父亲原文阅读理解答案 - 阅读理解.docx

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1、父亲原文阅读理解答案 - 阅读理解篇1：父亲原文阅读理解答案 父亲原文阅读理解答案 阅读文段，回答问题。 父亲 再也见不到父亲了！我艳羡那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人 母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父友爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲兴奋地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍叨念：老天爷，别

2、下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把_给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆兴奋的样子，父亲就捋着胡须很欢乐。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想起了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连

3、夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，最终站立起来，87岁还能上街买菜。他告知我要有信念，有急躁，有孝心。 我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么方法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不熟识似的看我，然后转过头去。 1985年暑假，我离开家乡，调到150公里外的林区。行前我去探望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前迟疑片刻，最终空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最终一次见父亲！我就这样最终一次见父亲！ 半个月后，我像

4、平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。_中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。其次天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！ 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！ 我永久不能原谅自己！ 1选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号） A慈祥 B慈善 C慈爱 D慈善 E朦胧 F矇眬 G依稀 H模糊 2作者说父亲也是母亲，其次段中哪些语句体现了这一点？ _ 3我就这样最终

5、一次见父亲，句中的这样指代的内容是_（用自己的话概括） 4夜静静的，没有任何响动，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明白作者怎样的一种心理？ _ 5不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现： _ 6文章结尾处写到：我永久不能原谅自己！说说作者不能原谅自己的缘由是什么？表达了怎样的情感？ _ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档广东省同步题 答案 1CF 2抱我串门，背我看病，搂着我入睡要留意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且原来是母亲应当做的事情。 3我没买西瓜，空手去看病中的父亲。 4对父亲的牵挂和思念 5连夜给父

6、亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可） 6作者不能原谅自己的缘由是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、圆满的感情。 （意对即可） 篇2：父亲阅读理解答案 父亲阅读理解答案 父亲阅读理解答案 父亲 再也见不到父亲了！我艳羡那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人 母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父友爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！父亲兴奋地从头抚摩到我脚

7、趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍叨念：老天爷，别下雨，包子馒头都给你。心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把_给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆兴奋的样子，父亲就捋着胡须很欢乐。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想起了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板

8、很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，最终站立起来，87岁还能上街买菜。他告知我要有信念，有急躁，有孝心。 我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：疼死我了！疼有什么方法呢？谁让你喝那么多酒！父亲不再呻吟，不熟识似的看我，然后转过头去。 1985年暑假，我离开家乡，调到150公里外的林区。行前我去探望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前迟疑片刻，最终空着手进了哥家。父亲瘦得只剩

9、下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最终一次见父亲！我就这样最终一次见父亲！ 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。_中突然听到一声崇昌，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。其次天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！ 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！ 我永久不能原谅自己！ 1选择恰当的词语填在文中相应的横线上

10、（只填序号） A慈祥 B慈善 C慈爱 D慈善 E朦胧 F矇眬 G依稀 H模糊 2作者说父亲也是母亲，其次段中哪些语句体现了这一点？ _ 3我就这样最终一次见父亲，句中的这样指代的内容是_（用自己的话概括） 4夜静静的，没有任何响动，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明白作者怎样的一种心理？ _ 5不少人说我是孝子，我自己也以为是，请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现： _ 6文章结尾处写到：我永久不能原谅自己！说说作者不能原谅自己的缘由是什么？表达了怎样的情感？ _ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档广东省同步题 答案 1CF 2抱我串门，背我看病，搂着我入睡要留意是母亲三个字，这三个字是关键的短浯

11、。这三个字提示我们，题目要求我们找的是父亲做的事情、并且原来是母亲应当做的事情。 3我没买西瓜，空手去看病中的父亲。 4对父亲的牵挂和思念 5连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现（举出两例即可） 6作者不能原谅自己的缘由是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、圆满的感情。 篇3：父亲阅读理解和答案 阅读文章，回答问题。 父亲，你是座矗立的山 小镇的汽车站到了。父亲放下肩上始终背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是静静地看车来的方向，手中拿着我简洁的行李。我

12、从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读高校，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担忧他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得坚固的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，最终没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。 放寒假了，又回到了生疏的山村生疏的家。山村的生活照旧重复单调，平宁静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张

13、罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去查找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我特别生疏的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦？”“回来啦。”“回去吧？”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传

14、来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但最终停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。 几年过去了，到了四班级，争论生考试开头报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲乏的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血我有些濒于无望了，但我最终准备回家去征求父亲的看法。父亲对我的突然回家只略微有些惊异，却没有问。吃过晚饭，整理好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做

15、他的作业。我困难地开口了：“我想读争论生，特地回家来协商，我只是担忧”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地缄默着，脸上仍是那宁静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下最终没说。屋子里一阵凝固般地宁静，我的心哀痛起来，为父亲也为自己。 父亲打破了缄默，声音很安详：“考吧，别担忧家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又缄默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。 其次天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上高校一样，所不同的是，没背行李，但我

16、却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我用劲点点头。车已经开得老远了，我还能观看父亲仍站在那儿。 父亲，回去吧。 1第段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？ 2在第段中哪些文字说明白“我”的踌躇和开口的困难？ 3怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地孤独”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又缄默了”？ 4文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座矗立的山”呢？ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档福建省月考题 答案 1到学校给家里写信； 在扎得坚固的行李上又仔细地察看了一遍。 2“眼前老是晃动着父亲疲乏的眼睛，盼望的眼睛。” 3通过母亲纳鞋的声音的停、响，来反衬这件事的难度，表现父

17、亲的难处和爱。4“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之宏伟，正如父亲一样崇高。 1.拾馒头的父亲阅读理解和答案 2.口技阅读理解及答案 3.江革传阅读理解及答案 4.落价阅读理解答案 5.在山的那边阅读理解题及答案 6.童真阅读理解答案 7.山中访友阅读理解与答案 8.橡树阅读理解答案 9.木笛阅读理解与答案 10.湖的阅读理解答案 篇4：父亲阅读理解答案 父亲的期望 父亲是一个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 打我记事起，父亲便开头劳碌在修车铺里，从早始终到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然成天劳碌，但在人们的眼中，修车（毕竟

18、 究竟）是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视 鄙视）。然而父亲不是一个（脆弱 柔弱）的人，他不自悲，而是把他仅有的希望和那希望受到劝慰的心交付给了我。希望我能赛过他自己，更赛过那些赞扬他的人们。晚上，父亲拖着疲乏的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂又非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。 不久，我便上学了，这是父亲对我寄予希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管

19、自己念书。” 一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋， 是鞋柜里最廉价的， 我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！” 一路上，父亲送我上车，我只是一路缄默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，摩挲了一下我的头，轻声说道：“去吧

20、，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又消失出了父亲那张乌黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永久消退不掉他的深切期望！ 父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿 1文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“”标出。 2给加点的字选择恰当的解释。 （1）饱经风霜：吃足了，跟“饿”相反；满足；足足的，充分 （2）圆了心愿：圆形；像球的形状；完备，周全 （3）情不自禁：受得住；忍耐 （4）寒伧：丑陋，难看； 丢脸，使人没面子 3第四自然段中的横

21、线上应填写的关联词语是（ ） A 尽管也 B 不但而且 C 虽然可 D 假如那么 4. 文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用横线标出来。 5.第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。 6.父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，缘由是什么？ 7.文章第四自然短，作者通过对父亲的 和 描写，表现出父亲对我的疼爱。 父亲的期望参考答案: 1.毕竟 鄙视 脆弱 2.3 3 1 2 3.c 4. 希望我能赛过他自己，更赛过那些赞扬他的人们。 5.父亲用微薄的收入给我买了一双新鞋。 父亲还把找回的钱都给了我，让我买东西吃。 6.由于父亲在外修车，整日风吹日晒，再加上要维持整个家

22、的生计，所以虽年届四十，却略显苍老了。 7.语言 动作 篇5：父亲阅读理解答案 起风了。我与风并无恩怨，只是，它的每一次到来，都会吹落我心头的泪水。我的泪水为父亲而流，我一生的泪水中，父亲，是最大的一颗。 风，对着一棵树推来搡去，像推搡一个人的命运。那棵树像父亲，看着瘦削，却苍劲有力，我们是他的儿女，一根根枝条，健康地成长，向着不同的方向。 记忆中，父亲从来都是不惧怕风的，再大的风都没阻挡过他回家。 起风了，炊烟醉了酒一般东倒西歪。邻居家的菜肴香味飘进来，父亲咂咂嘴，似乎就着这香味就可以下饭了。别人家的好味道可以刮进来，别人家的好日子却刮不进来，别人家的好味道只会让父亲碗里的咸菜更咸。 风总是

23、围着父亲打转。忙着在父亲的脸上雕刻沧桑，忙着在父亲的手掌积累老茧，忙着在父亲的头发里掩埋霜花父亲无法阻挡那风，我们也没有方法。那么肆无忌惮的风，就像刻意蹂躏父亲的命运，但是父亲始终直立着，尽管背已微驼。 风像鞭子，抽打着父亲这个陀螺，一生都无法停止劳作。由于决策失误，我和哥哥一起经营的公司倒闭，还欠下很多债务。退休在家的父亲不得不重新披挂上阵，开了一个汽车修理铺，要赚钱替我们还债。我们这些不争气的儿女，不仅没能让父母过上衣食无忧的好日子，还给他们添了沉重的负担。那日回老家，看到父亲顶着花白的头发，在修补一个个轮胎，充斥风中的是父亲的汗味和满身的油渍味道，呛出了我们的泪水。 我们劝父亲不要干了，

24、他挣的钱对于我们的债务来说，无异于杯水车薪。可是父亲执拗得很，他说，欠下的就要还，还一点算一点，你们后背上扛着大山，我没方法替你们搬掉，就替你们卸几块石头吧。 就为了替我们卸几块石头，父亲把本该安享的晚年抛给了风。 后来，我们的公司在伴侣的资助下重新运营了起来，全部的债务都还清了。只是，欠父亲的那份债，怕是一生都无法偿还的。 一个叫杨康的高校生诗人写过一首关于父亲的诗我不宠爱有风的日子，我很是宠爱： “风吹散了父亲刚刚倒出来的水泥，风又把水泥吹到老板身上，吹到父亲眼里。这可恶的风，就这样白白吹走，父亲的半斤汗水” 这诗句读来让人心酸。由于那诗中的父亲与我的父亲极为相像为了一家老小，在风中挥汗如

25、雨。 那是个当民工的父亲，在工地上辛苦劳作，吃不饱睡不好，恶劣的环境总是雪上添霜，就像顽皮的老鼠，在冬天的夜里啃碎了穷人唯一的棉衣。做儿子的，唯一的企盼，就是让风吹得轻一点，再轻一点，别让那水泥和白灰迷了父亲的眼；别让风吹凉了他碗里的白菜汤，由于馒头是冷硬的；别让风吹得脚手架晃动不停，由于父亲年龄大了，腿脚不再敏捷，也经常会头晕；别让风把雨带来，那样工棚里就到处湿漉漉的，父亲的风湿病就会发作；别让风声大过了他口袋里那个破半导体的声响，由于他时刻关注着自己的儿子所在城市的消息，那里发生的每一次流感都会令他忐忑担忧，那里发生的每一起事故都会令他胆战心惊 这就是父亲，每日里挥洒的汗水不止半斤，我想我

26、和杨康也有不一样的地方，我一方面不希望起风，另一个方面又想让风给父亲擦擦汗。 只是风啊，千万不要来得太急，请你慢点儿来，轻点儿吹，由于父亲越来越瘦弱，靠一柄拐杖活着，任何一场猛烈的风，都有可能让他趔趄，甚至摔倒。 父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳。 父亲曾经不止一次对我们说，起风的时候，就想想家，回来看看吧。 始终不明白父亲为何如此说，现在我明白了，诗人杨康也明白了，他的诗句替我的心做了解答：“我不宠爱有风的日子，风是父亲的苦难。我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。” 23.下面对本文的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（3分） A.文章以风

27、为线索，向我们呈现了一位在风中劳碌的父亲形象。 B.作者接受直接抒情和间接抒情的手法，写出了父亲的宏大。 C.风造成了父亲的苦难，所以作者是特别痛恨风的。 D.作者和杨康很相像，他们都能够读懂父亲的心。 E.文章在风中开头，又在风中结束，结构上首尾呼应，给人一种完整之感。 24.在内容和结构上分析“风总是围着父亲打转”这句话在文中的作用。（4分） 25.分析文中画横线句子“父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳”接受的修辞及作用？这句话表现了父亲什么样的性格特点？（5分） 26.文章主要写“我”的父亲，但却花了相当多的笔墨写杨康的父亲，你认为这样处理恰当吗？为什么？（6分

28、） 27.文章的结尾写道“始终不明白父亲为何如此说。”可是，后面又写道“现在我明白了。” 请问两者是否冲突？为什么？文中的父亲究竟具有怎样的形象？（6分） 【答案】 23. A、C 24.结构上，承上启下，为引出下文父亲在风中的劳苦做铺垫。（2分） 内容上，突出父亲这辈子的不易与艰辛，加深我们对父亲辛苦的无奈与难过。（2分） 25.比方， 将父亲比作拐杖，（1分） 生动形象地写出了父亲由于我们付出辛苦，身体也不断损耗。但却为我们拼出了一片天，让我们生活更加稳定幸福。（2分） 表现父亲了愿为他人付出，坚韧，和善，慈爱的性格特点。（2分） 26.我认为这样处理恰当。（1分） 由于杨康的父亲与“我”

29、的父亲是很相像的，都是为了孩子付出艰辛的工作，（2分） 描写杨康的父亲，更让我体会到自己父亲工作的不易。（1分） “我”的父亲与杨康父亲也有不同，也对比出我对父亲苦难的深刻。突出我对父亲苦难的理解与对他的感恩与伤怀。（2分） 27.不冲突。（1分） 由于之前不能真正理解父亲，可是随着时间的消逝，已经对父亲有了深刻的熟识，自己最终理解了父亲那句话的深刻含意。熟识是一个过程，需要时间。（2分） 父亲是一个饱经风霜的老人，虽然风烛残年，可是照旧舍命透支着体力，由于他关怀儿子，替孩子着想，为孩子分担，甚至可以为孩子做出牺牲。（3分） 篇6：父亲阅读理解答案 听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校

30、服，让人感觉特别滑稽,特别逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。 作为全班级的尖子生,我的自尊心特别强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。 有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热忱,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向 “凉皮校服哥”。 我随着人流往前走，远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发觉那个劳碌的身影如

31、此生疏。我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头劳碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,间或抬起头笑着跟同学说些什么。 “师哥,今日生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲竟然还好脾气地笑! 我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步伐也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。 到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。 周末回家,父亲观看我回来很兴奋,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我有意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,始终

32、在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很简洁,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。 或许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐模糊约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。 转瞬到了六月,市里组织了一场中同学物理竞赛，全校共有十几名同学参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,由于前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地观看了父亲。 那天,天

33、气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的匆忙而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门叫卖,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。 车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就始终在这儿摆摊?在这个长长的酷热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的苦痛留给父亲,可父亲给我的

34、照旧是浓浓的爱。 那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老叨念你。”父亲有些惊异的望着我。我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。 ( 选文有删改 ) 小题1:本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从-段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。（2分） 埋怨_愧疚 小题2:请对下面句子中的加点词进行赏析。（3分） 他穿着一件我淘汰下来的.红蓝相间的老校服,是那样刺眼。 _ 小题3:联系全文，说说文中的“我”是一位怎样的中同学？（3分） _ 小题4:请从表达方式的角度品尝下面句子的表达效果。（4分） 白

35、花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。 _ 小题5:文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心理睬想什么？用自己的话说一说。（4分） _ 参考答案： 小题1: 委屈 揪心 小题2:“刺眼”一词指惹人留意并使人看了不顺眼、不舒适，形象地写出了“我”看到父亲后的气恼和埋怨，也表现了“我”对父亲的不理解、不敬重。 小题3:由宠爱虚荣到变得成熟，慢慢感悟到父爱、成长起来的中同学。 小题4:景物描写或环境描写（1分）。渲染了酷热难耐的天气环境，烘托了父亲劳动的艰辛，使父亲勤劳、不怕吃苦和爱子的

36、形象更加鲜亮。 小题5:（抓住人物的心理活动，言之有理即可） 示例：我想，我真是笨，原来想好的向父亲赔礼的话，怎么一句也说不出？但不管怎样，明天的我将不会那么虚荣，我会向同学们说起辛苦抚养我长大的让我敬重的父亲。 试题分析： 小题1:本题考查同学的语言概括力气，阅读文段，留意把握表达感情的关键语句。 小题2:此题考查同学对关键词语的理解，从词语的表达效果方面分析，首先要理解词语的本义，然后再依据语境意思理解，写出其引申义。 小题3:此题考查同学对人物形象的分析和总结，从其语言上，行动上和感情方面进行分析总结。 小题4:文章中常见的表达方式，有描写，抒情，谈论等，此处是景物描写，依据语境分析即可

37、。 小题5:此题考查同学的理解赏析力气，依据自己的理解，写出心理活动即可。 篇7：父亲阅读理解答案 阅读父亲的节日，回答15-19题。（14分） 那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他马上紧急起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸预备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。由于，我还不曾想到过给我的父

38、亲预备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他确定会兴奋的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 其次天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告知我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今日是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的玩耍，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节欢快，请

39、爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有预备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想方法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不兴奋，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时

40、，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，确定是她与父亲协商好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，摸索着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 拿书的时候，我突然发觉书橱上有两张票，便递到父亲自里。父亲很欢乐，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她宠爱看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢兴奋喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，缄默了好一阵子。 15本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 件） （3分） 16第段与第段中分别写“我

41、”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？（2分） 17划线句“父亲很欢乐”中“父亲”欢乐的缘由有哪两层？（2分） 18研读下列语句，简析人物描写及其作用。 （4分） 他马上紧急起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。 19.文章最终写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，缄默了好一阵子。” “我”在缄默中想了些什么呢？（3分） 参考答案： 15.女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日欢快。父亲给我们送钱来。我送书及戏票给父亲。小男孩为他的父亲预备节日礼物。（3分） 16反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的

42、不懂事。( 2 分） 17有儿子送的戏票可以陪妻子看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。（2分） 18通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得特殊神圣，不容侵害。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。（2分） 通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲预备的钱藏得特殊平安，体现了父亲对儿子周到细致的关怀。（2分） 19参考要点父母的爰是多么宽厚、无私，令人感动。和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中担忧;今后，确定要多关爱父母，用行动回报这份世间最宏大的爱。(3分) 篇8：父亲原文阅读及答案 儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向标榜自己心算力气

43、很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。” 儿子紧急的心情松弛了下来。 “在下一站下去73人，又上去132人。” 儿子的嘴角挂了一丝微笑，开头把左腿压在了右腿上。 “在再下一站下去91人，上来67人。” 父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。 “再下一站下去84人，上来65人;再下一站下去114人，上来37人;再一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞速并努力使每个发音都清楚。 儿子有些心疼起老父，关怀地问：“完了吗?” “没有，你听仔细了!”父亲摇摆着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车连续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10