校园圣诞节的活动总结11篇.docx

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1、校园圣诞节的活动总结11篇校内圣诞节的活动总结1 伴随着冬日里温和的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子玩耍活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢快。上午九点我们活动正式开头，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小伴侣之间奇妙的互赠礼物的活动，在礼物上写上小伴侣的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞

2、歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞（幼儿带上自制的面具）。 六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果。 这天，家长和孩子们都玩得很欢乐，整个上午的活动气氛特殊吵闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验，感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园特别重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢快、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园细心策划，以亲子活动的形式来进

3、行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了成功的喜悦。 校内圣诞节的活动总结2 雪绒花，洁白而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻快和圣洁降落，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开头过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增加生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。 因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心布满了喜悦。 在这次活动中，我们二一班的许多小伴侣，呈现了心灵手巧的一面。在预备礼物的过程当中，同学亲自把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精致装饰既了呈现了他们灵敏的动手力气也显露了

4、小伴侣们的审美力气。在这次活动当中，同学不仅得到了动手操作技能上的熬炼同样也得到了情感认知的收获。 俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小伴侣预备了礼物的小伴侣才有抽取别人礼物的资格，没有给别人预备礼物的小伴侣们自然就不能得到别人的礼物了。我信任以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有劝告力。 付出了不愿定有收获，但不付出就确定没有收获。一些小伴侣在看到别的小伴侣抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批判他们没有给别人预备礼物但也无法更好地劝慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先预

5、备好交换礼物，这样你就抽取别的小伴侣预备的礼物了。”二班级的孩子或许是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我信任通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。 在这次活动中，小伴侣中一些优良的高尚品质也呈现出来，假如预备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小伴侣把自己的资格卷送给没有预备礼物的小伴侣去抽取奖品。这既呈现了小伴侣了无私的共享精神，也体现了她能照看到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到共享的欢快。 在

6、礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不宠爱的礼物而感到圆满，虽是表达圆满的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的奇妙与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发觉同学也存在一些不好的问题。如：不情愿付出，他们既想得到别人的礼物可又不情愿为别人预备礼物。 即使预备了礼物，礼物却没有进行精致的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一

7、样。可见在做这件事时，我们的同学还能做的更好一些。 除此之外，有的小伴侣的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在确定的偏差。这也证明白我校提诞生存教育的必要性。 在这次活动中，同学不仅度过了一个快乐的圣诞节，而且在活动中，既熬炼了动手力气和审美力气，也在不知不觉中体会到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了同学的乐观性，也丰富了校内生活，让同学在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。信任此类活动的开展将有利于同学和学校的双向进展。 校内圣诞节的活动总结3 随着欢快的圣诞歌曲在街上响起，雾蒙蒙的冬天由于节日的接近而变得

8、光明而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事，对圣诞节布满了期盼和向往，对节日的到来感到兴奋。 随着圣诞节的接近，幼儿园处处布满着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日，感受东西方的文化差异，享受欢快的圣诞节，每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动，每个班都细心支配并贴上了圣诞老人的头像；装满礼物的圣诞树；悬挂的白色美丽雪花营造出深厚的节日气氛。 大二班级开展了丰富多彩的活动。看，光明的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日，孩子们在用生疏的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套和扣子。孩子们当心翼翼地切割和绘画，热切地期盼着圣诞老人的礼物，有多少

9、奇妙，有多少渴望，每个孩子的心里都荡漾着无比的欢快和幸福。 幼儿园领导和老师细心预备并创建了一个平台，让孩子们感受欢快，共享节日的喜悦，促进各种力气的进展，全心全意地关怀孩子的童心，激发孩子的爱好，呈现他们的美丽。 校内圣诞节的活动总结4 今年圣诞节，我们幼儿园进行了一场集体体操表演。团体体操表演那天，天气很糟糕。我们担忧有些父母由于天气冷而不让孩子参加活动，但我们父母协作得很好。我们的孩子不怕冷，站在广场上等着演出开头。没有一个孩子说冷。表演过程中，全部的小伴侣都认真的看着前面老师的动作，跟着老师走，表现都很好。这是我们的孩子第一次参加集体表演。对我们来说，只要孩子能站在表演团队里，对孩子来

10、说就是一种进步。而且在这次活动的彩排过程中，孩子们也学到了很多，对孩子们来说也是一次很好的熬炼。 演出结束后，我们还在老师那里进行活动和玩耍，让父母和孩子一起制作圣诞帽，袖手旁观和孩子们仔细选择材料，用剪刀剪好，并用胶带粘好。我很欢乐，毕竟这次活动是父母和孩子难忘的回忆。 在玩玩耍的第三部分，孩子和家长更感爱好，他们都乐观参与，鼓舞不敢玩的孩子。这是一个很好的熬炼，让孩子在父母和孩子面前呈现自己，给孩子一个很好的表达自己的机会。也增加了父母和孩子之间的默契。看到孩子们最终送礼物时天真无邪的小脸，我的心里布满了阳光。只要孩子欢乐，不管我们有多累，我们都会和孩子一起成长，一起学习。 特殊感谢家长们

11、的协作，由于有了你们的支持，这个活动才会如此精彩，有了你们的支持，活动才会圆满结束。我希望在老师和家长的教育和培育下，我们的孩子能更健康地成长。祝我们的孩子一天比一天懂事欢快。 校内圣诞节的活动总结5 20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞始终是我校特别重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互沟通、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。 一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。 二是大家分工明确，团结全都，乐观努力，力求将活动做到。为了不让活动消逝

12、一点点闪失，各个环节都考虑的特殊周全。 三是在未支配的状况下，能够对现场的突发大事作相应处理，整个活动比较流畅，同学心情兴奋特殊。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好欢乐。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温和。 一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要支配更多丰富多彩的.校内文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子制造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的呈现空间，进行自我呈现和学习。 校内圣诞节的活动总结6 这次圣诞节的活动全部同学会同学参与热忱很高，对工作很乐观，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。全部成员间相互关怀，

13、相互协作，使这次活动可以顺当进行。 这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加玩耍的同学玩的都很欢快，我们开展的玩耍很受学校同学的欢迎，参与热忱很高，是这次活动比较成功的地方。 圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，准时调整各个玩耍项目间的参与人数。全部组织人员都能支配同学在保证平安的状况下进行玩耍。同学会成员之间协作灵敏，在玩耍中调动活动气氛，使玩耍更好玩。很多同学宠爱大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。 但这次活动也有不足的地方。 个别工作人员不能准时到玩耍项目地点组织活动。在以后的活动要加强监督 操场活动的秩序不是很好。设置警戒线，引导参加活动的同学 参与玩耍的大多是学校同学，高中同学大多选

14、择看视频。在选择玩耍上应留意兼顾不同年龄 及早预备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的预备作周全。平常关注相关的活动，学习阅历 圣诞节活动的目的在于为同学们调整紧急的学习生活，同时增加节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。 校内圣诞节的活动总结7 一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中特殊好的、不行缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经受之一，也是文化习俗的一种表现。圣诞老人可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的欢快。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的惊奇心和期望。通过“圣诞欢快”这个主题，

15、我们为孩子们供应了一个布满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾布满探究的欢快心情和体验。 通过“圣诞欢快”这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢快气氛。了解圣诞吉利物，学习分类方法，提高创意思维力气。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢快。能够乐观参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美力气。通过对主题的探究和实践，可以培育孩子的观看力和想象力。鼓舞孩子宠爱参与集体玩耍，并学习与他人合作的精神。 其中依据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市查找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而制造性地制作圣诞卡。并通过制作

16、活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与四周人沟通。 在这个主题中，我们为父母和孩子支配了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和支配，老师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人亲热合作。每一个机会都是一个打开孩子爱好，拓展孩子想象力的机会。给孩子供应用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的欢快。圣诞晚会以亲子聚会的形式进行，既协调了老师、同学和家长之间的关系，又有情感沟通。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的欢快，还学到了很多技能。父母也很宠爱这样的集体联欢活动，很欣赏。 校内圣诞节的活动总结8 2

17、0年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。 可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指玩耍带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化，哭脸，不过等家长都坐好了就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点心情化；特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。 在以后的的日常生活中我们会多培育幼儿的独立、自主的性格。在：圣诞老爷爷进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸；胆大的幼儿就玩的很欢乐。 接下来的是脑筋急转弯中家

18、长的湖动特别好，家长也特殊协作我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈桃化朵朵开，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的玩耍把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都依据惩处内容进行惩处。也将玩耍的气氛推向高潮。 在进行气球贴画时，每组家庭有特殊的认真。幼儿也特殊的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘，家长特殊热忱的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都特殊有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最终幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了欢乐的笑容，我们心理也很欢乐。 总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结阅历，在日后的

19、活动中能够进一步提高。 此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果，基本上达到了预期的水平，活动现场工作很好。 一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结全都，乐观努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了细心预备。为了不让活动消逝一点点闪失，各个环节都考虑的特殊周全。三是在未支配的状况下，能够对现场的突发大事作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩特殊；这次节目表演，我们以班

20、级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、呈现，同时对在市场的小伴侣没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺呈现，活动反应特殊的活跃。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好欢乐。通过这次的活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温和。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特殊的难能宝贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢快的，他可以让自己忘却很多的苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以

21、给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完善，在做这一年的总结的时候，我发觉家长伴侣们要比我的付出多很多，孩子今日的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。 在这次的圣诞节，我真的要诚意的感谢我的家长伴侣们，在我的工作过程中，他们给了我很对的关怀，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长伴侣们说一声：你们辛苦了，真的特殊的感谢你们把您最宝贵的珍宝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。 一

22、年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子制造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进行自我呈现和学习。 我系于20xx年12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系20xx年度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前，我系对全部节目进行了仔细的筛选和急躁的指导，成功地在圣诞晚会中呈现了我们最好的一面。圣诞晚会的完善落幕后，我们做出了以下总结。 在晚会前，我们就已经做好了充分的预备，不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾，来观赏我们的精彩晚会；而且在两

23、个校区都提前摆放了宣扬板，其宣扬海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的，充分体现了我们对这次晚会宣扬方式的良苦用心，从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动，达到全校同学参与度高的活动目的；这次晚会制作了一目了然的座位支配表，并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴，使得嘉宾、观众能够准时精确就坐；在此次晚会的舞台设计中，我们接受了圣诞晚会的经典颜色蓝色，作为舞台的主打背景颜色；舞台中央上方挂着多把五颜六色的透亮状雨伞，凹凸不同，层次感特别鲜亮，这次舞台中央的设计，是我们一个大胆的尝试和创新，带来的舞台效果显而易见；此次晚会的幕布设计中，多接受长串的同色的气球装饰，两边呈对称分布，粉、紫、金

24、色气球大气、高端又不失时尚；舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰，更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增加了活力，使得整个会场活力四射。 在节目的间隙，我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节，使得我们这次的晚会不仅气氛活跃，同时也得到了更好的宣扬，也让我们与现场观众有了很好的互动。 我们选出的节目里，有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧，可看点精且多，具有外语系特色，体现了“缤纷圣诞夜，共筑青春梦”的主题。外语系老师们也乐观参与了这次活动，由全体老师带来的节目西游记之女儿国成为本场晚会的最大亮点，将晚会气氛推向了高潮。中场部分，我们不仅进行了本学年来我系举办的全部活动的颁奖仪式，而且进行了现场同

25、学们都特别期盼的微博抽奖环节，随着大屏幕上一个个获奖同学的产生，晚会现场气氛再次推向高潮。下半场的节目一样精彩不断，11、12级全体系干带来的我有我的young，呈现出了我们系系干队伍青春朝气与活力的一面，其搞笑可爱的舞蹈动作加上卖萌的连体睡衣，还有那分给观众的甜蜜糖果，揭开了下半场精彩无限的序幕；英文戏剧社团的英文戏剧歌剧魅影，不仅呈现了我们外语系应有的特色，而且其完善的配音与舞台上同学们的完善表现赢得了台下观众们的阵阵掌声与喝彩。全场最终一个节目也不失精彩，它是由外语系12级行政四班带来的大合唱歌舞青春，在整齐、欢快的歌声中，给本次圣诞晚会画上了完善句号。 从活动现场来看，我们的礼仪小姐和

26、接待组人员礼貌地将嘉宾及观众带到相应的座位就坐；后勤组为嘉宾预备好了水果、糖及热茶，让嘉宾感受到温和和节日的温馨；通传组准时精确地通知有表演节目的同学提前做好表演预备，使得整场晚会顺当进行。 在此次活动中，我们照旧有不足之处。由于此次活动的话筒及音响设备是外面租来的，其话筒声音时大时小，不利于完整的呈现出此次晚会的精彩绝伦，这些不足我们会加以改正，争取下次举办活动能做得更好。 总而言之，今年的圣诞晚会与往届来说，还是相当不错的。整场晚会达到了特殊好的效果。Teamworkmakesadream！在大家的确定下，我们争取把下次的圣诞晚会办得更有新意，更彰显我们外语系的特色，我们会始终不断地努力奋

27、斗着，完善着 校内圣诞节的活动总结9 我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 区域活动： 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的宠爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的

28、活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 圣诞老人、麋鹿： 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 装饰圣诞树： 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 雪房子： 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，

29、把雪房子创设的特殊漂亮。 长卷画： 松子娃娃： 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 教学活动：圣诞老人的面具 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的.进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 送礼物活动： 通过周六周日布置的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了

30、更好的关系。 校内圣诞节的活动总结10 一.承办单位：同学会文艺部 二.活动基调：年轻布满的是欢快，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。希望今年的圣诞晚会在细心策划与亲热协作之下，也给大家留下一个欢快的“ChristmasParty”。吵闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简洁单刻画得热忱涌动.我们在布满欢快的气氛中放送真情。 三、晚会时间：12月24日晚7：00至9：30 四、晚会地点：校报告厅 五、参会对象：全校同学及相关领导嘉宾 六.活动目的：为了丰富同学们的业余文化生活，增加同学们的友情，本着为同学们营造一个自由呈现的空间，鼓舞同学们尽

31、情释放青春活力的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，湖南高校同学会于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在学院报告厅举办了“迎新春，辞旧岁”的圣诞晚会，出席本次晚会的有湖南高校校长汤恩波教授，以及各班级辅导员。 晚会在热辣的舞蹈，劲爆的音乐下拉开了帷幕，几位演员热忱洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛，他们动感的舞姿充分呈现了高校生的活力与激情，主持人宣布晚会正式开头，一首首漂亮的歌曲布满在整个报告厅中。 中场的玩耍互动中，第四届同学会主席毛陵杰以圣诞老人的装扮消逝，给现场参加互动的观众送上了，精致的圣诞礼物。本次玩耍互动曾强了同学们的团队精神，拉近了同学间的距离，增进了同学们之间的友情，最终晚会

32、在一曲“幸福拍手歌”圆满结束。晚会结束后，同学们互赠寄予奇妙祝愿的贺卡，合影留念。 七、宣扬工作： 1：晚会前一周在学校指定位置挂好全部横幅，每个公寓张贴好海报。 2：晚会当天在相应位置布置到拱门。 3：联系广播站，在电台进行活动的宣扬。 4：由分团委书记联系校网站人员进行网站宣扬。 八、各直属部门工作支配： 主席团：负责召开晚会筹备的部长级会议，支配各部门任务。文艺部：此次晚会的总策划，支配好节目的筛选和晚会的走场。办公室：请帖的印制和发放，购买晚会现场布置所需的道具和物品以 及晚会的现场布置。 外联部：全部赞助的相关事宜，晚会当天负责布置拱门。宣扬部：前期宣扬，晚会当天的拍照。 生活部：晚

33、会现场秩序的维护。 学习部：晚会相关应急小组。 权保部：晚会结束后，将报告厅打扫干净。 体育部：整理和归还全部的道具和物品。 九.晚会细节： 1：由专人伴随灯光师和音响师，应对可能消逝的转变。 2：支配我院拉拉队员烘托晚会气氛。 3：把握室支配一名专业人员和一名协同人员，保证主控的正常工作。4：成立舞台换场应急小组，负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急大事。 5：其他突发大事由晚会组委会随即应变 但照旧有需要改进的那地方，比如： 1.活动期间，分工不明确，许多同学会成员没有事情做; 2.前期的节目预备不足，部分节目没有认真审核; 3.服务工作没做好，节目与节目之间的连接不流利; 4.

34、一些应急措施没有支配妥当。 总的来说，整场晚会节目内容，效果气氛，创新程度等都特殊好，基本达到了我们预期的目的，在以后的晚会中，我们系的晚会将更加精彩。 校内圣诞节的活动总结11 12月23号是智多星的圣诞狂欢夜!家长伴侣带着自己的宝宝在这个冰天雪地的冬夜从四周八方赶来，智多星吹起了欢快集结号!霎时间，这个欢快的地点围满了宠爱欢快的人们!圣诞狂欢夜开头了! 周洁和陈一帆是本次晚会的美女小主持，能和两位天使同台演出，我深感荣幸!呵呵!年龄差距?不是问题!我们都有疼爱着自己的爸爸妈妈，更何况我还没有男伴侣，所以我们都是没长大的孩子。 一开场，可爱的礼花羞于彰显自己的热忱，就在我们的祝福声中，五彩的

35、礼花最终耐不住孤独!故，不鸣则已，一鸣惊人!那响声，将大家隐藏在心底无形的欢快激发的淋漓尽致，掌声，欢呼声响成一片! 间续的，幼儿园的小伴侣，学校的小姐姐，可爱的爸爸妈妈粉墨登场，孩子们集体合唱表演雪绒花，王子鸣和徐静杉小伴侣的路边有个小娃娃虽然只是一首简洁的歌曲，却让孩子拥有了在众人面前表现自己的士气!好棒!袁铭瑞和她的好伴侣已经是学校二班级的同学了，告辞幼儿园才知道，当年的自己是多么的“年少轻狂”，而且也深深的感受到了当年幼儿园里的每一天里，老师们对自己无微不至的照看和关怀。舞台上的小袁有点紧急，原来要有好多祝福和感谢的话送给曾经爱过他的老师们，可是，感动的心情让自己一时语塞，只能用感恩的

36、心，用精彩的舞来表示她对老师们的祝福和感谢了!感谢两个孩子!冯钰珂的恰恰和孔雀姑娘漂亮的舞姿赢得了观众的阵阵掌声。学校和幼儿园其实仅仅只差两年!但孩子在这两年中的变化和力气的提升是光的速度!所以，友爱的爸爸妈妈们，可爱的小伴侣平常要怎样玩才玩的有意义有价值，值得我们深思! 晚会的新闻联播回顾中，桂教练和自己的队员用最真实的表演震撼着每个人!就在桂老师的喊声中，六块大理石板一拳击破!观众们用自己的肉眼，亲自见证了那一历史时刻。掌声，欢呼声，接踵而至!这也给晚会掀起了一个高潮。看来，真功夫确定要用力气说话!顺便提示各位：那不是铁砂掌!也不是一阳指!那是100%的霹雳拳!故，和桂教练交伴侣等于找到了

37、护身符!感谢桂教练! 小红帽也来了，演出中，孩子们抑制不住自己对小红帽一家的怜悯和对大灰狼的憎恨!跑到舞台上一遍遍的提示小红帽：小红帽!那是大灰狼!你不能信任他!搞得小张老师哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻，孩子们经一起举起了拳头挥向了她，可怜的狼啊!待到晚会结束时，我们的陈老师已经是“伤痕累累”!猎人一消逝，救星来了!孩子们大叫：猎人!大灰狼来了，快打死他!呵呵，可爱和善的孩子!就在话剧结束后，小红帽一家的扮演者登台亮相。原来他们都是智多星的老师。旁白：多才多艺的奥尔夫大男孩-刘鑫;大灰狼：一个已经做了妈妈的大孩子-陈慧;小红帽：智多星花园里最漂亮的玫瑰花张翠竹;帽妈妈：智多星的欢快天使

38、rose;勇敢的猎人：心灵手巧的手工老师董文杰。还有，那个始终在幕后为我们供应关怀和支援的Mastermind polic徐老师。感谢他们精彩的演出和辛勤的付出! 王雪馨的生日是最让人感动的一个环节，嘘声，灯光瞬间熄灭，蛋糕上热忱奔放的生日烛光，洋溢着对孩子的祝福和对大家的问候，在生日歌中来到小伴侣中间。孩子们沸腾了，纷纷向蛋糕奔来，小雪馨感动地语无伦次他要将自己的生日蛋糕和在座的.全部小伴侣共享 圣诞节，确定要和一个慈眉善目的老人一起度过才更有意义!圣诞老人和圣诞妹妹一出场，便将整个晚会推向了另一个高潮!圣诞老人尽情的用歌声抒发着自己的欢乐和对孩子的爱，圣诞妹妹将全部的礼物分给了小伴侣，我们

39、在活动室里欢快的唱着，跳着，将这里变成了欢快的海洋。 晚会要结束了，小雪馨将自己的生日蛋糕和小伴侣一起共享!我们欢乐的和小伴侣一起拍照，吃蛋糕，欢快的时间就这样在祝福声中度过 这是我第三次参加智多星圣诞节的晚会，并和同事们参与组织了整个晚会的策划、宣扬、编辑和排演。虽然大家都洋溢着欢快的笑，但我们深深地知道，晚会上有好多疏漏的地方，例如在分礼物的时候，出场不合理，使得有的小伴侣有一部份礼物没有得到，但信任在会后剧组的老师一弥补了我们的失误，将属于孩子的礼物送到了您的手中。 另外，在节目表演时候，由于时间和场地缘由，无意中可能冒犯了在拍照留影的家长，信任我在您身边唱起：这里就是我地方时，宽容的您

40、不会怪我! 还有，在节目结束时我们才发觉还有一个横幅没准时悬挂在门口，这给您拍照合影造成的不便请您谅解! 我们的桂教练，辛苦您了!晚会没有结束时，演出的孩子们已经饿了，桂教练和同伴一起带孩子到外面吃了饭，并将孩子顺当的送到家长手中。感谢您! 我的幼儿园的兄弟姐妹们，感谢你们下班之后到我们晚会的现场关怀我们，照看不周请多包含! 各位参加活动的家长，本次活动中，确定会有好多我们没有顾忌到的地方，请您谅解!并恳请您为本次活动及我们的工作提出宝贵的看法和建议!感谢您的参与和支持! 我们还年轻，我们还要进展!一年又一年，信任学问阅历的沉淀会让我们长大! 张开翅膀让我们去拥抱更奇妙的春天! 祝大家 圣诞节欢快!新年欢快!22