爷爷给我的启示作文1000字（6篇）.docx

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1、爷爷给我的启示作文1000字（6篇）2022二年级节约用水主题班会教案 篇一 教学目标： 了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。 能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。 教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。 课前准备：cai、答题卡、队标志 教学过程： （一）启发谈话，揭示课题 小朋友们都非常喜欢看电视，谁能说说你最喜欢看什么电视节目？大风车的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。今天，特地在我们学校举办一期具有特色的大风车节目，请我担任主持人花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们高兴吗

2、？ 认识各队（红、黄、蓝、绿），请队长发队标志。唱大风车主题歌。 让我们一起来谈谈节约水的话题。 （二）连珠炮 1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题，请队长选择，并派代表参加。要求在30秒钟内至少说出5个答案。（答对了奖励1个小动物） 出示：a、你在什么时候最需要水？ b、家里的哪些物品要用水？ c、水可以用来干什么？ 2、计时回答。 3、根据答题情况奖小动物。 （三）轻松一刻 1、听故事我的妈妈。想想：我的妈妈小气吗？为什么？ 2、小组讨论、反馈。 3、小结。并奖励小动物。 4、算一算。 大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒，要考考大家的计算能力，敢挑战吗？ 让我们一起来。（水龙头一天不拧

3、紧，会浪费100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？十天呢？如果用纯净水桶装（一桶为10千克），可装多少桶？ （四）讨论 1、地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？ 2、各队发表自己的见解。 3、根据生答奖励。 4、大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。 5、乌鸦第2次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。请说说乌鸦为什么哭？（课件演示动画） （五）你说我说金点子。 1、由于人类对水的大量浪费与污染，地球上可食用的水越来越少，许多地方已经出现了“乌鸦喝水”的情况，看到这里，你最想说什么 2、各队说说节约水的方法。 （六）是对

4、是错。 1、看录像，说说里面的小朋友有没有节约水。商量后写在答题卡上。 2、各队讲讲理由。 （七）照镜子实话实说。 1、夸身边的好榜样。 2、对照节约用水“小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。 保护水资源，能劝导污染水源的人。 （八）延伸 1、一周后对照记录表评选小标兵。 2、大风车主题歌中评出风车王，并结束活动。 3、“节约用水的小标兵”记录表。 （1）不开水龙头玩，看到水龙头滴水时随手拧紧。 （2）劝告别人不要浪费水。 关于感恩爷爷的作文 篇二 每当看到爷爷的照片，我的心里总会有一种说不出的酸痛。因为在三年前，我的爷爷因病离开了我们，爷爷以前最疼爱我，每当我放学回家，他都会在门口远远的瞭望

5、等待着我，虽然他的腿脚不好但是总是把握领会房间才去做自己的事情，那时候我还小不懂事，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事发脾气。 有一次，爷爷步履维艰的来到我房间，手里拿着两块饼干，当时我正在莫名其妙的发脾气，爷爷笑呵呵的对我说：“吃吧孩子，很好吃的。”看到我发脾气的爷爷放下饼干什么都没说就又步履维艰的回到自己的房间了。爷爷去世的前两天就已经病的很严重了，已经不能说话，只是整天躺在炕上打点滴，我放学回家经过爷爷的房间，透过玻璃我看到爷爷坐在炕上正在深切的望着我，我快步跑到爷爷的房间，我本以为他病好了，但是奶奶对我说：“你爷爷病的这么重，一听到你回来了他就做起来望你，这几天每天只有你回来的时候才坐起来望一

6、望。”听了奶奶的这番话我的眼泪忍不住的从眼睛里涌了出来。我真的很懊悔，爷爷没病的时候我从来没有为给爷爷做一点事，哪怕是消一个苹果都没有过。第二天晚上，爷爷永远的离开了我们，我们全家人悲痛欲绝，我的眼泪也是涌个不停，就连平时最坚强的爸爸也放声大哭了。 可是眼泪是无法洗去记忆的，我的心里充满了对爷爷的愧疚，不禁想起这样的一首歌，爱在离别时“失去了才珍惜，还有什么意义。”我真是痛恨我自己。在以后的日子了很长一段时间我还是魂不守舍的，满脑子都是爷爷那慈祥的面孔。爷爷呀爷爷你快回来吧，我事多么想念你啊。爷爷的命运非常坎坷，一辈子没享过福。现在爸爸开上了小轿车，叔叔们也找到了好工作，如果现在爷爷还活着多好

7、啊，让爸爸开着小轿车带着爷爷奶奶、爸爸妈妈还有我一起出去玩多好啊，爷爷坐着小轿车，吃着儿女们买的糕点多幸福啊。 三年过去了，在我脑海中还是经常出现爷爷慈祥、温和的面孔，也时常感觉到爷爷就在我身边望着我，我忘不了爷爷的对我的爱，忘不了他的笑容，爷爷呀，我真的很想很想您，我多么希望你和以前一样天天在门口接我放学呀。我想给你锤锤背，给你削个苹果，给你我最爱吃糕点。爷爷孙女想念你了，你快回来吧我最爱的爷爷！ 节约用水主题班会教案 篇三 教学目标： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 教学重点：认识水在人类社会

8、生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。 教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。 教学过程： 一班会开始宣布主题；节约用水从我做起 今天节约用水从我做起的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。（学生鼓掌） 二主题引入水的赞歌 贺：尊敬的老师、同学们，你们好！一（1）班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始！ 符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到

9、大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！ （全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性） 三问题设置引发思考假如地球没有了水 贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺 水的一天。 符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ （全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切） 贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。（请听配乐诗朗诵嘀嗒嘀

10、嗒下雨啦） 四联系实际节水的金点子 贺：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水。 符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。 贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 符：同学们能做些什么呢？请同学们发表自己的意见吧！ （小组讨论发表自己节约用水的好方法） 五发出倡议践行节水 贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四（3）班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起；节约用水，从小做起。 符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 贺：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 符：今天这个日子让我们一（1）班全体同学紧紧地和水联系在一起。一（1） 班节约用水从小处做起为主题

11、的班会到此。 六活动结束教师总结 同学们，今天的活动开展得很好，希望你们从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一员，为祖国的环保事业做出贡献。 爷爷给我的启示 篇四 旧时的无知，给我至亲至爱的人带来剧烈的伤痛；儿时的无知，给我至亲至爱的人带来了永远无法弥补的创伤；童年的一件往事，造成我心里永远缝补不了的遗憾我愧对最爱我的一个人，愧对最爱我的爷爷。 在我的童年记忆里，爷爷十分宠爱我。有什么好吃的，好玩的，好看的，爷爷都会第一时间让给我，并以我不喜欢吃，太甜了。我不喜欢用，太麻烦了。我不喜欢看，太花眼了。等各种借口，把它们统统让给了我，我也毫不客气，一一把爷爷送给我的各种小玩意收进

12、自己的小包之中。 每当爷爷看到我津津有味地品尝，或者玩赏时，他那慈祥的、布满皱纹的脸就会绽放出知足的、甜蜜的笑容。 记得有一次，我的无知深深伤害了爷爷。 那是一个无比炎热的夏天，天上的太阳伯伯热情得仿佛要把大地像雪糕一样融化掉才肯罢休似的，我在家里感受着风扇带来的凉爽，吃掉了老冰棍上的最后一点冰。 爷爷，我还要吃冰棍，再给我买一根冰棍儿嘛！我一下扑到爷爷的怀抱中，撒娇地望着他。 不行了，轩轩，这已经是你吃掉的第三根冰糕了，再吃就要拉肚子了。 爷爷望着我，眼神依旧温柔，但语气却是那样的坚定，那样的不容争辩。 就再吃一根嘛，就最后一根，吃完我就再也不吃了。我抓住最后一次希望，再次把乞求的目光投向爷

13、爷。我知道一般情况下，爷爷作文是不会再同意我吃冰棍的了。 不出我所料，爷爷又一次坚决地拒绝了我的要求。 这时，我的希望破灭后，我便没有任何顾忌，任性地哭了起来。 爷爷是坏人！坏蛋！我再也不喜欢爷爷了。伴着我哭天喊地的哭闹声，爷爷像往常一样：用手拍着我，看着我不停地无理取闹。 但是，从以前到现在，我都无法想象当时那么小的我竟然可以说出那样的话来。 哼，我怎么会有你这么坏的爷爷！我真是倒了有十辈子的血霉，才会有你这样的爷爷！你肯定不是我的亲爷爷，你这个坏人！我要去找我的亲爷爷！我的亲爷爷！ 至今，爷爷当时脸上那惊愕的眼神，还在我的脑海深处清晰地印着。 那几天，我一直在气头上。我像一匹失控的野马，什

14、么都不管不顾，发下了狠誓：我以后再也不理爷爷了。 然而，在我赌气不理爷爷的那几天，爷爷病危了。 我很后悔。我想，现在跟爷爷道歉，应该还来得及。我飞快地跑进爷爷的病房，卧在爷爷的身旁，轻声说道爷爷，对不起，我知道我错了。 爷爷望了望我，用他那苍老而冰凉的手握着我热乎乎的小手。他似乎想说些什么，张了张嘴，却什么也说不出来。 我只见他那热滚滚的泪珠从脸上缓缓地流下来，然后用他那虽早已浑浊但仍闪闪发光的眼睛一直盯着我爷爷永远地离开我了。 虽然，爷爷永远离开了我，离开了这个令他不舍的世界；但是，他临走闪闪发亮的眼睛给了我一个终生难以忘怀的启示好好珍惜现在陪伴你的人吧！在将来，你一定会庆幸当初与他（她）曾

15、经的美好回忆。 2022二年级节约用水主题班会教案 篇五 教学目标： 1、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，懂得节水的重要意义。 2、教育学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。 3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。 教学准备： 1、教师准备：准备课件和视频资料、图片，帮助学生排练情景剧 2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象。搜集、制定一些节水标语。 班会流程： 一、引入 师：孩子们，准备好上课了吗？上课！ 同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里散步，在池塘里睡觉，在

16、江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么？对，是水。 水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足，已经感觉到水资源的严重危机。今天我们就来聊聊关于水的话题。 二、活动一：水滴演一演 师：同学们，没有水，谁都无法生存。它时时、处处都在为我们人类造福！ 下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？生说。 师：同学们真会观察生活，说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的重要物质，是人类最宝贵的资源。大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。 小水滴扮演者讲解水的作用。 师：我国水资源缺乏，已经越来越严重了。2013年6月，中国长江以南8个省份出

17、现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特别广，温度异常高。请大家观看有关的新闻。 首先播放视频，然后观看图片。 师深情描述： 我国南方地区，是个美丽的地方，却xx旱无情的笼罩着。在这个时候，水严重影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。 师：同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢？生想象说。 师：没有生命，没有绿色，原本美丽的地球变得毫无生机。（播放课件） 三、活动二：调查与展示现实中的水 师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗？ （出示课件说明：虽然水资源很多，可是供人们饮用的水是少而又少。） 师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。课下我们班的小记者

18、进行了深入调查，下面有请他们汇报。 3名小记者分别进行发言采访活动。 师：小记者们有一双会观察的眼睛，谢谢你们的报道。 师：然而，在我们身边浪费水的现象却屡禁不止。请欣赏小片段。 学生表演情景剧。 师：真是个不错的同学，认识到自己的错误能及时改正。 四、“奇思妙想” 师：是的，同学们，我们应该怎样节水呢？都找到哪些节水妙招呢？下面让我们进入“奇思妙想”活动。请同学们小组交流搜集到的节水小妙招，看谁的办法又多又实用。 1、小组交流。 2、展示综合后的各种妙招。 同学们真是爱动脑筋的好孩子，想出了这么多的节水妙招，很全面很细致，集合了在不同的场所节水的妙招，有在家里、学校里、公司里试行过吗？ 关于

19、感恩爷爷的作文 篇六 没有灿烂的阳光，就没有盛开的万物，没有滋润的雨露，就没有丰收的五谷，没有心酸坎坷的磨练，就没有坚强的性格，没有爷爷的关怀，就没有茁壮成长的我。 爷爷今年六十多岁了，中等的个子，稍微有点胖，圆圆的脸上总是挂着慈祥的笑容。爷爷很疼爱我，每天早上他总是早早的起床，为我准备好丰盛的早餐。天冷的时候，爷爷总是先把衣服放在暖气上捂热了，再整齐的摆在我的床头。 记得有一次，我跟爷爷出去玩，忽然下起了大雨，爷爷怕我被雨水淋湿，把伞都撑在了我这一边，结果爷爷的衣服都湿透了。当我生病的时候，爷爷万分焦虑，为了能够让我快快的好起来，他匆忙的跑下楼去给我买药，喂我吃药，喂我喝水，把我抱在怀里，伤

20、心的说：“如果可以，我宁愿自己生病也不让你那么难受”。每每听到爷爷的这种“唠叨”，我都感到无比幸福。记得有一次放学，忽然天空乌黑一片，转眼间倾盆大雨从天而降。铃的一声，我冲出教室，心想：爷爷一定在学校门口打着伞等我。 谁知我到门口一看，事实却和我想的不一样，爷爷并没有在学校门口等我。同学们都跟家长走了，学校门口只剩我一个人孤零零的站在那里，正当我心灰意冷的时候，一个熟悉的身影向我跑来，闯入了我的视线，我定睛一看，啊！原来是爷爷，爷爷赶紧把雨衣披到了我的身上，笑着对我说：“对不起，宝贝，爷爷刚才走路不小心滑了一跤，冷不冷啊，淋没琳到雨啊，我们快回家吧！”“爷爷，您没事吧？”我感激的问道。“没事没事，我的宝贝没冻着就好”。此时一股暖流从我的心底悄然升起，化作泪水涌出了我的眼眶。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。我一定要好好学习，报答爷爷。爷爷，在这里，我要真心的对您说：“爷爷，谢谢您！”13