设计类实习报告集锦7篇.docx
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1、设计类实习报告集锦7篇设计类实习报告1 一、实习目的: 毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特殊希望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。并通过社会实践,娴熟技能,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。从中熟识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。因此,我来到xxxx有限公司,在这里开头了我的毕业实习。 二、实习内容: 在结束本学期的课程后我就开头查找一家设计公司去实习,由于仅仅通过在学校所学理论学问是远远不够的,这就需要我们去实践,走进公司,将所学理论与实践相结合,经过长时间的查找最终20xx年12月01日,我应聘到xxxx有
2、限公司进行了为期12个月的实习活动,进行学习,任职平面设计。 第一天上班,由于不生疏上班路线的交通状况,为了不迟到我早早的起床。到了公司时间支配刚刚好。进入公司的时候,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,与经理进行了简洁的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我生疏一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。闲着的时候就试着用photoshop软件仿照教程做一些简洁的图片,说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,由于以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益匪浅。紧接着当然就是跟同事做了一个简洁的
3、自我介绍,他们的激情与热忱,让我在这里感受到家一般的温馨和欢快,我信任我的选择,这里将会是我人生的另一个起点,我会好好向他们学习、请教的。 俗话说万事开头难,所以既然准备在这里了就脦从基层开头做起,于是乎我就开头学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是设计中重要的一个环节,是让设计师的想法和创意转化成现实的一步,因此需要做一些重要的学习与了解。我了解到,在印刷中,我们需要留意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片辨别率等,由于这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨,既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意,这是公司经理给我上的第一堂课。并告知我刚刚踏入社会从事设计行
4、业需要学习与了解的还有很多,不要浮躁静下心来慢慢学,时间久了,看得多了、做得多了、听得多了,自然也就慢慢上手了,阅历就是这样累计起来的。然后我回到我的位置上对同事做了一个简洁的自我介绍,公司同事都特别热忱,我暗暗下决心确定要多向他们多虚心学习。 我和同事们一起参与平面设计工作,开头的时候总觉得自己学历很底,没有受过正规系统的学习,审美也很有问题,又没有工作阅历,而他们的教育水平明显高于我,他们的力气也理所应当在我之上因此,在了解完基本工作流程后我开头接手负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过几天的磨合,自己有的缺点和不足,开头慢慢呈现,在校的时候由于实际熬炼
5、的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立刻做出反应而他们如鱼得水,做的东西很适用他们较之于我把握了更多更有用,更现实化,应用化的东西。而我只是在书本上纸上谈兵。自然还待讨教和学习,再之我的专业又不对口,什么都脦从新学起,学习起来还是挺累的。 不过这个问题其实也很普遍,像我们这样刚毕业而学历又不高的,很难找到专业对口的工作,所以平常还是多学点对自己以后找工作还是有点关怀的。但同时这也是幸运的,来到这里正好熬炼一下自己,现在出错还不打紧,以后就没这机会学习了,所以我要好好把握,努力学习并学以致用。通过前几天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设
6、计主任依据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的支配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是依据客户的意愿做出来,很简洁造成设计缺乏创意与创新,由于大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,由于他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好,就会造成设计的庸俗化。经过了几天琐碎的设计任务的熬炼,使我学到许多在书本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西,学会了怎样与客户沟通,怎样揣摩客户的心理,熬炼了自己的沟通力气,熟识到了设计的一般流程,在这短
7、暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解熬炼,可谓收获丰厚。由于工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就确定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围围着核心概念开放,这样才能使策划项目不偏离市场。 经过几天的基础训练,老师最终让我参与他们正在进行的设计项目,让我跟着学习也熬炼一下自己。公司给了我一个设计的任务。一开头我们设计出的作品并不
8、能符合主观的要求,未能达到很好的效果。经理看过我的方案后,要我进一步去了解这间机构的性质和作用,要做出更加符合机构精神的设计,我慢慢从中懂得了一些做设计技巧和该留意的问题,要联系实际,要做出有档次的感觉。同时也意识到了由于在学校实际熬炼的机会比较少,在软件操作上不够纯熟。想法也不够偏商业化,而且对于客户的要求理解不够透彻,需要学习的地方还有很多。纸上谈兵终究是偏离现实的,要想真正理解设计,就脦脚踏实地的学习,虚心求教,很多看似理解了,实行起来未必跟想象的一样。在那之后,我还间续参与了几个设计。与同事之前的合作让我学到了很多他们的处事方法和设计技巧。每完成一个设计都有说不出来的成就感,也同时感觉
9、我学到很多东西,大大的增加了我学习设计的乐观性。 在公司短短几天的工作里。我基本了解公司的设计流程。首先是设计师接到经理支配的任务,客户沟通沟通,理解客户的需求。然后设计师进行设计工作,定下初稿或样板,在客户批阅后提出修改看法,多做几个方案让客户选择。最终经过经理批阅后,最终提案定稿、送印。 三、实习体会 在平面设计实习期间,让我真正的了解到一名合格的平面设计师不是那么简洁做的,从事平面设计这一行业需要把握很多学问。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所学学问的有限和在实践过程中的专业素养的欠缺。从刚开头的无从下手,茫然不知所措到参与设计,才发觉与现实间的差距。知耻而后勇,这让我决心在接下来的
10、学习中努力提高个人专业学问,联系专业实际,只为将来在平面设计行业中走得更稳更远。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的共性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论把握好,更要充分的去熟识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。很感谢学校和xxxx有限责任公司给了我这次学习机会,让我学到了许多,现在要做的是把剩下的课程学好,为以后的设计道路做好充分的预备。 在实习过程中,我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的阅历,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基
11、础和审美力气,往往为了追求市场效益,过多地拘束设计师的思维与创新,忽视了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。通过这次踏出校内,进入社会的实习,可以把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,以便能够达到拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加理论学问在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力气。 设计类实习报告2 一、引言: 有时侯我们自以为简洁的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简洁。任何一件事要做好都要把握确定的技术,还必需具备确定的素养才能完成。要了解一项工种,把握焊接和电子工艺的操作技术,光靠看书本和讲解是不行的。所谓实习就是要我们自己实际的去练习,去操作。要真正的把从书本
12、的理论学问转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作,确定要在老师的指导、讲解下进行操作,严格遵守操作规程,不行自己耍小聪慧。 二、调幅中波收音机的电路方框图,电路图,信号的流程如下: 收音机的基本工作原理: 天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个
13、固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只转变了载波的频率,原来的音频包络线并没有转变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。 三、安装前的预备工作: 所需的基本工具:电烙铁(焊枪)、烙铁架、松香、万用表、镊子、尖嘴钳、偏口钳、螺丝刀。 焊接工艺实训的体会:在电焊的收音机的时候,学会电焊应当是我最大的收获,下面简洁介绍以下焊接的体会,焊接最需要留意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为
14、好,焊接的时间不能太短,由于那样焊点的温度太低,焊点溶化不充分,焊点粗糙简洁造成虚焊,而焊接时间长,焊锡简洁流淌,使元件过热,简洁损坏,还简洁将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。 路线勘测实习是土木工程专业(道路工程方向)的一项重要教学环节,实习时间在第8学期开学第2、3周。通过实习,达到理论联系实际,进一步理解和把握基础学问,全面培育同学的综合运用本专业理论学问和实践动手力气,以及独立推断的处理问题和工程设计力气,为将来从事道路工程勘测设计奠定基础。 实习一般要求结合生产或在实习基地模拟生产任务进行,并按大路测量队的编制,每个同学必需完成大路测量队各作业组的训练,把握各组的基本操作,完成
15、一条实际道路工程的勘测任务及部分设计工作。 一、实习的任务、目的和要求 实习的任务: 初测是两阶段设计第一阶段(初步设计阶段)的外来勘测工作。 初测的目的是依据方案任务书确定的修建原则和路线基本走向,通过现场对各有价值方案的勘测,从中确定接受的路线,搜集编制初步设计文件的资料。 初测的任务则是要对路线方案作进一步的核实落实,并进行导线、高程、地形、桥涵、路线交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。 大路道路定测:即定线测量,是指施工图设计阶段的外来勘测和调查工作。其具体任务是:依据上级批准的初步设计,具体核实路线方案,实际标定路线或放线,并进行测量详细和调查工作。 实习目
16、的: a)了解大路测量队的组队、测设预备、大路视察及前站工作。 b)实地参加大路选线、测角、水平、断面、桥涵、调查、内业各组的工作,并把握各作业组的基本训练。 c)学习路线而布局的基本方法,了解路线方案比较的方法,大路路线线形的概念,进一步加深课堂所学勘测学问。学习大路各种曲线的敷设方法,基本能把握各类地形、地物下曲线的运用和测设。 d)生疏测工的工作方法,并进行测工的基本训练。 e)完成实习报告。 二、实习的时间、地点和支配 1、时间支配:大四第一学期第38周,前2周为内业,之后为外业。 2、实习指导老师:陈建新 3、实习地点:长安高校太白山实习基地 三、实习的内容及体会 实习内容: 由于人
17、数较多,而仪器和时间的支配受限,所以为满足实习要求,我们全班被分成5个组,每组非别负责选线组,中桩组,水平组,横断组,地形组这5个主要组的工作,每1天半轮换一次,并交接仪器工具,以下将按我第三小组的任务支配挨次进行说明。 1、水平组。 水平组的任务是通过对中线进行水准测量,测出中桩地面凹凸起伏变化的状况,为纵断设计供应地面高程资料,同时还要为大路沿线设置满足测设与施工所需要的水准基点。水平组分为中平组和基平组。中平组依据已设置的水准基点测量路线上每个中桩的地面高程。基平组主要设立水准基点,并测量其高程。 为了更全面的理解水平组的各项任务和仪器操作,我们组内又分为两组,分别进行水平组和基平组的工
18、作,但是由于水平测量必需在建立在前两组的工作之上,所以我们前一部分时间都是在等待选线组和中桩组,大约第一天下午时分,我们也正式开头了我们的工作。 首先是路线水准点也就是BM点的设置,在这点上我们遇到了很多问题,先是由于选线的方向不清,所以无法精确判定路线的走向,也就无法确定水准点的位置,在选线组进行了一部分工作之后我们才确定了几个水准点,但是指导老师说,我们犯了一个很严峻的错误。 由于并没有好好理解指导手册上的内容,所以我们在测水准点的高程时,接受了挨次的方法,就是通过上一个水准点来测量下个水准点的高程,但是老师指出,整个路线上的水准点的等级应当都是一样的,这种测量的方法会使得水准点的等级越来
19、越低,所以行不通。在询问了老师和看书之后,我们最终找到了正确的方法。即从水准点旁边的国家水准点引出水准点的高程,用这种方法我们确定了几个水准点之后,预备开头中平的测量。 中平的测量一般是以两相邻水准点为一测段,从一个水准点开头,逐个测定中桩的地面高程,直至闭合于下一个水准点上。在每个测站上,除了传递高程,观测转点外,应尽量多地观测中桩。相邻两转点间所观测的中桩,称为中间点,其读数为中试读数。 2、横断组 我们其次个接手的组是横断组,横断组的任务是测量各中桩垂直于路中线方向的地面起伏状况,并绘制横断面图,为路基设计,计算路基土石方数量及施工放样供应依据。 横断的工作相对简洁,具体说来分为三个方面
20、。 1直线段 直线段的测量最为简洁,由于直线段横断面的方向与该段路中线垂直。我们使用的仪器是方向架,是一个下面为尖杆,上面为两个固定成直角并刻有N,S方向的木条,最上面为一个可转动方向的短木条。 在直线段测量时只需将方向架置于猜想的直线段中桩上。方向架上有两个相互垂直的固定片,用其中一个瞄准该直线上其他任一中桩,则另一个指向为该中桩的横断面方向。 确定了横断面方向之后,我们就会手拿花杆沿横断面方向查找高差变化处,并在高差变化处立杆,用皮尺记录这个位置,这种方法也叫花杆皮尺法。 2圆曲线段。 圆曲线段的横断面方向为圆曲线半径方向,每一横断面方向均通过圆心。 这一阶段的测量将为简洁,具体测法如下:
21、先将方向架立在圆曲线的起点上,将方向架的Y-Y轴后视对准切线方向,并转动定向杆Z-Z前视对准下一测点B,然后拧紧螺母将Z-Z杆方向固定。将方向架移至测点B,以方向架的另一轴X-X轴后视对准圆曲线起点A。此时,定向杆Z-Z所指的方向即为曲线上B点的横断面方向。 3.缓和曲线段 缓和曲线上任意点的横断面方向是通过该点指向曲率圆心的方向,即该点曲率圆切线的法线方向。确定点的切线方向后,将方向架置于所求点,固定片所指方向为该点的横断面方向。 3地形组 地形组的工作是依据工程需要,沿路中线,按确定的比例尺测绘出路中线两侧确定的宽度范围内的带状地形图和局部范围的专用地形图,供工程设计使用。地形图的绘制工作
22、类似于测量实习中的碎步测量工作,所以我们也是驾轻就熟,很快就接着上一组的工作完成了地物和地貌的绘制。 设计类实习报告3 实习生: 班级: 专业: 实习公司: 旅游规划设计争论所 实习状况: 在公司内任职助理规划设计师,实习期间关心完成广西巴马旅游景区,贵州清镇旅游景区,北京八达岭长城旅游景区的总归规划工作,目前进行四川南充蓬安旅游景区的商务标制作。 实习体会: 通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的
23、重任,看清了自己的人生方向,也让我熟识到了规划工作应仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力气,增加了实际的操作阅历,更好地为我今后的工作积累阅历。 实习小结: 实习期间,我在公司的不同专业技术人员指导下,生疏了从规划初期文字描述设计效果呈现规划把握性详细规划、旅游设计等全部的进展过程,把在学校所学到的专业学问和技能与实际工程实践相结合,达到了理论联系实际,提高专业力气的目的。 同时,我也熟识到,除了要对所学的理论学问进行实践之外,还要学会处理人与人之间的关系。
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