歌唱比赛策划方案（10篇）.docx

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1、歌唱比赛策划方案（10篇）歌唱比赛策划方案 篇一 一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合； 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部； 2、由

2、学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具； 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛； 4、比赛采用现场评分制； 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间； 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间； 决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分

3、，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 附：歌唱比赛评分细则： 表演状态：（5分） 1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中，气息流畅，在唱歌过程中不跑调，离调。 2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。 5、歌词吐字咬字清晰。 节目内容取材:（2分） 6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 节

4、目整体感觉：（2分） 8、着装整洁、大方，得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间控制：（1分） 八、奖项设置： 一等奖：一名：喜得龙夏装一套； 二等奖：二名：喜得龙裤子一条； 三等奖：三名：喜得龙衣服一件； 优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把； 参与奖：30名：日记本一个； 组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的） 九、活动小组成员组成： 1、指导老师： 2、组长： 3、副组长： 4、主持人： 5、评委组组成： 老师代表： 学生会代表： 6、统计员： 7、总分人员： 8、分数采集员： 9、维护持序人员： 10、后勤人员： 歌唱比赛策划方案 篇二 大赛名称：大学生ktv

5、歌唱比赛 大赛宗旨：公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。 大赛主题：歌动初夏 麦舞青春 大赛目的：1.丰富同学们的课余文化生活 2、为有唱歌爱好的同学提供一个展示的平台 3、选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛 一。 主办单位：管理学院学生会 二。 承办单位：管理学院学生会文艺部 三。 比赛时间：xx年4月6日晚7：00 四。 比赛地点：大学生活动中心二楼 五。 参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。 六。比赛方法:1.选手抽签决定出场顺序。 2、第一轮比赛:选手按照抽签顺序上

6、台演唱自选曲目。 由评委根据选手的演唱评分。 取出前六名选手进入第二轮比赛。 3、第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演，时间为五分钟。由大众评审根据选手和亲友团的表现投票。 4、根据选手两轮的成绩加总，确定最后的选手名次。 七。比赛规则： 1、歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。 2、评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。 八。奖项设立 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名。 （最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖） 注意：

7、 1、 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行。选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处。 大赛宣传方案 1、 4月1日4月6日：要求各班出一份宣传板。 内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛 2.4月1日4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。 具体比赛流程 1、 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候常 2、 开场舞 3、 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。 4、 1到6号选手演唱 5、 进行第一个游戏 6、 7到12号选手演唱 7、进行第二个游戏 8、 亲友团展示 9、 舞蹈 10、比赛过程

8、中，评委进行打分 11、主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。 12、第一论比赛结束之有，记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人。 13、亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。 14、颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。 15、比赛结束，工作人员清场。 2021学校歌唱比赛方案 篇三 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同

9、学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 一、活动主题：青春凯文、我的家！ 二、活动主办单位：凯文学院团委 三、活动策划承办单位：技术学院团总支、学生会 四、活动时间及地点：11月中旬在小广场（总决赛） 五、活动对象：学院全体在校生 六、基本活动程序： 七、奖品设置： 歌唱比赛活动方案 篇四 为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛

10、是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行： 现制定活动方案如下： 初赛阶段（国庆回第一周完成）： 第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出12名（根据水平可以加名额） 第二轮：分级部在托管课进行pk选出23名（根据水平可以加名额） 宣传阶段（用二周进行） 1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。 2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。 比赛阶段（第四周进行） 1、第一轮比

11、赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。 （1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移） （2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移） （3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。 2、pk赛 在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得

12、“校园十大歌手奖”。 参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。 评委评分标准： 按百分制打分，起分80分。 1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分） 2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分） 3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分） 4、 舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分） 附

13、：工作人员名单 主持：大队委一名 前台：大队委两名 后场：大队委两名 音乐：安仔 统分：一名老师和三名六年级大队委 评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师 大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。 歌唱比赛策划方案 篇五 一、比赛主题： 爱我学院爱我中华 二、比赛目的： 为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我

14、学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。 三、比赛时间： 20xx年4月29日（具体时间待定） 四、比赛形式： 由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。 五、比赛要求 1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为5060人，另设指挥1人。鼓励老师参加。 2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为重庆机电职业技术学院校歌，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题）。 3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式

15、多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。 4、服装整齐统一，纪律良好。 六、活动时间安排及内容 第一阶段（20xx年3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。 第二阶段（20xx年4月1日到4月19日）预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。 第三阶段（20xx年4月29日）决赛。 七、奖项设置 比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 八、具体安排： 主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会 承办单位：重庆机电职业技术学院璧山

16、校区团委学生会文娱部 顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。 策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。 后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。 宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。 评委组：院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。 保卫组：纪检部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。 机动组：文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发事件。 舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。 外联组：社会实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。 歌唱比赛策划方案 篇六 一、活动目的：

17、 现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？ 二、活动背景： 比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 三、活动主题： _ 四、活动地点： 1、预赛地点：(_) 2、决赛地点：(_) 五、活动时间： 1、预赛时间：(_) 2、决赛时间：(_) 六、主办班级： _系_班 指导老师：_ 七、具体活动安排： （一）、预赛 1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。 2

18、、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名 （二）、决赛现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。 具体活动

19、计划： 1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。 2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。 3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。 （三）、幕后负责人员分工： 1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。 2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响： 4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。 5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。 6、评分组：要公平公正一、 奖励办法：

20、 1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。 二、歌唱比赛评分标准（满分100分）， 1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。 2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 歌唱比赛策划方案 篇七 一、活动名称 中学部“歌唱祖国”庆祝建国73周年歌咏比赛 二、活动主题 献唱祖国，飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国73周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，

21、尽展学子的青春风采。 同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 四、活动时间 9月29日中午12：30-15：00 五、活动地点 中学部篮球场 六、参加形式 初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。 七、活动步骤 （1）准备阶段：（9.109.25） 1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。 4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。 （2）比赛阶段： 1、比

22、赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。 2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。 八、评分标准 满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。 1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。（10分） 2、唱词清晰，音调准确。（30分） 3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。（30分） 4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。（10分） 5、形式新颖，创新力强。（10分） 6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。（10分） 九

23、、奖项设置 此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。 十、活动流程 1、按节目单顺序比赛。 2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 4、尊重评委的评比结果。 歌唱比赛策划方案 篇八 一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精

24、神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合； 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部； 2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具； 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛； 4、比赛采用现场评分制； 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三

25、等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间； 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间； 决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 附：歌唱比赛评分细则： 表演状态：（5分） 1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中，气息流畅，在唱歌过程中不跑调，离调。 2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的

26、理解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。 5、歌词吐字咬字清晰。 节目内容取材:（2分） 6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练 ，并有一定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 节目整体感觉：（2分） 8、着装整洁、大方，得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间控制：（1分） 八、奖项设置： 一等奖：一名：喜得龙夏装一套； 二等奖：二名：喜得龙裤子一条； 三等奖：三名：喜得龙衣服一件

27、； 优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把； 最佳参与奖：30名：日记本一个； 最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的） 九、活动小组成员组成： 1、指导老师：陶研 2、组长：杨宜皝 3、副组长：唐生淼郭燕 4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕 5、评委组组成： 老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研 学生会代表：陈静、姚斌 6、统计员：刘章博 7、总分人员：李巧、徐琪 8、分数采集员：陈伟 9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇 10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳 歌唱比赛活动方案 篇九 一、活动目标： 为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿

28、的自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下： 二、参加对象： 大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛） 三、活动时间： 20XX年4月15上午 四、活动地点： 幼儿园音乐室 五、参赛要求： 1、演唱时间在三分钟以内。 2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。 3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。 4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。 5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。 6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。 六、评奖方式

29、： 1、评委：各班班主任、园长 2、评分标准： 歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上 舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满 演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美 舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。 幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。 歌唱比赛活动方案 篇十 为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。 一、活动主题： “唱响校园” 二、参赛人员： 全体学生（原则上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外） 三、活动内容与安排 1、演唱

30、内容：各班班歌一首。 2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟5分钟 3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。 5、参赛班级自备伴奏带。 6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。 7、各班上下台要有序、快速、整齐。 8、各班主任抽签决定比赛顺序。 9、各班可根据自己需要准备道具等。 四、评分标准： 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分） 2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分） 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分） 4、遵守

31、赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分） 5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确， 形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20分） 注：评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 五、奖励办法： 设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名） 六、比赛时间 11月1日下午两点，在教学楼南广场进行比赛。 七、活动要求 1、活动策划由音体美组教师负责。 2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。 3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。 3、待定区整队由体育老师负责。 4、赛场秩序由各班主任负责。 5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。 6、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。 7、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。 8、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作，主要是分数统计，比赛结果。24