高中教师个人述职报告七篇标准2023.docx

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1、高中教师个人述职报告七篇标准2023 高中老师个人述职报告【篇1】 一路走来，劳碌而充实的_年转瞬就要过去了 工作中我本着我可以不被最优秀，但我肯定要做到最勤奋这一宗旨，极力扮演好自己在各个舞台上的角色。极力要求自己保持一颗糊涂的头脑和奋进的心态，我深知：这年头，“不是比谁努力，而是比谁更努力”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下： 我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚

2、决.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主动、讲究效率。 对于班主任工作，我一贯坚持做到：人性管理创设宽松的育人环境。班级值日轮番，班级日记共享，违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者。做到了人人参加班级管理，个个都是集体的仆人，这更是我自主管理班级的核心所在。 真情付出，制造和谐师生关系。在同学面前，我是老师，也是他们的大伴侣，我用微笑、欣赏和宽容让同学在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持乐观向上的乐观心情。我还擅长用一双慧眼，去识别每一颗 “真金”，对于成果优秀，进步明显，单科王，战胜竞争对手，达成自己创设的目标等等项目，我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬，让同学从老师的关爱中找

3、到自尊，找到自信，找到人与人之间的公平与友情，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。 平常，我总是投入大量的时间和精力走进同学，在没老师上的体育课，我带领他们爬过四次山，与同学沟通、谈心，了解同学的思想状况、爱好爱好及存在的问题等，准时教育，加以鼓舞，让同学能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、信任自己能行。 多年的班主任工作阅历的积淀，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所带的262班风好、学风正，竞争意识强，每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘，始终走在班级前列；三次月考，评价均为优秀。更让人傲慢的是，在校运会上，作为没有体育生的直播班，我们竟然靠每个团体项目都拿了一个好名次，每个个

4、人项目都奋力拼搏，一举夺得班级总分第一的好成果。 对于教育教学工作，我勤勉教学,成果突出，教学常规检查，教案，听课多次评为优秀，月考评价，一般都能拿到a等。本学期参与了浏阳市第_届课堂教学竞赛活动，上学期参加了高考数学-30年真题讲与练资料的两个章节编写，高一所带两个班参与长沙市数学竞赛，省里获奖9人，市里获奖8人，占据高一总获奖人数的一半。本学期被校长找去谈话两次，一次是与六中联考之后，对我们数学教学在兄弟学校的优势大加欣赏，一次是段考了，对同学问卷调查之后，对我的班级工作赐予了极力确定。两次都是怀着忐忑担心的心情走进校长办公室，但两次都是信念满满地走出来。 我深知，身体是革命的本钱，工作之

5、余，极力抽出时间加强体育熬炼，登山竞赛第一名，就是很好的证明。 当然成果只能代表过去，前面的路还很漫长，我将再接再厉，连续努力，勇于追求，不断探究，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。 高中老师个人述职报告【篇2】 敬重的领导： 您好! 作为一名青年老师，这是我担当班主任工作的其次年。也是我本人自我成长的其次年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的述职汇报。 一、

6、学习贯彻教育部关于进一步加强中学校班主任工作的看法 顾全大局，听从学校工作支配，仔细落实工作方案，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作方案，做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好同学的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并准时做好记录;仔细填写同学成长素养报告册;正面宣扬、教育同学遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级同学也基本能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部组织，让同学自治 我所遵循的原则

7、是干部能干的事，班主任不干;同学能干的事，干部不干.班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通 除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。通过班主任与家长的协作，准时把同

8、学错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。 四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平 学高为师在同学心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。 总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个同学家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作

9、。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 高中老师个人述职报告【篇3】 各位领导： 本学期我担当高二7、8班英语老师及高二8班班主任。作为一名青年老师，这是我第一次担当高中教学和班主任工作。在这学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本学期的工作的总结： 一、学习贯彻有关法律法规，遵纪守法，依法执教。听从学校工作支配，仔细落实工作方案，努力实现工作目标。 二、正面宣扬、教育同学遵守学校校

10、规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。 三、建立健全高效的班委会有效地班级管理，不能仅靠老师的严格管理，关键是要教育和指导同学学会自我管理，使每个同学做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。因此我充分发挥班委会乐观作用，建立以同学为主体，同学全员参加，自律自主的斑级管理模式。四、加强与同学、课任老师和家长地沟通、沟通我常与同学进行面对面的谈话了解同学的思想动态。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通，让家长了解其子女

11、在校的表现，准时解决问题。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。 四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。学高为师在同学心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。 总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个同学家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我会不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作。 高中老师个

12、人述职报告【篇4】 我一贯喜爱党，喜爱社会主义，忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。 一、全心全意做好教育工作 作为高中英语老师，我不仅要使同学学会英语，培育同学运用英语进行交际的力量，而且要使同学在高考中取得好成果。为了这两个目标，我细心备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细进行课外辅导，使同学喜爱英语，努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成果，孙科，刘曼等人还在全国中同学英语力量竞赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考，英语都取得好成果。_年非典期间，我和高三同学一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教同学英语，辅导同学做题，而且在课下，在宿舍里辅导同学英语，使同学在高考

13、中都取得了抱负成果。_年20_年我在开二东校区工作，_年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导同学，受到同学好评。_年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到同学嘉奖。 二、全心全意做好班主任工作 高中班主任工作是一项繁重的简单的系统工程，既要抓好同学的学习，又要做好同学思想工作和心理疏导工作。_年非典期间，我和高三同学一起封闭在学校，并担当班主任工作，每天不仅要上好每一节课，还要给同学数次量体温，做同学的思想工作和心理疏导工作，特殊是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力，我班同学顺当完成学习任务，顺当参与高考。我的工作受到学校、家长和同学的好评。

14、20_年我担当高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年老师一样从早上6：00开头，平均每天工作1415个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成果稳步提高，期中考试我班6人进入班级前十名，10人进入班级20名，有效人数班级第一。 高中老师个人述职报告【篇5】 敬重的领导： 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是伴侣。只要专心、用爱，就会得到同学们的爱戴、敬重与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下述职： 一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班

15、主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作。 在与同学的沟通过程中，渐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，了解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨论同学的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个同学。 “桃李不语，下自

16、成蹊”，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 创建良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，

17、要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班

18、集体的利益。因此，扎实有效地加强班级同学的行为规范训练是特别重要的。 在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导同学参与自主教育的实践活动 实践活动是力量形成和进展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的力量水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼力量的机

19、会。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让同学参与各种实践活动，以培育同学的自我教育力量，更好地进展同学的自我意识和增加班级责任感。 同时，让同学在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败”对同学来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的力量，使同学在自己胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动强化同学的班级意识，增加同学的集体荣誉感和责任感，激

20、发同学自主教育的动机。通过活动，使同学们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓舞和支持同学。 平常也要多与科任老师沟通，了解同学平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试结束后马上向家长反馈，对于进步的同学肯定要给家长达电话加以表扬。而对于退步

21、了的同学我会直接和同学沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余。 高中老师个人述职报告【篇6】 各位领导、各位老师： 作为一名青年老师，这是我担当班主任工作的其次年。也是我本人自我成长的其次年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响

22、着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。结。 一、学习贯彻教育部进一步加强中学校班主任工作的看法。 顾全大局，听从学校工作支配，仔细落实工作方案，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作方案，做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好同学的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并准时做好记录；仔细填写同学成长素养报告册； 二、正面宣扬、教育同学遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边

23、，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级同学也基本能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部组织，让同学自治。 我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干；同学能干的事，干部不干。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通。 除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通。

24、同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。通过班主任与家长的协作，准时把同学错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。 四、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。 学高为师在同学心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。 总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个同学家庭的盼望，事关整个民族

25、将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作 高中老师个人述职报告【篇7】 敬重的领导： 您好! 这学期我担当高二_班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑担心，由于我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺当完成了任务。下面对我本学期的工作做述职汇报如下： 一、严格的要求是对同学的敬重 在当班主任的过程中，我感受最深的便是：严格的要求是对同学的敬重.的确，只有严格要求同学，才能把班主任工作做好。 对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规

26、定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开头就把违纪等规定定死了，同时对于消失问题的同学赐予相应的整改措施。对于屡次消失问题的同学绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有许多人享受了此等殊荣. 二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治 要管好一个班级，很多工作还得同学来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干;同学能干的事，干部不干.因此，选择和培育班干部显得特别重要。刚开头只选定3、4个人管班，通过观看对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，

27、班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应当进行教育和培育，我对班干部的要求只有5个字，正气、有担当.班干部假如做不到正气，班级就会滋生许多歪风邪气;班干部假如做不到有担当，就可能消失行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓舞，假如能做到这5个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。 同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就非常乱，班级是同学们的，班主任学问协作管理，班主任可以带许多届，当许多人的班主任但同学们的高中却是不行复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有仆人翁的意识，班级才能

28、实现自治。 三、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较擅长管理班级纪律的班干部担当，纪律班长是由班干部推举产生，各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责赐予惩罚。这样有问题能够准时处理，即便是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少消失迟到、上厕所以及睡觉等状况。 2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字

29、，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明，用该生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班长和值日班长登记来的同学在晚三的时候都会发给他们一张特地的说明纸，有特地的人负责下发和回收。假如被我发觉违纪之后，我在班长那里发觉没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说，假如你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了，为什么没人关心我进步?虽然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为可以出版了。 3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会可

30、以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级状况，因势利导开个班会是特别必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓舞和提示，班干部班会主要是针对详细问题的由班长和团支书轮番主持。这学期我开了许多次班会，比如细节打算成败，习惯树立品牌、关于抱负与现实、苦恼无处不在、如影随形的考试以及与戴王冠、必承其重等等主题的班会，整体下来还是取得肯定的成效的。 总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，关心我和我的同学们顺当的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成果，不给_班抹黑，为_班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将连续努力，共同经营好我们的高二_班。 17