美术教学总结15篇.docx

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1、美术教学总结15篇美术教学总结1 转瞬间，期末将至。回想本学期的经受，在思想上严于律己，遵规守纪，宠爱自己的专业和教学。工作中精益求精，力求完善。乐观参加各项学习活动，努力提高自己。听从学校的支配，认真完成每一项工作。为了下学期更好的工作，现将本学期工作状况总结如下： 本学期担当八班级十二个班和七班级两个班级的美术教学，纵横比较，诸多因素准备了教学工作面临的逆境。老师依据教学方案的周密，实行多元化方法和途径去激发他们的求知欲，以期达到教学效果的事半功倍。但有时，事倍功半。所以，我想到的.最多的是同学的自身进展与环境因素影响条件下的新型师生关系，而觉察、认知、沟通、进展、拓展这种关系，将又是一个

2、漫长的行为。 一、 抓好课堂教学，规范教学行为。 课堂效率的凹凸，现阶段已经远远超出了爱好所能影响的范围，即使老师使尽浑身解数，也难打动他们依据自己的一纸方案行事。归根结底，我们没有真正认知他们、认知社会、认知这个时代。所以，本学期，从备课、上课到反思，重在分析教材设置的时代意义和社会公用以及对同学健康进展的需求。 二、 调整同学心态，确立学习习惯。 经过了七班级的激情参与，到了八班级，无疑对老师提出了一个大难题，理想与现实的差距不是用言语可以表达的。因此，调整同学学习的心态，确立学习习惯主要从他们生活实际动身，走进他们，读懂他们。问卷调查（期末考查的题目）表明，同学的爱好和求知欲与自己的现实

3、行为存在确定的冲突。 三、 认真参与集体备课，珍惜每一次学习沟通的机会。 认清思路，了解实质，将集体才智融入自己的工作中，达到教学相长，相得益彰。 四、 乐观参与各级各类的活动，力求完善。 本学期美术教学基本功竞赛以及各类论文竞赛的进行，做到乐观预备，热忱参与，做好报名前的预备工作，把握机会，呈现实力。 五、 搞好校内文化建设，参与举办师生书画展 从通知下发、宣扬发动，到征集作品、评比、张贴，历时三周。感受了同学参与的乐观性和呈现自我的愿望。即丰富了同学学习生活，又加强了校内文化建设，为自己和他人营造了舒适的校内环境。 总之，完成每一件工作的同时会伴随失败、失误、圆满与无法祢补的错误，但只有正

4、确认知自己，认清现实，才能做好反思，做好总结，做好下一步方案，在下一个总结的到来，看到自己的成长。 美术教学总结2 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了五班级的美术课。我对一个学期中的美术教学工作总结如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 我对美术教学的宗旨： 留意对同学审美力气的培育。在教学中，我遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，如在教学中放映大量艺术欣赏课件，引导同学开放想像，进行比较。不用简洁的讲解代替同学的感悟和熟识

5、，努力提高他们的审美情趣。重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气，乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境。如美术学具统一管理和配发，保证同学能有所实现自己的愿望而所需的材料，引导同学在美术学习活动中，制造性地运用美术语言，开展探究性的学习。我校的美术教学从单纯的技能、技巧学习层面提高到了美术文化学习的层面。如我在美术教学中收集了大量的历史文物古迹照片给同学呈现，创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深艺术对社会作用的熟识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 在教学中加强了和同学的双边关系，既重视自己的教，也重视同学的学。确立了同学的主体地位，

6、转变了课堂教学我是惟一主角的现象。如在美术教学中让同学戴上自己做的饰品表演节目等。 在教学中鼓舞同学进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系以及与同同学活阅历的联系，如在美术课堂上可以听一些音乐、可以读一些诗篇、更可以把自己宠爱的一些好看的生活用品和玩具带进课堂，这样就培育同学的综合思维和综合探究的力气。 在教学中重视了对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。如让同学采集秋天的树叶或鸟羽进行观看、绘画、拼贴、装饰、配诗赠友等。 在教学中以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画、参观,甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加

7、对形象的感受力气与想像力气，激发同学学习美术的爱好。在教学中尽可能尝试计算机和网络进行美术教学，引导同学利用计算机设计、制作诞生动的美术作品；鼓舞同学利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野。 我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式

8、都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 三、教学改进

9、 学校本学期有家长开放日，将美术学科融入到家长开放日活动中使教学更加生活化。教学课件不搞形式、不哗众取宠、针对教学普遍有用。四、自身素养课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学总结3 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当六班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、点滴收获 1、依据学校工作管理规定，认真备

10、好课，写好教案，努力上好每一节课。这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加学校爱好小组活动,定期在学校组织美术作品展览,取得了较好的影响。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意

11、循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际，适当补充乡土内容。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、良好的品德情操；提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和制造力气。在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还乐观到参加开展的一些公开课的听课,评课,作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参加学校组织其它活动。 二、目标达成 尝试不同工具，用纸以及身边简洁找到的各种媒材，通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。

12、感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手力气。了解艺术形式美感及与设计功能的统一，激发美化生活的愿望。 三、改进的途径、措施 （一）以同学的爱好为动身点，贴近同学的生活实际，弱化学科本位的理论是行之有效的突破点。 具体的措施 1、要让美术课有足够大的信息量（如图片、图像信息）等，美术很大程度上是靠图像或实物来说话的，应当让同学多看、多接触、多感受、多一些直接的阅历，激发同学的学习爱好，就好像网络，之所以吸引大众，就在于它的信息量是无穷的。 2、要让我们的学问在广泛的生活情境中鲜活起来 我们的教者美术老师在教学设计的选择上，更应将美术教学还原于广泛的生活情境当中。引导同学

13、学会关注生活中丰富的美术元素、关注广泛的生活美； （二）深化浅出地传授学科学问和技能 具体的措施 1、通过看看、说说、做做、剪剪、画画、粘粘等，丰富同学的直接阅历，有利于同学把握基本的学问和技能。 2、老师通过演示与示范，使同学克服畏难心情，进而把握基本的学问和技能。 3、鼓舞同学大胆地进行制造，并在同学遇到困难时赐予同学准时的启发和引导。 总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，还应多学习。处理事情要灵敏，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 美术教学总结4 本学期，我担当班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获

14、与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下： 一、教学方面 开学初，认真学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，依据新课程标准的要求，制定了切实可行的教学方案。教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少（一周每班两节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种

15、资料，制作教学课件。 在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 我组的科研课题是依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此

16、，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 二、自身状况 我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的学问，不断地提高自身修养。 三、辅导同学方面 课堂中我能留意对特长生的培育，能组织同学参加各种正规竞赛。 四、需要加强的方面 1、老师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用呈现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 2、

17、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。 3、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 美术教学总结5 劳碌的一学期又将结束，在这一学期我担当了初二初三的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家，响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀宠爱同学，做同学的好伴侣。 二，课堂教学 美术对于同学并不生疏，很多同学的理解就是美术就

18、是画画，经过一学期的.学问传授，同学对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初二班级跟初三班级的美术重点略微有了不同的侧重点，初二班级侧重同学对美术技能的体验，而初三年更是侧重同学对美术的欣赏的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，同学学起来也有了比较大的爱好。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导同学，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。 三、教学工作 为了提高自己的教学熟识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我连续领

19、悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。另外带国画爱好班教学效果良好，同学取得很大进步，同时也辅导同学参加各项竞赛活动，取得了很好的成果。 四、考试 本学期我接受了笔试和平常作业的评比，笔试主要是书本上的基本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成果占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十五以上，优秀率都达到百分之四十以上。 六、其他 我经常收集各种美术作品，以便于让同学多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学

20、上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让同学接触到更多关于美术的器材，能有更好的爱好学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给同学供应优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。 美术教学总结6 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，我在这个学期中我认真学习新课标，争论新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互争论教法，并把课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作方面 这学期，本人担当学

21、校各班级美术教学工作，我在教学中利用课外时间，了解同学在美术方面的想法与爱好。爱好是最好的老师，爱好是同学进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，乐观思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发同学对美术的爱好，在教学中运用故事、玩耍、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发同学的爱好。例如，在课堂上我以一起做玩耍的方式，让同学把看到的、想到的画在黑板上，同学画的欢乐；和谐富有想象的作品、具体而又鲜亮的形象消逝在同学的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使同学在轻松快乐的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课

22、堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让同学多观看生活中事务及景物，观看他们的颜色和线条。使同学感受到大自然的美。允许同学想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方呈现的时候，同学沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的感动。我在教学中还和同学一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让同学在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等

23、力气。作业接受小组评，老师评等多种形式来给同学成果，我经常在上课时把同学的作业放在黑板的上方让全班的同学欣赏。用这种方式来促进同学和激励同学，使同学感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把同学的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中呈现同学作品。同学的作品得到了沟通的机会和呈现机会，也使的校内环境得到了美化。 在课堂上运用新课标的理念，留意同学的共性进展，通过欣赏、争辩、线描、颜色及多种媒材的运用，丰富了同学对美术的熟识，开拓了同学的美术视野。为了吸引同学我运用故事、比较、示范、谈话、通过这些活动，同学从中找到了乐趣。课下我搞了小画展，把同学用多种媒

24、材和多种形式的美术作品呈现出来。期末并组织同学以组为单位欣赏美术作品。我还让同学用砂纸和油画棒来画作品，同学的乐观性很高，同学运用不同的媒材创作的作品很受同学的欢迎。 二、 教育工作方面 这学期，本人担当学校各班级的美术教学工作，同学的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一部分。班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别同学进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都可以引起同学对美术教学的短暂关注和学习的激情，同学的日常行为习惯有确定的好转，我运用美术课中的美来教育同学，是他们熟识到，心灵美是学好画画的基础；养成急躁，细心也是学好美术课的良好品质。而

25、要使同学的学习爱好和良好的学习态度及思想长期保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和争论同学的年龄特征和共性心理，对同学进行反复教育，急躁细致的引导同学养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我乐观主动的完成学校交给的各项任务。真诚、急躁的宠爱每一个同学，同学有问题准时解决。认真辅导同学，有部分同学的作品在县市书画竞赛中有多人次获奖。随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教育我们的下

26、一代，我要乐观预备自己的各方面的力气，为教育事业奉献一份力气。 美术教学总结7 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真反思改善。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学方案贯彻状况 学期初，和教研组的老师一齐，认真学习校内工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，依据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教

27、学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况： 1、依据校内工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科校内支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还透过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加校内书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在平安方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的

28、影响。参加的还是以初一的同学为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的资料，丰富美术教学的资料。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选取留意到联系同同学活的实际，按1020%的课时比例补充乡土资料，以反映当地社会与经济进展的实际。透过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健

29、康的审美情趣、初步的审美潜力和良好的品德情操；提高同学的观看潜力，想像潜力、形象思维潜力和制造潜力。 4、在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还用心到兄弟校内参加开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也用心参加校内组织其它活动。 三、阅历和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美潜力。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习用心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应

30、加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，用心进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，透过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 美术教学总结8 转瞬间，又到了该放寒假的时候，一学期的教学工作即将结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题

31、。我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。 一、树立了正确的教学目的，培育创新的态度。 通过改进课堂教学，留意进展了同学的创新力气，强化了他们的惊奇心，启发了同学敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，勇于质疑，鼓舞同学擅长反向思考，标新立异，以同学宠爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发了同学的制造乐观性，指导同学自主学习独立思考，鼓舞同学自主的发觉问题，提出问题和解决问题的探究精神，变教学过程为同学带着问题不断探究的过程。 二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。 面对全体同学，以培育创新精神和实际力气为目标，以学科学习为主要内容，使同学

32、学会了主动学习。通过活动培育同学的爱好，引发了同学创新的动力。以主动猎取新学问信息，把握认知的策略，实现制造性的提出问题，解决问题，提高了同学在艺术教育的综合素养。 三、拓展美术文化范畴，培育创新的思维。 主要从培育同学的想象力气、求异思维力气、发散思维力气着手，在美术中制造一切可能的条件和机会，激发了同学大胆探究，引导了多向思维。同学在实践中体会、思考、发觉解决问题的途径。充分利用了多媒体进行生动教学，树立了以进展力气和人格为中心的教学质量关，在同学进展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在了开发同学的主动性上。 四、课堂上有效的运用了创新教育。 使同学动手、动脑有机结合，实现了由重学问传授向

33、重力气和人格培育的转化，在教学中能够快乐的进行教学，使同学在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。加强了课外小组的专业训练，为特长生的升学奠定了基础。 五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、公正的教学环境。 实行了教育民主化，同学由学问的接受者转变为学问力气的主动建构者，成为学习真正的主体。在教学之余我乐观参加了理论学习和业务学习，业务学习时间乐观学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习争论创新教育的理论，使我真正转变教育观念。并结合了自己的教学实际进行试验争论，指导自己的教学实践，进一步改进了自己教学中的不足。提高了自己的理论水平和教育教学力气。乐观参加了学校、各级组织的各

34、种教研教改活动，并结合自己实际状况写出了教学论文。 总之，在这一学期中我在工作中难免存在着缺陷和不足，希望我的教学过程在下学期中创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新力气培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力气有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 美术教学总结9 依据学校的工作支配，我担当二班级两个班的美术课老师。在教学中我特别留意同学对于美术学习的爱好，所以依据同学的年龄特点来激发他们的学习爱好。一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会认真思索、想方法解决。

35、一、加强理论学习 提升自身素养 1.学习美术新大纲，把握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高生疏，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。 2.认真学习教育理论。同学通过课堂上的学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3.在这学期中，二班级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的全都好评。 二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量 1.我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。 2、这学期二班级使用人民美术出版的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这

36、一新的教育基本理论。通过学习，促使同学观看生活，关怀社会进展，宠爱自然、爱惜自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的审美观，并关怀同学建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 三、建立新的课程理念 1.新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摒弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长期的情感态度。 2.鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步生疏各种材料和工具的特点和性能，再综合

37、各种的材料进行制造性的解决问题。 3.我在教学中熟识到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲热的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力气相对于上学期来说得到了很大的提高。当然在今后的美术教学中，我会更加努力的去探究更有利于同学学习的教学方法。 美术教学总结10 本学期由于学校实际工作需要，我承当了二班级的美术教育教学工作，二班级美术上册教学总结。现对这一学期二班级美术教学工作总结如下： 一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期

38、的工作中，我所遇到的问题我会认真思考想方法解决。 一、教学任务完成状况分析 1.学习美术新大纲，把握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。 2.认真学习教育理论。学校征订了中国美术教育、少儿美术、中学校美术教育等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3.在这学期中，二班级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的全都好评，工作总结二班级美术上册教学总结。 二、教学阅历与体会 1.我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期，平经常常对比检查，督促同学带好学具。 2、

39、这学期在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使同学观看生活，关怀社会进展，宠爱自然、爱惜自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的审美观，并关怀同学建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后，我乐观组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力气、创作力气、欣赏力气，并将同学作品呈现出来，激起同学欣赏美、宠爱美、制造美的学习爱好。 三、建立新的课程理念 1.新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摒弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼

40、多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长期的情感态度。 2.鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决问题。 3.我在教学中熟识到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲热的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力气都得到了很大的提高。 美术教学总结11 时间过得特殊快，转瞬，又到了写总结的时候了，回顾这学期，我对我的工作做如下

41、总结： 一、状况分析 我上的是湘教版美术二班级和四班级教材。二班级上册美术教材共有14课，四班级上册有13课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合力气和绘画、手工制作技能的探究。描述视觉审美的丰富含义，留意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，留意学习内容的学问综合，利用不同类别、不同层面的学问综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强扩充学问的交融性和通识性，从而培育同学的想象力、制造力，审美力。本学期课时19节。 首先，我分析了一下同学状况，二班级的同学比起一班级来说长大了，在纪律方面有所进步，这是课堂最基本的保障。同学在想

42、象力方面也有了很大的进步，但存在的问题是，有一部分同学调动不起他们的乐观性，总是懒洋洋的，干脆就不画，在上四班级的美术课和写字课时，感觉这同学是越大越不跟老师协作，让带的学习用具，每次全部就十来个带，这是个很头疼的问题，美术课不带学习用具，整堂课就只能是无所事事，铺张时间不说，在纪律方面就有所影响。 其次，我还得明白在学校阶段，美术的最基本要求和目的是什么。在这点上，我迷惑过，我上过网看过论文也订阅了少儿美术，现在我明白了现在改革后的要求与目的不是以前那样单纯地教学一种技巧，不是培育一些画家，而是要让同学们多动手动脑，培育他们的想象力和制造力，让他们玩得欢乐，多种学科是有联系的，生活中，语文、

43、数学中不是都离不开想象力和制造力吗？美术就是在培育同学这方面的力气，而不是教技巧，而束缚他们的思维。 二、工作措施。 针对以上的一些状况，我有了一些考虑和措施：首先，要让孩子们宠爱上美术，我感觉到鼓舞的巨大作用。比如，我发觉二班级的有些班的特别突出的同学作品，我不止很惊喜，我在全班同学面前点评，表扬，然后带到其他班去呈现，做到以点带面，起到带头的作用。不如在二班级里，三班，四班，五班，在期末时就被带动起来，画的作品让人惊喜、赞美。在二班级和四班级的孩子来说，我感觉只是这样还不够，不如，乐观性，遵守纪律方面还是做得不是很好，只是老师的一味镇压，我感觉起不到多少作用，关键是要让孩子懂得自己要遵守纪

44、律，这里我也下了一番功夫，在每节课中接受老师的表扬和批判和自己的表扬和批判。这种方法在本学期实施下来感觉效果特殊好。 三、取得的成果。 美在手中，爱在其中，我宠爱我的工作，当然，它需要急躁 和爱心来浇灌。当然，我今年是上美术这学科的其次年，阅历有了一点，在驾驭课堂，同学的学问把握方面也是心中有数了，但在其中，我还是遇到许多的困难，但我好学，我不服输，我向有阅历的老师学，电脑上查，书上看，上下课来仔细想。其实，我明白，在别人看起来多简洁的一件事，假如只要你认真去做，都不是那么简洁的。在过了一个学期，我学得了一点点美术课的技巧和方法，在启发同学的想象力方面我也发觉了一些规律，在本学期第四届云南省青

45、少年书画竞赛中，我组织了三十个同学参加竞赛，获得了各种奖项，我也获得优秀指导老师奖，在本学期学校组织的评比教案中，我的教案评为“优秀教案奖”。这点并没有什么，其实我知道我还离优秀的老师一大截距离。我还得努力。 四、存在的问题。 在教学中，我遇到的问题是： （一）、我们的大部分孩子身在农村，见识很少，思维打不开，对于想象画，他们没有太多的素材， （二）、学习用具不齐，美术课，最起码的学习用具，比如美术作业本，水彩笔，油画棒，还有做手工的一些材料，有部分同学不带，多得状况下会有一半的同学都不带，这就不利于老师对于同学颜色、动手力气的教学、培育。（三）纪律问题，对于低班级的同学来说，他们就只能坚持一

46、会工夫，边画着就开头边讲起来，借颜色，借铅笔，借白纸等等，有的同学在画了后，很感动，还要讲讲给别人听听或者炫耀一下自己画得做好。所以，还得边上课，边维持纪律。 （四）老师的业务水平。 （五）有少部分同学的乐观性还没能调动起来。 我自己的业务水平还得加强，想让美术课上得更吸引同学一些，更专业一些。 五、努力方向。 我们美术组现在有四个美术老师，他们都是教学美术好几年的老师，我信任他们确定有很多阅历，所以，在以后，我首先要虚心地向他们请教，多听他们的课和他们给我的指导。还有就是，假如有机会，还可以多听听县上的、州上的、省上的许多美术优质课，多向名师学习。还有，就是自己在课下，还得静下心来反思自己还有那些方面需要改进，多看书，多练习画，增加自己的素养与修养。做一个个个同学都爱的老师，上一堂个个同学都宠爱的美术课。 美术教学总结12 本学期一开头，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素养教育的要求，激发同学同学美术的爱好，提高美术教学质量。 课堂教学总结： 本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一