满分作文汇编7篇.docx

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1、满分作文汇编7篇满分作文 篇1 伴随着现代科技的进展，人类得以借助电视、网络等手段以熟识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径，在我看来，不免可悲。 是的，科技只是工具，只有亲身走进大自然中，仰观宇宙，俯察万物，才能够真正感知自然的美与力气。 何谓“感知”？“感”即感受，“知”为相知。明白了这一点，便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然，感知自然。 电视可让我们知晓全球天气，网络可让我们将生物学问尽收眼底，科技的确为我们供应了了解自然万物的一种极便利的途径。然而，这顶多可算作对与自然相关的科学学问的学习与认知。科技归根毕竟只是一种工具，它始终无法让人感受自然之美。正如孩子们从来不会为屏幕上

2、的红花绿叶而欢呼雀跃，画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫；同样，天气预报不会让诗人诗兴大发，生物纲目种属也无法让作家文思泉涌。作家迟子建曾说过：“大自然是我的另一颗心脏。”既然如此，我们必需放下鼠标，离开电视，亲身走向大自然，方有望与大自然相感相知，相亲相近，让心灵得到美的洗涤。 以亲身走进自然的方式，其意义还不止于对美的感知，更在于通过与万物的接触，感知自然的才智和力气，从而对自然长存一颗敬畏之心。 人本为自然的一个部分，然而，工业文明的兴起，斩断了人与自然间的纽带。人们得以熟识自然，改造自然，这便使人类对自然失却了敬畏之情，却添了一份制服自然的野心。试想，若只从天气预报中认知自然，

3、又何谈对蓝天白云的珍惜；若只以生物学问概括自然，又何来对花草树木的珍视与爱惜？过分依靠科技，却失却了对自然的亲身感受，使人类遗忘了自己在世界上的身份，于是我们肆无忌惮的破坏自然，制造出雾霾封城，河水重金属含量超标这样种种的荒谬事情。科技并没有让人与自然更近，相反，它疏远了人与自然的关系，让人在自高自大的高傲之中忘乎所以。因此，唯有让我们重返自然，亲身感受自然，我们才能重拾那份敬畏之心，让人与自然和谐相处。 静坐莲池旁，与莲花久久对视，莫奈才能创作出传世佳作莲花；走进马群中，与奔马朝夕相处，徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地呈现马的衰弱与力气。此二者，皆以亲身接触的方式，走进自然，想必这便是他们得以与自

4、然相感相知，并从其中猎取心灵的.力气的缘由。 让我们走进自然，于天朗气清之时，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与大自然真正相感相知，相依相守。 点评： 本文立意精确，自始至终均在证明一个观点：要想感知自然，就必需亲身走进自然，才能敬畏自然。 文章接受先破后立、层层推动的手法证明自己的观点，结构严谨。 文章先指出电视网络等科技手段在感知自然时的不足：无法让人感知自然的美和力气。用孩子、画家和作家面对屏幕等媒介的表现证明自己的观点，又用迟子建的言论作证，事、理结合，言之凿凿，使论证严密。 接着，文章提出一个深刻的观点：亲身走进自然的意义不止于对美的感知，更在于感知自然的才智和力气，从而对自然长存一颗敬

5、畏之心。作者提出，人是自然的一部分，但是人类却因不亲近自然，或只通过媒介了解自然，造成严峻后果：与自然疏远，甚至破坏自然，使雾霾封城，河水有毒。行文至此，问题的缘由、结果已经阐明。以上是“破”。 最终两段，文章通过莫奈亲身观看荷花、徐悲鸿走进马群的成果证明，人只有走进自然，才能真正与自然相感相知，猎取力气和才智。这是“立”。 全文1000字左右，内容丰富，所用材料真实、典型，具有劝告力。对比、假设论证手法的运用，突出了通过亲身感知自然这一方式的优点和通过媒介感知自然的不足。语言流畅，成语运用恰到好处；用到反问、排比等修辞手法，使文章更有气概和力气。这篇考场作文，还有一个优点：卷面洁净，字迹美观

6、悦目。不足之处：开头稍显拖沓啰嗦，可以更加简洁。一味否定科技媒介的作用，没有辩证熟识。 满分作文 篇2 谎言分两种，一种是恶意的，具有哄骗性的，是通过哄骗别人来使自己得到某种利益或弥补某种损失的;而另一种，是善意的，虽然它也同样具有哄骗性，但是，它不会让受骗者蒙受损失，相反，还会使其得到某种东西，可是物质上的，也可是精神上的.。 我以前在一本书上看到过一个故事，人物的名字我已经忘却了，只记得有一个年轻的小伙子，在医院做体检时发觉已经得了白血病，然而他却一点儿也不知道。医生和他的家人们一起协商，为了不让这朵刚刚开放生命之花受到损害，最终准备还是不告知他，只说，是一点儿小病，需要住院治疗。还算幸运

7、，不到一个星期就找到了与年轻人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手术后，那位小伙子乐观治疗，身体一每天康复，最终在两个月后走出了医院。 假如当时将病情照实的告知那个小伙子的话，后果会怎样?他或许会因心情低落，病情得不到好转而放弃治疗;他或许会受不了严峻病情的打击而拒绝治疗;或许太多太多的或许证明白医生和他的家人们这么做是对的，同时也证明白世界上正需要这种善意的谎言。 善意的谎言，让世界变地更加奇妙! 满分作文 篇3 仿佛是突然地，黯淡的远方突然消逝了一抹曙光，昭示这长达一年的黑暗即将成为过眼云烟。 初三啊，你将要离我而去。我心中本该升起欢快和欢腾的旗帜，但是，为何，为何却又是那样的不舍 记得15岁生日

8、那天，我迈入了初三。在15朵蜡焰中，我许下诺言：初三，你是我的第一道门槛，我不会输给你！从那以后，你便成为了我生活中的主旋律。早晨，我与初升旭日一同起床，在洒满阳光的小路上成为第一个哼着歌走过的人我说过，我不会输给你初三，就算你施加再大的压力，设置再大的障碍，我也决不会丢弃欢快！ 傍晚，我照旧步履轻快地迈出校门。此时的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空万里了，月亮或繁星早已接替了太阳的位置。我先是一愣，但很快又恢复了宁静：哦，初三，这又是你对我的考验吧！我不会输给你的就让皎洁的月亮照亮我奇异的似锦前程吧！ 初三，你在我的15岁时整整伴我度过一载的光阴。倔强的我，始终守着那句“不会输给你”的誓言，

9、一每天地和你较劲儿。或许你和我都未曾料到，正是这份执著和不屈，才造就了我永不言败的意志，才激励我在黯淡中愈战愈勇、愈挫愈坚，才让我得以成长，得以从一个稚嫩的孩子蜕变为一个即将毕业的学校生。 哦，初三，初三，你委于我心实在太多太多。当15岁的我与你暗暗较劲儿时，却不知你早已成为我心灵的一部分，你带来的全部苦痛、困难、挫折和挑战，早已连同你一起，被我的心磨成光泽润莹的珍宝！ 哦，初三，初三，即便人生中的喜怒哀乐全都被我忘却，你也永久不会从我的生命中剥离。这一段人生，必被我的心灵所镌刻，牢记！ 哦，初三，初三，你永久在我心里，收获你，必定欢快地收获高中，收获成长，收获那汗水夹杂的、永生难忘的青春！

10、满分作文 篇4 夜，安静。风卷残云般宁静 深邃的天幕，奇妙而苍茫。一轮残月孤自悬空。不知风在动，云在流，不审残月的轻梭在云雾里穿织。 夜空，那么苍茫，那么幽远。残月发出淡淡的清辉，衬得远近的树影鬼一样阴冷，很多人，在这样的夜景下，会不寒而栗。 可是，我宠爱。我宠爱在这样的月夜下放飞思想。 传奇中，被天狗吞噬着的月亮也不过如此，同样支离裂开的，伤痕累累的，没有人爱怜，更没有人抚慰，只有人为之哀痛，甚至，诅咒它是邪恶的象征。不祥的预兆，和着那变异的形状，如冷剑胆的残锋，逼得人毛根悚惧。 可是，我宠爱。我宠爱面对这样的自然之观反省人生。 满月以它的圆和光辉深得人宠，残月却因它的“残”和“冷”被世俗遗

11、弃。其实残月之残是一种创伤，同时也是一种成熟，更是一种饱经风霜的傲岸。 残月，斜劈于天际，魂断于迷茫，瘦长弯曲利爪似的造型的确有一种不行抗拒的邪恶之气。自古以来，花好月圆总会消逝在甜蜜的时间，然而花终有凋，幕总有谢，坎坷之神不会由于怜悯和可怜而给你长期舒适的机会，真正万事万物、万顺百利的又有多少呢？圆月固美，终究会缺。 我就宠爱仰视残月，仰视着它在淡淡的浮云中游弋，仰视着它晦朔行走，由望到缺。 夜深人静，残月孤芳自赏。或许特殊凄凄然，可是它并没有由于鄙夷和唾弃而哀乞告怜。由于没有伤痕的胜利者，往往是可悲可叹的失败者。有谁观看一帆风顺的船能在浩海中长期地航行？灵魂之船若不经受暴风雨的洗礼，没有留

12、下一些余痛未息的伤残，怎么可能和海浪搏击？怎么能承受伤痕累累的情感？怎么能体会胜利者的欢愉？ 奇妙的事物并不愿定都璧洁无瑕，残缺的东西亦并不是都暗泽晦涩。残月之残，颇具残缺之美，尽显傲雪凌霜之雅。每一寸裂痕都是磨炼的标志，每一处伤痕都是锻造的象征。不断改造，不断完善。 我就宠爱这样，站在残月之下，哲人似地思考，试图解开一些人生的问题。 不以残缺之为悲，它能鞭挞进取，正如山河面对峭壁的无望，却一纵而成瀑布的壮美。雪峰之所以伟岸，处处掩埋着登山者的遗体；大海之所以浩瀚，处处漂着沉船的残骸。 人生的宏大之处，就在于处处有坎坷，有残缺。 满分作文 篇5 “出门当心路上的车子，过大路左右多看看”妈妈的叮

13、嘱在厨房油锅劈啪声的伴随下喷涌出来。 “知道啦，知道啦才小说到大，也不看看我现在多大了！”我有些不耐烦，毫不留情地打断了妈妈的话，“嘭”地一声关上家门。 门合上的那一刹那，我突然有些后悔。其实我并不是有意这么大声地关上门的。只是听到这些千篇一律的唠叨，便条件反射似地用了点儿力。妈妈不知道会怎么想。 带着忏悔的心情走下楼。喧闹的太阳当头照，我独自一人对抗着似火的骄阳，早已遗忘自己此番出来的目的，满脑子都是这么多年来那一幕幕相像的场景。 当我还是小孩子时，每次坐着妈妈骑得单车去大姨家，一路上，不知要叮嘱多少遍：“不要睡着啊，睡着了脚会被自行车车轮夹到啊！”即使是这样，我的两只脚还是被轮番蹂躏了。于

14、是，再去大姨家或者是骑车去远的地方时，妈妈或是爸爸总会在最恰当的时机停下车来，推着自行车走，以便随时爱惜我的脚。 记忆中最深刻的，生怕还是每一次我生病时妈妈那焦急的眼神。 每到季节交替时，我总会不出意料地生一次病，发烧、呕吐、每次总是夜里将父母折腾得无法休息。每次烧些许退下去时，我睁开双眼，确定会发觉自己是在妈妈的怀中的。而妈妈的眼睛也确定不会是闭着的，而是布满担忧地看着我，就那么紧紧地盯着，泪眼汪汪，有时候把握不住，也会涌出许多泪来，每当这时虽然我还不懂事，但也会伸出手来替他擦拭，一边擦一边自己也流下泪来。 这样的“季节病“一般持续到我上学校才稍稍好转，一年四季，一共八年，妈妈就这样度过了八

15、年。 不知不觉，走到小区超市门口，这时我才想起我是来买饮料的，匆忙买好饮料，匆忙回到家，也不知妈妈是没听见还是没放在心上，一进家门她只问：“外面热吗？你热吗？“ 有句话叫：“由爱故生忧“妈妈那无休无止的对我的唠叨，正体现了她对我的担忧，而这担忧也正是她爱我的表现。 晚上，一家人出门闲逛，一辆车子疾驶过来，我一把拉住正过大路的妈妈，妈妈似乎受了惊吓，甩开我的手：“你不拉我，我都过去了。”我笑了：“嘿嘿，这不怕你被撞嘛！” 满分作文 篇6 总是在强调同学的学习成果，总是在如何提高同学的成果上费劲心思。每次考试结束之后，面对着一道道讲过的题，一份份满是大叉叉的试卷，每每都要说讲不讲都一样，同学照样照

16、旧，好孩子只是学，差的再讲，再练都无所谓。在实际的训练中，我渐渐发觉化零为整，降低学习难度，让同学的成果在原有基础上能够获得成功，进而达到满分。具体操作如下： 每个单元的课文大都有45篇课文，一个园地。每个单元都要进行一次测评。每篇课文都有不同的重点以及考点，在每篇课文学习之后，将每篇课文的重点考题写在黑板上，发给同学一张纸，进行小考试，这样，同学在刚刚讲过之后进行当堂检查，既从侧面鞭策了同学的听课的乐观性，也让同学能够很轻松地拿到满分。这样的方法同样适用于生字的学习，当堂学习之后进行当堂听写，从而提高课堂效率。 每个单元测试卷的处理，我实行了将试卷上面的题结合平常的授课状况，分散到平常进行。

17、比方说，今日刚刚讲过“把”字句和“被”字句的呼唤，试卷上正好有这样一道题，我就会在下午利用课前的三五分钟进行考试，考试内容只有这一道题，同学就很简洁在短时间内写出来，而且也简洁写正确。既让同学的答题不至于陷入考试的厌倦心情中，也大大提高了做题的正确率。这样一份试卷分散到了各个不同的时间段，从时间上来说，化整为零，不至于用大块的时间来考试，利用的全部是平常课堂上零零碎碎的时间。从同学做题的角度来看，同学只做一道，两道题，做题的认真态度比做一大份卷子更简洁集中留意力。从做题的难度上来说大大降低了，逐个攻破往往比全面进行要好得多。 因此，我认为化整为零降低难度让满分触手可得，也大大提高了同学的自信念

18、，获得成功的喜悦。 满分作文 篇7 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，今日，纵使“初唐四杰”之冠的王勃再生，也再难摹写这曼妙的图画。由于，作为中国最大的淡水湖的鄱阳湖，曾经碧波千里的浩瀚水面消逝了。甚至有聪慧的现代人，将干枯的湖底当作了练车场。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，今日，纵使诗仙再次横空出世，站在黄河边上，也再难描述曾经的壮美。由于，今日的母亲河早已不再汹涌澎湃。沧海桑田，斗换星移，黄河已经消逝了断流地带。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，今日，纵使苏翁才情万丈，站在赤壁之上，也再难写出这样的佳句。由于，今日的赤壁之下早已不再惊涛翻滚，上千年的沉淀，长江已不再浩渺无

19、边，你甚至可以轻松地游到对岸。 而我，作为你们人类赖以连续的水，我生存的空间还有多大？我的将来又在哪里？假如我没有将来，你们就为我唱一曲挽歌吧！ 尽管我有时也泛滥成灾，冲垮村庄、桥梁，有着巨大的杀伤力，但请记住，那不是本色的我，那不是我生命的常态。 我是需要爱惜的，而且是那种紧紧握在手心里式的爱惜。可是，你们赐予我温馨的呵护了吗？没有。 看吧，有人尽情地围湖造田，一步步压缩我的生存空间。于是，宽敞的湖底，辽远的河床，已经变得裂痕斑斑；皲裂的皮肤，早已不见我的影子。 看吧，有人肆意地污染我们。工业污水，无情地侵占了我的家园。于是，碧波荡漾，清亮澄净，绿水潺潺，早已是一种梦中的童话。原本纯净无瑕的

20、我，变得污浊不堪，臭气熏天；患病厄运的鱼儿、虾儿，浮尸一片，惨不忍睹甚至那远离尘嚣的地下水，也遭到了无情的污染。试问，哪里才有我真正的天堂呢？ 泱泱中华，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。这还是20xx年的统计数据，如今又会是什么样子呢？所谓“天作孽，犹可恕；自作孽，不行活”，全部这些都是你们自己一手造成的。你们可以临时支撑下去，那你们的后代呢？ 假如你们不知道危机如此严峻，假如你们不了解我的重要性，假如你们不懂得好好珍惜我，那么，就请你们为我唱一曲挽歌吧！12