消防安全主题班会教案最新10篇.docx

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1、消防安全主题班会教案最新10篇消防安全主题班会教案 篇一 教学目的： 通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。 教学准备： 1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。 2、组织学生排演节目（简单的小品）。 3、了解一些防火安全知识。 教学过程： 班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。 基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我

2、们准备了这次防火安全的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 二、学生看小品（学生演），议一议： 1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、初起火灾如何报警？ （1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远

3、山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火； （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址； （3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小； （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址； （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路； （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。

4、如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。 3、当你遇到火灾时如何逃生？ （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 （3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 （4）当被大火围困又没有其他办

5、法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 三、牢记报警歌谣 报警早，损失小，119电话要记牢。 社会主义制度好，救火分文都不要。 报清门牌和号码，说明火势大和小。 跑到路口等车来，救火时间能提早。 四、防火安全，重于泰山（了解校园防火常识）。 防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。 五、班主任小结 同学们，火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。防火安全，重于泰山，一句话说明了防火安全的

6、重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火天天讲，天天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。 同学们，我们在哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等，都离不开火。既是如此，我们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶 残之虎。从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。 全国消防日主题班会教案 篇二 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防

7、安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。 二、活动目的 通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。 三、学校消防安全工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 各班级班主任 四、活动时间： 20_年_月5日_月10日 五、活动主题： _ 六、活动安排： 1.组织动员：20_年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。 2.11月6日大课间开展全校疏散演练： （1）全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点

8、开即可。 （2）观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。 （3）演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传消防安全常识二十条知识。 3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。 4.11月7开展四、五年级灭火演练。时间地点另行通知。 5.对全体学生布置一次课外作业：学校消防隐患我发现，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的行动之中。 6.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。 7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。（11月上旬） 七、活动要求 1.疏散演

9、练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。 2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地规范和指导我校的安全工作。 全国消防日主题班会教案 篇三 随着天气气温的上升和用电量的增加，为切实加强消防安全管理，杜绝重、特大火灾，减少一般火灾事故的发生，近日，孟津煤矿机电区联合相关部门，重点对三大机房的所有电气、照明线路、易燃易爆物品及消防设施的保养问题做了消防安全专项大检查。对重点部位的管理情况、灭火器材的管理情况、掌握消防知识等情况进行仔细检查。对检查过程中发现的问题，坚持该整

10、改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。特制订本活动方案 一、工作任务： 1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下，开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。 2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务，消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。 3、按照灭火和应急疏散预案，进行一次演练，并要结合实际不断完善预案。 4、组织举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。不断总结经验，提高防火、灭火自救能力。 5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。 6、全面、深入的开展消防安全大检查，切实消

11、除火灾隐患。各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查，每个班组长为每次检查的主要负责人，主要对火源、电源管理情况的检查。 二、组织措施： 1、全面落实消防安全责任制，开展防火教育活动，把责任分解到每个岗位每个人，提高人员的安全素质，形成人人防火灾的安全意识。 2、广泛开展宣传教育，提高消防安全意识和素质，在全区班组中开展多种形式的消防宣传活动，在全队队营造浓厚的消防安全氛围，切实提高全区人员的消防安全意识。 3、加大夏季的火灾事故的防范工作。随时做好灭火救援的各项准备工作，加强组织和人员的调度，及时处置各类灾害事故。 4、对于检查发现的火灾隐患，依法责令有关单位立即改正或责令改

12、正，并落实整改期间的防范措施。 5、对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。 三、夏季三防小组人员名单： 组长： 副组长： 成员： 四、消防材料： 消防铁锹10张、消防沙箱5个、消防水桶15个、灭火器20个。 五、工作要求 各个机房和班组要提高安全意识，明确职责，落实责任，精心组织实施，保证各项消防工作措施落到实处，做好信息反馈工作。 消防安全教育主题班会 篇四 一、教育目标： （一）了解简单的消防安全知识。 （二）学习自救逃生的本领。 （三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 二、教学准备 （一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 （

13、二）录像。 三、教学过程 （一）谈话，回忆消防的相关知识。 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 2、消防车与平时的汽车有什么不同？ 3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？ （二）学习自救逃生的本领 1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。 2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？ 3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。） （三）设

14、计安全出口标志。 1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道？ 2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？ 3、你想怎么来设计安全出口标志？ 4、幼儿设计安全出口标志。 5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。） （四）逃生演习活动。 1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？ 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。 3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？ 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？ 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？ 7、小学生能不能参加灭火行动？ 8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

15、 （三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、议一议： （1）表演中的小朋友违反了什么规定？ （2）我们应该怎样预防火灾？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做 （五）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 （六）课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。 消防安全主题班会教

16、案 篇五 时间：20_年11月日 地点：二年级 班教室 班主任： 主题：消防安全教育主题班会 教学目的： 1.使学生充分认识消防安全的重要性。 2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。 教学重点：关于消防安全的具体应对措施。 一、导入 1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？ 2.早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成

17、巨大的痛苦和灾难。 3.我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。 4.为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识 二、观看视频 1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。 2.听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什么？ 3.这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方

18、的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。 4.孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。 5.听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。 6.在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。 7.刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做

19、会给我们带来什么后果？ 8.通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大 9.火灾给人类带来了哪些危害呢？ 板书 财产损失 危害生命 污染环境 三、学会报警，处理简单情况 在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。 1.为了避免火灾的发生我们应该怎样做？ 2.从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？ 3.遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全。 4.报警时注意什么呢？ 5.生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间

20、。板书火警电话119 6.对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？ 7.发生了什么险情？该怎样解决？ 8.你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。 9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。 10.老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。 11.孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。 板书：自救逃生 12.我们一定要按照正确的方法

21、逃生，请看视频。 四、小结 有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。 全国消防日主题班会教案 篇六 一、班会目的： 1、使学生知道一些简单的安全常识。 2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 二、活动地点： 教室 三、教育重点： 学习防火的生活常识，培养有关防范力。 四、班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细

22、地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 五、巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴

23、油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 六、学生发表本节班会课的感想 七、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 全国消防日主题班会教案 篇七 设计意图： 新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作

24、的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。 所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。 活动目标： 1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。 活动准备： 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、VCD一盘

25、(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。 3、布置好情境表演的场景。 4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程： 1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。 2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。 3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的？火灾的后果是什么？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 (1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 (3)不能随便燃放烟花爆竹。 (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 (5)认识严禁烟火的标志。 4、发生火灾怎么办？观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何

26、报警。 5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。 6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢？教师可演示逃生方法。 7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。 消防安全主题班会教案 篇八 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动

27、难点：掌握灭火方法。 四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 _年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 _年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因

28、学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 （1）校园防火应注意什么？ （2）如何使用液化气、煤气？ （3）如何使用电器？ （4）外出野炊应注意什么？ （5）发生火灾时应如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （8）楼房着火如何逃生？ （9）山林着火如何逃生？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 （1）自学“

29、消防安全常识”教材全文。 （2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 （五）板书设计： （一)消防安全常识(略） （二）火灾扑救常识 （一)火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生 （1）向周围群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救 (2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法 (六）实践活动： 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言： 同学们：火灾无情！ 请注意防火！ 请注意安全！ 请珍惜人生！ 消防

30、安全主题班会教案 篇九 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3、学会背诵儿童防火歌。 4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学过程 （一）火灾事件介绍。 方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”。 （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 （三）学会背诵儿童防火歌。 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你

31、拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 （四）几种逃生方法的总结。 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生。 （五）教师介绍火灾报警须知。 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。 2、火灾情况要报详细：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_。 3、

32、要派人在主要路口迎接消防车。 （六）在教师的带领下分组疏散逃生。 （七）小结。 消防安全教育主题班会 篇十 教学内容： 1、学习一些家居防火自护。自救知识 2、认识一些灭火设备，掌握灭火方法 教学目标： 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。 教学重难点： 树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。 教学过程： （一）谈话导入： 同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到

33、父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。 B提醒老人，因年老易忘事，一定

34、要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。 （4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 （二）师生共同总结几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 2室内火灾，从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4

35、公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： xx市xx村xx路xx号。如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救。我的电话号码是xx） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 （五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为，老师帮他们指出当时的误区。 （六）总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇

36、敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。 消防安全教育主题班会6 本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识，提高防火安全意识的活动。 本次班会围绕防火主题展开，主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程，引出防火主题，并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节，以趣味抢答的形式将各种防火安全标志，防火常识，逃生方法，报警方法等告诉同学们，提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现，以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会，评价了

37、此次班会的目的和效果。 生动，有趣贯穿于本次班会的始终，同学们在轻松的气氛中，特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的自救逃生方法。在总结阶段，老师详细的说明了用电安全的常识，特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多，有些同学使用电热棒，电风筒等是最大的安全隐患，使大家更注意平时用电安全。 这几个月来，火灾事故的频繁发生，这不仅是由于天气干燥的自然原因，更多的人为的原因，从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看，都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生，为我们敲响了警钟，因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识，自救能力

38、的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持，各位同学都踊跃参与，并提出了安全用电你我他，防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外，辅导员。班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。 放火安全，珍惜生命，希望这次班会让大家提高安全意识，更加文明安全用电！ 消防安全教育主题班会7 20xx年04月06日利用团活动时间组织各班开展了消防安全知识普及专题教育活动。 本次活动主要以消防安全主题班会、观看消防安全宣传影片以及组织班级的“瘾君子”签订防火安全责任书三种形式进行。通过一系列的宣传讲解消防知识，呼吁同学们关注消防，关爱生命。各个班级根据自己班级的模式，分别组织学生观看了消防

39、安全知识宣传片，进行消防知识主题班会等形式多样的活动。同学们在班委的讲解下结合自己的生活经验总结出了正确的火灾事故处理方法。 各班级都围绕消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情进行展开。强调在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。 通过此次消防知识宣传教育主题班会活动，进一步强化了同学们的消防常识和消防安全防范意识。提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力，对我校认真落实各项消防安全制度和措施，创建平安和谐校园具有重要的现实意义。27