爱是感恩 爱是回报”主题大班半日活动方案策划.docx

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1、爱是感恩 爱是回报”主题大班半日活动方案策划爱是感恩 爱是回报”主题大班半日活动方案策划 设计意图： 家是孩子生命的摇篮，是他们最温和、最平安的港湾。父母是他们最亲近的人。母亲给孩子生命，更使孩子温和的依靠。母亲是宏大无私的。我们想通过本次活动，在孩子的心灵播下一颗美丽的种子，让孩子拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母。从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发出从关怀亲人到关怀他人的意识，希望在三八节活动中，让我们的孩子在爱中成长，在感恩中收获。 活动时间：xx年xx月 星期四 上午 活动地点; 喜羊羊班教室 活动对象：每位幼儿以及他们的妈妈 活动目标： 1 知道三月八日是妈妈的节日，能够

2、说出自己的心里话，并向妈妈表示节日的庆贺。 2 通过我给妈妈洗脚活动，感谢妈妈对自己的教育和关怀，知道妈妈很辛苦，培育幼儿爱妈妈的情感，让幼儿学会感恩，进而把这种爱延长，让幼儿有一种博爱的胸怀。 3 让妈妈和幼儿一起玩耍，感受亲子活动的欢快，增进母子情感。 活动预备：布置教室、预备好相关活动的材料、学习有关“爱妈 妈”主题的歌曲和舞蹈、学说一句祝福的话。 活动流程： 活动名称 活动一 综合活动 “我给妈妈洗一次脚” 活动目标 1、说说生活中妈妈对自己的爱，初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛苦动。 2、能用多种形式表达自己对妈妈的敬重和爱惜，懂得长大后要回报妈妈的培育之恩。 活动预备 1、公

3、益广告视频 2、知道了解妈妈一天的工作 3、每位妈妈预备一个盆子和毛巾，并写上名字。 4、学会手语舞蹈感恩的心 活动过程 一 欣赏叙述公益广告（洗脚） 1 今日老师带来了一段录像，让我们一起看看吧！ 2 观看录像后提问：在这段录像中，你看到了什么？（幼儿争辩） 3 老师小结后，看其次遍后提问 1）妈妈为什么要给奶奶洗脚？ 2）妈妈为什么要给孩子洗脚？ 3）为什么小伴侣要给妈妈洗脚？ （老师小结） 二、 争辩说说自己的妈妈一天中做了哪些事情？妈妈为自己做了哪些事情？你们能为妈妈做哪些事情？ 三、我给妈妈洗脚 1）争辩怎么洗？洗脚时还能说点什么？引导幼儿说句关怀和祝福的话。 2）幼儿给妈妈洗脚，老

4、师用语言激发幼儿爱妈妈，感谢妈妈的情感，懂得长大后要回报妈妈的培育之恩。 四、献给妈妈的舞 幼儿舞蹈感恩的心结束，家长协作整理整理。 活动二 艺术绘画活动 “送给妈妈的礼物” 活动目标 1 学习用线描画的手法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。 2 感知分割装饰的特点，对切割块面装饰花瓶的活动感爱好。 3 通过用线描画自己设计装饰活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。 活动预备 1 范例 2 幼儿绘画用品 3 用白板纸做好各种形状的花瓶 活动过程 一、欣赏画面，初步感知并探究分割花瓶的手法。师：小伴侣，今日我们一起做个礼物送给妈妈好吗？看看老师给你们带来了什么呀？这个花瓶是什么样子的？与我们平常

5、观看的花瓶有什么不一样？你知道这个花瓶是怎么做出来的吗？上面有哪些图案？ 二、幼儿进行探究性示范沟通。 1、师先在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔任意分割成若干块。再讲解用直线或斜线讲话平分割成若干块。 2、师在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简洁的图案进行装饰。 三、幼儿叙述装饰画的具体要求。 师：怎样才能做出一只漂亮的花瓶？ 1、将花瓶用直线或斜线分割成若干块。 2、在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简洁的图案进行装饰3、提示幼儿线条和图案要多，不要太空。 四、幼儿装饰花瓶，师巡回指导。 五、我把礼物送给妈妈。 留意事项 1提示幼儿在装饰过程中能接受多种线条、色块、图形进行装饰。 2活动

6、前应让幼儿从书本、杂志、画报上收集各种图案各种颜色的花瓶，来关怀幼儿丰富相关学问。 课间休息 亲子体育玩耍 “两人三足” 活动目标 练习走步，相互协作协调动作，增进母子情感。 活动预备 绑腿布带若干根，彩色粉笔画起始线。 玩耍玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，几组人站在一起，命令开头，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要连续跑，最快者胜利。 组织幼儿进行午餐，并简洁的给孩子介绍吃的什么菜以及菜的养分，教育幼儿吃饭时保持安静，并做到“四净”，养成良好的进餐习惯。 留意事项 1家长和幼儿的一条腿必需绑在一起。 2家长不能抱孩子跑，否则输。 3跑时留意平安 区域活动 幼儿自由选择，重点指导体育区、美工区。培育幼儿良好的给则意识和他人共享合作意识。要求幼儿活动后学会整理整理，养成好习惯。 半日活动结束，感谢家长的乐观参与和协作，最终祝女同胞们节日欢快！5