高三读后感12篇.docx

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1、高三读后感12篇高三读后感1 今年寒假我读了一本令我收获颇丰的书傅雷家书。 它不只让大家了解如何做一个好小孩，更要紧的是让大家了解如何做人;如何对待生活，也让我愈加知道爸爸妈妈的心理都在想着什么，这让我可以更好的和爸爸妈妈沟通。同时也应当是作子女的认知爸爸妈妈的一本好书。子女可以通过这本书知道我们的爸爸妈妈，爸爸妈妈可以通过这本书知道我们的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。 从书中可以看出傅雷是一个对自己需要比较严格甚至是比较薄情的人，这正是他的身世所准备的傅雷在幼年丧父，童年妈妈的严峻家教。在细则上修炼我们的品德，虽然家书中是很多教婴幼儿教育子的话。 但实质傅雷自己

2、都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所遭到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的同意唯物主义的思想是分不开的。 傅雷作为爸爸，对子女的情感是特别丰富的。其实，大家身边的爸爸妈妈也跟傅雷一样的平凡与宏大。大家的爸爸也是常常为大家的生计，为了大家的学习，为了大家能上一个好的学校，为了大家能拥有好的成果，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真的的宏大，这才是真的的爸爸! 傅雷可以说是千千万万个爸爸中的一个杰出的代表，他的对子女的布满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。 高三读后感2 小娇始终都很宠爱曹文轩老师的书。一班级寒假从【鸟船】开头读起，从今一发不行整理。其中

3、，【草房子】小娇看过很多遍，各种版本，不厌其烦的读。曹老师对于环境的渲染和人物的心理、动作描写一真实而细腻，百读不厌。 长江少年儿童出版社重又给我们呈现了画本版的【草房子】，并且依据人物故事不同，分成了【秃鹤不是一只鹤】、【浸月寺的风铃】、【月光下，红菱船】、【一奶一一奶一的艾地】、【缄默的红大门】、【大屋梦里的羊】、【再见了，白雀姐姐】、【在长长的河流上】和【天空的花环】一精一美的九本，高雅的中国图画给我们重现了故事场景，犹如身临其境，图文协作的相当一精一妙。曹老师对于人物的刻画，在图画中找到了印证。 【草房子】中最宠爱的人物就是纸月，这个聪慧乖一巧，舒适好学的女孩就是【草房子】画本其次册【

4、浸月寺的风铃】的小仆人公了。纸月是个奇妙的小姑一娘一，她的突然消逝，不禁促使桑桑从原来的邋里邋遢的形象，变得洁净干净，还引出了浸月寺里的慧思和尚。慧思和尚是一个极有修养的人。虽然文中没有说出慧思和尚和纸月的关系，但是从桑桑的眼睛里，从曹老师细腻的笔触下，从纸月独特的教养中无疑能读到慧思和尚就是纸月的父亲。宗教碰撞到现实的生活中，人们还不太能接受这种事情的时代里，慧思和尚只能静静的关怀他的孩子。 高三读后感3 1719年丹尼尔笛福写下了一部旷世之作，它是英国乃至世界文学史上一颗刺眼的宝石。读了此书，我的内心久久不能平复，不仅是由于书中跌宕起伏的故事情节，更是由于仆人公心中无法泯灭的坚韧的信念。

5、二十八年鲁滨孙，克鲁索将一座荒芜人烟的孤岛改造成一座世外桃源，他用自己的行动告知人们乐观的心态和坚韧不拔的品质可以在黑暗迷茫中制造一个光明的世界。鲁宾孙本应在小康之家过着平安而富有的生活，却三番五次的逃离家庭，一心渴望着出海闯天下。他理智明达，肯于劳动并擅长劳动，在流落荒岛后，从始至终保持乐观乐观的人生态度，且充分利用自己的头脑和双手，修建住宅，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，完成了属于他那个时代属于自己的英雄人物创业历程。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”假如人生敢于时时刻刻在逆境之中拼搏且保持乐观，那么我认为就算结果不尽人意这样的人生也值得赞扬，看看我们这些在温室中成长的花朵总是

6、被挫折轻而易举的折断腰肢，却从来不知我们可以挺起腰杆，去面对遥远人生路上的荆棘沼泽和狂风暴雨。要知道被石头压迫的小草仍能坚韧生长制造那一丝属于自己的绿荫，凋零的花朵人仍能在来年重新绽放美丽，为人间奉献那一嗅芳芳，树苗历经风雨的洗礼仍能健壮成长为大地现出那属于生命的活力。 一本书的价值意义就在于它引人深思，这些人物兼任奋斗的精神和勇敢的信息唤起一代又一代后来人的共鸣和深思，成为文学界中不朽的传奇。 高三读后感4 是谁和丈夫不顾有毒气体刺鼻的熏呛，用力搅动装满矿渣的大锅，整整四年的酷暑寒冷，坚持不懈，最终在数吨矿渣中提炼出了钋和镭！她就是闻名遐耳的居里夫人。 钋和镭的母亲主要叙述了：居里夫人诞生在

7、波兰华沙，后去法国求学，与物理学家居里结为夫妇，他们先后发觉了钋和镭，并获得了诺贝尔奖。在居里不幸去世后，她锲尔不舍地又深化争论，再次获得了诺贝尔奖。 当我读到钋和镭的发觉时，脑海里马上消失出居里夫人废寝忘食，充分利用每天可以去试验室的机会，做了大量的试验，当消逝一组组不同的数据和结时，她又坚持不懈的重新做，直至结果相同为止。正由于她经受了一次次的失败，并不气馁，坚持不懈，最终发觉了钋和镭。 当我读到居里夫人缓慢地死去时，心里不经哀思万分。她勇敢地与病魔作斗争，不顾病痛写出了两卷书 放射性，最终因白血病逝世，再次感动了我。 居里夫人的高尚品德，坚韧意志， 锲尔不舍的精神，深深地打动了我。无论是

8、在生活上还是学习上我都要向居里夫人学习，以她为榜样居里夫人缓慢地死去时，心里不经哀思万分。她勇敢地与病魔作斗争，不顾病痛写出了两卷书放射性，最终因白血病逝世，再次感动了我。 高三读后感5 每天，我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学，而我总是步行前往，他们都赞扬我，就连路边的花草树木也在赞扬我太笨，所以我下定决心：确定要学会骑自行车！ 放学后，我恳求爸爸教我学骑车，爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面，可是我却不敢，由于我怕摔着，这时，爸爸给我鼓劲：“孩子，别怕，坚韧起来！把一切困难看淡，只要你勇敢面对，困难就会退缩的。”这时，我被爸爸的说的这句话所提示，有了自信。于是，我鼓

9、起士气向前看，脚用力蹬，上了车，走了一大段路，我回头看爸爸，只见他汗流浃背，就对爸爸说：“爸爸，你还有事，先回家吧！我自己在这练就行了。” 爸爸走了，只剩我自己了，我骑上自行车，骑着，骑着，一不当心，摔在了一个没有水的坑里，我觉得好痛好痛，低头一看，胳膊和膝盖都流血了，我想哭，但我仍记得爸爸说的话，于是，又把车子推上岸去，心里暗下决心：我就不信学不会，中午，我确定要骑着车回家，即使一下子不能成为骑车能手，但也要为我自己争气，汗不能白流！摔了一跤，又一跤但我就是不倒下，两个小时过去了，我最终学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。 爸爸见我灵敏而又灵敏地骑着自行车，兴奋极了。上学时，同学们都对了伸出

10、了大拇指，对我刮目相看了。 我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，迎着困难上，不做困难的俘虏，就能够成功！ 高三读后感6 暑假，闲适地重拾徐志摩的诗集，真的给人一种美的享受，但也是一种情感的释放，一种灵魂的洗涤，尤其是那首歌再见康桥。“康桥”清爽优雅，“康桥”华丽，布满深情的志摩以无限的依恋，描绘了一个安静的家。西方的云也是作者的最爱。 “我轻轻地走了，就像我轻轻地来了一样，我轻轻地挥手，告辞了西方的云。”这句简洁的句子给人们带来了一种优雅而自由和轻松的感觉。独特的词汇，使诗歌的艺术概念更加精致，合适而生动的三个轻柔的动作加上“轻、轻、轻”，诗歌中优雅的哀痛就像毛毛细雨，悄悄渗透到人们的心肺。

11、 再读一遍别了康桥，前几句话，它就把我的三魂六魄都拍了下来。感受它给我的宁静之美和哀痛的情感。诗人的才华，诗人的多愁善感，就像缓缓飘来的杨絮，平常夹着肤浅的内涵，自然而然。享受它的空灵，轻快，在你随心所欲的中。作者对剑桥高校的宠爱，对阅读生活的印象，挥之不去，萦绕在心头，真情，真意，如何表达？这就是康河。“河边的金柳，是夕阳中的新娘；波光中的艳影，在我心中荡漾。康河四周的每一棵树，都成了作者情感发泄的寄予物。正是由于作者的感情，所以连河边的金柳都成了新娘，“自己”也情愿做水草。写到这里，诗人心中的“荡漾”起了一阵不行抑制的柔情。“软泥上的青花，油油在水底招摇。诗人澎湃的感情，在这里达到了高潮。

12、你看，“在康河的柔波中，我愿做一条水草！永久留在他心爱的康河。 高三读后感7 黑色的风翻卷着黑色的浪，黑色的浪拍打着黑色的礁岩，击起的浪花在黑色的海岸唯美的绽放。一个黑色的.身影久久地伫立，在混沌中静静地凝视着远方。那儿，正有丝丝霞光穿过黑色的罅隙，落到担忧的海面，婉若一簇簇跳动的火焰。 或许是上帝开的一个玩笑。当柔柔的银光为大地披上美丽的晚装，在世界的某一个角落，一颗心浸润在幸福中，过早地停止了跳动。不知为这颗心倾注了一切的那个人，当时有没有看到一颗流星的美丽坠落？ 当千里走单骑的歌声响彻耳畔，泪早已模糊了视线，模糊了荧幕中那张苍桑的脸，那个照旧静静地但更坚决的身影。 黑色的风吹碎了记忆，一

13、片片地洒落在黑色的海面，它包裹着宏大的父爱，沉淀为无价的宝藏！ 不知该说是导演技术超群或是演员演技精湛，抑或是两者的完善协作，整部片子成功的渲染出了宏大的父爱是怎样跨越国际，感动异国人们，怎样填补鸿沟，拉近父子间心的距离。这场浩大而又艰辛的跋涉，或许就像只缺了口了苹果，伤口寂寂地笑着。 不完整，但完善！ 高三读后感8 我刚迈入学校，进入快节奏的生涯，时间匆忙，让我不知所措，是的，我在等待，等待初二，初三中考。这些徘徊，使我厌倦，想淋漓尽致的狂放，想自由的休息一会儿。 我真感到有些疲乏，每天学习到晚上九点半多，每天六点半起早“值班”，这样的起早贪黑犹如地狱般黑暗，有时一段话半小时都无法完成，我感

14、到自己是那样的无力。我真的可怕自己会丢失最终的一丝士气和信念。这样的日子什么时候帮可以结束？ 我一次次看到作者对高校的渴望，一遍遍听到作者对这“苦海”无力的呻吟，似乎也体会到自己的无知，但我肯吃苦，肯用功，知道黑暗过后，会有一片光明，知道期盼与彷徨的心情过后，就能抵达我所要去的地方。 有人说等待是辛酸的.，但我会坦然地面对，会努力的学习，“学海无涯苦作舟”。或许天上能掉馅饼，或许不行能如愿以偿，但我照旧坚信：只要着眼于最初的一小步，化整为零，就能如愿以偿，我等待着这个结果的到来，为了这个理想，我始终在努力着，等待着 高三读后感9 再别康桥是一首漂亮的抒情诗，如同一首漂亮的轻音乐。1928年秋，

15、作者访问了英国，回到了老地方，布满了诗意。他把自己的生活经受变成了不断的情感，融入了康桥的美丽风景，也驰骋在诗人的想象中。整首诗用虚实相间的手法描绘了流淌的画面，构成了奇异的意境。诗人对康桥的爱是真诚而丰富的。 “我轻轻地走了，就像我轻轻地来了，挥了挥袖子，没有带走一片云。”匆忙忙忙的人们没有抬头仰视西方美丽的云朵，没有看到一只轻快的银燕在五彩缤纷的云层下飞行，没有一丝肮脏的噪音。那就是他，一个潇洒、温存的浪漫天才，一个布满活力的著名诗人诠释了他的.生活。 漫长的飞行，飘过大海，飘进伦敦，飘进久别的康桥。“在一个浪漫的国家，接受诗歌的洗礼，放纵对美的追求，跪在膝盖上崇拜夕阳的最终荣耀和悲剧；整

16、夜躺在大自然的怀抱里，拥抱夜晚，拥抱夜晚全部美丽的东西，睡在地球松软的怀抱里”，追求浪漫的生活，释放浪漫的激情，变成连续的诗歌雨，在黑暗恐惊的夜晚给行人清爽的希望和温存。 诗意，深情，渴望爱上帝的怜悯。美丽的爱伴随着风、花、鸟、草的低唱，伴随着贝多芬的第九交响曲，伴随着舒曼的梦在美丽的诗歌中上演。在冲突、追求、斗争、沉迷、熬煎、躲避和斗争中写下自己的爱情狂想曲。 一切都像他期盼的那样. 高三读后感10 那些以为时间能够沉淀的东西，仿佛树的年轮由岁月的洗礼，更加的繁杂。想要摆脱那你曾经给我的温存，于某时，于某刻，不行整理的滋生养息，长成一棵支撑着五脏六腑的苍白大树，尖锐的逼迫着我，若没有你贴耳的

17、气息，便坍塌。所以坍塌悄悄的离去，以为那可恨的哀痛会随着我去向的不定，迷茫，却始终让两个人都受伤。若没有彼此最终的劝慰，可能损害始终永久，永久 就这样的别去，就这样的结局，一切的一切都早已经为别去的身影静静铺垫，就像故事里说明背景的插叙，已经注定的结局，就多了一个过程，一个到处充斥着哀痛气息的过程 希望“别去”的少年过的好吧？还是希望他过得幸福，不想总在字行里埋下太多的伤感和淡淡的愁绪 为什么这总是布满着淡淡哀痛的秋天，只是适应的那种哀痛，只是适应那样的别离。如一曲缠围着伤感的旋律，每个音符都跳动着一点点组成，只适应那样歌曲，拥有灵魂的歌曲，却只能是永久哀痛 别去的少年，于秋天，于少年，只有这

18、样的结局，永久的结局 高三读后感11 今日，我兴奋地翻开了向命运挑战这本书。书中仆人公那百折不挠，不屈服于命运的精神给了我一次次深深的震撼。 这本书的仆人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上了英国牛津高校，这对他来说，是多么奇妙的前程啊！可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑，病魔在他年仅22岁时降落了，他得的竟然是绝症！这对风华正茂的他来说，犹如一个晴天霹雳，意味着他的后半生将过早地结束！应当说，他的人生从今暗淡了，也没有什么事业、幻想可谈了。但出人意料的是，他不仅没有放弃事业，反而更加努力地工作着，困难地坚持写作。甚至到了后来，他不能说话了，在全身只有两个手指可以动的状况下，他照

19、旧靠着坚韧的意志，制造着一个又一个辉煌！ 读完这本书，我思绪万千：在生活中，往往有许多人，遇到一点儿挫折就垂头丧气，不敢正确面对生活，更不用说是向命运挑战了。假如我们遇到什么事，只是认命，甘愿庸庸碌碌地过一生，那样的人生会精彩吗？ 那也算是真正的人生吗？那是我们当今的青少年所要选择的人生吗？不，我们作为21世纪的仆人，决不能向命运妥协。我们要勇于向命运挑战，制服命运，走好自己人生的每一步。让我们给自己的人生多制造一些辉煌吧！ 高三读后感12 “上帝无言，冷眼看世上忙人。到了这时，你的境界再次升华，恍惚间你就是上帝在看这一切，你醒悟到人活着是多么无聊又多么有意义，人世间是多么简洁又多么简洁。这样

20、，在街头上看一回人的风景，犹如读一本历史，一本哲学，你从今看问题、办事情心胸就不那么窄了，目光就不那么短了，不会为绳头小利去钩心斗角，不会因一时荣辱而高傲和消沉，人既然如蚂蚁一样来到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短数十年里，该拘束就拘束，该潇洒就潇洒吧，各自完满自己的一段生命，这就是生存的全部意义了。” 观一段话有感。一个人的人生就是如此，拘束、逍遥是一对双胞胎，总是形影不离。仿佛在娘胎的子宫中是对头，出来也是要分个大小。以往，总是在纠结于要怎么形容我所要表达的那个境界所想，这不就有了吗，各自完成自己的一段生命，这就是生存的全部意义了。 生命是运动。在娘胎宫里就早已迫不及待的运动，手脚并用的运动，欢乐得不得了。但是，人们自从离开那个皇宫，就极少的做生命运动。有的也只是为了某一个目的而去，并不是享受生命，即享受运动。 其实，现在也绝不晚，它并不像泼出去的水那样不会回收，还是可以像在宫里面那样运动般，拘束，轻松而潇洒哩！12