期末总结工作总结精选7篇.docx
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1、期末总结工作总结精选7篇期末总结工作总结篇1 本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,生疏教学内容,结合学科进展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,同学参与性、互动性强,教学效果明显。 但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分老师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,同学乐观性不高;在教学工作管理方面,部分老师任凭调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。 会议其次阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结 教务处相关负责人就目前*
2、师范高校本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析: 一是介绍了*师范高校20xx年度一般本科招生的基本状况,目前*师范高校师范类专业生源充分,同时,今年首次进行部分专业大类招生试点工作进展顺当,生源质量得到了稳步提高,同时建议在新的招生形势下,大类招生是必定趋势,通过大类招生能够使生源质量得到提高; 二是介绍了*师范高校教学改革项目及线上学习、20xx年度各类老师教学竞赛*师范高校的参赛获奖状况,同时,鼓舞跨学科专业群模式的建立; 三是就实践教学环节做了简要介绍,20xx年度顶岗实习工作顺当完成,同时在工作中对实习生管理工作进行了改进,取得了不错的效果,最终向各学院相关负责人介绍,今年将对
3、20xx届毕业生毕业论文进行全员检测,力争进一步提高*师范高校本科生毕业论文的质量; 四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本状况,同时对20xx年*师范高校为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。 与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的看法和建议。 最终,*副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢,并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点看法: 一是进一步扩大招生渠道,努力做好专升本专业的招生工作,逐步推宽阔类招生试点范围; 二是做
4、好“强基创优方案”中各项项目的建设并按期完成各项任务; 三是改革与创新考试方式和方法,适时推出“诚信考场”; 四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设; 五是依据本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺当迎接本科教学工作审核评估。 期末总结工作总结篇2 上半年的时间大部分都是在放假,导致后面这两个月新学期开学,我的工作变得特殊忙,预备不够充分,随着时间的推移,我的工作也都顺当的步入正轨了,凭借着我多年的班主任工作阅历,还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。现在我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结: 一、教学任务紧凑,工作压力特殊大 由于疫情的缘由,我们
5、幼儿园是最晚开学的那一批,幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度,取消了全部的周六休息时间,每周只放一天假,虽然这样支配了,我们作为老师的压力照旧很大,我们每个学期的教案都是依据教学量合理的支配的,假如我们把每天的教学任务加大,幼儿们是否能接受得了?比如现在两节课的学习内容,我们需要一节课讲完,为了教学的效率,我对此作了很多考虑,首先我给每个幼儿的家长都打了电话,询问他们的想法与看法,然后在刚开头的一周,慢慢的去增加学习速度,看我所带的大班同学究竟能适应到什么程度的,后来我发觉,大班的孩子远比我想象的要厉害的多,依据目前的工作进度是确定可以完成教学任务的。 二、着重养成幼儿良好的个人习惯
6、 这一点我主要是教给配班老师去完成,时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯,比如吃饭的时候边吃边玩,导致四周掉的都是饭粒;写作业的时候姿势不端正;与人相处的时候,感动之下,说脏话等等,这些都是特殊不好的个人习惯,现在他们即将是面临幼升小,我们幼儿园确定要保证教出来的同学,无论是个人学问储备上,还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。 三、发掘、培育爱好爱好 大班的孩子是特殊值得重视的,这个年纪的他们算是成长的关键时期,也是学习力气的时期,我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁,毕竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望,我们作为老师就应当做到,一个爱好爱好是从他这个年纪开头培育,但是
7、我们事先就要去发觉他们心底里宠爱的是什么。现在的家长们都会希望自己的孩子在有个方面有一技之长,可能是唱歌,可能是某种乐器。但是不管怎样,还是得找最适合他们的才行,目前我们已经大致的知道了,班上全部孩子将来的进展方向,可能会有所偏差,但是确定是有好处的。 期末总结工作总结篇3 本学期我担当了五班级班的班主任工作。下面就将班主任工作方面进行总结: 1、周一晨会 依据我校的德育精神,建议每周周一早自习进行思想德育教育。自接班以来,我始终坚持每周一给同学讲点有意义的话题。收到的效果特殊好,感觉同学对老师讲得有理,很多班级规定的制度是可以认真对待并执行的。 2、评分制度 班规始终在执行和改善。每周一小评
8、,每月一大评。并在学期期末评出班级前十名参选“校十佳”活动。让同学感受到班级的规定是有始有终,并不断地端正自己的态度。 3、班级活动 我始终坚信,集体的分散力的形成要靠班级活动。所以,学校发起的任何活动,我都报以支持的态度并让同学放手去做,并不断地对他们的力气加以确定。不但熬炼了班级干部的组织力气,也有提升了班集体的向心力。我们班成功地参与了12.9大合唱,并得到了校领导及各班老师的全都确定及赞扬,鼓舞了十班全体同学。 4、学习方面 关注班级的整体成果及各科成果在平行班级的位置。发觉同学对学习缺乏信念。除每周一开导同学关怀他们树立信念确立奋斗目标外,号召组建了各学科的帮教小组,每天早自习前的英
9、语语法学习,每天中午的读文章谈感悟,每天一句格言等活动。在本班的墙报上设立了“挑战成功”,并让同学们将自己的学习目标粘在墙报上。对于在大型考试中取得了较大的进步的同学赐予有我亲自盖章的奖状,并进行了较为正式的颁奖仪式,大大地鼓舞了同学的学习士气。 5、其他方面 只抓同学的学习,忽视同学的身心健康,不是一位合格的班主任。在发觉班级的同学午餐不吃青菜米饭取而代之的是一些泡面、零食、面包的时候,几次开班会介绍饮食健康问题,并且伴伴同学一起进餐。从五月份起至今已订餐三次,除回家吃饭同学外,40人在校吃校餐。另外,每天的间操、体活、体育课,在没有开会上课的状况下,我一律会伴伴同学熬炼身体,并不失时机地强
10、化健康话题。到现在为止,我班同学的身体较以前有了很大的改善,就连同学家长都会说孩子在家里吃饭、睡觉都较以前好多了。 总之,不论你是班主任也好,科任老师也好,只要你把所教的同学都当成自己的孩子一样,关怀他们的成长,用自己的爱心、急躁、宽容心去对待他们,关怀他们,那么进步与成功将是伸手可得的。 期末总结工作总结篇4 20xx年10月我有幸加入了xx区学校英语名师工作室,拜卫岗李xx校长为师,有了名师的指引,信任在今后的教研道路上,我会有更多的探究。 下面是我上六班级其次单元第一课的几个教学片段,其中李校长给了我许多指导性的看法和建议,令我受益匪浅。 片段一情境教学需连续下去 实例:我这节课是our
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