辅导员述职报告(2篇)_1.docx

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1、辅导员述职报告(2篇)辅导员述职报告 篇1 一年来，在学校领导、老师的支持关怀下，我乐观投身于学校的少先队工作，为了能更好地接受大家的关怀和指导，在此我结合自己的工作状况向大家作一个述职报告，请各位领导、同事审核。 1.做好老师的本职工作，努力提高自身素养。2.激发队员热忱，稳抓常规活动。3.开展多形式的活动，重抓主题活动。加上各方面的具体内容，这是我早已写好的述职报告。可后来我转变了想法，想借着这次机会，想和大家共享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事儿。 大事一：细节体现机智和制造力 去年十月份“红领巾心向党，中华文化我弘扬”建队节活动，是我参与的第一次大型活动。活动的想法都是领导直接赐予

2、我的，我只需要写写文字稿，培训主持人即可，看来少先队辅导员这个工作操作起来也是很简洁的。可真正实施起来的效果和我从前在脑海里过滤了多遍却不一样。我记得由于嘉宾的改换和活动过程的其他意外，临时需要主持人更换主持词，小小年纪的他们在紧急的活动现场突然被要求依据现状强记，特别紧急，直愣愣地看着我，不知所措，我对接下来新进程就更没把握了。幸好有人提示“以后最好不要临时更换台词，要更换，拿只笔写下来”。是啊，我没有思虑周全，差点把我的压力和期望重重转嫁给十一二岁的小孩子了，尽管他们力气很强，但这对他们而言该多么沉重啊。于是，以后的活动中，我都会带一支笔，小小的细节告知我处理事情要考虑周全，要灵动，富有机

3、智，把消逝差错的可能性减到最低。 在问答环节上，效果出乎我的意料。A、B、C的手势回答也不是我的制造，是在思考活动效果时领导赐予的建议。活动现场孩子们热忱高涨的脸庞，踊跃乐观的动作，聚精会神的神情至今仍印象深刻。我很高傲能给这么多孩子们带去欢快、收获，这都是源于回答方式的小小更改，细节处彰显关怀和精彩，让事半功倍。信任只要出于一颗单纯的心，多关注，多思考，多经受，阅历也能让思维富有制造力，期冀有一天我也能拥有这样信手拈来的好方法。 大事二：好心态被点拨出来 我总感觉人的脑子容量是有限的，因而做事宠爱一鼓作气，做完事情后，把全部的信息全部抛开，清空脑袋。当听说六一节的文艺演出，领导提前来，我郁闷

4、了一下，“唉，要预备两次了。”兴奋奋兴地送走了领导后，心还是悬着的，由于面对全体同学的那次，由于天气缘由，迟迟不能进行。每延后一天，对我而言就是一种熬煎，其中，我还得每天练练主持人，以免演出突如其来。这是我过得最不踏实的一个六一了。一位同事见状，劝慰道“你要告知自己，你全都已经预备好了，什么时候进行，就什么时候就上”简洁的道理在适时时指出，让我豁然开朗。从这件事也明白，我多么不堪一击，这么小的事情就倍感压力，事情是没有完结的时候的，而正常的生活每天都得连续。正如阿诺德所说：“最惨的破产就是丢失乐观的心态。”面对任何事情我都应当学着去消化，过滤不幸，脚踏实地。在此，特别感谢办公室同事的鼓舞和关怀

5、。 大事三：谁对谁错？我该这么做？（沟通要主动细致） 少先队辅导员还有一项重要的工作是上传下达。有次我就把出黑板报的指示传达给同事，可是结果由于一些缘由，黑板报需要重出。领导说必需重出，同事觉得已经尽力了，留下一脸茫然的我，谁对谁错？我该怎么办？事情重新梳理了一遍，我发觉症结所在，我在传达时过于粗糙，只是讲了板报内容，没有明确具体要求，才导致打雪填井，铺张资源，最重要的是消逝隔阂和间隙。 事过境迁，没有人和我计较，理解包涵是珍贵的，毕竟人各有性格。无论与谁相处，坚持以真诚对待总是正确的。但有些方面我也要和自己计较，今后做事应当再主动些，细致些，考虑在前。 在担当少先队辅导员一年里，我感觉像是获

6、得了新生。行为方式，处事态度等都要重新学起来，一点一点积累、成长。目前，自己离少先队辅导员该具备的素养相去甚远。在以后的工作中，我定会主动加强学习，乐观参加各类会议、培训，认真做好上传下达工作，为学校工作献计献策，希望藉此能不断提高自身的素养和力气，更好地为学校、为队员服务。在此，再次感谢这一年来各位领导、同事对我的包涵、关怀和支持。感谢！ 辅导员述职报告 篇2 敬重的各位领导： 大家好！ 过去的一个学期里，在学校支配下，我担当了我校的少先队辅导员，还担当了四班级二班、五班级一班、五班级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任及学科组老师的支持和关怀下，我较好地完成了少先队和教学

7、的各项工作，在此表示感谢！现结合自己的工作，述职如下： 一、履职尽责，竭力提升自身师德修养 一个学期以来，我忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威，坚决执行学校的决议。 在少先队工作中，为确保每项活动顺当扎实开展，我主动准时向校领导汇报我的想法和实施方案，经过校长修改后，我和学工处滕主任再协商一些具体的细节，考虑一再后，经校长同意，再付诸实施。活动实施过程中，搞好与其他处室的协作，杜绝相互推诿。主动协调与中队辅导员即班主任之间的关系，考虑到各位班主任平常工作琐碎任务繁重，所以我主动接近他们，敬重他们，关怀他们熟识少先队工作对班级

8、管理的促进作用,提高他们的工作乐观性和实效性。 在日常教学工作中，认真学习师德方面的法律法规，留意同学的德育教育、理想教育和心理健康教育,面对孩子们基础普遍较弱，羞于口语表达的实际状况，我坚持赏识和鼓舞每个孩子，提高孩子们学习英语的乐观性和各方面的力气。同时，结合家访状况，对后进生和特殊家庭的孩子赐予特殊的关爱，有针对性地进行辅导、帮扶，坚决杜绝体罚和变相体罚同学，与孩子打成一片，做孩子的良师益友。对于学校支配的加班和其他处室需要帮忙的工作，我都毫不迟疑地担当，并努力做好。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中，努力使自己的思想觉悟、政治素养、师德修养得到提升。 二、扎实工作，努力增加自身业

9、务力气 （一）少先队工作 （1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是生疏的，所以我平常留意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础学问。通过加入红领巾集结号官方群和肥城市少先队辅导员群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动状况，进展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作状况。同时，我还学习了少先队辅导员工作纲要解读，了解各班级应当开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。 （2）抓好建章立制。 制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对同学进行爱国主义教育。同时，坚

10、持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班呈现班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着同学的班级荣誉感和班级分散力,提高了班主任日常管理工作的乐观性。 为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周状况，听取同学的看法、建议和检查过程中的一些问题，并准时处理，以便更好地开展新一周的工作。 制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、平安、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。 建立了校内双语广播站制度。

11、广播站设置了新闻直通车、校内七彩树、校内好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向宽阔同学播报新闻、传递学问。 （3）开展形式多样的主题活动。德育教育在微小处，同学成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、猎取学问、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。 结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教育活动，如：老师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。 为乐观培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教育教

12、学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影珍宝，别哭、听公益讲座欢快英语进桃乡、城乡少年好书传递万里行、同学仪表同学仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱竞赛、英语口语竞赛、少队学问、社会主义核心价值观及宪法学问竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评比表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分凹凸班级）等。 组织同学参观德园，增加对社会主义核心价值观的理解和熟识。同学们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉

13、”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。 组织泰山晚报小记者们参加了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘奇妙桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了山东青年报教育周刊的小记者报名工作，有5名同学荣获山东青年报教育周刊优秀小记者。 （二）教育教学工作 虚心向孙星老师学习，在有时间的状况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、好玩、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，准时请教教学过程中的怀疑点。在组织两个校区同学英语口语大赛及我校同学英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出方法、想对策，增加了竞赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己

14、的课堂。 三、遵规守纪，严格执行学校考勤制度 加强纪律性，革命无不胜。一个学期以来，我严格执行学校的上下班考勤制度，坚持“吃苦在前、奉献在前”，早来晚走，出满勤干满点，做遵规守纪的模范。严格执行外出凭条制度，在工会、督导室进行的学校老师上课、办公状况随机检查中，没有一次通报。发扬“5+2”、“白+黑”的精神，对于学校支配的中午、晚上及周末加班，做到了确定听从。 四、尽心尽力，取得了微不足道的成果 （一）同学工作有改观。通过红领巾监督岗、升班旗制度和准时的检查通报，调动了班主任工作的乐观性，使学校各项同学工作有了确定的改观，同学的精神面貌、文明礼仪、校风校纪有了很大提升。 （二）少队宣扬有突破。

15、加大了少队宣扬力度，将学校少队的各项特色和亮点工作进行大力宣扬，在山东青年报教育周刊、泰山晚报、泰安教育网、肥城政务信息网、肥城教育网、今日肥城报、将来网等新闻媒体上都能看到我们学校的身影。 （三）教育教学有提升。在我们两个校区进行的同学英语口语选拔赛中，我所教班级的三名同学在所在班级14个班中分别获得了其次名、第三名和第六名的好成果。在刚刚结束的期末考试中，我所任教的五班级二班、五班级一班也取得了14个班中其次名和第四名的好成果。 五、正视不足，制定好新学期工作方案 （一）存在的不足 少队方面，在一个学期里，虽然积累了确定的阅历，但总的来说工作阅历还很匮乏，影响了同学活动的实效性，还需要从每

16、一次的活动中准时、认真地总结阅历教训，改进自己的工作。新学期要尽快精通少先队的业务，在规范、细节、创新和特色等方面下功夫，尽快成为少队方面的行家里手。教育教学方面，还需要提高同学英语学习的爱好和乐观性，对薄弱班级和学困生的辅导力度还不够，班级之间的质量不平衡还有待改观。 （二）新学期方案 （1）少队方面 德育方面，依托德园“忠孝智信礼义廉耻”主题，将德育系列化，开展主题教育月活动，每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个平安教育主题，细化每周主题；进行德育星级评比；开拓校外德育基地、法制教育基地和社会实践基地；开发德育校本课程，引导和开展德育课题争论，培育德育争论团队；推行全员育人导师制；

17、制定同学校外文明平安监督员操作规范；加强少队室文化建设，补充少先队的相关学问、队员活动剪影、少先大队部的寄语等。 升旗仪式，除了常规的国旗下讲话，再增设一个“历史上的今日”活动，加强同学的爱国主义教育；让同学身边的师生榜样进行讲话，让同学学有目标，学有榜样。 小记者方面，进行山东青年报教育周刊小记者站授牌仪式；邀请山东青年报教育周刊和泰山晚报记者对同学进行采访、撰稿的培训。 宣扬方面，向高一级网站、报刊等媒体投稿，如省厅网站、将来网、中国少年报、齐鲁少年报等。 做好校报编辑工作。 参加老师进修学校组织的德育培训，提升业务力气和工作水平。 搞好铜管乐队训练的盯靠工作。 （2）教育教学方面 向课堂

18、要质量，增加课堂的趣味性和实效性，利用班级学习小组“兵教兵”和校外学习互助小组的力气，用好周四、周五的晨读、口语沟通和英语角，提升同学学习爱好和成果。增加与家长的沟通和沟通，家校共育，关注同学心理和思想动态，因材施教，取得实效。 以上是我一个学期以来的工作汇报，再次感谢各位校长和主任始终以来对我工作的支持和关怀！在新学期里，我将再接再厉，力争把我校少先队工作和教育教学工作做得更好！ 最终，我庄重承诺，绝不从事、不参与有偿培训班，不组织同学到培训班补课；不向同学推销或到指定售书点购买教辅资料；杜绝接受家长的礼品、礼金、宴请和请托家长办私事等违规行为及严峻影响老师形象和教育形象的事情，敬请大家监督，如有违犯，甘愿接受上级及学校的任何惩处。 汇报完毕，感谢大家！10