有关初中生的作文三篇.docx

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1、有关初中生的作文三篇学校生的作文 篇1 幻想，是什么？有人说，幻想，是创作出能带给人感动的作品的动力;有人说，幻想，是找到自己想做的事情的一种欲望;有人说，幻想，能撑起别人的一片天，就像当时的路一样;有人说，幻想，是自己长期的努力，长期追求的努力！ 在我眼里，幻想，是一种动力。向着自己的幻想努力，是由于自己坚信，这个幻想不会落空。向着自己的幻想努力，是一件无比乐趣之事。 在我小小的时候，我的幻想是当一名画家，在妈妈帮我报的一门门绘画课中，我总是听的很认真，画得很努力。我渴望的不多，这渴望的东西中最想得到的便是他人的观赏。我很努力地去学，我尽心尽力地去画，使得每次的绘画作业都能被评优。用政治课上

2、所学到的学问来讲，就是自尊心得到了满足。 在我眼里，幻想，也是一种欲望，一种找到自己想做的事情的欲望。这种欲望，能发泄自己内心的一种情感，使我，因幻想而感到满足。对幻想拥有一种欲望，也是一件人生趣事。 后来，我渐渐地长大了，随着人际间的交往与社会学问面的不断集中，内心的隐秘，苦恼，与郁闷，也就愈来愈大。又苦恼就确定要懂得发泄，于是，我发觉我一有情感就写文可以发泄自己内心的任意情感时，我的幻想就变成了要成为一名作家，并且这种幻想的欲望随着学问面的涉及开头广泛而更加猛烈。 幻想能撑起别人的一片天，就像当时的路一样。而自己当时的路，又会是什么呢？一个幻想能带给拥有人幸福，一个幻想能带给拥有者欢快，那

3、这可曾有不是一件欢快的事呢？ 小时候以为自己的瘦小，总是被别人欺侮。于是我最当时的幻想就是当一名警察，想象着终有一天将欺侮过我的人绳之以法。很单纯，很天真，不是么？但这个幻想终究没怎么坚持下来，尽管如此，我还是一如既往地想变强大，有常常满足于自己的强大所带来的欢快。幻想能撑起别人的一片天，给别人动力与希望。这句话用别人的话来讲，便是：幻想能撑起自己的一片天，给自己动力与希望。 在我眼里，幻想更是自己长期追求，努力的目标。自己的劳动成果永久是最甜的。幻想就是一个属于自己的目标，我们只要向着这个目标努力，终有一天会达到自己的目标，而目标，可不正是我们追求的幻想么？ 长大后的我宠爱讲故事，但每个人不

4、论“脑容量”有多大，也会有被爆满的一天。于是，我开头了创作故事的道路。这条路很艰辛，由于走这条路所需的“脑细胞”很多，每当感觉自己扽细胞快用完时，往往才创作出那么一小段。不过我最终还是成功了，那则故事虽不长，但它毕竟分散了我大量的心血啊，完成的那一刻，我很欢乐，也很兴奋。 这就是幻想，一种创作的动力，一种宣泄的欲望，一种能撑天的巨力，一种自己长期的努力。这就是幻想，能让我们前进，能让我们不断追求的幻想;这就是幻想，顽皮闯入我们青春的幻想。 学校生的作文 篇2 将来，我会过怎样的生活呢？假如可以，我想过充实而有意义的生活。 我想找一份适合自己的工作。上午，我会早早起床去上班。在工作时，不管遇到什

5、么样的困难，我都会去克服。自己需要做的任务，我会准时完成。在工作中，我也要不断地学习学问。假如我每天都很认真，那对单位和自己的影响是很大的。这样的工作虽然很累，但我很情愿。 除了工作，在休息时间，我还可以阅读书籍，放松一下身心。不论到哪儿，我都可以随身带一本书。在下班回家、上班休息、甚至排队等候时都可以拿出书来看。我可以看一些名著、小说、散文等等。在空闲时间看这些书，既让我感受到阅读的乐趣，又增长了我的见识。我要妥当支配好自己的时间，这样才能有时间阅读这些书籍。 “读万卷书，行万里路。”在将来的生活中，我可以经常出去旅游。旅游既能让自己感到欢快，也能丰富自己的阅历。我可以先在杭州游玩，去西湖等

6、风景胜地观赏风景，了解杭州的历史。然后可以巡游外地，了解世界各地的习俗和文化。旅游时可以带上家人和伴侣，让他们和我一起巡游各地。 我想要的生活，是充实而有意义的。为了过上这样的生活，我会不断地努力。 学校生的作文 篇3 幸福就像狗尾巴，当舍命追逐却感觉得不到时，它其实始终跟在你的身后。 -题记 童年 小时候对外边的世界布满着惊奇，总是去尝试新的东西，但无论在干什么，都有人在背后关注着我们。 童年的日子是生活中最欢快的日子，无忧无虑，没有很多思考，只有从“玩”中挖掘自己想知道的东西。 小时候爸妈不让我干这个，不让我干那个，说事情总是只说半句不告知我后果是什么，我就会傻了吧唧的去尝试然后弄的遍体鳞

7、伤，妈妈心中滴血的心情映脸上，口中心疼的话语总是以严峻的语气说出。 这就是幸福的味道。 少年 上了学校，尤其是初四，妈妈严峻的语气少了很多，我似乎找出了关爱，不像以前再去尝试，而是用来体会。 学习学到深夜，这样的日子让我感到如此的疲乏，妈妈深夜起来总给我做一碗热乎乎的西红柿炒鸡蛋。躺在床上老是注视着我那迟迟不关的亮光，那段时间，我没怎么睡好，妈妈也没怎么睡好。 中考那天，即使她不能来，也时不时给爸爸打电话，询问我的状况，有些事我不用说她已经知道了。 这就是幸福的味道。 青少年 上了高中，我便不能时时晚上回家，不能时时都和妈妈在一起，一个星期一次的见面我俩都眼巴巴的盼着那一天。 妈妈变得特别珍惜，那句“你自己不会弄吗?”完全听不到，妈妈对我特别上心，曾经晚上那段时间什么都不干在那为我缝补裤子，那一次我体会到了“慈母手中线，游子身上衣”的韵味。 每到假期的最终一天，都会有早上一见，晚上不见的无望，我无法体会那是一种怎样的心情，但我可以体会这样一种女儿的心情。 这就是幸福的味道。 幸福的味道有时是甜蜜的，有时也是苦涩的，他有千万种味道，有妈妈的岁月，我便没完没了的去体验。5