领导给学生的表扬信_1.docx

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1、领导给学生的表扬信领导给同学的表扬信1 XX职业高校领导： 您们好! 贵校于xx年 月份派送过来的 6名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结关心的良好工作作风，能够准时有效得完成公司领导交付的工作任务，擅长思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的.各项规章制度，没有消逝无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的榜样，不仅呈现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司制造了确定的经济效益。 其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现精彩，能够将贵校教与的理论学问与实际状况相结合，乐观开动脑筋，为公司

2、出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有确定的组织力气、协调力气与创新力气，呈现出确定的管理气质。鉴此，我公司领导协商准备，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。 在此，我公司在对贵校表示真诚的感谢，同时，也向贵校表示喧闹庆贺!贵校培育出来的同学确定能在当今激烈的竞争市场上占据一席之地，成为社会之有用人才! 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 领导给同学的表扬信2 XX师范学院领导： 贵校两名实习生田雅云、林浩冉自今年9月到我校实习以来，表现突出、所带班级成果优异，特致信予以表扬。两名实习生到所第一天，就正常进入课堂教学，很快就学习把握了中学课堂应当留意的事项，体现

3、了贵校老师教得认真、同学学得扎实的优秀成果。 实习期间，两名实习生能够严格遵守各项纪律，工作中乐观主动、认真负责，虚心向其他老师请教、学习，乐观参与学校各项活动和工作。 今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。 此致 敬礼！ 领导给同学的表扬信3 2月17日中午上学途中，我校同学李梓怡了李洁乘坐185路公共汽车时，偶遇一位老奶奶。见老奶奶在车上摇摇摆晃站不稳，两位同学便扶她到空位上坐下。从老奶奶口中得知她要去菜市场找熟识的人，可就近并没有菜市场，这让李梓怡和李洁感到很怀疑。车到“全善中学站”，老奶奶也跟着下了车。观看老奶奶下车来，两位同学便关切了询问起来：“您怎么下车了?不是去菜市

4、场吗”?见老奶奶不回答，他们不经意间发觉老奶奶脖子上挂着一条深蓝色的绳子，依据以往看新闻的阅历，直觉得出：这位老奶奶可能是一位丢失老人。所以，他们拿出了老奶奶脖子上的绳子，只见挂着一个写有电话号码的小卡片。焦急中，他们拨通了电话，接电话的是一位老大爷，老大爷得知老奶奶有消息了，很是感动，说会尽快赶到。这时，李梓怡和李洁两位同学将老奶奶扶到校门外的休闲亭里，关怀她饿不饿、冷不冷。大约过了特别钟，同学们该进教室了，两位同学将老奶奶送到全善学校门卫室，关再次拨通了老爷爷的电话，告知老爷爷直接到学校门卫室接老奶奶。 下午2：00过，老爷爷接到了老伴，感动得热泪盈框，84岁高的老爷爷还亲自到德育处办公室

5、，表达他对两个孩子助人为乐精神的高度观赏，对学校培育出这么优秀的同学表示深深的谢意。从老爷爷口中得知，老奶奶郭，已经82岁高龄了，从家里出来丢失了，家人正在四处查找，特殊着急，能遇上这两位热心的同学，真是太幸运了! 李梓林和李洁两位同学尊老敬老，热心助人的行为充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校同学良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行“三我教育”的典型模范。希望全善学校的同学们从两位同学手中接过精神文明的种子，连续相互传递，让助人为乐这一传统美德连续发扬光大! 领导给同学的表扬信4 敬重XX师范学院领导： 你们学校的两位实习生田亚云和林浩然，从今年9月份来我们学校以来，表

6、现很好，他们的班级取得了优异的成果。我写了一封信来表扬他们。两个实习生到的第一天就正常进入课堂教学，很快就学会并把握了中学课堂应当留意的事项，体现了贵校老师认真教学，同学扎实学习的突出成果。 实习期间，两位实习生能够严格遵守各项纪律，工作乐观主动、兢兢业业，虚心向其他老师请教和学习，乐观参加各种学校活动和工作。 以后希望贵校能多派一些优秀的实习生来我们学校实习教学。 此致 敬礼！ xxx xx年xx月xx日 领导给同学的表扬信5 敬重的XX职业高校领导: 大家好！ 经过几个月的实习，20xx年11月贵校派出的16名实习生发扬了勤奋好学、严格依法办事、团结互助的良好工作作风。他们能够准时有效地完

7、成公司领导支配的任务，擅长思考，能够举一反三。同时，他们能够很好地遵守我们公司的各项规章制度，没有旷工和早退，与其他新老员工相处融洽。为他们树立良好的榜样，不仅呈现了贵校良好的教学成果，也充分体现了当代有志青年的良好精神，同时也为我公司制造了确定的经济效益。 其中，梁、王婷、贾森、曹伟等都是比较优秀的同学，能够将贵校的教学理论学问与实际状况相结合，乐观开动脑筋，为公司出谋划策，也带领其他实习生努力工作，努力拼搏。他们具有确定的组织力气、协调力气和创新力气，表现出确定的管理气质。鉴于此，我公司领导准备提拔四名同学到我店担当楼层领班。 在此，我们公司向贵校表示真诚的感谢，并向贵校表示喧闹的庆贺。贵

8、校培育的同学确定会在今日激烈的市场竞争中占据一席之地，成为社会有用的人才！ 此致 敬礼！ xxx xx年xx月xx日 领导给同学的表扬信6 吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多学问。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日老师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。 领导给同学的表扬信7 敬重的xx领导： 2月17日中午，在上学的路上，我们学校的同学李子怡在李杰乘坐185路公交车时遇到

9、了一位老妇人。看到老太太在车里摇摇摆晃，站不稳，两个同学帮她在空座位上坐下。李子怡和李杰从奶奶那里得知奶奶要去菜市场找一个她熟识的人，但是四周没有菜市场，这让他们很怀疑。到了泉山中学站，外婆下了车。看到老奶奶下车，两个同学很关怀的问:“你怎么下车的？不是去菜市场吗？看到奶奶不回答，他们无意间发觉她脖子上挂着一根深蓝色的绳子。依据以往看新闻的阅历，直觉上推断，外婆可能是个丢失的老人。于是，他们拿出绕在奶奶脖子上的绳子，却发觉一张挂着电话号码的小卡片。他们焦急地拨通了电话。老人接了电话。当老人得知老妇人有消息时，他特殊感动。他说他会尽快到达。这时，李子怡和李杰把奶奶扶到学校门口的休闲亭，关怀奶奶是

10、饿了还是冷了。大约特别钟后，同学们该进教室了。两个同学把奶奶送到泉山学校的门卫室。关又拨通了老人的电话，让他直接从学校门卫室接奶奶。 下午2点多，爷爷接了老婆，感动的热泪盈眶。84岁的爷爷亲自到德育处办公室，对两个孩子助人为乐的精神表示高度观赏，对学校培育如此优秀的同学表示深深的感谢。从爷爷口中得知，82岁的奶奶郭从家里出来迷路了。她的家人正在到处查找它。她很焦虑。能遇到这两位热心的同学，真是幸运。 李子琳、李杰两位同学尊老爱幼、热心助人，充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌，呈现了他们良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行“三个一”教育的典型。希望泉山学校的同学们从两位同学身上带走精

11、神文明的种子，连续相互传递，让助人为乐的传统美德连续发扬光大！ 此致 敬礼！ xxx xx年xx月xx日 领导给同学的表扬信8 学校不但传授科学文化学问，还教育同学思想的健康成长，我校环境漂亮和谐，同学道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时间参与校内文化建设，同学们的.举手之劳更是便利了别人，更美化了人心灵。 拾金不昧，助人为乐始终是中华民族的传统美德，作为陈滩学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。在这方面，我校多名同学作了表率，无论是在校内还是在校外，都能做到拾金不昧，主动将拾到的财务交到学校。这种拾金不昧的高尚品质

12、让每个人感动，也同时验证了我们陈滩学校全体同学的文明素养。 领导给同学的表扬信9 敬重的xx领导： 学校不仅教授科学文化学问，还教育同学思想的健康成长。我们学校的环境漂亮和谐，同学的道德情操和精神面貌不断改善，好人好事层出不穷。许多同学主动利用业余时间参与校内文化建设，使他人更简洁，美化了人们的心灵。 收钱助人始终是中华民族的传统美德。作为谭晨学校，我们应当树立良好的形象，从我和身边的小事做起，把这种宝贵的精神传递下去。在这方面，我们学校很多同学都做了榜样，无论是校内还是校外，都可以集资，主动把集资款交给学校。这种高尚的募捐品质感动了每一个人，验证了谭晨学校全体同学的文明素养。 此致 敬礼！ xxx xx年xx月xx日 领导给同学的表扬信10 敬重的xx领导： 吴开超的确是我们学习的好榜样。这学期刚开头，我们班设立了图书馆角。在业余时间，我们从图书馆的角落里获得了很多学问。但是由于书少，有时候有些同学借不到。9月10日老师节，图书馆角落里突然多了20多本书，同学放不下。经过老师的调查，我才知道这20本书是吴凯超用压岁钱买的。吴凯超克己、公益的良好品质得到了师生的全都好评。 此致 敬礼！ xxx xx年xx月xx日9