班主任工作实习计划结尾范本.docx
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1、班主任工作实习计划结尾范本篇1:班主任工作实习方案 一、班级基本状况 本班是高一班级的一般班,中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有同学58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,外宿生和内宿生沟通较少,同学之间仍比较生疏,班级分散力不强。 学习水平参差不齐,许多同学勤奋好学,并且情愿相互学习,已经慢慢养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。同学有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,同学都比较聪慧,但是玩心太重,班风不是很好。 班干部的乐观性不够高,工作不够乐观主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地关心班主任管理班级。 二、主
2、要任务: 1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力气,加强集体分散力,培育同学的集体荣誉感和仆人翁精神。 2、加强学风建设,培育学习爱好,激发学习动力,留意学法指导,提高学习效率。 3、利用好每周一次的主题班会,引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的整体水平。 4、关心原班主任培育班级小干部,使其成为得力小助手。 5、做好转化后进生工作,通过观看、与同学谈心、听取各方看法,再依据同学本身的状况,制定培育方案,以一颗真诚的心,激励他们。 6、加强对同学综合力气的培育,乐观培育同学的制造精神,组织同学乐观参与学校组织的各类活动,培育同学的参与意识,提升综合素养。 一、班级
3、状况分析 高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级最好的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是老师还是同学,多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别同学以外,大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是,他们的学习方式照旧处在学校阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成果,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快关怀同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就
4、做好,若不强调则不做。但是,有极个别同学(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着猛烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此,加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识,让每位同学自愿、主动的为班级做事,那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述,为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展,就应当团结一切可以团结的力气,让每位同学都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导同学做好思想工作,面对高中的学习
5、和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,留意细节,让一班的优秀成为一种习惯。 2、关怀同学树立集体荣誉感,增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导同学养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。 总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及具体步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班同学能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日同学全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净
6、洁净的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操确定要确保每个同学都要做好,不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理力气,培育班干部团结协作的精神;同时亲热关注班干部与大多数同学的关 系,防止班干部与同学消逝两极分化。 措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,准时关注同学状况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好同学的思想工作 1、关怀同学,真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱,让同学体会到老
7、师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与同学谈话,了解班级动向,并准时做出适当干涉,确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、鼓舞同学,关怀同学建立自信念,摆正心态,端正学习态度。 4、关注特殊同学,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和谐大团结大温和。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,洁净、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。 2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合同学上课状况以及作业完成状况,了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制
8、力气较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培育”主题的争辩,全班同学出谋划策。 四、具体支配 第一周:了解同学状况、班级状况,包括同学人数、入学成果、家庭状况,中午留校同学人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。 其次周:组织开展“小小读书角”活动,每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育”班会,组织同学开头筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必需一一部署到位。坚持到场
9、监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。 第四周:国庆节,强调同学留意人身平安及财产平安,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕平安问题。 第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。 第六周:对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学,要关怀其做好心理工作,增加其心理素养,避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学,鼓舞其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。 第七周:下周将进行考试,可向同学介绍合理复习的方法及策略。 第八周:考试周
10、 篇2:班主任工作实习方案 在实施素养教育、加强课程改革、留意同学力气的今日,创建良好的班级群体,培育同学完整的人格,是班主任义不容辞的任务。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。为了让一个班级形成一个强大的集体,让同学依据培育目标成长为德智体全面进展的新一代,我会在班主任的工作中连续学习、探究、制造性地工作,所以我特地制定了学校二班级班主任的工作方案。 一、建立同学的日常作息,培育同学的自理力气。 教育是关怀人养成好习惯,好习惯是人生取之不尽的财宝。为了培育同学良好的行为习惯,我会利用上课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范,并依据同学的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教
11、育同学从身边的小事做起,可以养成文明、礼貌、爱老师、爱学习、友善的行为,树立人人争做合格学校生的意识。加强同学团队的管理,包括排队熬炼、上楼下楼、等饭、等校、等会等。文化科同学良好的学习习惯,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱,做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以确定要留意技巧,我认为以下几点很重要: 第一,充分敬重疼惜同学,不能损害同学的自尊和自信,由于只有对同学发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温和,才能点燃同学追求上进、成为优秀生的希望之火。 其次,要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵,
12、严格但不苛刻,这很重要,学习力气差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简洁自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。 第三,要为学习力气差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关怀、指导,关怀他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚韧的后盾。 三、认真上好每一节德育课。 乐观参加每星期的德育教研工作方案,细心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让同学在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。 四
13、、协调与家长的关系,开好家长会。 孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同争论和商讨的态度,争取和家长协作,推动家庭和校外教育,促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑,同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、
14、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 篇3:班主任工作实习方案 一、班主任实习目的: 1、实习期间生疏班主任工作的基本要求,学会依据同学特点制定班主任方案。在前任班主任的指导下,将学校的教育方案落实到班级,使学校的培育目标具体化、阶段性,保证同学的健康成长。 2、在班主
15、任的工作实践中,留意“教书”和“育人”,努力提高同学的学习爱好、学习力气,培育他们的探究和创新精神;加强对同学的思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育,关怀同学形成团结进步的良好班风,有效提高同学的思想道德素养和个人素养。加强老师、同学和同学之间的沟通,关怀同学解决思想、学习和生活上的困难。 二、班主任实习措施: 1、做好班主任的日常工作。 (1)通过早期自学的督导,培育同学良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。 (2)抓好卫生管理,杜绝教室、卫生区环境肮脏、混乱、恶劣。 (3)督促同学做运动,在操场上熬炼。 (4)督促同学做眼保健操,宠爱眼睛爱惜眼睛。 (5)辅导晚自习,关怀
16、同学解决问题。 (6)睡眠检查:了解同学的睡眠状况、睡眠纪律和卫生状况。 2、与同学沟通,了解同学的想法和学习状况,对同学进行有针对性的共性化教育。 3、每周召开班会,依据班级状况召开主题班会,让同学提高个人学习和生活态度,进行自我教育,树立信念,勇往直前。 4、协作前任班主任处理其他班级事务。 5、班主任工作实习期间,我们不断总结自己,争取更大的进步。 篇4:班主任工作实习方案 时间过得真快。转瞬间孩子们进入一班级已近一个学期了,与开学初期的工作相比,如今的一三班整个班风班貌有了不小的改善,看到孩子们能融入这方天地,越来越懂事,我的内心也有了一些欣慰。下面从三个方面谈谈这学期的班主任工作。
17、一、关注细节、勤于动嘴。 作为一班级的班主任,每天的工作是繁琐的。从每天早上起床、穿衣、洗刷,每一个小的细节都需要老师在旁边督促,尽管每天重复的内容大致一样,可少说一句就可能会消逝一些纰漏,尤其是今年班里消逝了诸如李沛杰、朱垚濮等好几个“顽固不化”的同学,因此感觉今年的班级工作要比往年付出更多,每天要说的话要比以前多上一倍还多。但是,为了对每一个孩子负责,为了不消逝隐患,我只能在工作中心细如发,用心关注每一个细节,在纪律上,除了说教。我和杨老师接受时时跟班制,哪怕是同学活动、吃加餐,我们两个也是亲热协作,分头招呼同学,以保证孩子们的平安。 二、激励先进,勤于表扬。 班里的孩子性格各异,爱好爱好
18、不同,所受的家庭教育环境也不同,如何把他们都引入正轨,培育成才,如何让这些孩子在人生的道路上有一个好的开端呢?除了说教,更重要的是要拿起表扬的武器,专家说:没有教不好的同学,我们也常说:没有不实夸的同学。尽管有的同学刚夸了回头就忘,那就常夸常鞭策。每节课前,我都会做好充分的预备,鼓舞孩子的士气,开展学习竞赛,尤其是当问题同学发言时,我都会引导全体同学学会鼓舞他们;针对课间孩子活动消逝爱推搡、打闹的现象,我有意在班里推选那些调皮同学做专职监督员,督促孩子们的活动纪律,这样既增加了他们的自信念,又让他们得到了熬炼,同时稳定了这些违纪分子,班里其他同学相对省心了不少。 三、家校沟通,鼓舞同学。 我班
19、的黄同学,在学习上反应慢。上课总不专心,面对这种状况,我准时与其家长沟通,家长说是因在幼儿园时期一次因尿裤子受老师惊吓所致,尤其不能大声吵她,不然会越说越迷。了解到这些状况后,我就在课堂上更加关注她,并准时捕获她的闪光点,生活上也更加关注她,通过反复鼓舞,急躁辅导,她的成果最终赶上来了,我以黄同学“差转优”的例子教育全班同学,受到了良好的效果,班里好学、勤学的现象屡见不鲜,纪律性也明显提高。 总之,做一班级的班主任特殊不易,尤其是孩子们的思想教育工作做起来则更难,在将来的成长道路上,我会不断反思、不断总结,摸索出更好的班级管理方法! 篇5:班主任工作实习方案 一、在前三天内了解同学的基本状况,
20、包括同学的主体思想,学习现状,学习成果,优秀同学和后进生。方式:找原班主任了解状况,开班干部会议,找同学个别谈话,悉心观看。 二、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找同学谈天,晚自习随堂自修或备课,深化班级,广泛接触同学。 三、了解班干部的共性与工作力气,督促班干部努力学习,提高成果,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。 四、开主题班会,教育引导同学,主题与与班主任、班干部协商,待定。 五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的状况,找出缘由,急躁劝导,必要时进行家访,争取家庭的协作。 六、敬重、理解、宽容每一个同学,用心去爱他们。 一、基本状况
21、本班共有同学44人,女生30人,男生14人,本学期转来新生1人。依据长沙外国语学校的特点,每个班级在上英语课时分为A、B两班,每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,同学与老师乐观协作,成果整体水平较高,尤其是英语成果在整个班级较为突出,但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃,集体荣誉感强,同学对各种活动乐观性高。班上有特长的同学也较多,体育舞蹈声乐器乐等方面都有特地的特长生。同学对自己的将来有确定的预备,但也有一部分同学照旧缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等
22、,为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况,我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和关怀下,做好他们的助手,努力依据学校的各项规章制度,管理好整个班级,有方案,有目的的开展活动,教育和引导好同学,争取做好实习班主任工作。 二、工作原则 三、指导思想 四、主要任务 五、教育措施及方法 六、具体支配 篇6:班主任工作实习方案 1、杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会对同学进行思想教育,发挥同学的主观能动性,激励同学。 4、通过组织班级活
23、动培育同学的集体观念,增加班级分散力。 5、定期开展学习活动,培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。 9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到同学自主管理的目标。 时间支配表: 第三周:师生初见面。 第四周:主题班会课告辞陋俗,走向健康与文明。 第五周:?月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大
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