池子与河流读后感200字三年级（优秀4篇）.docx

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1、池子与河流读后感200字三年级（优秀4篇）池子与河流读后感200字三年级 篇一 张赫 我读了池子与河流这段文章已经把它铭记在心了。我最喜欢的一句话就是：才能不利用就要衰退，满分作文网它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。这句话主要告诉我们，如果一个人他很有才能，却不好好利用它，就会逐渐失去天赋和能力，所以不能让懒惰支配我们，妨碍我们，我们要克服懒惰。我想对池子说：你不努力不会有好结果。我还想对河流说：有时你会觉得很苦，那是上天在给你准备惊喜。 池子与河流读后感100字三年级 篇二 张昕悦 今天我们学了池子与河流一则寓言诗歌。这篇文章有两个人物，一个是池子，一个是河流。池子一直觉得自

2、白话文己的生活无忧无虑，像贵妇人躺在鹅绒垫上一样。可它却没有想到，以后的它让整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，最后还完全枯干。 而河流遵循水流动才能保持清洁，让这个自然规律一直持续下去。 我们应学河流一样勇往直前，勤奋刻苦，不怕艰辛，向目标方向前进；不应像池子那样坐井观天，贪图享受安逸生活。 池子与河流读后感200字三年级 篇三 陈德瑞 我读了池子与河流的故事，我们应该学习河流不顾自身的安逸，给人们带来了利益。就像学习一样要努力、勤奋，长大成为有用的人。 不能像池子一样贪图享乐，只顾眼前的利益，就像有些同学作业不做，玩游戏的，享受眼前。 这让我想到孟子说的：生于忧患，死于安乐。就是说人如果没有远虑，

3、那必有近忧。我们要努力学习，不能像池子一样玩耍，最后到死，被人们遗忘。 我明白了一个道理：才能不利用就会衰退，它会逐渐磨灭，才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。 池子与河流读后感200字三年级 篇四 林蔡依洋 池子与河流这个故事中，池子贪图安逸，而河流勤奋刻苦。 池子只看到现在，并没有看到以后。他生于忧患，死于安乐。池子觉得河流勤奋刻苦很笨，他觉得没必要那样辛苦。自己躺在泥土里，很好，还说蜿蜒地贯穿全国、诗人的弹琴歌唱，都是空的。 河流和池子的想法恰恰相反。他有看到以后，想到将来，他一直走在勤奋刻苦的路上。 所以，最后河流至今奔流不息，可池子却一年一年的淤塞了。这说明了什么？ 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 我们要向河流学习，千万不要做懒惰的池子呀。加油！2