活动进校园工作总结_1.docx

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1、活动进校园工作总结活动进校内工作总结1 为了加强学校食品卫生平安宣扬教育工作，增加同学的食品平安卫生意识。教育和引导同学培育良好的饮食习惯，建立科学健康的生活方式，使每个同学健康欢快的成长。我校依据上级文件通知精神，结合实际开展了一系列同学喜闻乐见的食品卫生平安教育活动，全面提高了宽阔师生员工食品平安卫生意识，做了以下工作。 一、建立了食品平安卫生工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 二、聘请了校内食品卫生平安义务监督员 校内食品卫生平安义务监督员对食堂工作进行监督 三、制订了食品平安卫生宣扬教育活动的方案及方案 四、宣扬教育活动 1、组织全校师生员工学习中华人民共和国食品平安法，使宽阔

2、师生员工真正知道“食品平安责任重于泰山”的法规。 2、食品平安从小事做起，小到一棵菜、一粒米，时刻留意病从口入，舌尖的卫生，真正做好防患于未然，从小处、细处入手，严防食品中毒事故发生。 3、利用班队会、国旗下的讲话，食品平安教育讲座，每周开设一节食品卫生平安健康教育课，围绕食品卫生平安为主题，对全校师生进行食品卫生平安教育工作。 4、办宣扬栏、展板、电子屏，主题内容是卫生与健康、食品平安学问，进行宣扬活动。开展食品卫生平安学问竞赛，让同学进一步把握食品卫生平安学问。 五、学校加强了对食堂、小卖部、饮用水的平安管理工作，严格把好源头食品卫生关，主要实行如下几点措施。 1、把好食堂食品的购买，五类

3、食品选购要有国家规定的“9S”标志食品，并有供应方“三证”复印件，鱼肉类、蔬菜定点选购并且索证。 2、食堂工作人员每年进行一次体检，并做卫生工作。 3、做好了防蝇、防鼠、防投毒等工作。 4、食堂专人做食品留样工作和记清台账工作。 5、做好了餐具及食堂用品的消毒工作和各种蔬菜、肉类分池清洗工作。 6、严禁小卖部进三无食品，出售给同学，家长送给孩子的各种零食，必需通过检查才能交给同学。 7、严禁同学乱吃和喝，暴饮暴食。 六、加强监管工作。 1、食品卫生平安监督员严格履行职责，发觉问题准时上报学校，食品平安工作领导小组，并准时处理和整改。 2、学校食品卫生平安工作领导小组每周召开一次会议，对存在的问

4、题进行争论整改，部署下一段的食品卫生工作。 总之，学校食品卫生平安工作任重而道远，我们将加倍努力的做好食品卫生平安工作，进一步落实和完善学校食品卫生平安工作各项制度。持之以恒的抓好学校食品卫生平安工作，确保全校师生健康欢快的生活。 活动进校内工作总结2 依据市纪检委和教育局关于廉洁文化进校内的文件精神，我校在组织全体师生反复学习、深刻领悟的基础上，乐观筹划、认真实施，取得了阶段性的成果，现将主要做法和阅历总结如下。 一、领导重视，乐观部署，领先垂范，加快廉洁文化进校内的步伐 抓好主要做法和阅历总结建设，领导重视是关键。在活动中，我们首先抓学习，统一思想，提高熟识。召开校长室碰头会、支委会以及中

5、层以上干部会议等十多个，通过学习，宽阔领导干部熟识到，抓好廉洁文化建设不仅是上级的部署和要求，也是促进教育改革和进展的需要，是全面提升学校实力的需要，更是党风建设和反腐倡廉工作的需要。 因此，在日常教育教学工作中，我们始终把“廉洁文化”进校内工作当作分内的重要工作，摆上重要工作日程；在具体操作中，我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并参加廉洁文化建设各项活动，带头做到廉洁自律。由于，只有领导重视并领先垂范，才能对廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用。实践证明，我校的廉洁文化建设之所以能够在短时间内开展起来，并形成规模，一个重要缘由就是领导熟识到位，能够亲自组织和部署，并带头参加廉洁文化

6、建设各项活动。 二、整合各方面的力气，促使廉洁文化进校内工作开展得扎实有效 应当说，校内廉洁文化涉及工作生活各个领域，也关系到每一位师生，而从文化这一层面来说，文化是观念形成的依托，文化的内涵是深层次的，其“开花结果”的过程并非是短暂的.，而是渐移默化的，这些特点，自然准备了廉洁文化进校内的工作特性：这是需要各部门、各方面认真协调，形成合力，齐抓共管的事情，绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此，我校在推动廉洁文化进校内的过程中，实行了“联合作战”的战略方针，调动方方面面的乐观性，形成合力。具体做法是：调动党政工团各部门的工作热忱，就得将廉洁文化进校内的任务进行责任分工，小型活动分头抓，大

7、型活动联合抓，做到各负其责、亲热协作、整合力气、齐抓共建。在宣扬形式上，充分利用校内广播、网络、画廊、黑板报等各种教育资源，促进廉洁文化建设深化人心。 三、认真抓好每一项具体活动，留意阅历总结，逐步形成长效工作机制 我们认为，要使廉洁文化进校内工作真正落到实处，就要做到：常抓常新、持续见效。 廉洁文化进校内，作为一个具有战略性、长期性的系统工程和校内文化建设的重要组成部分，是功在当前，利在长远的教育大计，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。 在具体的活动中，我们首先从抓小型文化活动入手，开展了讲廉洁故事竞赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等，通过一系列的行之有效的活动，

8、提高了全体师生对廉洁教育意义的熟识，提升了师生的文化修养。 同时，我们准时总结工作阅历，召开了班主任、党员代表等座谈会，探讨校内廉洁教育的工作阅历，也指出在前一阶段时间里工作上的不足，并提出改进看法。在总结阅历的基础上，制订相关制度，逐步形成和完善廉洁文化进校内工作的长效机制。 活动进校内工作总结3 武术是我国特有的一项民族传统体育项目。随着武术的不断推广进展,武术已成为了宽阔群众特殊宠爱的一相体育运动。它具有强健体魄、磨练意志，培育人们正直的思想品质。同时武术也成为学校体育教学内容,武术也渐渐进入了校内里。但是很多学校的武术教学开课率并不高,特别是农村学校开展武术教学更不理想,几乎为零。如何

9、通过提高武术课的教学质量来吸引同学是我们当务之急。 同学普遍认为武术学习太单调,即使学会了忘得也快,因而往往缺乏爱好。所以,要上好武术课,应培育同学对武术的爱好。我总结了武术教学的几个步骤来叫同学 更好的学习，使之对武术产生爱好。 一、在武术教学中留意武德的教育 为人的跟本在于“德为先”，所以在进行武术教学过程中武德教育是必需要有的。继承传统武 德中的精华，要把习武同发扬祖国绚烂文化，宠爱祖国联系起来，培育猛烈的民族傲慢感， 维护中华民族的尊严；有宽广的心胸，对人民要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；对危 害祖国、人民利益的坏人坏事要敢说敢管，见义勇为，疾恶如仇，关心公安部门维护社会治 安，维

10、护国家和人民的利益；保持不盗名、不夺利、不保守，热于助人的美德；尊老爱幼， 尊师重道，对前人和长辈的著作和阅历要虚心学习，认真专研，努力学习技术，刻苦练功， 磨练出慈、勇、智、恒的坚韧意志，培育良好的身体素养，文武双全，为社会做出最大的贡 献。使我们的孩子德才兼备。老师可以再教学过程中穿插一些有关武术的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武术民族英雄的故事，使同学更好的熟识武术，了解武术，从中学习其优良的品质。 二、在教学中加强实际运用 现在很多体育老师在武术教学过程中只是留意自己所教的套路，把武术变得单调了，从而使同学在学习中认为武术特殊的枯燥。 为此我们应当在教授套路的过程中，应当穿插实

11、际运用的教学，叫同学更好的熟识武术，从中学到武术的精华，理解武术并不是枯燥的，它可以无穷的变化，它很奇异。例如：我在进行太极拳的教学中把实际运用和太极拳结合，大大提高了同学的学习爱好，使之明白了以巧破千金，在练习的过程中同学记得更加结实了。 三要遵的教学规律，运用灵敏的.教学方式 课堂教学要提高同学对武术的爱好,老师在课堂教学中,要遵循循序渐进的教学原则。先教一些简洁的手型、手法、步型,简洁的动作组合,使同学一学就会。激发同学的爱好,使同学逐步克服“不好学”“学不会”的心理。教同学对武术不在有抵触。 然后再运用灵敏的教学方式,如:接受分组教学的基本形式:首先要培育体育骨干,就是要有目的地选择一

12、些接受力气较强的同学利用课余时间进行培育,以使他们提前学会教材 ,这样在课堂上就能有效地关心老师进行教学。还可以接受自主学习法: 老师要指导同学学会看图和依据动作示意图进行仿照练习,同时也把握了终身学习的方法。有条件的学校还可以接受信息教学法:利用电脑和录象带进行教学内容演示。将多媒体教作为武术课的关心手段,是改进武术教学、提高学习爱好的重要方法。除了接受以上提高同学学习爱好的课堂教学方法,还要发扬教学民主,听取同学的看法,与同学一起争论和改进教学方法。这样既可以把同学的才智和力气融入到教学过程中来,又可以使师生在互动的过程中加深理解从而达到从而提高武术教学质量和同学练习武术的爱好。 四、不局

13、限于课内教学， 在武术教学过程中，不应仅局限于体育课上还可以通过在课外活动中提高同学对武术学习兴 趣来促进课堂教学课外活动主要是同学依据自己的爱好开展体育熬炼而武术由于对场地和器材的要求不高,是农村学校在课外活动开展体育熬炼一项不错的选择。因此在课外培育同学对武术的爱好,是同学在课外活动选择武术项目的关键。 利用早操或课间操的时间进行武术项目的推广,是学校让同学在体育课堂教学以外进行武术熬炼,早操或课间操的练习是每天都要进行的,这就供应一个很好的平台,能使同学长期在武术氛围的熏陶中对武术产生趣。 我们还可以通过组建武术爱好小组,将课内学习和课外熬炼结合起来,以利于满足同学的爱好爱好和促进运动技

14、能水平的提高。通过在学校的各项大型活动中进行武术表演呈现,激他同学学习武术的爱好,使其加入到武术爱好小组中来,促进武术项目在课外活动的推广。课外活动和课堂教学相比,它的活动内容不拘于教材,更具吸引力。在武术教学内容里,仍简洁化的套路进行教学如“简化太极拳、初级长拳、初级剑术”等。而课外活动时老师就可以介绍些防身术、擒拿术、拳击和散打等内容以满足不同同学学习武术的不同需求,这样才能吸引更多的同学在课外活动选择武术项目进行体育熬炼。从而激发同学学习的爱好,这为课堂教学起到相辅相成的作用。 总之，我们作为农村学校的体育老师自身要有足够的熟识,对于越来越多的孩子热衷于跆拳道和空手道等国外体育项目。作为

15、国粹的中华武术,教材内容有待改进,教学模式过于老套,在中学校的开展很不乐观。为此我们身为体育工作者应共同努力 ,在借鉴跆拳道和空手道推广成功阅历的同时,进展自己的推广模式，我们的武术比它们更精彩，总会有宠爱的一种且充分利用好体育课堂教学和课外活动这两个关键环节,让同学普遍宠爱上武术。让我们共武术教学质量,使同学在提高身体素养的同时,还能更好的继承和弘扬中华民族传统文化。 活动进校内工作总结4 为了营造畅通、有序、和谐的道路交通环境，进一步深化我区“文明交通行动方案”的实施，依据9月21日全市道路交通平安工作电视电话会议的总体要求和部署，我校开展以“小手拉大手，文明平安行”为主体的平安教育活动，

16、在活动中，我校坚持“以人为本、平安第一”的原则，以“文明骑车，平安走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通平安教育活动，进一步推动学校平安文化建设，营造“人人讲平安，事事讲平安”的校内平安环境，让宽阔师生深刻体会到生命的宝贵、平安的重要。现将活动状况总结如下： 一、加强领导，周密部署，细心组织 针对交通平安宣扬教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先争论制定了交通平安宣扬教育活动方案，调整充实交通平安工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚韧有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通平安工作抓细抓实，使宣扬

17、教育有方案、有步骤地开放。 二、广泛发动，深化学习，宣扬教育 我校乐观召开教职工交通平安教育专题会议，切实加强对“交通平安宣扬教育”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展平安宣扬教育活动，教育宽阔师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体同学的交通平安法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和削减涉及同学的交通事故，并要求家长协作学校做好子女的交通平安教育工作；我们也利用校报、广播、班会课号召全校同学要充分发挥仆人翁作用，以乐观的姿态，全身心地投入到宣扬教育活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深化的平安教育，

18、充分利用宣扬栏、横幅、以平安教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣扬教育活动的深厚氛围，提高同学的平安防范意识。 三、形式多样，内容丰富 我校于宣扬周活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、班主任、全体师生参加的宣扬周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动： 1、学校加大宣扬力度，学校门口悬挂宣扬横幅“关爱生命、平安出行”；进行“关爱生命，平安出行”的专题会议；支配课间操时间宣扬同学道路交通平安常识等交通平安常识。 2、再次分类别摸清骑车回校同学的经过路线，明确各路段的交通平安隐患，指出同学经过相关路段时正确的路线，具体提出每个路段拐弯的要求。 3、各

19、班组织同学观看一场交通平安宣扬片，增加同学的交通平安学问，提高交通平安意识。 4、全校各班组织本班同学认真的学习交通平安学问，制作一期“关爱生命，平安出行”手抄报。 5、各班召开一次“关爱生命，平安出行”主题班会，让同学谈对交通平安的熟识，心得和体会，使同学能够自觉做到珍爱生命，健康成长。 6、向家长发放致全区中学校生家长的交通平安教育公开信，提示家长对孩子加强监管，12周岁以下同学不要骑自行车上路，劝告同学不要乘坐非法车辆，使同学做到“三会”，即“会平安走路”“会平安骑车”“会平安乘车”，提高家长的交通平安意识。 四、建立机制，巩固成果 经过一段时间的严抓狠抓，我校同学的交通平安意识有了明显

20、的提高，任凭违反交规的现象已经大大削减。 提高同学交通平安意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到交通平安每天讲，周周讲，真正落实各项措施。 总之，在宣扬周活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通平安宣扬教育活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步实行措施，加强对同学交通等各方面的平安教育和管理，开展交通法规和法制教育，进一步强化平安教育和管理，杜绝交通平安事故，确保同学平安无事故，使我校的交通平安工作更上一层楼，从而维护稳定的教育教学秩序。 活动进校内工作总结5 一、做好教育规划，找准文化定位。 我校是一所政府投资20xx

21、多万的九年义务教育新建学校，学校占地面积48亩，老师69人，老师平均年龄在35岁左右，共有在校同学1924人，30个教学班，学校具备了一流的基础设施和内部配套设施，办学条件达到了全县乃至全市先进水平。新建学校就像一张白纸，没有文化积淀和传承，一切从零起跑，但新学校却具有与生俱来的优势，那就是学校进展的新起点，高站位。我们清楚地熟识到，一所新学校要进展，必需把文化做强做大，学校文化建设是特色学校成功的标志，因此，“文化强校”就自然成了摆在我们面前的一个重要课题。 在我国文化的百花园里，诗歌是一支引人注目的奇葩。它内容丰富，形式多样，意境深邃，在世界文学史上独树一帜，五千年来，以其鲜亮的特色，强大

22、的生命力，映射着民族精神的光辉，呈现着中华文化的精髓。而泰和，文韵深厚，人文荟萃，素来享有“文章节义之邦”的美誉。据史料考证，泰和是庐陵文化的发祥地，大诗人欧阳修、南宋爱国诗人文天祥、杨万里，还有刘过、解缙等著名诗人都是庐陵文化的先贤。在庐陵这个大文化环境下，泰和也随之具备了厚重的文化底蕴和丰富的人文环境。为了践行庐陵精神，传承庐陵诗人遗风，经过反复争论、民主争辩，学校确立了一条基于区域文化资源的创特之路，那就是诗化教育。因此，以“诗化教育”为主题的办学特色因运而生。我们在实践中结合地域特点和文化传承实际，从理念层、物质层、精神层、制度层四个层面着手，努力营造出一种自由、情趣、和谐、幸福的诗化

23、氛围，塑造出德才兼备、儒雅敦厚的诗意老师；培育出健康活泼、文雅聪慧的诗意同学，形成品质高雅、内涵丰富的诗意校内文化，奠基师生的诗意人生。 二、 确立特色目标，营造书香校内。 打造主题鲜亮、内涵丰富、形式多样的校内文化，实施“诗化教育”特色，以“创建和谐书香校内”为目标，以祖国千年诗文化为纽带，以学校各项活动为载体，借诗化之魂，打造诗化团队，“诗化德育”、 “诗化教育” “诗化环境”特色，达到创设诗化氛围，育人润物无声之境界。 三、具体做法： （一）全力营造润物无声的诗化环境。 本学期学校打造诗情画意的校内，通过多种宣扬阵地（包括广播室、翼校通，校讯通、黑板报、诗社、校报、新闻报道组、文化长廊、

24、铃声等），宣扬学校的诗化办学特色，呈现学校的诗化教育成果，创设厚重的诗化氛围。学校在物质文化环境建设上遵循了因势造景、因地制宜，总体构思，细心布局的原则，融有用性、艺术性和启迪性为一体，突出校内环境的服务和育人功能，做到“春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿”。各处景观以景取诗，给校内有关花木和景观配上诗句，注上各类植物的种名学名，潜心打造花园式的诗意文化环境，使校内景象呈现出清爽雅致的现代化气息和朴实丰厚的文化底蕴，无论是每一处文化景观，还是每一块墙壁、每一条走廊、每一个场室，甚至于每一项活动都要赏心悦目，都独具匠心，都有文化的味道，都散发出诗意。要让师生耳濡目染，诗心诗情自然而然地在生命里萌芽。

25、 （二）努力构建情趣盎然的诗意课堂。 学校的诗化教学以语文教学课堂为主，从地方课程中，每周支配1节地方教程课进行诗歌教学，并留意辐射、整合其他学科的教学。学校组织全体师生广泛深化地学习中华古诗词,庐陵诗词，并从中探究出一条行之有效的提高师生诗词素养的途径。基本形式有：诵诗歌、品诗味、唱诗歌、书诗句、画诗意、演诗情、写诗篇。时间上支配每日一诵，每周两节诗教课，每月一次沟通检测，每学期两次背诗写诗竞赛。确保诗文诵读的有效落实。 （三）着力培育了敦厚高雅的诗意老师。 学校通过邀请专家作讲座，开设老师论坛、推举书目阅读等形式，潜心培植老师读书的心情，读书的志趣，读书的习惯，让老师与书为伴，夯实自己的文

26、化底蕴。 1、为老师搭建读书平台学校利用阅览室、图书室、网络平台，为老师搭建读书平台；2、规定读书时间及任务规定每个老师每天读书在1个小时以上，赏诗并背诗一首以上；3、供应阅读诗集学校为老师供应唐诗宋词等诗集、自编校本诗集及国内外现代诗集等书本；4、创设读书环境对图书阅览室进行适当布置，办公室放置图书柜，老师可在阅览室借阅、也可随时在办公室顺手翻阅。 通过读诗活动，让每一个三小老师都成为读书人，少一点浮躁、多一点书卷气，大兴学习之风，共建书香校内。 （四）合力编写了底蕴深厚的诗意教材。 我校充分发挥全校老师的综合实力，将紧扣学校的地域特点和文化传承，依据不同年龄阶段同学特点和道德进展的规律，以

27、庐陵诗人欧阳修、杨万里、文天祥等诗人的诗词为主，辅以其他适合背诵或理解的经典和儿童教育诗、现代新诗为基本内容，细心编辑三小诗歌系列校本教材。在每周一节的经典诵读课上，师生共读欣赏，让同学们既可在诗文中受到熏陶与感染，又可以了解多方面的学问，把握时代脉搏，体悟自然风光，人间真情。学校制定了相应的诗歌教学方案，使诗歌课程教学常态化、制度化，把三小的诗教活动落到实处。 （五）乐观开展了丰富多彩的诗意活动。 1、结合学校的读书节、艺术节开展主题诗化活动。本学期举办一次以“诗之歌”为主题的诗歌合唱节活动、以“诗之韵”为主题的经典诗文朗诵赛。在今年学校承办的六月一日的“欢快泰和”文艺演出中，我校用一台富有

28、古文诗韵、经典与现代相结合演出，深受老百姓的宠爱。学校把每年的4月23日世界读书日定为学校的读书日，并在读书日进行形式丰富多彩的读书活动，如诗词学问竞赛、诗歌书法竞赛、诗配画、向你推举一本好书的主题读书班会活动，融道德教育、文化渗透、艺术熏陶为一体，使同学在布满挑战、情趣、审美的活动情境中，获得诗意体验。 3.创办诗社，为同学供应读书、读诗平台，结合季节在班级中开展“春之声、夏之绚、秋之韵、冬之语”等常规系列诗化活动，低班级以诵、唱、画为主，中高班级以吟诗、品诗，写诗为主。同学在活动中自主策划方案、自主开展活动，让同学呈现自我、挑战自我、磨砺自我，为培育诗意人生奠基。 4.开展“阅读之星”“书

29、香之班”“小小诗人”的评比活动，提高阅读爱好。 （六）实施民主和谐的诗化管理。 （1）学校制定了相应的诗教活动方案，使诗歌课程教学常态化、制度化，把三小的诗教活动引向了深化。 （2）制订诗化管理制度。建立诗化教学常规管理制度、诗化教育考核制度。建立老师诗教检测手册同学诗教检测手册、亲子读书手册。 诗化教育的路，我们已经动身。既然做了的选择，那就选择了风雨兼程。我们将连续在诗化教育的路上上下求索。 活动进校内工作总结6 郑州路学校位于平度城区，是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工94名，教学班31个，同学近20xx名。多年来，依据“科研兴校，全面进展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教

30、育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分确定。目前，音体美老师乐观参与教科研，担当多项课题，其中“器乐教学进课堂”、“美术写生教学法”、“玩耍体育”已初见成效。 几年来，郑州路学校以“一切为了同学的进展”为宗旨，以“和谐完善、健康向上”为主题，面对全体同学，全面推动素养教育。学校依据同学年龄特点及爱好爱好组织了大量文体活动及竞赛，使每位同学均能参与到文体活动中来。同学共性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中进展，综合素养全面提高。 现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下： 一、加强音体美老师队伍建设，营造深厚的文体教

31、育氛围。 首先，我校成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组。石校长任领导小组组长，由副校长具体分管，教育主任具体实施，另外还有12名热心文体教育、有较扎实功底的音体美老师（音乐老师4名，体育老师4名，美术老师4名）共14人组成。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定同学课外文体活动的长远和近期进展规划； 每学年度和学期的工作方案中，都有对文体教育的具体要求； 学期终了，学校对文体教育的落实状况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美老师到外地参观学习，自99年以来，共有20多人次

32、赴青岛、烟台、济南、北京、威海等地学习，开拓了眼界，提高了业务素养。学校对文体教学中有突出贡献的老师，赐予大力的表彰和嘉奖。 二、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺当实施。 文体教育能否顺当实施并向高层次进展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的状况下，先后投资10万余元，购置了大型音响、铜管乐器、电子琴、古筝、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、单双簧管等41种音乐器材，累计件数600种，必备类和选备类共计1025件。添置体育器材3万余元，积累计件数41种，必备类和选备类共计1075件。学校投资7万余元购置了立体几何模型、人像模型、黑白两用板、画架、画板、录像机、照相机、电视

33、机、部分挂图等。这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对同学开放，有效地培育了同学对文体活动的爱好和爱好，进展了他们的特长。 三、加强音体美教学争论，促进文体活动全面进展。 99年以来，我们从一班级开头进行了“器乐教学进课堂的教改尝试”，使技能训练渗透于艺术感受之中，促进同学音乐素养的全面进展。我校音乐教育的总目标是：要求每个同学毕业时，能识简谱和五线谱； 学会和把握两种以上的器乐的演奏技巧； 独立演奏简洁的歌曲； 能进行简洁的合唱指挥。 为了提高音乐教学质量，我们尝试了“声乐教学与器乐教学同步进行”的教学试验，自编了八册器乐教学关心教材，选用了能固定音高的乐器（口琴、竖笛、电子琴）关怀同学唱

34、对音名、定准音高。教学时，同学耳听、眼看、口吹、脚踏节奏，五官四肢并用，调动同学多种感官深化活动，提高了同学学习的主动性。借助乐器，提高了同学的识谱力气，通过亲自吹奏，真正感受到音符在不同声部、不同拍子的旋律中所表现的不同风格。实践证明，关心教材系统、全面，使老师得心应手，同学学得轻松快乐。现在我校五班级以上的同学把握了二种以上乐器的演奏技巧，各班级识谱力气、音乐欣赏力气达到跨班级水平。学校还成立了颇具实力的三支小队：60人的器乐团，117人的舞蹈队，20人的每班合唱队和100人的校合唱队。学校定点、定时、定人员的进行活动。除了每周固定时间活动外，学校每天下午利用大课间活动，全校同学一起跳衰弱

35、操。在定时活动中舞蹈队除基本功训练外，老师教授同学一些基本舞蹈动作，每学期至少排出两块成品舞蹈。器乐队由老师统一辅导，各自练习，每半个月进行总结性演奏，巩固同学的演奏技巧。合唱队进行发声、识谱训练，学习演唱的技巧等，每月处理一首完整的歌曲。 美术教学也在不断探究教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对中高班级同学进行了速描、国画、油画、水粉画和写生等各种美术学问的传授，同学绘画水平有了不同层次的提高。为培育同学对美术的爱好，提高同学“审美、造美”的力气，学校自20xx年，每年进行一届书画展，一届比一届成功，一届比一届轰动，许多同学的作品被社会上的机关、人士征集、保藏，学校有长

36、年活动的美术爱好小组，包括绘画、粘贴、剪纸、小制作、书法共近300人。绘画、书法由颇有艺术造诣的贾老师辅导； 雕刻、泥塑由心细如发的金老师辅导； 剪纸、小制作则由阅历老到的孙老师负责。每周二下午活动一个小时，提高了同学绘画、书法、剪纸、雕塑的力气和技巧。20xx年6月进行的郑州路学校第三届庆六一书画展，教体局刘风华局长、李园党委张作柱书记为书画展剪彩，市文联于克洲主席、李园党委副书记赵洋、书画名家马福鸿先生一同出席了剪彩仪式。在剪彩仪式上，石校长回顾总结了我校近年艺术教育的做法及取得的成果，赵洋副书记对我校的.艺术教育作了高度评价。这次书画展展出同学优秀作品400余幅，开我市走向社会为同学举办

37、书画展的先河。社会各界人士赐予这次书画展很高的评价，同时促进了我市艺术教育向更高层次进展。 体育活动更是精彩纷呈。我校一贯乐观落实和树立“健康”第一的思想，确保同学每天1小时的体育活动时间。学校有健全的课外文体活动管理制度，切实可行的活动方案。依据不同年龄同学的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，支配丰富多彩的活动内容，吸引同学乐观参加体育熬炼。大课间活动除了组织同学做广播操外，还组织同学做衰弱操、跳街舞； 下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、板鞋、呼啦圈及小型多样的体育活动。 在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，成立各类专项小组200余人。从四班级开头，老师就

38、对一部分身体素养好，有确定运动特长的同学进行选拔，组建田径队、篮球队、乒乓球队等，制定训练方案，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培育体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”，即训练层次连接，训练项目连接，班级连接； 学校传统项目学校相互挂钩，从而不断发觉人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年组织两次篮球赛、拔河赛、广播操竞赛。 为充分调动同学体育活动的乐观性，我校每年春季进行一次大型的体育节。截止20xx年6月，我校已成功举办了七届体育节，体育节为期一个月，利用每天下午2节课后近2个小时的时间，分好级部，划

39、好场地，训练20余个项目。活动形式灵敏多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到熬炼，切实增进了同学的身心健康。 总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达同学总数的100%，同学的共性特长得到了充分的发挥，使同学综合素养得以提高。 四、文体活动花开绚烂，成果斐然。 近几年，郑州路学校的器乐演奏水平越来越高，同学舞姿漂亮，基本功扎实。在20xx年市艺术节中，衰弱操阳光衰弱获平度市一等奖，合唱获青岛市三等奖。在20xx年市艺术节中，合唱荣获二等奖，校内集体舞获优秀表演奖。在20xx年市艺术节中，课间舞课间特别钟获市二等奖，合唱获市三等奖。20xx年的平度之夏

40、还组织了本校的专场演出。20xx年的青岛市艺术展演选拔赛中我校李晓盟同学的舞蹈血染的风彩被入选； 王阳同学的声乐考过五级，多名同学的二胡、琵琶考过三五级，二十余名同学的古筝考过七级。 美术方面，同学们更用巧手描绘了一个新天地。在平度市举办的“新苑杯”、“环保杯”等各项活动中名列优秀。在山东省及至全国书画竞赛中也屡屡获奖，20xx年在全国“希望星杯”书画大赛中有5名获奖； 20xx年全国“新世纪星杯”获奖3名； 全国十五届“双龙杯”获金、银、铜、优秀奖总计30名，学校获优秀集体奖，创了我校参赛史的最高记录。 体育方面也是捷报频传，几年来，我们向上一级学校输送了大量优秀运动员，省市级运动队也有不少

41、我们的同学。由我校同学参加组织的李园代表队连续几年获得优异成果。20xx年男篮代表办事处参加市篮球赛屈居亚军。20xx年在平度市第三届中学校生体育节中荣获优秀组织奖，20xx年女篮则取得市第三名的好成果。 丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必需，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成果虽然很多，有占全校师生53%的爱好小组长年活动，但要全面提高同学的素养，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。 我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的欢快，从而树立自信，拥有克服困

42、难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力气把我校建设成“全面加特色”的学校，把同学培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。 活动进校内工作总结7 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义； 进一步了解树木与人类的亲热关系，提高同学爱惜树木花草的责任感； 增加疼惜树木的力气，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求同学做到： 1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座； 2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱

43、树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等； 3、低班级同学可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛； 4、中班级同学可创作爱树护绿标语，制作标语牌； 5、高班级同学可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。 3月7日，各班老师号召同学利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义； 3月10日（星期一），全校以班为单位进行了一次以植树节为主题的班队活动，深化同学的思想意识，明确此次活动的要求； 3月12日，一班级各班的学校生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围； 五班级的

44、同学利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致； 下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要疼惜花草树木！ 将整个活动推向高潮的是六班级同学集体给小树苗浇水活动：12日下午，六班级的同学从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱

45、惜地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！ 活动进校内工作总结8 学校食堂卫生平安是一项直接关系到我校同学身体健康和生命平安，关系到我校教育教学工作的正常开展。为了维护学校的正常教育教学秩序和生活秩序，保证同同学命财产平安，努力营造平安、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，在县教科局、药监局等相关部门的高度重视和正确指导下，学校校级领导重视、制度健全、管理到位，学校食品卫生平安工作取得了确定的成果。 xx学校现有在校同学1352人，全部由学校食堂供应养分餐。下面就学校所做食品平安卫生工作做如下总结： 一、提高思想熟识 同学是国家将来的建设者，是中国特色社会主义的接班人；

46、同学的健康成长，涉及千千万万家庭的幸福。确保学校食品卫生平安是树立和落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的要求。平安责任重于泰山，食品平安无小事，只有提高平安意识，坚持预防为主、常抓不懈、警钟长鸣、群防群策的工作方针，消退平安隐患，防止事故的发生。 二、加强领导，建立管理体系 成立以学校校长阿不力克木为组长，书记为副组长，后勤校长，主任及全体班主任为成员的学校班子成员实施学校食品平安卫生工作，制定了切实可行的方案，对实施养分餐工作认真预备，周密支配，细心布置，专款专用，为同学养分餐改善奠定了坚实的基础。让同学吃得饱，吃得养分，使这一惠民工程深化人心。 三、加强教育，提高防护意识 1、为加强学校食品卫生平安教育工作，要求学校食品卫生平安教育工作做到有方案、有制度、有检查、有汇报。同时，学校经常性地利用黑板报、专题讲座等多种形式，开展符合同学特点、寓教于乐的平安教育。 2、对于同学，要求把握确定的食品平安卫生学问，做好个人防护： 1）购买食物时，留意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否超过保质期限，食品原料、养分成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。 2）打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状特殊