期末总结工作总结参考5篇.docx

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1、期末总结工作总结参考5篇期末总结工作总结篇1 紧急充实的一个学期将要过去了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自我，努力使自我不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的基础。 一、加强识字教学 教学大纲要求一班级下学期要“学会250个生字，熟识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求熟识的字，做到离开注音、离开语言环境也能精

2、确认读。”可见识字在一班级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。 1、鼓舞同学沟通合作识字。 每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，所以我接受多种方式加强同学间的沟通与合作，使孩子们互动起来，将自我好的识字方法介绍给其他同学。这样就等于不断注入新的源泉，同学识字方法多了，学起生字来也就不费劲气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。 2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。 有了一个学期的写字基础，很多同学对于书写已能基本把握，这个学期，我对同学的写字要求提高。在学习中，我们总是一齐观看生字在田字格中的位置，一齐分析生字

3、的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多同学有明显的提高，虽然只是一班级，但写起字来有模有样，很是工整。 3、加强生字的复习和巩固，防止回生。 艾宾浩斯遗忘曲线告知我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要准时复习，利用一些词语来复习生字，也能够利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。 二、留意朗读指导。 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要资料。 一班级孩子特殊需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分主角读、表演

4、读等，同学很感爱好。在一层层深化的朗读过程中，我们一齐体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，同学也能依据不一样意思用不一样的语气读出来。 三、留意课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了宽敞的天地，让同学阅读课外书童话故事等，经过这些收集与阅读，为同学积累奠定基础。 本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一齐学习、一齐成长，也取得了必需的成果，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将

5、连续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的同学一齐巡游宽敞的语文天地。 期末总结工作总结篇2 时间飞逝，转瞬间这一学期的工作就这样顺当的结束了，回顾这一学期的工作，真是感受颇深。 首先，谈一谈在课前、在课后： 1.由于我带的是儿歌课，所以备的是多媒体。 2.我遵守备课流程，通常在课后都会写一些教学反思，再同我们英语组的同事进行请教、争辩。把上一节课消逝的问题在下一节课进行完善改进。 3.上课的时候，我比较留意课堂纪律与课堂气氛。 4.我每大周都会坚持听各位老师课，以弥补我阅历的不足。我的对子是昝老师，每大周我们都会听对方的课，准时的给对方提出存在的问题并争辩解决。 其次，在课上： 这学期我带

6、的班级比较多，有的班级里的同学纪律好，但也有的班级的同学较贪玩好动，所以在课上，运用很多抓阄呈现、变化激励、多媒体放映、玩耍测试、对子捆绑等从汇贤要点学来的多种手段。而，纪律好，比较安静的班级用的相比较少一点，由于生性好静，气氛太过长期喧闹，他们会烦。 最终，我会矢志不渝的跟着汇贤要点走，连续学习它、探讨它、落实它。我信任我会成为一名真正的好老师，由于我的方向是对的，我学习的理念是正确的。 期末总结工作总结篇3 本学期，我们生物组在学校领导班子的正确领导和关怀下，在组内全体同志的齐心努力下， 认真落实学校20xx-20xx学年度其次学期工作方案和教务处工作方案。全心全意为高考，为高考取得优异成

7、果而出力。现将这学期的工作总结如下： 1、在本学期开展了教研组长示范课，优质课评比活动，使每位老师的教学水平都有了很大的进步。半年来，本组老师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的力气；认真钻研新教材、新课标；以及教务处印发的学习材料等，不断提高自身的业务素养。全组老师乐观探讨二轮复习的模式，如何适应我们同学的现状，提高同学的成果，有了很大的突破。 2、常规教学工作：本学期通过各种途径，在老师中树立有效教学理念，摆正同学的主体地位和树立老师的服务意识，在课堂教学中留意学问的形成过程和学科学习方法的传授。协作教务处完成了教学常规的检查工作。基本达到了教案有课后记，

8、听课有小节。针对本学科的特点，作业从布置到批改，不流于形式，切实起到服务于教学和实现反馈的作用。准时做好期中、期末考试的质量分析。 3、突出强化了试验教学：生物试验是生物科学赖以形成和进展的基础，是检验生物科学学问真理性的标准，是生物教学中同学猎取生物阅历学问和检验生物学问的重要媒体和手段，是提高同学科学素养的重要内容和途径。在教学中涉及的试验，有时把仪器拿到课堂中来，加强教学的针对性。 4、做好教学和科研工作：转变教育观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。不断完善在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以试验为先导，探究式教学”模式，全组老师充分挖掘试验在教学中的作用，并不断地完善和丰富

9、试验教学。进一步探究复习课的教学模式，使课堂教学的效率提高了。 5、存在问题：由于种种条件的限制，我们教学活动基本上还是局限于校内，没有做到走出去，请进来。有时候，练习供不应求，不能做到即时练习，即时总结，不利于提高教学水平和同学成果。 俗话说：人心齐，泰山移。我们组的各位老师都各尽所职，做好本职工作，我们都是认真对待教学，认真备课、上课、批改作业。全组老师都能够娴熟的应用多媒体进行教学，教学效果好。 回顾半年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成果的根本保障，团结出才智、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，

10、补己之短，使生物组教学有了更大的进步。 期末总结工作总结篇4 在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下： 一、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解同学。 一方面，我主要加大了对同学自治自理力气培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力气，让同学学会规划、料理

11、、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成果。 二、培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，加强对同学的思想政治工作， 努力培育合格同学。为了协作政教处的工作，我经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。 三、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们

12、的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 四、抓好基础差同学的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对他们加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，

13、让他们熟识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让他门表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。 五、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有消逝大的问题，希望下学期取得更好的成果。 期末总结工作总结篇5 和我的同学一起走过的两年时间里，有过苦痛和苦恼、欢快和泪水，当然也有成长和收获。从遇到委屈时的哀痛难过到现在的一笑置之，从开头时的无所适从到现在的自信笃定，都是我和

14、孩子们磨合道路上的收获，也是这两年里我获得的巨大财宝。本学期我照旧担当时二甲班班主任，下面我将从以下几个方面总结一下我的工作。 一、不仅言传，还要身教 假如老师的语言是有声的行动，那么老师的行为则是无声的语言。在学校里，我对自己严格要求，要求同学做到的我先自己做到。要求同学认真学习，我要求自己扎实工作。对待常规工作，我对他们高标准、严要求。欣慰的是，孩子们并没有因此而疏远我，他们也知道老师的良苦用心，达不到标准的同学总是能够承认错误，并削减犯错率。 二、重视班风建设，增加班级分散力。 我在平常工作中向同学们渗透乐观努力的思想，看到正面阳光的语句也会在第一时间与他们共享，并且在每周的班会中反复强

15、调端正学习态度的重要性。 其次，合理利用班干部在班级中的影响力。班里有一批成果优异、遵守纪律、乐于助人的同学，这些同学成为班级建设的领头羊，是其他同学的榜样。在班级活动中，充分培育这些乐观分子，树立他们在班级中的威信，从而带动其他同学。 最终，加强与同学的沟通沟通。通过与同学的谈话，可以了解到他们内心的小波动，可以关怀他们解决面临的问题，扫清前进道路上的障碍。 三、对同学进行思想品德教育 在关怀他们的学习之余，我还关怀他们的思想品德。我认为，不管是家庭还是学校，希望孩子学习的目的，是为了让他们能够独立、有尊严、有价值地生活，从而为社会的进展做出贡献。所以，对于同学来讲，他们要学习的除了学问外，更重要的还有好的品质，比如恳切、乐观、乐观等等。因此，在日常工作中、在班级活动后，准时总结不足之处，希望同学不断成长与进步。 四、准时与家长沟通 这学期我经常和家长沟通同学的状况。对于不交作业、不好好背课文的同学，我准时通知家长，请家长监督完成任务。大部分的家长都能够协作。 有人说，人生是一场盛大的遇见，感谢遇见这些天真烂漫、正直和善的孩子们，感谢遇见孜孜不倦、关怀我、疼惜我的在座的各位老师们。9