2022当前师德师风建设存在的主要问题及对策_师德师风方面存在问题.docx
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1、2022当前师德师风建设存在的主要问题及对策_师德师风方面存在问题 当前师德师风建设存在的主要问题及对策由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“师德师风方面存在问题”。 结合自己的教学实际谈谈如何依据幼儿的年龄特点设计科学教化活动当前师德师风建设存在的主要问题及对策 贺兰县幼儿园郜婷婷 一、当前师德师风建设存在的主要问题 校以师为本,师以德为先。老师的根本任务是教书育人,师德如何,确定着教书育人的质量。长期以来,广阔老师在工作中严于律己、以身作则、兢兢业业,赢得了社会的广泛赞誉,也不断涌现出大批先进人物,可以说,当前老师队伍职业道德的主流方向是好的、素养是高的、实力是强的,大
2、体上能够胜任和适应当前教化事业发展的需求。但是,以高标准严要求来衡量,目前老师队伍在师德师风建设方面也还存在着一些不容忽视的问题,在很大程度上阻碍了教化的和谐发展。下面我从当前师德建设中存在的问题及对策,谈谈自己的相识和思索。 1、观念不新。就是我们有的老师主观臆断、傲慢自大,思想陈旧、观念落伍,工作墨守陈规、穿新鞋走老路,缺乏开拓精神和创新意识,其思维方式和思维方法明显滞后于科技学问时代前进的步伐和当前教化事业发展的形势。 2、作风不实。就是我们有的老师敬业意识和奉献精神不强,小成即满,安于现状;不求有功,但求无过;贪图安逸,怕苦畏难,缺乏勤学苦练、奋勉有为的精神。“手抓一把泥,脚踩西瓜皮,
3、能和稀泥和稀泥,滑到哪里算哪里。” 3、服务不优。就是我们有的老师宗旨观念不牢、服务意识不强,对待学校交办的事情装聋作哑,对待四周同事的工作不愿协作,对待前来询问的学生家长没有好脸色、没有好口气,对待别人提出的看法建议置若罔闻。更有甚者,厌教书、烦学生,始终“静不下心来教书、潜不下心来育人”,把自己的心思、时间和精力花在教书育人之外。 4、觉悟不高。就是我们有的老师受当今社会上流行的不正之风和拜金主义的影响,不讲奉献讲索取,不讲德性讲特性,不讲原则讲交情,不讲正气讲义气,不讲真话讲假话,不讲团结讲利益,不讲业绩讲待遇,喜爱计较个人得失,缺乏正确的世界观、人生观和价值观。有的甚至为了一己之私利,
4、不惜丢失党性原则,不惜丢掉人格尊严,不惜损害群众利益。 5、实力不强。就是我们有的老师平常不留意读书学习思索问题,不注意提高教学科研水平,缺乏接着教化和终身学习的理念。把自己的心思、时间和精力耗费在消遣厅里、麻将桌上,以及迎来送往、繁琐应酬之上,满意于自己过去已有的学问和本事,不思进取,不学无术。在讲课内容上,照本宣科,书云亦云,不能结合自己的学习体会,补充新的内容、发表新的见解、传授新的学问;在讲课方式上,照旧停留在“授人以鱼”的境界之中,未能“教人以渔”。如此的学识和教风,根本不能满意探奇求新渐强的当代青少年学生的学习需求。 6、自律不严。就是我们有的老师工作纪律松散、组织纪律性差,霸权主
5、义严峻、自由主义泛滥。只要自由,不要纪律,缺乏至少的职业道德意识。平常不留意自己的言行举止,不注意个人的师德修养。更有甚者,置党纪国法于不顾,甚至有悖伦理道德,胡搞乱来,为所欲为。 二、关于加强师德师风建设的几点建议 当前个别老师在师德师风建设上存在的上述问题,不仅干脆损害了老师队伍的整体形象,而且严峻影响了党和人民教化事业的健康发展。作为身处基层一线的人民老师,对此务必引起高度重视并仔细加以探讨解决。那么,在当今不断深化改革开放、大力发展社会主义市场经济的新形势下,作为一名合格的人民老师又应当怎样去结合创先争优活动更加自觉地加强师德修养呢?我建议应在以下六方面下功夫: 一要充溢爱心。“爱”是
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