺术境界,研究资料升华到审美情趣境界,虫性探究升华到人性反省境界。 有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。 读昆虫记有感 篇六 有这么一个人,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了昆虫记这部昆虫学巨著,他就是“昆虫界的荷马”法布尔。 法布尔从小聪明伶俐,却对昆虫感兴趣;长大后的他放弃了各种获得荣华富贵的机会,默默无闻做了一世的中学教员,用那微薄的薪水,潜心在大自然中研究形形色色的昆虫。这一研究,竟然长达了70年之久!(40年实验,30年写书)这辛苦付出的心血,这坚持研究的毅力,这默默奉献
4、的精神难道不值得我们所敬佩?所尊敬?所学习? 看到这里,我忽然想起了两件令我印象深刻的事情:一件是关于我的:参加少儿花会舞蹈比赛。当我们这十几个女孩子集合在舞蹈室,得知这个消息时,个个脸上满是激动,心里纷纷窃喜:“好幸运啊,被选上参加比赛了!”可谁知,这是“噩梦”的开始! 此后,我们开始了坚持不懈的“魔鬼训练”:利用各种空闲时间,去见严格且严厉的编舞老师,做各种高标准的舞蹈动作,迅速记忆舞蹈变换的位置,听好音乐卡点做出动作这让我们每天筋疲力尽,苦不堪言呐!一个星期后,五六个女孩相继退出,而其他没退出的女孩呢,虽然每天坚持着练习舞蹈,但心里满是抱怨,觉得太辛苦了! 日复一日的练习,终于在两个多月
5、后显出成果:我们取得了冠军!这个消息让我们觉得两个多月的练习一点儿都不辛苦,我们激动得拥抱了编舞老师,各个发空间去庆祝! 听到获得冠军的那一刻,我不禁感慨:“这就是坚持的力量啊!” 还有一件事是关于我弟弟的:他参加400米跑步比赛。五年级时,他报名参加了400米跑,可因为骄傲自满,使他输掉了比赛,取得了一个不太好的成绩!自此,他无论风吹雨打(除了特殊情况无法去跑步以外),每天坚持花半小时或一小时去楼下跑步,决心克服他的困境! 跑啊跑,一年过去了,他迎来了六年级的运动会。这一次,他依然选择了报400米跑步,他决定证明自己:自己不是最差的那一个! 或许是这份坚持给了他信心,他从最后跑到了第一!他喜
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