班级规章制度优秀6篇.docx

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1、班级规章制度优秀6篇班级规章制度 篇一 1、进入教室后积极学习，主动跟老师说英语句子，加1分。 2、上课答对一次问题，加1分。 3、上课分组编对话，并且表演无误，加2分。 4、听力训练全对，得到一面小红旗，加1分。 5、阅读训练全对，得到一面小红旗，加1分。 6、听写全对，得到一面小红旗，加3分。 7、作文得到一面小红旗，加1分。 8、课堂上的检验题，做对一题，加1分。 9、课文、笔记背诵流利，且在规定的时间内完成，加3分。 10、家庭作业全对、书写整洁，得到一面小红旗，加3分。 11、每次测试成绩得100分，加3分；得95-99分，加2分；得90-94分，加1分。 12、班长及时收发作业（用

2、英语），上课喊口令准确无误，课间纪律维持得好，加3分。 班级规章制度 篇二 1、好人好事 1)每两周（单周）评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入 2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核 2、劳动卫生 1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分 2)每周进行一次“优秀值日生”的评选（视该周班级卫生考核水平产生3-5名），发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入 3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分 3、学习常规 1)班级每月评选

3、“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外入；每周进行“勤奋学习好子女”评选（人数5人），并以20分计入个人考核。 2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大（5名以上）的加35分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核 3)欠交作业或抄作业一次扣2分 4)认真准备考试，不抱侥幸心理。有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣1050分处理 4、文体活动 1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分 2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分 3)整队集合拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整

4、齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。 5、纪律及考勤 1)每两周（双周）评选一次班级“纪律标兵”（3名），发给奖励证明，并在个人考核中加1分计入 2)迟到、早退者一次扣3分（住校生6：00到班，走读生5：30到班） 3)上课违纪一次扣13分（包含自习课、正课课堂以及课前准备时间） 4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣13分 5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分 6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分 7)学生受处分班内处分扣20分 8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣13分 9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣310分 6、宿舍管理 1)被评为“校

5、优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分（宿长另加3分）计入个人考核 2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明 4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处；全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。 7、其他类 1)学生作品班内录用（如板报、运动会广播稿、教室布置）一次加1-2分，校内录用一次加3分 2)按要求穿着校服，佩戴校牌，一次扣2分 3)损坏公物照价赔偿，并扣15分 班级规章制度 篇三 1、认真学习和贯彻党的教育方针，坚持对学生进行深入细致的思想教育。 2、定期举

6、行主题班会，对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、弘扬民族精神教育、中华民族传统教育、集体主义教育、养成教育、法制安全教育和良好的心理品质教育，并组织交流活动。 3、注意对全班学生进行尊敬师长和文明礼貌教育，全班能形成良的好班风。无体罚和变相体罚学生的现象。 4、班级学生能认真遵守中学生守则和中学生日常行为规范，并做到知行统一。 5、坚持以教学为中心，有勤学好问的学习态度，有科学的学习方法，有浓厚的学习氛围，有良好的课堂秩序。 6、遵守学校的各项规章制度和组织纪律，专心听讲，积极发言，按时有效完成老师布置的学习任务。注意爱护花草树木和公共设施。 7、坚持锻炼身体，上好体育课，做好广播操和眼保健

7、操，开展好综合实践活动。 8、坚持学校的卫生制度，教室内外卫生整洁，保持清洁，室内卫生设施摆放整齐，卫生分担区内无杂物。 9、积极组织学生参加校内外体育、文娱和劳动实践活动，培养学生的集体观念和劳动观念。 10、加强与学生家长的联系，定期开好家长会。 班级日常管理规章制度 篇四 一、班级干部产生及工作原则: a)干部由全班学生大会选举产生，一般设班长、团支书、学习委员、组织委员和宣传委员，心理委员、文体委员、组成班委会。 b)班长应定期（每周一次）召班委会会议，并可邀请非班级委员成员参加商讨班级建设工作。 班委会具体分工： a、班长 a)每隔两周召开一次班会，不定期召开班委会，及时发现班里问题

8、，及时解决问题。管理好整个班级地情况。 b)做好老师和同学的桥梁，及时完成院系交代下的任务。 b、副班长 a)做好班级安全教育，审查和批准班费开支 b)搜集同学各方面地意见和要求 c.团支部书记： a)负责召集支部团员大会和支委会。 b)根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。 c)结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的工作。 d)抓好支委会自身建设，充分发挥集体的作用，督促帮助个委员做好分管的工作。 d、学习委员 a)负责班内学风建设活动，带动全体同学积极学习 b)负责每天的出勤登记 d组织委员： a)具体负责对学生积极分子的培养教育和考察，提出发展新团员的意见并具体办理接受

9、团员的手续。 b)收集整理团员模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励。对违反团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。 e、宣传委员： a)组织团员学习团总支转发的文件，学习理论，时事政治和团的基础知识。 b)做好各项活动的宣传发动工作。 f、文体委员 a)开展好班级地各种文娱活动 b)负责班级地各种文体器材 备注：有些细节方面没有注明，请各班委落实到位 二、出勤 a)不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习 b)星期日晚必须提前赶到自习教室 c)有事情者，必须按照学生请假制度严格执行 三、财务支出 a)班费必须做到公平，公正，透明 b)班级购买任何物品必须有两个以上参与，还必须得有发票或

10、有效证明 c)每月末尾必须公布班级费用开支情况，每学年末总结班费所有开支 四、奖惩制度 a)班级活动表现突出者给予一定奖励 b)为班级获得荣誉者给予一定奖励 c)按照长沙理工大学城南学院学生手册的相应规定给予一定奖励。 班级规章制度 篇五 1、做到每天不迟到，不早退，放学后及时回家，别让父母担心。 2、集会时保持安静，上下楼梯慢步右行。 3、出操做到快静齐，动作到位不讲话。眼操认真及时做。 4、课前准备好学习用品，上课铃响后，安静地等老师。 5、上课时要做到专心听讲，不做小动作，不讲空话。还要做到认真、及时地完成家庭作业。 6、做值日时，可千万不能玩耍、打闹、拖拉。要做到地面干净，窗台干净，黑

11、板、讲台、三角橱和桌椅整洁，卫生工具整洁，限时20分钟。 7、听从长辈的教导，诚实守信，不说谎话，知错就改。 8、爱护学校、班级公物，不乱丢垃圾、纸屑，见到地上的纸屑立即捡起来。 9、同学之间和睦相处，课间文明休息，不说粗话脏话，不打闹，不搞恶作剧，不做危险性游戏。 10、放学路队得整齐，不插队，不讲话。 班级日常管理规章制度 篇六 一、考核对象 一至六年级 二、考核内容 班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它 三、考核方式 由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。 四、考核程序 （一）入学 1、南队 （1）下车：学生到达南队路口（

12、健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。（(3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：校长好！第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说老师好！第三步离开。 2、北队 （1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村

13、内5米处家长把学生放下。(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：校长好！第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说老师好！第三步离开。 （二）上楼梯： 1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步

14、多个台阶。2、遇到老师只说老师好，不得停留。3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。4、遇到前方同学停留下来，自己也要停留下来，不得超越前方学生，当前方学生行走时，方可跟在前边学生后继续行走。 （三）进教室： 1、学生走到教室门口时，略一缓慢脚步，看清有没有学生从教室内走出教室，遵从先出后进的原则进教室。2、进入教室后，到达自己的位置。3、把书包放在课桌上。4、把凳子从桌底拿出。5、坐下。6、把学习用品从书包中取出来。7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。 （四）上课： 1、上课铃响起，全体学生坐直，等待老师走入教室。2、老师走到讲台说上课。3、班长喊起立4、全体学生立即起立并鞠躬，高声说老师好5、老师等待学生直身后，说同学们好！。6、班长坐下。7、学生坐正，上课开始。 （五）下课： 1、下课铃响，老师下课2、班长：起立3、全体学生起立鞠躬老师辛苦了！4、老师：同学们休息！。5、班长坐下！6、老师离开教室。7、学生准备下节课学习用品。 它山之石可以攻玉，10