班级撕名牌活动策划书(7篇).docx

《班级撕名牌活动策划书(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级撕名牌活动策划书(7篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班级撕名牌活动策划书(7篇)班级撕名牌活动策划书1 一、活动前言： 如今时下奔跑吧，兄弟综艺节目特别火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但熬炼参加者的心理、才智、体能与应变力量，更是考验了合作力量，熬炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。 二、活动目的： 为了关心同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康学问，同时营造布满活力和健康向上的校内气氛，充分呈现同学们乐观、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友情，加强同学们的团队合作意识。 三、活动内容： 1、活动主办：20xx级汉文一般班委。 2、活动口号：奔跑吧，青春! 3、活动时间、地点：暂定

2、20xx年4月底5月初;操场、其次教学楼。 4、活动对象：全院同学。 5、活动类型：心理休闲竞技团队嬉戏。 6、活动形式： (1)闯关环节：同学可以明星身份参与(提高参加度)，闯关环节为心理学问问答、心理小测试等。 (2)竞赛环节：一般分为两组或者三组(也可以是个人赛)，这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开头，双方可以采纳运动战或者正面对战，就是在不损害对方的状况下把对方后背上的名牌撕下来即为成功者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜!假如途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。 四、详细活动流程及人员支配： 1、5月份进行活动宣扬。(朱

3、XX负责)。 2、在活动开头的前三天，由宣扬部绘制海报并在学校宣扬栏中进行张贴通知。(王XX负责) 3、提前向学校申请其次教学楼。(朱XX负责) 4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。(朱XX负责) 5、活动当天提前半小时支配人员布置现场。(刘XX负责) 6、人员签到，收取公益时间表。(何XX负责) 7、活动前热身，发放道具，安排小组。(束XX负责) 8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求。(孙XX负责) 9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。(杜XX负责) 10、活动结束后，各部门人员做好以下工作： (1)策划部：负责清理现

4、场，回收工作用具。 (2)宣扬部：负责教室电灯门窗的关闭。 (3)外联部：负责钥匙及道具的归还。 (4)组织部：维持好现场秩序，确保每个人员平安离开。 五、经费预算： (略) 撕名牌活动 总计：无 奖品 奖品 班级撕名牌活动策划书2 一、活动前言： 如今时下奔跑吧，兄弟综艺节目特别火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但熬炼参加者的心理、才智、体能与应变力量，更是考验了合作力量，熬炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。 二、活动目的： 为了关心同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康学问，同时营造布满活力和健康向上的校内气氛，充分呈现同学们乐观、乐观的精得风貌，丰富同

5、学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友情，加强同学们的团队合作意识。 三、活动内容： 1、活动主办：心理健康协会。 2、活动口号：奔跑吧，青春！ 3、活动时间、地点：暂定XX年4月底5月初；操场、其次教学楼。 4、活动对象:全院同学。 5、活动类型：心理休闲竞技团队嬉戏。 6、活动形式： （1）、闯关环节：同学可以明星身份参与（提高参加度），闯关环节为心理学问问答、心理小测试等。 （2）、竞赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开头，双方可以采纳运动战或者正面对战，就是在不损害对方的状况下把对方后背上的名牌撕下来即为

6、成功者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！假如途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。 四、详细活动流程及人员支配： 1、5月份进行活动宣扬。（朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责）。 2、在活动开头的前三天，由宣扬部绘制海报并在学校宣扬栏中进行张贴通知。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责） 3、提前向学校申请其次教学楼。（朱芹负责） 4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱芹负责） 5、活动当天提前半小时支配人员布置现场。（刘上恺、陈盈、汪娜娜负责） 6、人员签到，收取公益时间表。（何君君、吴楠旭负责） 7、活动前热身，发放道具

7、，安排小组。（束彩霞、范嘉慧、陈涛负责） 8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求。（孙佳佳、朱芹负责） 9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜腾飞、丁伟宁负责） 10、活动结束后，各部门人员做好以下工作： （1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。 （2）宣扬部：负责教室电灯门窗的关闭。 （3）外联部：负责钥匙及道具的归还。 （4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员平安离开。 五、经费预算： XX年心理健康协会撕名牌活动经费预算表 活动名称 经费预算 预算物品 备注 撕名牌活动 总计：无 奖品 奖品 策划人：束彩霞、朱芹 XX年4月20日 班级撕名牌活动策

8、划书3 一、活动背景 由于本班最近发生的事情较多，所以进行这个嬉戏增进友情。 二、活动目的 1.改善班上同学之间关系。 2.以团队的形式与同伴一起解决问题，可以使受训学员学习到解决问题的技能，树立团队意识，增加自信念，提高适应社会生活的力量。 3.通过互动嬉戏，使受训学员在训练中产生开心感，从而达到心理压力的释放或排解。 三、活动主题 青春汗水团结合作担当敢玩 四、主办方 民族民间舞班 五、承办方 民族民间舞班 六、活动时间 20xx年5月19日星期二 七、活动地点 二教、学校足球场 八、活动人员 民族民间班全班 玩法： 1、大象鼻子转五圈，跑50米，第一名和其次名为队长，石头剪刀布来选择自己

9、的队员。每个队长选12个人。 2、吸纸，嘴对嘴传递纸片，掉落从头开头，计时最短的获胜，嘉奖是最终撕名牌时，可以抵一个人的惩处。 3、撕名牌，二个人为裁判，人数都是13人，同时撕两队的1号。 当一个队的1号被撕就可以该队的2号，撕完2号就可以撕3号，以此类推40分钟后，看哪队撕的人数多，撕得人数多的获胜。输的人每人抽签打算自己的最终惩处。裁判初为两队的13号，当一个队的1号被撕时，1号为裁判，当2号被撕时，2号则为裁判。 班级撕名牌活动策划书4 嬉戏名称：撕名牌 嬉戏类型：户外嬉戏、团队嬉戏、竞技嬉戏 人数要求：8人以上 道具要求：不干胶 嬉戏时间：一般都需要半小时以上 嬉戏玩法： 方案一：参与

10、人数共12人。分成3人1组，共四组(工作人员进行安排，参赛者不知道自己队友是谁) 嬉戏开头前给每个人背上都贴上名牌，名牌上带有颜色，组员的名牌内相互贴有队友的名牌，但由于参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色名牌的队友不是白色名牌)。 同时名牌中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下名牌中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的) 竞赛开头前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌，同时爱护好

11、自己身上的名牌。 竞赛分两种结果两种状况： 1)假如自己亲自撕错自己队友的名牌，两人同时OUT。 2)假如敌人撕了自己的名牌，则名牌底下的队友先OUT，自己恢复单身。 嬉戏时间：40分钟(看实际状况可加以修改) 胜败：撕掉一张敌方的名牌得一分，自己的名牌没有被撕得一分，撕到红色名字的名牌的两分，最终计算总队得分，得分高的队伍获胜。 方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张名牌，剩余人员每人背后一张名牌) 嬉戏开头前进行抽签安排身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行查找隐藏或者攻击的地方，而抽取到

12、剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需查找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的名牌，但忠臣需要爱护主公名牌不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。 注：提示别人说的话不肯定是对的 时间：30分钟(看实际状况可加以修改) 胜败：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜 方案三：参赛人员共20人,每组5人，共4组，明确分组，最开头就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。(红色名牌被撕，整队弃权) 竞赛开头前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员

13、背上的名牌，同时爱护好自己身上的名牌，更爱护好自己队红色名牌。 时间：20分钟(看实际状况可加以修改) 胜败：结束时带自己队的红色名牌到工作人员处进行登记，若无红色名牌则整队记0分，若有红色名牌则撕掉敌方一张名牌记1分，红色名牌2分，自己名牌没有被撕掉记一分，最终分高的队胜。 注：捡的名牌则记录到捡的那一队的分数中 班级撕名牌活动策划书5 一、活动目的 增加同学的团结意识、培育同学的集体荣誉感。 二、赛前规划 活动目标：丰富同学的课余生活、给同学更多呈现自我的机会。 指导老师：杨 总策划：于 活动主办单位：鞍山市文华学校 活动承办单位：鞍山市文华学校校体育部 活动地点和时间：鞍山市文华学校操场

14、 20xx年4月22日 三、活动原则： 本活动秉承“友情第一，竞赛其次”、提高同学的身体素养的.原则。让同学在消遣的同时，增加同学团结互助的意识。 四、赛程规章： (1) 本嬉戏-撕名牌，参与人数(每班男生6人、女生4人)，在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。 (2) 规章 本次活动实行淘汰制，由每班级体育委员提前到教育处抽签。 在竞赛过程中，本人不行以触碰本人名牌。 在竞赛过程中，会有规定区域，不行出此区域。 在攻抢名牌时，不行攻击面部等要害部位。 在整个竞赛过程中，竞赛者不行有意的趴、躺地面上。 丢失名牌者，不行连续攻击，阻碍竞赛，立即离开竞赛区域。 有违反校规校纪，竞赛规章者，直

15、接由裁判撕去名牌，失去竞赛资格。 班级撕名牌活动策划书6 活动目的： 1、让同学在嬉戏中释放压力，愉悦身心; 2、体验对抗与合作，在嬉戏的人际互动中增进同学友情。 活动场地： 学校足球场 活动预备： 可贴在后背的名牌若干(同学事先可创意性设计自己的名牌) 活动时间： 40分钟 嬉戏规章： 预备工作： 各班同学手拉手围成一个圆圈作为本班的嬉戏场地。25人手拉手即可围成一个直径10米的大圆。 1、一对一基本模式：两人对战，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开头，双方可以采纳运动战或者正面对战，不能以损害对方，不能有意击打或扭曲对方肢体，最终把对方后背上的名牌撕下来即为成功者。在撕的

16、过程中要保持友情第一竞赛其次的心态，由于近身搏斗简单发生平安事故，对战时应要有裁判或同伴在旁边看护。 2、多人大乱斗模式：两组成员对战，每组成员人数、实力都尽量均等(比如从性别、身高、体力等方面进行考虑)，每组人数在5人以上时应统一服装以便确认。对战开头，同组队员团结合作，设法撕掉对方的名牌，假如途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(立即失去战斗力量并离开嬉戏场地)，撕掉别人名牌的成员可连续帮助队友，多对一撕名牌，这样一旦有人被撕掉之后嬉戏就很简单向一方倾斜。最终剩余成员较多的队伍获胜。 3、多人晋级模式：两组对战，在上述模式的基础上，为了让嬉戏保持平衡性，做出以下规定：同队两人不能同时与对方

17、的一人有身体接触(包括撕名牌)，否则同队的两人被淘汰;开头全部人都是一般战士，撕掉对手名牌的成员得到晋级;同级别战士之间成功者升级(一级战士、二级战士、三级战士)，不同级别一级战士要把收获的名牌握在自己右手，二级战士要把其次张名牌握在左手，三级战士荣誉退场;不同级别之间撕掉名牌后两人同时被淘汰。最终剩余成员较多的队伍获胜。 4、VIP保卫模式：每组有一名VIP人物，撕掉对方小组VIP人物的名牌即为成功。小组的任务是在爱护己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下，设法撕掉对方VIP人物的名牌。 5、牵手模式：两人一组，在整个嬉戏过程中必需保持手拉手，若两人手分开则被淘汰。三人以上也可以使用牵手模式嬉戏

18、，牵手断开处人数少的一部分被淘汰。 6、背人模式：两人一组，竞赛时一人要背着另外一人，只有被背的人出名牌，相互撕名牌;背人者会比较累，需要定期休息。 留意事项： 1、撕名牌的过程中留意平安，不得进行任何人身攻击; 2、各班级划定活动区域，超出活动区域也算被淘汰。 3、临时不参与竞赛的同学手拉手围成一个圆圈作为嬉戏的场地，并为同学加油助威!(有时候观看别人比自己参加更有乐趣和意义。) 4、多人嬉戏的有效开展需要有肯定的嬉戏帮助人员，嬉戏的模式越简单，需要甘心做幕后的人员就要越多。 心电感应： 1、类似战斗的嬉戏方式，不仅让同学得到充分的体力熬炼，体验紧急刺激的心情，而且和平地宣泄了人们内心潜在的

19、攻击欲望，是一种良好的心情宣泄方式。 2、正面对战时将手伸到对方的背后，类似于拥抱的动作，隐含着亲热与友好的关系。 3、嬉戏的输赢只是为了激励大家更加投入地参加嬉戏，输赢的结果并不重要，重要的是同学在此过程中收获的放松与欢乐。 4、多人模式中，大家斗智斗勇，体验团队合作的乐趣。同时，那些为了组织班级同学嬉戏而甘心做幕后工作的同学，我们应当感谢他们。 班级撕名牌活动策划书7 一.活动名称： 班首届撕名牌大赛 二.活动主办单位： 机电工程学院院刊 赞助方： 三.活动背景： 同学们在努力提高学习成果的同时，也要努力提高自身的综合素养，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深化，同

20、学们的激情难免都会有所削减，为了活跃学院的融洽气氛，呈现高校生乐观、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”嬉戏来提高同学们的激情! 四.活动目的： 1、为了营造布满活力和健康向上的校内气氛; 2、从分呈现同学们乐观、乐观的精神风貌; 3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友情。 五.活动主题： 奔跑吧!少年! 六.活动时间： 暂定6月中旬 七.活动地点： 东门的足球场 活动流程 详细争论 赛前： 嬉戏分队 正式嬉戏竞赛开头前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次嬉戏参与的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。嬉戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推举一位同学

21、参与竞赛同其他班级对抗。 预备工作 租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争吵时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入竞赛观看席位。排解全部有可能消失的突发因素。检查好各类设备。医护组预备好药箱，检查药物是否预备齐全。 赛中： 活动内容：(如何竞赛)争论 赛后： 全部参与活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。全部场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。 赞助商权益： 1、本次活动赞助商方可全程参加观看 2、赞助方可冠名活动主题 3、赞助方可在活动现场拉广告横幅 4、赞助方可在宣扬海报上署名 5、活动现场全部物品皆可粘贴赞助方的标志 6、本次活动在校内进行，估计围观人数多大500。 16