比赛心得心得体会优秀8篇.docx

《比赛心得心得体会优秀8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比赛心得心得体会优秀8篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、比赛心得心得体会优秀8篇竞赛心得心得体会篇1 4月27日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个竞赛日，共计48场竞赛的激烈角逐，竞赛圆满结束。 此次竞赛实行小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，竞赛打的如火如荼，吵闹非凡，给平日宁静的校内带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成果进入了决赛，材料081也顺当晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈特殊。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。 在同学会全体成员的协作下，宣扬部做的海报宣扬，以及同学们的支持，这次篮球赛顺当进行。这里还特别感谢

2、各位乐观参与活动人员，他们对篮球赛的关心、支持和协作，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。 现对本次竞赛做简要总结如下： 首先，我们对此次竞赛的定位就是旨在健身、消遣，以达到增进同学之间的友情，加强班级之间的沟通，提高班级分散力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的爱好和爱好!同学在竞赛中也表现出友情第一，竞赛其次的精神。在竞赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在竞赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，呈现自我。从中可以看出同学们高涨的热忱，在频繁的竞赛和紧急的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成果。 通过这次篮球

3、赛，我们取得了很重要的阅历。比如拉拉队的作用特殊大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也快速升温。因此，我们不定时地进行一下类似的活动是很有好处的。 我们通过细心策划、乐观预备、合理支配，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公正、友情”。超过了预期效果，且各班在竞赛中表现都很精彩。 此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的爱好，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给全部的观众献上一道道体育大餐。 竞赛心得心得体会篇2 在卧龙学校听取了沂南县高中体育老师讲课竞赛，共有七名老师参加，课题是教研室明确规定的，包含有:双手

4、头上前抛实心球、排球的双手正面传球和耐久跑三个。在教学竞赛过程中老师对教材和教学目标的把握很好，切合同学的实际体育水平，突出了一两个学习内容，学习内容不是太多，这样便于突出重点，符合同学的身心进展的规律，教学的过程中结构合理、层次清晰，特别是在队伍调动方面做到了紧凑、有效性，教学的环节层次感强，每个层次都要紧扣主题。其次，讲练时间按排合理适当，教学过程内容与内容间的连接应当亲热有效，取得较好的效果： 一、两节实心球课中同学练习乐观，课程有序进行，老师准时指导，准时订正动作。只是在老师示范中没有利用好实心球，过多的徒手示范，不能更好的呈现老师的力气；在同学分组练习中没能更好的支配清楚同学散开的路

5、线。 二、在三节排球课中，都讲了排球的双手正面头上传球，教学步骤紧凑，教学方法得当，同学基本能把握动作技术，都完成了教学任务，只是在教材搭配和教案执行中消逝了点问题。 三、两节耐久跑课总体上的不错：一节传统式的教学呈现，把同学的练习乐观必调动的特殊到位，能够准时鼓动同学同学各种练习，层层推动，较好的完成教学任务；另一节新形式下的课堂模式，较好的呈现的老师主导，同学自主学习的新课堂，同学在练习中学习，在探究中完成教学任务，教学形式新颖，得到同学和评委们的认可。 但在教学过程中也有存在一些不足之处： 一、老师基本功问题 老师的基本功要扎实，本次参加竞赛的老师主要有以下表现： 1、老师在教学中的站位

6、问题，跑位的问题：站位要正确，教态要大方，跑位要准时。 2、一般话问题：教学中要使用一般话，口令响亮、言语简洁。 3、老师示范要到位，只要是示范，一般要充分利用器械呈现老师的魅力，给同学一个奇妙的记忆，调动同学练习的乐观性。 二、老师没能将最先进的理念引进课堂，老师在教学过程中是否能时时体现出新课程理念。很少呈现同学同学的自主探究，自主学习等学习方式 三、课堂教学平安因素。 在教学过程中要留意平安因素，特别对于实心球和耐久跑方面的教学，留意同学在练习过程中的平安，老师要掌控好同学的练习队形，留意练习方式，最好要充分发挥体育骨干同学的力气，或老师统一指挥下进行练习，同学在要老师的视野之内，按确定

7、的形式进行，两位上实心球课的老师，基本没能掌控好同学的练习，平安隐患不小。 竞赛心得心得体会篇3 首先，感谢学校领导给了我这个出去学习的机会，让我开阔了视野，增长了见识，受益匪浅，感受颇多，现在将自己的一些粗浅的感受和大家沟通一下，以便信息共享。 我是5月11日号和我市的三位老师一起去哈尔滨参加的黑龙江省学校语文老师教学基本功观摩研讨会的，参赛选手来自全省各地市，共300多人，按说课的文章体裁，竞赛分五个组进行，我在说明文与谈论文组，共68名选手，四天时间听了60多位选手的说课，最终还听了哈尔滨市125中学和大庆市一位曾获全国赛课一等奖的两位老师的示范课。参赛老师的精彩表现给我留下了很深的印象

8、，尤其是他们精致的课件制作，幽默风趣的语言、和气亲切的教学态度让人赞美不已，四天的学习让我有了很多的收获，下面谈一下自己的感受。 一、老师的教育理念普遍较高，参赛老师都比较好的贯彻了新课程理念，说课过程中体现出了较强的课改意识，树立同学的主体地位，留意了同学学习方式的变化，分组学习、合作学习、探究式学习体现特殊明显，老师想方设法调动同学的学习爱好，尽量让每一个同学都能参与到课堂教学中来， 二，老师的基本素养普遍较强，在此次说课竞赛过程中，参赛教 师呈现了其较强的基本素养，教态自然、得体、亲切，语言精确精炼、正确选择使用教具，专业学问扎实结实，学问面宽，把握现代化教育教学手段，娴熟运用多媒体教学

9、。 三、从教学方法和手段来看，老师都接受适当的教学方法，激发同学爱好，提高教学效率，在新课导入上能够创设各种情境，激发同学爱好， 四、在教学内容支配，教学环节设计，重难点的处理，学问的拓展和巩固上，多数老师都有创新，别具一格。新教材的内容相比过去精简了很多，给我们呈现的多数是一些结论性的学问，同学不易理解，多数老师在处理教材中重难点学问时，多接受先给同学播放视频或补充一些历史资料，然后依据资料层层设问，引导同学去探讨、分析、合作、探究，弄清问题的来龙去脉，加深对学问的理解，突破了重点和难点。 五、在学以致用方面，多数老师留意学问与现实的联系。 参加本次说课竞赛我的最大感受是： 说课赛场真可谓龙

10、争虎斗，虽说这说课表面上看来仿佛是一种个体行为，但单打独斗的背后却隐藏着一个学校、一个区域集体教研活动的动态，前台呈现的明显是后台的集体素养，无不凸显着各地教研的最新成果和老师所把握的最新理念。 古人说，窥其一斑，可见全豹。一场不大的语文说课精英大赛，透视出黑龙江省学校教育的一派烂漫。说课赛场上有的选手在课件中把同学学习语文，探究语文的活动过程实录到课件中，既丰富了说课 内容，又增加了说课内容的真实性、原本性，体现了“语文源于生活，生活布满语文”?这明显是一种新的苗头，一种方向。还有的选手接受了课后说课，渗透了教育反思，而且说课内容也在不断整合，生成性资源也在不断涌进这块奇异的处女地。绝大多数

11、选手都不约而同地使用了课件，信息技术在这里找到了最佳结合点，课堂教学视频也大胆地走进了说课程序，以教学课例解剖的方式在进行着微观分析；更精彩地是多位选手“无意”选用的同一课题，呈现的“同课异构”，精当地阐释了什么叫做“百家争鸣”，什么叫做匠心独运。而争鸣的结果是，燕啼莺歌，春曲悦耳。 沉钩历史，从上世纪八十年月首次消逝说课以来，说课从来没有像今日这样如此多彩，千奇百妙的电子演讲稿，科学灵动的语文课件，深化浅出的人文性讲解，精彩的现场专家点评?无不演义的是一场场生动的教育活剧，是老师在实践新课程中不断进展的活剧。 把握要求，应当是说课的基点，由于说课不同于一般的发言和教学，它要求说者比较系统地介

12、绍自己的教学设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教。说课还必需立足于“课”，它也不同于教学基本功竞赛，不同于教学技能表演， 没有“课”，无论是说还是演都是徒劳。说课同样要关留意点，只有紧紧抓住那些老师较为关怀、渴望了解的重点问题，才能充分发挥“说课”的沟通作用。 说课更需要激情，有声有色，连贯紧凑，过渡流畅自然，激情飞扬。无论你面对的是同学还是同仁，没有激情，就不能收获胜利！ 以上就是我的一点不成熟的想法，不当之处还望各位领导、同仁批判指正，以利于我今后能取得更大的进步。 感谢大家。 竞赛心得心得体会篇4 入职已经有一个学期之久，这一个学期以

13、来，由于班主任工作事务较多，对于自身的教学技能似乎并没有刚开学那么上心。刚开学的一个月，几乎每天晚上都会备课到深夜，自己做课件，查资料，写教案，每天晚上都要到两三点才能睡觉，但是随着班主任事务越来越多，我也似乎没有那么多的精力放在备课上面，我开头没有以前那样认真，课件的制作也稍显粗制滥造。渐渐地，我开头慢慢被日常管理事务缠身，认为可能教学就是这样了。但是，自从接到学校的通知说要进行公开课竞赛，我有些惶恐又有些感动，惶恐是由于担忧自己的力气不足，感动则是由于我最终又能够逼迫自己仔仔细细认认真真地预备一份课件了。 在经过一个周末的奋斗以后，我最终完成了在我看来已经是特殊完善的课件，制作课件的过程中

14、也遇到了很多技术上的问题，但是我很享受这个过程，由于在制作课件的过程中，我又找到了当时的激情和努力奋斗的心。我又开头怀念第一个月做课件的日子，在制作课件的过程中，我不仅可以对课文的内容有更好的把握，还能对教学步骤更加生疏，这其实也是老师自学的一个过程。感谢这次竞赛，让我对教学提升又有了更大的爱好，对教学也有了更大的目标。当然，我本人对我这次的表现其实是不太满意的，一开头犯了很多技术上的失误，但是不管怎么说，这只是我第一次的公开课，我还有很多机会，下一次，我确定会做得更好。 竞赛心得心得体会篇5 昨天，土木学院组织同学进行了拔河竞赛。虽然拔河竞赛已经结束了，但是它带给我了一些启发那就是团队精神的

15、重要性。其实在日常学习文化生活中也是一样的，团结才可以塑造将来。通过拔河竞赛，我感觉到了班级强大的分散力，虽然成果不理想，但班级那种团结的精神却永久留在我的心中。 第一轮我们靠着强大的自信首先在气概上压倒了对手，每个同学都憋着一股不服输的终点，发挥全力最终一鼓作气，连赢两局，拿下对手。其次轮我们的对手更加强大，我们在身体条件不占优势的状况下，发扬不服输的精神，靠着我们团结的力气，与对手形成了僵持，胳膊酸了没有人埋怨，手磨破了没有人放开，然而终因体力不支而失利。尽管我们班并没有进入下一轮，但是同学们那股打死也不松绳的精神还是给我们每个人以震撼，深深刻入我们的脑海之中。 测绘1班的拼搏精神，坚韧的

16、意志，集体荣誉感，对竞赛的投入都是我们不行磨灭的收获。 海明威曾说过:人不行以被战胜。 一根大绳，就像一个班级，当全部同学都凝成一股劲，用劲冲时，那力气可震撼天地。一根大绳，凝集了整个班级的力气。假如每一个人都全力以赴，那么，这个班级就会无敌。这种团结，假如能用在每时每刻，那么无论是哪个班级，都不会是这个班的对手。 我想靠着这股团结和不服输的精神，我们测绘1班确定能在学习与文化生活中取得更好的成果。 从胜利走向胜利。 竞赛心得心得体会篇6 12月22日下午16：00由校社联主办，“绣出自已，绣出精彩”活动拉开帷幕。 下午，大家都如约到达bo1-204，选手带着参赛作品，兴高采烈的等着竞赛的开头

17、。大赛在主持人的介绍中开幕，大家的作品按组一组一组的上场，。看得出来大家都很用心的对待自己的作品，一幅幅作品让观众和评委看的眼花缭乱。虽然活动对象主要以女生为主,取得了很不错的成果，选手修的美丽的蝴蝶啊，可爱的阿狸啊，各种各样的花式都有，让大家饱尝了视觉的盛宴。 虽然很难选择，但最终宋亚的作品凭借她特有的手工以及精致的图案得到了评委的青睐，拿到了一等奖，间续的评出了二等奖以及三等奖。选手们的脸上都洋溢着收获的微笑。这次活动在玩耍的笑声中结束了竞赛，竞赛也圆满成功。 一、但是任何事情都不会是完善的，这场活动也存在着一些不足： (一) 活动的宣扬力度不够，很多同学在竞赛后才知道这个竞赛。 改进方式

18、: 利用人力和物力资源，如各班班干部、学校广播站，来进行更大、更详细、更有影响力的宣扬。 (二) 选手的作品都是比较小幅的，活动时间仓促，选手来不及做大幅十 字绣。 改进方式：在活动宣扬报名至竞赛间的时间适当拉长，使选手可以拿出一幅比较上档次的大幅十字绣。 二、可无容置疑的，这场活动存在很多的亮点： 活动主题新颖，活动形式好玩，极大的吸引了女生的参加，并掀起一股绣十字绣的风潮。 在此，请允许我代表刺绣协会向院同学社联副主席、其他部长的到来表示感谢。还有关注此次竞赛的老师及同学们表示感谢，感谢大家对这次活动的支持！ 竞赛心得心得体会篇7 20xx年11月18日，迎着冬日的阳光，在牙舟幼儿园全体老

19、师的热忱接待下，我们来到牙舟幼儿园，我们来到玩具展览室，老师们相互欣赏。本次竞赛成功地为幼儿园老师搭建了一个呈现自我，相互学习沟通的平台。掀起了互助互学、相互探讨的热潮，取得了意想不到的效果。短短的几个小时，老师们精彩完成了说课活动，体现了幼儿园老师乐观向上、勇于担当的工作精神。体现出了幼儿园老师较高的综合素养。每位老师在这次竞赛中都有不同程度的收获，对说课的环节有了一个更清晰的熟识。总体来看参赛老师从思想上高度重视此次竞赛活动，他们查阅资料、与人研讨、制作课件、对说课稿反复斟酌，细心预备，表现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的力气。多数老师语言流畅漂亮，富于激情和感染力。 通过说课竞赛

20、活动我们明白了：在今后的教育教学工作中，课堂教学要有自己教学的特色，有自己处理教材的方法和目的，做到主题更明确，重点更突出。要充分都体现新课标的设计理念，设计思想，流程合理，要做到教态自然，课要上得有声有色，动静结合，既要留意力气的培育又要留意学问的传输，体现新课标 的三维目标，既要培育了幼儿探究真理的欲望，又要培育了幼儿的动手动脑力气。我们平常要多学，多看，树立终身学习的思想，全面提高自身素养，这样可以提高我们老师备课的质量。提高课堂教学的效率。传统教学与新课程下的教学相比，多媒体进入课堂这是趋势，我们老师必需把握这种技术手段，这对我们乡村老师来说既是机遇也是挑战。 最终是县局领导总结这次活

21、动成果，从讲话中我们更加明确了今后工作努力的方向和目标，更增加了我们克服困难的信念，我信任在各级领导的指导下，会以此次活动为契机，再接再厉，扬长补短，不断提高自身素养，为成为一名优秀的幼儿老师不断努力。教育是一个永无止境的工作，愿我们大家携手共进，迎接新的更艰苦、更欢快的明天！我们确定会把我们的工作做得更好，通过大家的努力，确定会在工作中做出新的成果。 竞赛心得心得体会篇8 今日上午，我们_的高校生，一起参加了由政府的团委和志愿者组织的定向越野竞赛。这次竞赛，我真正感受到竞赛其次，友情第一，团结就是力气。 其实没竞赛前，就已足够考验我们的意志力啦。由于竞赛的集中时间是八点半，我想大部分同学平常

22、在这个时间点还在被窝里吧。像我自己，真的是“爬起来的”。集中完后，主持人宣读完规章后，竞赛正式开头！二十几队特殊有冲劲地跑出公园，往目标走去，一开头，我以为定向越野就是跑步而已，应当没什么。没想到这次定向越野的范围竟然是整个镇中心，一共要找十三个点。更难是每支队都不是按挨次找，而是抽签准备你的路线。一开头，我们组是比较懒散，特殊轻松，而且很不团结。女生特殊拼搏卖力，男生却又闲适的，眼见别的队已经找好几个队后，我们组连第一个点都没到，我已打定输数啦。我们的第一站就是一个温馨的地方养老院！那些婆婆爷爷们都对我们好热忱啊，看到我们他们好兴奋啊，我看到他们开怀大笑，我觉得好感动啊，原来这些婆婆爷爷们要

23、的只是这些简洁的关怀与问候，在这一站的通行规章要我们唱歌歌他们听，虽然唱得不太好，但他们照旧很满意。这么有意义的第一站，我们组似乎有了点鼓舞，认真起来了！不过考验还是消逝，有两个理工的外地同学在我们组，他们很不生疏我们的路，不当心就和我们走散了，队长和我们就舍命去找，一开头，其他组员又发出埋怨的声音，但大家一起开导，最终最终找到他们了。由于这次走散，让我们更加团结起来了！时间一点点向我们压迫，我们更加卖力啦，男生看到女生跑得慢就鼓舞女生，会等女生。我们还认真想一些捷径，虽然说在_长大，但要走完这么多地方还真不简洁啊。慢慢地，我们组真的融在一起拉！再也不是一个个独立体，而是一个队！观看队友们卖力地冲向目的地，那种认真的态度，就是青年人，高校生应有的品质热血和拼搏！我想我们队是不会输的！ 快要接近尾声啦，每个人都汗流浃背，体力透支，真的有点撑不住啦。有些同学明显慢了下来，可是我们并没有谁要放弃谁，相互勉励！最终来到终点啦，我们全部人用完全力，冲向终点，结果得了其次，太兴奋啦，我们感动的拥抱在一起，汗水并没有白流！ 特殊感谢政府团委的大力支持，我们才有这次有意义的活动，虽然我们都不是真正的同学，是由于年轻人有的青春热血才走到一起的，一起努力奋斗，最终获得顺当，更重要是得到了真正的友情！13