正月十五元宵节活动方案【最新7篇】.docx
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1、正月十五元宵节活动方案【最新7篇】正月十五元宵节活动方案 篇一 元宵节是中国传统节日之一,为丰富职工文化生活,活跃节日气氛,让职工欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节,经研究,机关分会决定开展“庆元宵?猜灯谜”活动,具体方案如下: 一、活动时间: 2月22日(星期一农历正月十五)上午9:0012:00 二、活动地点: 八步供电所会议室 三、参加人员及方式: 机关分会全体会员凭“活动券”参加活动 四、活动规则: 1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面交兑奖处,方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。每
2、人限猜一条。 五、活动注意事项: 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序。 六、其他要求 1、请各工会小组长于20xx年2月19日到八步所办公室领取“活动券”,再将活动“活动券”分发至所辖部门工会会员。 2、各工会小组要广泛宣传,通知到人,认真组织动员职工按时参加。 七、活动预算 汤圆、纸筒等总计约9500元 正月十五元宵节活动方案 篇二 一、活动目标: 1、让孩子了解元宵节的历史,感知中()国传统文化的悠久历史; 2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化; 二、活动准备: 红色打印纸、剪刀、胶
3、水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 三、活动过程: 1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢? 2、教师讲述故事并提问。 师:元宵节是怎么来的呢? 幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。 师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢? 幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。 3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事元宵节的来历。 四、活动流程: 1、9:00老师引导幼儿知道今天是元宵节,
4、知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:05-9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。 3、9:20-9:25引导出今天我们要做的事情-做元宵。 4、9:25-9:35幼儿做元宵前的准备-洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。 5、9:35-9:50师生共同动手做元宵。 6、9:50-9:55送去厨房煮元宵。 7、9:5510:00向幼儿宣布下环节活动-制作灯笼和猜灯谜。 8、10:00-10:15猜谜语。 9、10:15-10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、 10:40吃元宵。
5、 五、活动反思: 元宵节的故事是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。 正月十五元宵节活动方案 篇三 一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会) 二、活动目的。:为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。 三、活动时间: 2019年2月19日20:00 四、活动地点: xx小区广场 五、集合时间: 2019年2月19日19:00 六、主办单位: xx小区物业 七、活动总负责人: 活动现场布置及结束清场负责人: 安全员名单
6、: 张贴谜语条、礼品摆放、收库: 兑奖员: 礼品发放员: 活动现场秩序维护员: 八、奖品设置: 具体安排 九、活动内容: 1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合; 2、19:00由项目经理宣布活动准时开始; 3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作; 4、秩序维护员负责维护好现场秩序; 5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。 十、各项物品准备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。 十一、注意事项: 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全; 2、活动的准备工作需提前做好,
7、工作人员需准时集合,避免活动现场混乱; 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责; 4、做好活动的收尾工作和现场清洁。 正月十五元宵节活动方案 篇四 一、活动主题: 元宵花灯喜乐会 二、活动时间: 20xx年x月x日 三、活动目标: 1、充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发孩子自制花灯的兴趣。 2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3、通过制作花灯,锻炼孩子的手工制作能力,同时让孩子了解废物再利用的意义。 4、知道元宵节的由来。 5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大学校招生宣传。 四、活动地点: 可选择公园、学校活动室。
8、五、活动人员: 全体师生、家长、周边社区的孩子及家长。 六、活动形式: 场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带孩子进行游玩。 七、活动准备 一)前期准备 1、给本校家长发放活动通知及邀请函,非在校生到现场领取邀请函参加活动。 2、学生登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3、如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4、活动需要准备的背板。 5、制作条幅:语言表演学校元宵喜乐会。 6、准备许愿树(学校可自制、也可用学校的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备12棵),许愿卡片。 7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水
9、、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9、提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名孩子舞动,同时考虑到间距。 10、班级进行美术活动花灯:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。 11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。 12、教师收集学生以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14
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