班主任述职报告4篇_1.docx

《班主任述职报告4篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任述职报告4篇_1.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任述职报告4篇班主任述职报告1 我是佟全江，从教以来始终任教两个班的数学课，并担当班主任。我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。由于我知道一个优秀老师就是一面旗帜，应当具有较高的教育教学素养和高尚的品德修养。优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。始终以来，我勤奋并努力朝着这个目标奋进。 1、作为一名中年老师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习保持先进性， 与时俱进。工作中，我始终听从学校支配希望自己可以努力做得更好。 2、作为一名班主任，我宠爱自己的工作，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到班务管理，各方面留意班风学风的

2、培育。经常与家进步行沟通，了解同学的学习和生活动态。从同学特点动身，乐观与同学沟通，关怀他们解决困惑和苦恼，并鼓舞他们树立正确的人生观、价值观。班主任工作是一项繁琐的工作，有时也感到力不从心，但是我情愿与同学相处，希望给他们正确的引导，关怀他们成长。 3、作为教学战线上的一名数学老师，我不断充实自己的.教育理论，丰富自己的教学阅历，向有阅历的老老师学习请教。 4、在考勤方面，我坚持做到不迟到不早退，并且每天都是提前到校进班查看同学状况，发觉问题准时解决。总是把工作放在第一位，坚持不请假。 5、20xx-20xx两年我在担当两个班的数学和班主任的状况下还关怀宿管干了两年，相当于两个人的工作量。2

3、0xx-2019年度我和张红芳老师所教的八班级数学统考取得了全县第三乡镇第一的好成果。20xx-2020年度中考我和张红芳老师所教的数学优秀率取得了全县第一的好成果，我所担当的九二班共有11人考入玉田一中，考入一中的人数多余其他班3人，这些成果得到了领导和家长的广泛认可。20xx-2021年度我担当七班级（4）（5）两个班的数学和七五班的班主任工作，在期中期末成果教研室下发后（只有平均分）也取得了全县第一的成果。我知道全部成果的背后，都离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育岗位上我还需不懈的努力。优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更是一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和关怀我。 二二一年八

4、月一日 佟全江 班主任述职报告2 今日我想从以下几个方面来进行我的述职报告。 一、班主任工作的熟识； 在班主任工作中，我认为观念支配行为，行为产生效果。所以班主任首先要树立正确的观念，要留意品德、留意细节、真诚地对待每一个人和每一件事。 首先，品德是一种教养，是通过教育而养成的一种品质和习惯。所以我的理念是要求同学先学做人后学做事。我给同学提出了几点：敬重他人，规范自己，和谐包涵，健康向上。每次同学回家我都会嘱咐他们：路上留意平安，回家要向长辈问好，假如连自己的父母都不敬重的人，将来成不了人。我时时告诫我的同学：“大胜靠德，小胜靠才智”。 其次，一个不经意的细节往往能反映一个人深层次的修养，真

5、善美，假恶丑一览无余。教育无小事，事事可育人。我会利用各种机会将有关细节引起的巨大变化的报道准时转递给同学。如“福特公司”的创始人福特应聘被录用是由于他捡起了地上的一张废纸，从而转变美国的经济结构；日本举办亚运会，由于6万人的开幕式结束后地上没有一张污纸而引起全世界赞美；令人欣慰的是他们都做得不错，现在我班地上很少有废纸等垃圾。 另外，真诚地对待每一个人和每一件事。要让同学觉得你是真地对他好。现在的同学一般都很敏感，很脆弱，很感情化，为自己考虑得多，替他人、集体考虑得少。老师的推断稍一不准，方式稍一不妥，语言稍一不慎，同学就有可能封闭与你沟通的渠道，不满、怀疑、怨恨接踵而来，严峻的甚至耍赖、蛮

6、横、出语伤人、偏感动粗。误会一旦产生，你将很难查找到再建信任桥梁的基石。而“真诚”是一剂能消弭同学顾虑，改善师生关系的良药。第一，批判要真诚，要让受批判者熟识到他的错误将影响他与四周人的和谐，可能给他带来更大、更严峻的错误，可能会影响他将来人生的健康进展。不行让受导者误会为老师在找茬，在泄私愤。其次，表扬要真诚，要让受表扬者有连续行善的冲动，要让四周的同学受到感染，树立正气，形成准时行善、向往美德的风气； 二、对同学的引导教育及效果； 在我的教育管理中，我首先希望同学能做个欢快的人。欢快的人就会向善、向美，懂得感谢。首先我希望自己成为一个具有较强感召力的人。班主任面对的是具有不同共性，有着不同

7、生活经受的同学，要让同学团结在你的四周，你就必需成为他们的伴侣。为此，首先要认真去争论和了解他们，知道现在的同学在想什么？ 他们崇拜的偶像是谁？宠爱哪些运动？宠爱交什么样的伴侣？生活在怎样的家庭环境中？有什么特殊的生活经受等等，这样才能同同学有更多的共同语言，谈话时才可能有的放矢，并取得较好的引导效应。其次，当班主任的，不要错误地认为同学应理所当然确定听从你。同学也是布满共性、感情丰富、思想简洁的人，他们的真情实感、思想动态只有在民主、公正、融洽的氛围中才能得以照实反映。因此，作为班主任的我利用课余时间，乐观参加班级的公益劳动、班里组织的活动等机会，与同学轻松地聊谈天，谈谈家常。再犹如学要参加

8、篮球、歌咏、绘画等竞赛，我会是同学的忠实观众为他们助威加油，并利用相机留下他们每一个奇妙时刻。使同学在接纳、信任和亲近你的同时放开思想、畅所欲言，此时便可寻机教育。 三、提高自身修养方面 班主任需具备广博的学问和超群的教学水平。老师在同学眼里是神圣的，是什么都懂的“博士”，班主任老师更是如此。因此，班主任就必需具备广博的学识，才能取得同学的信任，在教学与管理过程中才能回答同学千奇百怪、各种各样的提问，即便是在与同学谈话谈天，也能触类旁通、深化浅出、风趣有味。成为一名优秀的老师，将自己担当的课讲好，是得到同学信服和管理好班级的必备的条件。要知道，同学最不能原谅的就是老师学识上的无能。 现在是信息

9、时代，同学从网络上随时可以得到大量的信息，假如老师不能在更宽敞的领域里与同学沟通与沟通，将使同学感到无望，因此，作为班主任，我平常留意加强学习，读各类有益的书籍、报刊和杂志，留意收集各种资料，了解各方面的信息，并留意把各方面的有益学问，恰当地支配在教学中，介绍给同学。 四、班级管理及效果 由于我带的是其次学年的同学，一些常规的东西卫生、纪律不用再去花时间。在班级管理上我最大的转变就是： 1、学会放手，学会偷懒。挖掘同学的潜力。放心大胆的让同学去做，不用凡事亲历亲为。效果很好，培育了一大批做事认真的同学。 2、允许同学犯错。作为班主任我会尽量要求同学去遵守学校的各项规章制度，但说实话，我从心理不

10、想去压抑同学的性格，我认为十六、七岁的孩子不犯错误那是很可怕的事情。对他将来的成长没有任何好处，人们常说：说给我听的我会遗忘，但我亲自感悟的我将永久牢记。所以我宁愿牺牲我自己作为班主任的小利益，让同学在受挫中学会自己成长。 3、我意识到我想做的不仅仅是同学在学校三年的班主任，我更想做一个对同学一生有正催化剂作用的班主任。 班主任述职报告3 一、基本状况 我诞生于x年x月，现年30周岁。年毕业于高校，x年x月参加非师范类老师招考，通过教育学、心理学、教材教法、一般话和信息技术的考试，取得中学老师资格。同x年x月支配到仁怀市学孔中学担当英语科教学，x年x月调到楠木附中任教至今。年被评定为中学英语二

11、级老师，参加工满7年来，始终担当英语教学工作。依据省中学中高级老师职务任职资格申报评审条件(试行)规定，现申报中学英语一级老师资格。 二、申报理由及符合条件 从x年x月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，宠爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，宠爱本职工作，有猛烈的事业心和责任感，乐观负责的地完成教育教学任务。为人师表、虚心谨慎、任劳任怨、勇挑重担、听从工作支配、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有阅历的老师学习。具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学业务力气，教学效果良好，教书育人成果显着，深得学校领导和家长好评。

12、 在年被评定中学英语二级老师以来分别担当过七班级、八班级和九班级的英语教学工作和班主任工作。 年参加遵义市“十五”期间中学校骨干老师第六期市级培训，成果合格。 年年度年终考核被考核为优秀。 年度年终考核被考核为优秀。 荣获学年度仁怀市教学成果优异奖。 年学年度所在的七班级班级获坛厂镇“先进班集体”。 年学年度所在的八班级班级获坛厂镇“先进班集体”。 学年度所在的九班级班级获坛厂镇“先进班集体”。 连续3次被评为坛厂镇“优秀班主任”。 发表论文一篇教给同学识记英语单词的方法(教育报总第931期年第45期3版，x年x月日)。 现予与申报中学英语一级老师资格，请领导审核。 三、教学工作方面 我乐观主

13、动学习教育教学理论，深化专研教材，虚心向有阅历的老师学习，大胆创新、乐观探究教学改革、经常总结和积累阅历，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给同学。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学阅历丰富的老师学习;其次关：吃透同学，了解同学，因材施教，作为老师是同学信得过的伴侣，跟同学交伴侣，以情动人，同学因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感爱好。第三关：上课关，我是从同学过来的人，同学宠爱怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不愿定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的力气，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发同学主动参与才是最重

14、要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽视了同学的心声，每一次考试后，我都会叫同学给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学方案。我在进步，同学也在进步，付出总会有收获的。 四、教育工作方面 作为一名班主任，我平常留意对班级管理理论的学习，乐观虚心向管理阅历丰富的班主任请教，乐观参加班主任业务学问学习饿培训，并在实践中、积累了自己的一些阅历，形成了具有特色的班级管理风格。首先做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德、智、体、美、劳、心理等全面进展的人才，必需做好同学的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会;二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心

15、。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的.大环境，重视的是同学的共性，乐观协作学校各项工作。我所带班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理，长见识。避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简洁被同学接受，能切实关怀同学澄清思想上的模糊熟识，提高同学的思想境界。开班会不愿定要开一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论，把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思

16、想沟通，多与同学谈心，留意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 我将在今后的工作中再接再厉，连续在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的老师。 班主任述职报告4 敬重的领导： 您好! 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关怀下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢快幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作述职如下： 一、班级现状分析 我班共有幼

17、儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有确定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面 我宠爱集体，乐观参加园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，听从领导支配，团结同事，爱岗敬业，宠爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种

18、基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，乐观参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观快乐地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟识、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱惜的意识和力气;关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信;培育了幼儿乐观主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得

19、到全面的进展。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲热协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力气较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力气和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果确定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将确定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师

20、讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 五、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担忧全因素，并让幼儿学会简洁自我爱惜爱惜方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特殊欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平平安、快欢快乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿情愿发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够嘹亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 此致 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日12