2022大学生支教实习日记_实习支教日记总结.docx
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1、2022大学生支教实习日记_实习支教日记总结 高校生支教实习日记由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“实习支教日记总结”。 实习第一天,全体老师返校开会,打算开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。 会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员支配的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的中学校友,她看了我的简历后便支配了我的指导老师李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我支配一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有肯定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来的确能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公
2、室在五楼,那么也就意味着以后六(1)班有许多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任也许聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她尽然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。 总务处的郭主任给我支配了中午休息的宿舍,由于我没有打算好被铺,就只好等明天再拿来了。 中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发觉学校的饭
3、菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦.好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。 中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来相识许多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。闲聊中发觉我仍旧很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她立刻让我在31号带学校鼓号队练习,打算9月1日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西尽然没有遗忘,也很感谢大队辅导员看得起我。 下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这旁边许多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了 昨晚才刚到哥哥家,就稀奇地睡得很香很香,因为实在太舒
4、适了,现在就困了,睡了吧,明天加油! 支教实习日记(4) 刚刚下班回家,立刻打开电脑写我的实习日记。说真的,今日很累,可以用晕头转一直形容。 又是我第一个到办公室,我简洁打扫了一下办公室,就去班里开门了,几个学生到了,他们不像昨天那样无礼了,我估计小孩子对新来的老师都是要有一个适应的过程的,我接着问他们叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是两兄弟吗?”“不是,老师老师,还有一个叫吴浩楠 吴浩翔的呢!这样轻松的对话让我感到很舒适,这时我听到鼓号队要集训了,我立马下去帮手,林老师在忙着教护旗升旗手,她让我带鼓号队,这是有难度的,对于我这个新面孔,孩子们都觉得很惊诧,没有原老师的介绍,就贸贸然
5、去带他们练习,我知道是很难的,我先问了指挥一些基本状况,她也不是非常清晰,我让他们一次次地练习,因为离升旗时间越来越近了,林老师让我督促他们不断练习,我问他们“累了吗?须要休息吗?”同学们都说不累。可能因为我多年没有练习了,也听不出整支队伍有什么不和的地方,这时候音乐老师彭老师来了,我把鼓号队交回给她,吹小号的男同学立即向彭老师埋怨说:“老师我们吹了好多遍啦,都快没力气了。”这是我茅塞顿开,我记得以前训练的时候,老师会让小号的同学多休息,我真是太马虎了,我对这群小男孩感到非常的愧疚。升旗过后,我和彭老师聊了一下,她是个转来的老师,接下来还要考试,我询问了她一些关于考老师的事,她都很乐意告知我。
6、 我匆忙回到班级,打算去听第一节的德育课,李主任见到我,我立马告知她我早上去带鼓号队的事,她说知道了,然后她嘱咐我把钥匙放在抽屉里,因为同学们今日下去出操回来后发觉门锁了,而钥匙又在我身上,我是该想到这点的,以后做事要细心再细心。李主任第一堂德育课就围绕责任和规则,向学生提出了严格的要求,某些科学家说过21天可以养成一种习惯,那么主任安排要用半年的时间去让这些孩子变得礼貌规则有条理有主动的学习实力。 课间我要负责整理好订课间餐、红树林、特区教化、青少报的人数,由于我昨晚就已经写好了,原来今日只要撕下2345联给学生就可以了,但是意外发生了,许多学生临时变更看法,纷纷又说不要订课间餐了,要订什么
7、什么的,这不就是加大我的工作量吗?有些学生昨天也没按要求交上来,今日才交来,这还不是什么大问题。问题出于我犯了一个常规性的错误,我写的时候力度不够大,第五联看不太清,我有时候忘了垫张纸在中间,于是把上一个同学的某些字印到下一个同学那里去了,有些我就填错了划掉,这些单都是通通作废的,我甚至没有常识地把作废的那些连同第一联撕下来,好在李主任在我旁边,让我按依次放回去就好了,下课后有差不多十个学生来我办公室修改,忽然手忙脚乱起来,我让学生不要喧哗,一个个排好队办理,这才完成好。隔壁班的杨老师看我在核对名单很辛苦,她教了我一个省事的方法,就是打印学生名单,留有空格,要什么勾什么,这样统计起来比较便利。
8、 六2班的刘老师还让我做一份值日表,打印多几份,我就起先了我的名单,表格制作工作,有点生疏,但这简洁的东西我还是能记得的,效率还是不够高,但当我下一楼打印回来给她们的时候,她说“现在的年轻人工作效率就是高。”过奖了,我想在我实力范围之类我还是想帮老师们多做些事,取得她们的好感也很重要。 第一节语文课让我重新感受到李主任的亲切之处,和我以前小学的老师太相近了,她严格要求学生,对基础学问的把握很到位,课堂上特别省力,这是因为她课前布置学生所做的工作很到位,那严格程度甚至是我们以前都无法承受的。她课后跟我说强调预习的重要性所在,我原以为现在的老师都不会讲主要内容,中心思想一类,但我从她身上看到了有阅
9、历的老师的魅力所在,是从容的淡定。紧接着她就考察学生对整本书也许的理解,培育学生主动阅读的习惯,一步步引导孩子们自主学习,正所谓受之于鱼不如授之于渔。 李主任是一个让我很佩服的老师,下午我去她的办公室找她闲聊,她教给我许多东西,有关于班级管理的,有关于培育学生良好的阅读习惯的方法,有关于她讲课的特点,她讲课总是年级里进度最快的,这都是有方法的。我最佩服的就是李主任上课的魅力,不是方法上的哗众取宠,而是了解学生须要学到些什么,针对这个去备课,思路清楚纪律良好,自然就不须要操劳嗓子啦.我学到了。 今日我也接到一个重大的任务,就是给高年级的作文尖子生培训,参与深圳市的读书月作文大赛,不得不说从小写作
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- 2022 大学生 支教 实习 日记 总结
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