毕业活动方案(集合15篇).docx
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1、毕业活动方案(集合15篇)毕业活动方案1 活动目标: 1、娴熟唱会歌曲,体会歌曲中依依惜别的意境。 2、引导幼儿随着音乐跳舞。 活动预备:歌曲音乐。 活动过程: 一、开头部分。 1、律动织布、斑鸠调 2、发声练习庆祝六一、小牧民 二、引导幼儿回忆歌曲,复习歌曲一遍。 1、老师弹奏乐曲旋律,引导幼儿回忆歌曲名称。 老师:刚刚老师弹的这首歌曲,你们还记得歌曲的名字叫什么吗? 2、老师和幼儿一起演唱歌曲:小伴侣记不记得这首歌怎么唱的,我们一起来唱一唱。提示幼儿留意唱准字音及节奏。 3、歌曲里面都唱了些什么?。 4、幼儿集体演唱歌曲:刚刚小伴侣唱的真好听,请你们再唱一遍给老师听。 (1)提示幼儿留意唱
2、歌的姿态和用自然的声音。 (2)其次遍提示幼儿留意心情的表达。 三、唱歌友情。 1、歌颂友情的歌曲当然要唱给你的好伴侣听,你们情愿唱给我们大家听吗?(情愿)那你觉得我们在唱这首歌时,要留意什么?(有感情的唱,不要太快) 2、幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。 四、告辞时刻。 1、友情地久天长,我们立刻就要分别了,在最终相聚的日子里,你想怎样和你的伴侣道别呢? (引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好伴侣道别的情景。) 2、老师将你们平常和好伴侣一起学习、嬉戏的宝贵照片都收集在一起,让我们一起看着这些宝贵的照片,和你的好伴侣手拉手,肩并肩的一起唱响友情地久天长。 五、延长活动:友情
3、卡送给我的好伴侣。 毕业活动方案2 为仔细贯彻落实省人力资源和社会保障厅关于转发的通知(黔人社函20xx314号)精神,深化实施离校未就业高校毕业生就业促进方案,促进高校毕业生就业创业,制定本方案。 一、活动主题 实名服务,精准到人,助力高校毕业生就业创业。 二、活动时间 20xx年9月1日至9月30日。 三、服务对象 20xx届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、往届未就业高校毕业生。 四、活动目标 将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入就业创业促进方案,做到登记一人,服务一人。对有求职意愿的,供应职业指导、岗位信息;对有创业意愿的,供应创业服务,落实创业扶持政策;对有培训意愿的,组织参与
4、职业培训,供应技能鉴定服务;对就业困难的,实施重点帮扶,加强就业权益爱护,促进就业创业。 五、活动内容 (一)多渠道加强实名登记。全县公共就业服务机构要扩大实名信息登记渠道,将在本地求职的未就业毕业生全部纳入实名制就业帮扶。县就业局要准时将省人社厅下发的离校未就业高校毕业生信息实时录入数据库,同时主动拓展登记范围,在报到接收、就业失业登记、政策申请等业务办理时同步对有就业意愿的未就业毕业生进行实名信息登记,在各类聘请活动中对求职毕业生办理现场登记。各乡(镇、社区)人社部门要依托基层服务平台开展专项摸排,做到人员信息应登尽登。全面摸清离校未就业高校毕业生的状况,后续跟踪服务状况要做到动态更新,准
5、时把握未就业毕业生就业帮扶、政策落实和就业创业进展状况。 (二)全面落实实名制就业服务。县就业局和各乡(镇、社区)人社部门要把握未就业毕业生底数,要结合未就业毕业生特点和就业需要,供应有针对性的就业服务。要与未就业毕业生建立一个联系渠道,将一揽子帮扶措施准时推送,做到发放一份政策清单、供应一本服务手册、开展一次职业指导、供应一次政策询问、制定一份求职就业或创业方案。要深化企业挖掘岗位信息,对有就业意愿的毕业生供应不少于3次有针对性的.岗位推介,同时做好对企业的用人指导和服务,用好相关就业扶持政策,增加企业吸纳就业乐观性和毕业生就业稳定性。要将有志创业的毕业生纳入创业引领方案,推动各类创业孵化基
6、地向其开放,供应场地、项目、资金、培训等支持。要将建档立卡贫困家庭、残疾、长期失业毕业生以及就业困难的少数民族毕业生、女高校生作为重点帮扶对象,建立特地台账,加大政策服务倾斜力度,关心他们尽快融入就业市场。 (三)加强政策宣扬。县、乡(镇、社区)人社部门要结合离校未就业高校毕业生实名登记和入户调查的机会,直接把政策送到毕业生手中。结合高校毕业生就业服务月和各项专场聘请活动现场发放宣扬资料,开展政策询问解答,供应面对面的宣扬服务。充分利用乡镇、社区服务中心等基层服务平台,通过电子屏、宣扬橱窗播放宣扬片,张贴宣扬画,扩大政策知晓度。关心未就业毕业生知晓猎取信息和服务的各类渠道,引导有服务需求的主动
7、登记和接受服务。 (四)加强就业权益爱护。进一步加强人力资源市场和职业培训机构监管,依法清理整顿人力资源市场秩序,严峻打击聘请过程中发布虚假信息等欺诈行为,准时查处“中介”和未经许可擅自从事职业培训业务等各类侵害就业权益的违法行为,订正性别、民族等各类就业卑视现象,爱护毕业生就业权益。 六、工作分工及责任落实 (一)加强活动组织领导,成立领导小组,集中精力做好相关就业服务工作。 组长: 副组长: 成员: (二)县就业局负责离校未就业高校毕业生实名制登记、开展未就业毕业生就业创业帮扶、落实高校毕业生自主创业奖补、社会保险补贴等扶持政策。 (三)县人才沟通中心负责落实高校毕业生人事代理、档案托管、
8、公共服务等相关政策宣扬及业务办理。 (四)县小贷中心负责高校毕业生创业贷款及贴息政策落实。 (五)各乡(镇、社区)人社部门通过居委会、村工作平台实行入户走访调查等措施,全面摸清离校未就业高校毕业生状况,同时有针对的开展就业帮扶,定期后续跟踪服务。 相关单位要充分熟悉加强政策宣扬对推动高校毕业生就业创业工作顺当开展、推动高校毕业生尽快实现就业的重要意义和乐观作用。各部门要仔细抓好落实,协调协作,共同推动。并将好的做法和阅历准时总结,做好对接上报。 毕业活动方案3 一、活动目的: 1、让全体同学通过回顾本期的成长脚印,对本期的学习画上圆满的句号。 2、进行六班级同学毕业典礼,回顾在*二校学习历程,
9、展望新的学习生活,同时也表达毕业生对母校、对老师的感谢之情。同时勉励同学们进入新的学校再接再励,以优异的成果回报母校的培育之恩,制造精彩的人生! 3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求,让全体同学在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动,体验离校文化。 二、活动时间:7月5日上午 三、活动地点:学校大操场 四、活动议程: (一)散学典礼 1、升旗仪式 2、期末考试颁奖仪式 3、暑假社会实践活动倡议 (二)毕业典礼 1、歌曲(魏*) 2、六班级同学诗朗诵 3、家长代表讲话 4、六班级老师诗朗诵 5、王校长讲话 6、同学为全体老师鲜花 7、六班级同学合唱 (三)分班典礼,总结盘点 1、分班总结 2、
10、假期平安教育 五、活动支配: 班级组层面:1、落实同学的诗朗诵 2、落实六班级老师朗诵, 3、落实同学合唱歌曲, 4、推举毕业典礼主持人, 5、选出为六班级老师鲜花的30个礼仪同学,30束鲜花。 6、毕业礼家长代表发言人。 7、毕业礼相关节目音乐拷贝到谢*老师处, 学校层面:1、主持人串词、培训:李* 2、音乐:谢* 3、升旗手培训:刘* 4、照像、摄影:潘*、陈* 5、会场整队(六班级坐中间):体育组 6、舞台梯子:祁主任, 7、献鲜花礼仪生训练:魏* 8、全部协调和条件保障:大队部 注:同学穿夏季校服,佩带红领巾。 毕业活动方案4 前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,
11、他们通过时间的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的士气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向学校的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品尝他们成长的骄傲感,品尝着幸福,向自己的6岁告辞,也向幼儿园告辞。 1、开场: 1、主持人作开场白 2、园长晚会致辞(可参考前言) 2、晚会流程: 一、看我变变变 节目形式:开幕大型节目 串词:别看我个子小,我们懂得团结的力气大,看我变,我变,我变变变 人数:80-100人 道具、舞服:可参考运
12、动会开幕式的大型节目。 备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给全部观众以视觉感官的刺激,胜利的开头能吸引全场的目光。 本节目参加的人数较多,服装及道具随队列的变化而转变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作力量。 二、暖和的怀抱 节目形式:大班舞蹈 串词:老师的怀抱是暖和的、幼儿园的怀抱是暖和的,即将要告辞这种令人眷恋的暖和,我们的心情变得依依不舍,请看暖和的怀抱。 人数:24人 道具、舞服:由爱好班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等) 三、百变形象时装show 节目形式:时装表演 串词:孩子有着许很多多奇怪的幻想,在这小小的舞台上
13、他们将呈现自己的幻想,请看他们瞬间的变化。 人数:40-50人 道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的幻想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择 备注:本节目通过不同造型的展现来呈现孩子的内心世界和对将来美妙生活的向往,进一步紧扣主题。 四、摇太阳 节目形式:大班舞蹈 串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比宽阔的,在孩子的幻想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了 人数:24人 道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。 五、欢乐的课室 节目形式:打击乐 串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比欢乐的,我们老师把课室变成了
14、演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲欢乐的课室。 人数:40人 道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服 备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是欢乐的。依旧紧扣主题,深化主题内容。 六、花环迪斯科 节目形式:中班体操 串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。 人数:19人 道具、舞服:节目老师负责 七、Lovesdance 节目形式:家长节目(集体交际舞表演) 串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最宏大的,今日,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老
15、师专心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美妙的祝愿,请观赏他们的爱之舞。 人数:12对家长、48个小伴侣 道具、舞服:礼服为主。 备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增加舞蹈的演出效果。 八、彩云追月 节目形式:老师舞蹈 串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们友爱的老师为孩子送上一份特殊的礼物-彩云追月 人数:24人 九、猜猜看 节目形式:中班舞蹈 串词:感谢老师对我们美妙的祝福,现在请大家猜猜看我们中班的小伴侣们又变身为什么了呢? 人数:20人 道具、舞服:节目老师负责 十、同唱一首歌鲁冰花 节目形式
16、:歌曲演唱 串词:我们在同一天空下,有着共同的抱负、共同的愿望,让我们全部的家长和小伴侣来同唱一首我们特别熟识的歌-鲁冰花。 人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小伴侣和唱。 备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。 由演唱者引领全场观众参加演唱,引起共鸣,把晚会推至潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。 毕业活动方案5 活动主题: 由于有你,明天会更好 活动时间: 20xx年xx月xx日上午 前期预备: 1.每班制作2块班级展牌,内容是本班三年内活动、同学、荣誉展现。将图片和文字用WORD编
17、辑,完成后传到ftp德育处毕业典礼,以班级名命名,xx日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹) 2.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届同学三年校内生活回眸,师生同学活动剪影xx日前完成。 3.提前通知毕业生7:30到校,自行车停放在校门外,沿着校内围墙放。(九班级班主任) 4.拉线阻挡社会车辆停放(总务处) 5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九班级班主任) 6.每班预备一本班级留念册(九班级班主任) 7.提示同学可带相机、礼物留念等(九班级班主任) 8.活动方案(德育处草拟,校长室审核) 9.字母、标语 活动支配: 成长见证,欢呼,我们毕业啦! 地点:大操场
18、主持:xxx 1.宣布毕业典礼开头,升国旗奏国歌(主持人) 2.校长致辞 3.宣读毕业生名单 4.校长颁发毕业证书 5.老师代表发言 6.同学代表发言 7.家长代表发言 各班从操场有序撤回教室,班主任交代后,各班同学分头自由活动,邀请老师同学在校内内合影留念。 毕业活动方案6 毕业典礼,是全体高三同学在离开母校前共同参与的最终一个集体活动,是母校留给全部毕业同学最终的记忆。高中三年,应当是人生中收获最多和成长最快的阶段,同时也是一生中最令人难以忘记、品尝最深刻的.时期,本届以“感恩成长,放飞幻想”为主题,使毕业典礼为高三学子画上在溪三中学最完整的句号。典礼通过同学感言、家长嘱托、老师寄语、领导
19、致辞,并在其间穿插献花和颁发证书,营造同学与同学之间、同学与老师之间相聚分别的情感氛围,升华毕业同学对母校、对老师、对同学的感情,让同学体悟感恩、学会珍惜并励志拼搏。 一、活动主题: 感恩成长,放飞幻想 二、活动时间: 6月1日(周五)下午3:105:10 三、活动地点: 试验楼阶梯教室 四、出席对象: 学校领导、家长代表、高三段全体师生 五、分工支配 策划协调:x及高三段七位班主任。 典礼主持人:x 多媒体播放:x 现场摄影、录像:x 会场布置:x (周二召开高三段班主任会议争论确定:各班优秀毕业生名单,高三老师发言代表、同学发言代表、各班上台接受毕业证书和会考证书颁发代表、上台献花环节同学
20、名单,搜集各班三年精彩图片) 六、典礼流程 流程内容备注投影 0暖场:背景音乐播放、三年高中生活精彩图片电子相册循环播放背景音乐:何炅的栀子花开电子相册 1主持人简要说明进行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开头各工作人员预备就绪。校内图片配字 2主持人介绍出席对象背景音乐:友情地久天长校内图片配字 3第一项议程:奏唱国歌全体起立五星红旗图 4其次项议程:同学代表发言背景音乐:骊歌萍聚电子相册 5第三项议程:献花 A.给列席领导及家长代表上台献花合影 B.给七位班主任上台献花合影 C.给任课老师上台献花合影背景音乐:感恩的心 或张学友祝愿。 班主任坐在第一排位置, 任课老师坐在第一及其次排位
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