有特色的个性自我介绍.docx
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1、有特色的个性自我介绍有特色的共性自我介绍1 在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍,我想了之后还是很有必要做一个的,首先我熟识的人不愿定熟识我,毕竟我不是明星,其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是便利在你们批判或者批判的时候能够指名道姓,不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字,我会替你们着急的。那将是一件多么苦痛的事情啊。 王继康,男的,帅哥,装的,个子,高的,爱好,广的,and just like it so on。(并以乐观向上的愿望向将来倒戈,希望能够在今日的大赛里取得好的成果,正如我所努力地。) (微笑上台,站到正中,鞠躬三秒钟,起身) 各位领导,各位评委,各位伴侣,大家
2、好,在这我给大伙请安啦!(深鞠躬)之所以鞠躬鞠这么久,其实我就是想给大家检查一下今日我的发型,梳理得顺不顺(甩甩捋捋头发)。先自我介绍一下,我叫王继康。来自XXX,男,年龄XX岁,身高XX,身体健康,品正貌端,爱好广泛,才华横溢,纯爷们儿。 我的爱好相当广泛,读书写作,文学体育,音乐书法,虽然不能说是琴棋书画样样精通,但起码也能做到博览群书,学富三四车。我希望自己能够通过读书学习,不断的提升自己,海阔天空,只有不断去追逐海浪,去凌迈白云,才能知道海多阔,天多高。 请记住我,XX号,王继康,感谢。 大家好,所谓风流倜傥,人见人爱,才高八斗,玉树临风,迷死人不偿命的当然不是我了。我是才疏学浅,静静
3、无闻,含蓄低调的某某. 有特色的共性自我介绍2 同学们好!很荣幸,我今日能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。现在先让老师来个简洁的自我介绍吧! 老师的名字叫xx,毕业于xx教育学专业,对教育教学工作有深刻的理解和争论,以后老师会把这些科学的理论学问贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成搭档,学到更多的学问。老师是一共性格比较开朗,爱好较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球宠爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热忱、乐观、乐观!希望你们从小就养成有利于
4、自我成长的习惯!老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,老师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;其实也没有好的老师,只要同学有上进的志气!这句话,告知我们个人的成长在于自己! 最终老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,由于你们是最棒的。感谢大家! 有特色的共性自我介绍3 敬重的各位评委,老师们,同学们: 你们好! 很兴奋,参加这个校同学会主席选拔活动。下面是我的一分钟共性自我介绍:我是来自xx学院xx专业xx班级的小华,我宠爱运动,宠爱篮球;我爱好音乐,宠爱吉他,尝试创作过一些小歌曲;性格开朗,宠爱交伴侣
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