爱的教育读书心得体会(集合15篇)_1.docx
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1、爱的教育读书心得体会(集合15篇)爱的教育读书心得体会1 爱的教育一书是爷爷在我上学校四班级的时候买的。可是我翻了几页便没再往下看。心想:太无聊了吗?都是我们平常生活的事。于是,这本书在我的书架上一放就是两年,始终没有动。直到今年署假才被迫拿起书来读。 一开头只是看看情节,后来才发觉这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是这本书刻画了一个个鲜活的人物,如受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗帝等等。他们每个人都有着鲜亮的共性:比如从宽宏大量的品德一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于担当不属于自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从我的同学
2、科列帝中则可看了科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照看母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位和善的人,从7号犯人这一章的其次段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样和善、能干、正直的人在文中有不少。但是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物,如盛气凌人的诺比斯,不如廉耻的费朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最终搞得被学校开除了;仓皇母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他都幸灾乐祸。这样的人在文中与那些和善正直形成了鲜亮的对比,给我们做了一次反面教材。 文章通过学校和社会上的小事教会我们爱。“爱”是什么?是爱父母,爱国家,爱
3、身边的人;帕多瓦的爱国少年由于有人骂了他的祖国,宁可挨饿,也不要骂他祖国的那些人的钱;伦马第的小哨兵为了观看形势而牺牲;达达的看护人中的无名少年对医院里一个重病人像对自己的父亲一样;菲鲁其奥为了自己的外婆而死去,这样的故事不胜枚举。 我特殊佩服作者亚米契斯他没有一般人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常小故事来教会我们爱。读完爱的教育我才发觉其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发觉从外面回来父母递上了一杯水;考试没考好时父亲的鼓舞;学习开头走下坡路的时候老师的提示等等,其实爱就在我们生活中,只有擅长发觉“爱”才能发觉生活的奇妙! 爱的教育读书心得体会2 今日,我读了爱的教育里的
4、一篇故事,名字叫:爱国少年。 故事讲的是一个贫困的意大利少年,每天被戏班子虐待,他忍无可忍的逃出了戏班子,坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客,特殊怜悯他,三个喝酒和西班牙人给了少年一点钱,少年很感谢他们。正值少年盘算着钱该怎么花时,喝酒的.三个西班牙人开头肆意的说意大利:“愚蠢的国民!”“卑鄙的民族!”少年听了很是生气,他不能接受别人污辱自己的祖国。“哗啦啦!”银币砸在西班牙人的头上,少年说:“拿回你们的臭钱,你们这些可恶的家伙,污辱我的祖国,你们的钱我一分也不要!” 通过这个故事,我懂得了:我们的祖国是最神圣的,或许每个人爱国的方式不同,但爱国的心,都是一样的! 爱的教育读书心得体会3 感
5、谢老师推举一本好的假期读物爱的教育。这本书里到处都体现了爱。其中让我感动的是绅士和烧炭工,他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。一天,一个有钱绅士的.儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”,诺比斯的父亲知道后,非要诺比斯向培谛和他的父亲赔礼,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯赔礼。从这里可以看出,我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲,他用他的爱熏陶他的儿子,他不溺爱,不袒护自己的孩子,用自己的行动,来教育自己的孩子。让他的儿子也变成一个关怀别人,不取笑他人,敬重别人。孩子的心是纯真的,但孩子又往往缺乏推断力,做家长也要做好榜样。 我能
6、和女儿一起读这本书是一件特殊幸福的事。不但丰富了孩子学问,而且还能提高孩子阅读力气,也学到了许多道理。作为家长,在平日里,我们要传达爱的讯息,关爱父母,敬重老师,对不幸的人们赐予关怀,让孩子们在爱和欢快中健壮成长。 爱的教育读书心得体会4 当我第一次看到爱的教育的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利学校生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。 在我读完爱的教育后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤
7、心灵的.书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。 爱之所以宏大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。 爱的教育中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对同学的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,关怀希望工程我想这部好书籍将会把这种奇妙的感受带给更多更多的人。 爱的教育读书心得体会5 爱的教育
8、它主要讲:一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教育下,通过自己的眼睛,看到别人的优点。小仆人公极富有怜悯心,宠爱关怀他人,是一个极富有上进心的不行多得的少年,作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上,都建立在爱的基础上。 这本书布满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。 这本书是一部流伟世界各地的名著,它是以日记方式来写的,每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。 伦巴底的小哨兵是一则老师在课堂上宣读的故事,故事叙述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的状况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最终为祖国
9、献出了自己的生命。故事宣扬了一般的.人对祖国的宠爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。爱国是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。 爱的教育一书让我受益匪浅:只要那个人是疼你的,是关怀你的,是关怀过你的,那就是爱你的,无论何时何地,你都应当将他们挂在心上。这又让我想起了感恩的心里的一句歌词:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有士气作我自己感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。 爱的教育读书心得体会6 爱的教育这本书接受日记的写作方法,叙述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事,我最宠爱的是每月故事撒丁岛的鼓手。 它讲的是
10、意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天,一个步卒兵团的团长被派到一个高地去占据一个小房子,可是,他们遭到了敌人的猛烈攻击,于是,他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条,小鼓手下到房子底下,去请援兵,可是敌人发觉他了,他的腿中弹了,但他还是把纸条送到了。援军把敌人战胜了,让他去送纸条的上尉也负伤了,他俩在军医处相遇了,令上尉惊异的是,小鼓手的一条腿没了,上尉说:“我只是个上尉,而你是个英雄!” 他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手,却勇敢地挽救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他,由于失血过多,他脸色苍白,身体极度虚弱,但是照旧坚持完成了任务。战友得救了,他却失去了一条左腿看到这里,一股从
11、未有过的仰慕之情从我心底升起。的确,小鼓手的确是个英雄! 虽然他是意大利人,但是,他的这种精神是全部国家、全部地区,全部的人都应当学习的精神,那就是:爱国,把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年月,但是,认真读书,提高素养,培育情操,增加爱心,长大以后对国家和人民多做一些有益的事,这也是一种爱国的方式。 爱的教育读书心得体会7 爱的教育这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书! 当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友情;是否不珍惜父母那温馨的关怀 像最终的每月故事海难中写道“要那个小的(“小的”指小男孩,即马里奥)!
12、船已经超载了,要那个小的!水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。由于马里奥知道,别人或许更比他需要“生”。 即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的学校老师,还专程来探望他,并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲!我立即觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲! 恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的柯莱蒂,用功的斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊! 我现
13、在想把这本书珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,从新感受从这本书中透露出的对国家、对伴侣、对亲人、对任何人的爱! 爱的教育读书心得体会8 在这学期,我读了爱的教育,这本书是由亚米契斯写的,让我知道了很多关于教育的故事,爱和爱。 “爱的教育”描述了一群精力充分、乐观进取的青少年。有些是贫困的,有些是残疾的,有些是沉醉在幸福之中。从诞生到性格,他们都有共同之处对祖国意大利的宠爱。真诚地爱亲朋好友。我们不行能忽视老师每个月给小组朗读的“心理演讲”。这个小故事不仅使书中的人物得到了启迪,也使读者产生了猛烈的情感。在我们的教育面前,爱应当是教育力气的源泉,它是教育成功的基础。
14、阅读爱的教育,我进入了Enrico的生活,看到了他们是如何学习、生活和被爱的。在运动中,我发觉爱情涉及到对生活的追求。夏季米安先生在恋爱教育翻译中说:“时间”教育没有情感,没有爱情,就像没有水的池塘。没有水,没有池塘,没有爱的教育。“在爱的教育中,它不止于此。”我想,“什么是爱?”“没有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。”同学之间的友好交谈,老师对同学的鼓舞,对孩子的.一丝不苟,家长,甚至是人们都曾经微笑着通过amway ko选择一本合适的教科书,我知道什么样的爱是让同学们感到温和,同学们当他们所爱的人。当他说:“我在世界上没有别的家庭,但是你,我没有可爱的人!”你是我的儿子,我爱你,请欢快
15、!我不想惩处你,请告知我你的诚意!请在你们班做一个家庭,给我劝慰和荣誉!全部的同学都被这些话劝告了。虽然我对这位先生不太恳切,但我不知道我是否看到全部的同学都是同样的眼睛。两个同学同时犯错误,有时我凭直觉推断,然后毫不留情地批判我心中的坏人。但我不知道,受害的同学都哭了。或许在他们眼里,我不再是一个好老师。宽容和敬重同学,“只要你有士气承认自己的错误,我就不会怪你。” 这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批判同学,我们的目的是教育同学,只要目的达到,又何必在意同学是否接受了惩处。 爱是一种感觉,是一种信念,是一种追求,是不能用精确的词语来描述爱的定义,但我知道,谁有爱,爱的心,生
16、活必需充实,没有汉。同样,我们对同学的爱,不应当是居高临下的“平易近人”,应当是对我灵魂的爱,这种爱的表达是一丝不苟的,是真实的感情。当我们自然地赐予同学爱的时候。同学不仅要把我们当成老师,还要当作伴侣、兄弟、父母。离开情感,全部的教育都是不行能的,感情不能代替教育,当然,但是教育必需是感性的。 简而言之,爱的教育是治疗创伤的良药,是开启同学心灵的钥匙。被爱的人知道爱,爱给人力气,给人温和,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中有爱,许多问题可能在爱的温和的水中溶解。我想传达给我的是一位温存而温顺的老师,他对我们的同学很严格,宠爱语言。 爱的教育读书心得体会9 我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个
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