期中考试总结班会优秀7篇.docx

《期中考试总结班会优秀7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中考试总结班会优秀7篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期中考试总结班会优秀7篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的7篇期中考试总结班会，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。期中考试总结班会 篇一 期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成绩不理想，其他副

2、科成绩普遍靠后。 一、期中考试质量分析 650分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分-649分段：有四个人；550分-599分段：有七个人；500分-549分段：有五个人；400分-499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。全年级前50名中，只有11个人。 二、班级目前存在问题： 1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。 2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。 3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。 4、个别有潜力的学生在学习上的投入不

3、够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 三、反思我这两个月的工作情况： 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是： 1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。 2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。 3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学

4、习的习惯很差。 四、后期的工作的改进方案是： 1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。？ 2、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。 3、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。 4、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力带好这个班级。 期中考试总结班会教案 篇二 期中考试结束了，同学们的各科成绩已经下来了，不知大家是否检查试卷，分析自己的问题。我们今天举行“期中考试

5、总结”主题班会，希望我们更进一步，在今后的学习中会取得更好的成绩。 大多数同学们这三天都在进行期中考试。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢？今天来谈谈期中考试的总结问题。以下有三个步骤： 一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1、名次、成绩是上升还是下滑？2、如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3、如果下滑，问题又出在哪里。 二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉

6、在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。例如：物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？ 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问

7、自己几个问题。 1、这次考试你的策略是什么？答卷时，时间安排是否合理？ 2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，怎么能记住这个“血的教训”？ 3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。 期中考试总结班会 篇三 活动目的：讨论成绩的进退 找出本班级的弱点学科 介绍好的学习方法和经验 讨论如何帮助落后的同学进步 活动时间：11月 活动地点：教室 活动主持人：陆宇环 余玲玲

8、 活动过程： 甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。 乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。 甲：微风吹，阳光照。 乙：红领巾，胸前飘。 甲：我们高举队旗，唱着队歌。 乙：我们好好学习，天天向上。 甲： 十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子。 乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦 乙：九(1)班期中考试总结主题班会现在开始。 甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感。 乙：从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。 甲：首先有请樊老师为我们做出考试总结。 乙：只争

9、朝夕是我们九(1)班的精神；永不放弃，执着努力是我们的灵魂， 甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。 甲：其实，在我们班，有进步的同学很多，进步的同学就在我们的身边，下面以四人一小组为单位，谈谈本组有哪些进步的学生，他的进步表现在哪里？小组为单位，每组评选出两名有进步的进步生。 （小组讨论） 甲：下面请小小组长汇报给小组长。 乙：下面请小组长汇报本组的进步生。 （组长汇报） 甲：第一组进步生是 第二组进步生是 乙：第三组进步生是 第四组进步生是： 甲，乙：让我们把掌声送给他们。 乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看

10、待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间 甲：下面有请一时落后的同学做最精彩的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。 乙：我们九(1)班有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。愿我们的九(1)班永远都能旗开得胜，马到成功！ 甲：我们决定勤奋学习，认真听讲，遵守纪律，积极发言 乙：我们决定及时交作业，作业保质保量。 甲：我们决定做好两操，积极参加体

11、育锻炼。 乙：我们决定课间不追跑打闹，路队轻声慢步靠右行。 甲：我们决定做好每日值日，保持教室的干净整洁。 乙：们决定举止文明，尊敬师长，使用文明用语。 甲：我们将以此作为班级公约，请每一位同学们神圣的签上自己的名字，并牢记在心。 （发班级公约给每一组，签名） 乙：让我们齐读班级公约。 甲，乙：本次班队活动到此结束，谢谢大家！ 期中考试总结班会教案 篇四 班会目的： 让同学们总结此次的考试情况，调整好自己的学习状态，在下半学期的学习生活中再创辉煌。 班会过程： 主持人：同学们，一场没有硝烟的战争结束了，有人欢喜有人愁。那么，你对这次考试的结果满意了吗？你的目标实现了吗？你满意你在过去半学期的学

12、习情况吗？下面我们进入主题班会的正式议程： 投影期中考成绩表 请看期中考成绩表，然后一起分析一下我们班的总体情况。 我们班这次考得不是很理想，在文科班里，除了艺术班，我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。为什么会这样呢？ （学生就问题发表看法） 总结出原因： 1、平时学习不踏实； 2、自觉性不够强； 3、基础较差的同学还不够动力（特别是男同学） 4、有埋怨心理。 据不完全调查，我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方法。有请数学老师。（掌声） （老师发言） 感谢数学老师的指导，下面有请英语老师。

13、（掌声） （老师发言） 再次感谢老师的指导。（掌声） 投影前十五名同学成绩表。 这是我们班的前十五名的同学的成绩，他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境，同在一个班，为什么有的同学就能取得好成绩呢？下面，请本次考试的第一名，钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。 （学生发言） 说到我们班这一次的惨淡成绩，相信没有人比我们的班主任更加揪心，下面请班主任为我们分析和总结一下。（掌声） （班主任发言） 我们要吸取经验，调整自己的学习状态和学习方法，为下一次的考试做好充分准备。谢谢。 期中考试总结班会 篇五 班会地点： 本班教室 参加人数： 全班学生、班主任 班会主题： xxx 班会过程： 紧张的期

14、中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另

15、一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。 一、成绩通报、总结 1、通报期中考试成绩 班级总况班级三科成绩 单科状元：语文数学英语 与月考对比进退 2、表扬成绩突出的同学 年级前10名50名100名 3、个

16、人成绩 4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。 5、经验介绍 三、改进措施 1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。 2、利用校信通做好宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。 3、继续发挥班干部的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。 4、利用黑板报鼓励学生进步（主题“我学习，我进步”）。 5、认真学习中学学生行为规范，按照规范的要求约束自己。 6、注重班级干部的培养，特别是课代表、小组长管理能力的培养，提升学生自我管理意识，实现学生自我管理。（查作业、汇报检查结果，帮助小组解决难题。）

17、7、关注学习能力和自我约束能力相对较弱的同学，多与他们谈心。 8、继续加强安全教育，特别是放晚学的安全，规范请假制度。 9、针对可能出现的堕学情绪，打好预防针。 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦 中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成

18、功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。” 附：“态度、目标、勤奋、恒心”的重要性。 态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习

19、生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断 地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。 所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 勤奋是成长的阶梯。

20、书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不

21、见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。 期中考试后防“松散” 每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。教学方法：讨论式。教学过程： （一）主持人（xx）： 本次活动的目的做法。期中考已过去，同学们不要对成绩过于

22、介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。 （二）xx：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。 1、一则为青年人而作的寓言失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。 2、高处何处有学习贵在坚持，先苦后甜。 3、留一只眼睛人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。 （三）xx：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。 （四）xx：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。 （五）xx：阐述纪律问题的

23、重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。 （六）xx：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。 （七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。 今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。 同学们，最近政教处还专门发了关于期中考后防松散教育的几点意见，这里讲主要精神，具体可看有关材料。 1、认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环

24、节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。 2、有关考勤问题。 3、有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。 4、注重仪表，夜修进出须持证。 5、安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。 6、建立良好的人际关系环境。 总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名x中的学生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。 附：三个小故事。 一则为青年人而作的寓言 从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。 晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号

25、没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。 高处何处有 很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。 他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。 你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

26、 三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！” 老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！” 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。” “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。 他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风

27、悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。” 真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。 留一只眼睛 日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？” 宫本答道：“最少也要10年。” 柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流

28、的剑客呢？” 宫本答道：“那就要20年了。” 柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？” 宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必须永远保持一只眼睛注视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛注视自己呢？” 柳生听了，顿时开悟，以此为道，终成一代名剑客。人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌，你必须保留一只眼睛注视自己，注视脚下的路。 期中考试总结班会 篇六 各位老师，同学们大家好，能参加今天的主题班会，我很高兴，刚才听了各位同学的发言，有的介绍了成功的经验，如何取得好的成绩；有的分析了失利的原因，引以为戒。作为学生家长，我们都

29、希望你们能取得好成绩，望子成龙，盼女成凤。这是所有家长的心愿。我只有一句话，就是要求同学们一定要听老师的话，取得好成绩不要骄傲，这只是一次期中考试，中考才能见分晓。失败不可怕，要振作起来，一定能成功。 有一句话，我和各位家长共勉： 对孩子要多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。我们的孩子都是好样的。同时感谢老师们的付出，我们一定配合老师把孩子教育好。 期中考试总结班会教案 篇七 班级地点 班会主题 在总结中成长，在交流中进步（期中的真我）时间 班会目的 总结考试得失，帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度。期中考试结束了，老师、学生需要

30、对前阶段的学习、生活进行总结、反思，因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习做出明确目标。 课前准备 期中考试成绩单，任课老师反馈意见；要求学生收集有关高二学习方法和高中生应具有的学习态度等材料，并在班会课上讨论。 活动过程 （一）汇报篇 1、成绩状况介绍 2、班级前十名成绩 3、进步之星 4、单科状元 5、预计本科分数线 6、一批本科，二批本科人数的确定 7、11班预计升学人数 （二）反思篇实力打造非凡，王者决非偶然 1、这次考试和上学期期末在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在期中考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。帮他们分析原因

31、。 3、个别同学大榜名次下降，自己分析原因。 进步大的同学介绍经验： 同学发言： 我认为学习成绩体现的是一个人的综合素质。成绩好不但要有一套好的学习方法，更需要有积极的乐观的向上的态度。首先我认为学习就像马拉松的比赛。选手们不但要有耐力，更需要具备信心和决心。最好在每个阶段设立一个小目标，因为目标大会使你感到遥不可及而放弃或者或者总是摆脱到明天。其次影响学习成绩的是学习方法。 进步最大的同学发言：我认为考试进步最大的原因是因为近期学习较为努力，上课认真听讲，回家及时完成当天的作业，保证自习纪律，有不懂的问题请教同学和老师。这次进步是由于老师和同学的帮助，我希望下次考得优秀的成绩。 同学发言：本

32、次考试进步了306名，我认为这都是离不开老师的鼓励，主任的教导还有同学的帮助。在我成绩最差的时候，老师鼓励我，支持我，给我加油，要我有了重新回到200名的信心。虽然这次没有考回200名，但我相信在老师和同学的帮助下，我在下回考试中一定会有更大的进步。 同学发言：咱班这次考得非常理想，大部分同学都取得了成大成小的进步，而我是退步最大的同学之一，这次考得如此的惨烈是由于我个人的一些原因造成的，耽误了一些课程，造成了一些知识不会，另外因为一些课外活动牵扯了时间和精力。我们很快就进入高三了，我在高三前把落下的课程补上，争取下次下次回到我原来的位置。 最后还有个别取得进步的同学介绍自己的学习经验和方法。 班级现状 请你评价班级的现状，哪些地方需要改善？ 班长发言： 班级在纪律、卫生、学习各方面都有了很大的飞跃。尤其是同学在期中考试中取得了可喜的成绩。但离完美的程度还有很大距离，班级的学习氛围还要继续去营造，同学们要克服懒散，惰性提高学习效率。班级的课堂和自习纪律还需加强。21