班级建议书(精选15篇).docx

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1、班级建议书(精选15篇)班级建议书1 敬重的老师： 你好： 大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的美丽壮美，和气可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。 在班级中，就有许多不爱惜环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发觉了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的仆人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的难受无望呀?而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们疼惜资源的意识不够猛烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡消逝，像：值日生遗忘将电灯、电扇关

2、掉;有同学不把水准时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑这些都是真正消逝在我们班的。 所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点： 一、准时将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的大事再次发生;要不然就直接从家里带来水。 二、下课整理抽屉，有纸屑准时扔到垃圾桶里。 三、不乱扔粉笔头。 四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费劲。 五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头始终哭泣。 以上是我提出的建议，或许我的.写的这些只是一个微薄的力气，但是假如你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将

3、是多么的奇妙!爱惜环境就是爱惜生命。不论是在家，在学校，还是在别的地方;不论是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都确定要珍惜环境，疼惜环境，爱惜好我们共同的家园。 班级建议书2 友爱的同学们： 班级是我们共同的.家，我们应当疼惜它，但是自从开学以后，就有些不疼惜班级环境的行为，为了让更加疼惜班级环境，我倡议： 一、不乱涂乱画 二、不乱丢垃圾 三、看到垃圾要捡起来 四、不在教室吃零食 从我做起，让我们一起来当个疼惜班级的绿色卫士吧! 班级建议书3 学校风气简称学风。学风是一所高校精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力气和育人资源。学风一方面体现着同学在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风

4、尚，另一方面也是老师教风师德、治学态度以及综合素养的全面反映。好的学风是学校的宝贵财宝，是提高人才质量的基础和前提，因此加强学风建设是我校当前及今后一项长期的重要任务。 我校自实施学风建设取得了确定成果，但目前学风照旧存在不少问题，针对我班同学主要表现在： 1、部分同学学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不认真听讲，玩手机、睡觉的人数较多。作业、试验报告抄袭现象严峻。 2、部分同学考试作弊现象严峻，平常学习不努力，考试时用完各种手段作弊，直接导致学考风不正及部分同学多门课程需要补考或重修。 3、部分同学心理素养较低，自律力气差，不能正确地处理学习与交友、学习与消遣、学习与休息的关系，甚至有

5、些同学把奇妙时间消磨在吃喝玩乐、谈情说爱和玩电脑玩耍上。 4、在宿舍里喝酒、抽烟、打牌。夜不归宿舍状况也时有发生。 经班级班干争辩后对我们消逝的以上状况提出几点建 设性看法： 1、我院可以连续开展晨练活动，以此促进同学早起早睡，杜绝睡懒觉导致的旷课行为。针对不同专业业推行具有特色的晨练活动，而不是一项应付性的晨练检查的签到活动。并对检查签到方式和方法进行规范，制定明确的规章制度，严格依据制度执行。 2、严把考勤、课堂纪律和课程考核关。同学课前15分钟到，老师课前10分钟到，并每次课前对同学进行点名，杜绝，迟到、旷课现象，授课老师在下课后准时反映给班主任或辅导员。而辅导员也需定期抽查课堂人数。事

6、后对缺勤同学进行教育。旷课、迟到实名记录，存底保留，作为日后评奖评优的硬性标准。班级班干要严格执行，杜绝包庇行为。做到有规可依，执规必严，违规必究。 3、做好同学宿舍管理工作。严格宣扬、执行我校同学宿舍管理条例。开展创建文明寝室评比活动，设臵循环红旗等奖项和一些奖品。加强同学宿舍平安，防火、防盗。如有可能，希望学校能够施行演戏活动，对火灾、地震中逃命有完整系统的学习，而不仅仅是纸上谈兵，针对近年来地震、校内火灾屡屡发生的状况，完整的灾情自救学习刻不容缓。 4、举办高校生手册学问竞赛。即可以增加高校生对校规校训的了解，提高个人的自律意识。 5、具有针对性的开展“资格考试与人才就业”专题讲座。提高

7、同学对本专业的学习乐观性。 其实，在我们看来，即使规章制度明确，但是没有人执行，没有人因违规而受到惩处，那么之前全部的努力都是枉然。所以针对我班上课迟到旷课严峻的状况，只有老师辅导员加强执规力度，做到一个都不放过，一个都不错过，才能真正起到作用。但是从长远上来看，这是治标不治本的方法。假如一根同学不能从思想上更正自己的学习态度，那么即使是由于学校的硬性规定而去上课，是没有什么意义的。由于一个同学即使坐在教室里，你也不能保证他在认真听讲。所以我认为，如何让同学们情愿去学，想去学，渴望去学，这才是治本之方。如何提高同学们在课堂的主观能动性，或许这才是学校需要关注的地方，学校的确是教书的地方，但是其

8、根本是育人。学习本身是一件快乐的事，不要让它成为同学们的负担，如何让同学明白学习不是为了学历，不是为了能有一个好的工作、好的将来。而是为了满足自己作为人类的求知欲，提高自身修养，拥有一个健康健全的人生观、价值观，去实现自己的人生追求。 班级建议书4 同学们： 大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。同学需要在一个窗明几净的环境中读书，老师也乐于在这样的环境中教学。但是让学校生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平常的班主任工作中，我特别留意教室的环境洁净，把培育同学的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手： 一、制定小组轮番的值日制度。依据家

9、庭住址将全班同学分为五组，五个值日组每周轮番值日。每组设立一位组长，轮到值日就由组长给组员进行分工，在放学后打扫教室。每组的值日状况由劳动委员进行检查打分，每一轮评出最负责值日组，最负责值日组就可以受到嘉奖，少轮一次值日。引用了嘉奖机制，组员们在轮到自己扫地的时候认真、负责多了，教室的角落再也找不到陈旧垃圾了。 二、培育班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮番每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生，假如是雨天，要在教室门口放上一个拖把或一块抹布，提示进教室的同学踩干脚上的水，

10、保持地面的干燥干净；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，整理好废纸篓。中队干部从某种意义上来说是徒有虚名而无实在的工作，他们的职责、任务都是架空式的。他们不像小队长那样要组织小队活动，做好活动记录；也不像课代表那样每天关怀老师收发本子，忙这忙那。他们该干些什么呢？中队委员们也为此向我请教过，我也觉得他们的职位是为了要设立而设立的。经过思考，我就把班级的卫生任务交给了他们来负责。这个措施大大增加了中队委员的仆人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。 三、动员班级同学全员参与。班级的环境洁净主要靠的是大家，

11、光靠班干部的努力那只是杯水车薪。经过观看，发觉午饭后的教室环境是一天中最脏乱差的时候，为了让每个同学都能乐观维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的同学回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。然后再打水把班级地面彻底的拖一遍，这可能要花些时间了。阅历是在实践中积累的，力气也是在实践中培育的。每天中午午餐结束，孩子们就开头劳碌起来，回到班级先擦桌、再擦地，擦地时他们可谓“八仙过海，各显神通”，有的用抹布，有的用扫把，有的甚至用垫板，两板齐下，一块刮垃圾，一块摆放垃圾。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个特地负责收集垃圾的同学，有一个特地整理扫帚纸篓的同学，这些可都是

12、他们自告奋勇的选择。由于大家把中午的打扫当成了每日必做的工作，原本一天中最脏乱差的中午变成了一天中最干净、最赏心的时候。 四、接受岗位承包责任制。班级里的垃圾桶、扫把、窗台、黑板槽、窗帘、墙角，这些地方都是卫生死角，为此我为这些地方特地设立了岗位负责人，这些负责人还有一个美丽的名字“班级美容师”。“美容师”们对自己所承包的岗位全面负责，清除灰尘，摆放整齐，整理美化，有了“美容师”的工作，班级的布置更美观，物品更有序，环境更洁净。 假如这样“四管齐下”，班级的环境要做到洁净、美观，我想应当就不是什么问题啦！ xxx 20xx年xx月xx日 班级建议书5 友爱的六一班全体同学： 你们好! 我是六班

13、级一班的同学，在这个温馨的大家庭中生活了两年之久。每天充实、幸福的生活使我变得欢快、开朗，并且和这个班级建立了深厚的友情。 可就在布满和谐气氛的班级中，我们不难发觉，他或多或少存在着一些美中不足，不尽人意的地方。 我们班的后面有一片空地，空地上摆放着我们的劳动工具和一个垃圾桶。垃圾桶原来是扔垃圾的地方，但是垃圾桶里的垃圾却一无全部，垃圾桶外面的垃圾却是随处可见，不计其数，这是为什么呢?就是由于我们的班的同学不自觉，扔垃圾时连看也不看，就顺手投了出去，以至垃圾扔的遍地都是，且数量数不胜数。说到这里，我想到了只有一个地球中的一段话：只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无去处。假如地球上的各种资源都

14、枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。是呀，只有一个地球，所以我们要好好珍惜它。假如我们在日常生活中也像在学校中这样乱扔垃圾，不但会砸住人，还会破坏地球资源，那么我们人类迟早会灭亡!到时候又去哪里吃后悔药? 为了我们班级更加美丽，我提出以下几条看法： 1.进行卫生大扫除，每周一次，这样可以让我们的班级保持干净和卫生。 2.组织卫生小队，主要任务是检查、监督同学们的个人卫生状况，这样可以让同学们养成讲卫生的好习惯。 3.大力宣扬卫生爱惜。我们可以通过学校广播、电视和宣扬标语来呼吁同学们爱惜卫生。 4.给同学们讲爱惜卫生的学问和资源被污染后的状况，来唤起同学们爱惜自然的责任心。 希望同学们能够虚心接

15、受我的看法，把我们的班级建设的更加美丽! 班级建议书6 友爱的同学们： 教室是我们共同学习的地方。漂亮的学习环境是我们学校生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、任凭吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个漂亮的学习环境。所以我提出以下建议： 1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理干净。 2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。 3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。 4、每桌至少预备一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后准

16、时放到垃圾桶里。 5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。 6、实行记分方案，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩处，扣05分还要罚扫两天的教室。 班级环境是多么重要，假如每一个人都疼惜自己班级的环境，那么我们的校内是多么干净，美观啊! xx 20xx年xx月xx日 班级建议书7 我对班级的建议 “叽叽喳喳”班上也太乱了！值日生们，我来给你们出出方法！ 1，擒贼先擒王！只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们这时就能够叫住他，这时班上的人也会安静下来的。 2，河东狮吼功！我说的“河东狮吼功”可不和拜苏？的一样，她的喉咙都喊嘶哑

17、了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人的名字，让大家的留意力转到他（她）的身上，再给说话的人一些教训。 3，大扫除法！在值日生们忍无可忍的时候，你能够使出杀手锏哦！让全部人起立，假如有人不起立，就说明他（她）在玩，然后再狠狠地惩处一下，其他人也确定不敢再说了。 值日生们，听了我的建议，你们必需会让班级安静下来的！ 班级建议书8 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好！四月里，春暖花开，莺歌燕舞。当四月的第一缕微风轻轻吹向我的脸颊，我就知道，又一个卫生的潮流要掀起来了。 不错，每年的四月正是我国的爱国卫生运动月。提起爱国卫生运动，想必我们的爷爷奶奶们都会侃侃而谈，由于这爱国卫生运动有着悠久的

18、历史和特殊的历史背景，并且得到了人们的乐观响应。而开展爱国卫生运动月的目的，就是希望大家都能讲究卫生，预防、削减以至毁灭疾病，来提高每个人的健康水平。如何在本次爱国卫生运动月中做到满载而归，怎样给自己以及身边的.人营造一个奇妙的家园呢？我给大家发出以下倡议： 第一，用自己良好的卫生习惯来抵抗一切疾病的侵袭。最基本的卫生习惯，莫过于每天早晚洗脸、刷牙，勤换衣物，睡前洗脚，准时理发、勤洗头发、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手了。这些卫生习惯可都流露在我们的举手投足之间，看起来微不足道，却有着无穷大的威力。此外，我们还应当养成运动熬炼方面的卫生习惯，例如：坚持每天早起熬炼，呼吸新颖空气，来增加自己的体

19、质、提高抵抗力；用眼卫生习惯同样不行小觑，我们应做到：看书写字时姿势正确，光线适宜，眼睛与书本的距离保持在一尺左右；在路上行走、乘车时不看书；尽量少使用电子产品，时间不宜过久；坚持做眼保健操。希望大家都可以把这些卫生习惯都作为自己的养成目标，建立起一道与疾病的防护墙。 其次，以四周良好的环境卫生来告知别人蓝天绿草不再是梦。卫生，不仅仅体现于个人卫生，更多的表现在环境卫生。“校内是我家，环境靠大家。”我们每位同学都应当把自己当做校内环境的仆人翁，用自己的行动来营造属于大家的温馨家园：不顺手乱扔果皮纸屑、不随口吐痰是每个人都必需遵守的卫生纪律，我信任有了越来越多的弯腰小贴士的齐心协力，我们的校内确

20、定会戴上一个不折不扣的“卫生”头衔儿。比较而言，教室里的卫生更得让我们苦费一番心思了：扫地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角卫生，这些都是不行缺少的步骤。当然，更重要的是保持卫生，是从每个人的思想上来摒除不讲卫生的念头。 第三，让每个人健康的生活方式换取百分百健康的体魄。春季是流行传染病高发季节，而这第三点应付这些疾病可不在话下。世界卫生组织给健康下的定义为“身体、精神及社会生活中的完善状态”，是不是需要我们留意调整自己的生活方式呢？合理膳食、适量运动、早睡早起也就是说，健康的生活方式就等于健康强壮的身体。 讲究卫生就像一个盾牌，可以让我们跟疾病隔离；讲究卫生就像一个天平，对面就是洁净的家园；讲

21、究卫生，给你我带来非凡的收获。为了我们的身体更强健，为了我们的家园更美丽，就让这次爱国卫生运动月成为我们讲卫生之路的起点，让我们在今后的生活中都与卫生携手共行！ 班级建议书9 敬重的老师： 组织和建设班团体是班主任的重要工作，由于一个良好的班团体不仅仅是完成教学任务的重要保证，是同学进行自我教育的强大力气，也是同学共性得以充分进展的摇篮。几十名性格各异，学习情景不一样的同学集合到一齐，仅有在具有较高职责感的班主任老师管理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班团体。下头，谈谈我在班级建设过程中的几点做法。 一、班团体共同奋斗目标建设 团体是一个以共同奋斗目标

22、相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是团体奋斗的方向，也是团体前进的动力。班团体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个同学都吸引团结到团体中来。所以，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同提高，创先进班级”的奋斗目标。这一共同目标的确立，大大激发了同学的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班级争光而傲慢，为逐步构成坚韧的、提高的班团体奠定了思想基础。 二、建立班委会，培育得力的班干部 班级奋斗目标的确立仅仅是第一步，更重要的是目标的实施，实施中要进一步进行调整、把握。调整，既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近

23、目标。也包括经过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班团体必需构成一个组织系统，仅有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。班团体的组织建设，关键是班级干部的培育，并构成班团体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺当开展，奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培育班干部我的做法是： 1、在实践中培育一个新的班级组织起来了，我依据同学的表现，让同学“自荐”的形式临时准备几名学校当过班干部的同学做班委。但能不能最终成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中熬炼。由于本事仅有经过实践才能构成和提高。全班同学也仅有经过实践才能逐步熟识他们。同

24、时，我想班干部也是同学，班主任必需留意在实践中有意培育。给他们出方法，想方法。帮忙他们组织班级活动，为他们制造更多的熬炼机会，帮忙他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的冲突，使他们在同学中逐步树立威信。在实践中培育是培育班干部的主要途径，干部也仅有在当干部的实践中才能熬炼提高自我。 2、严格要求班级干部同时又是一名同学，他们也在成长中，他们与班级同学同样处于相同的年龄段，具有各自不一样的固有的生理心理特点，有来自不一样的社会家庭影响而构成的不一样的.思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会消逝有的人不情愿当干部，有人适合的职务不一样，有的情愿当干部，想借此表现自我，有的有“高人

25、一等”的思想等等。应对这种情景，我坚持既要大胆使用，放手让他们工作，更要严格要求，帮忙他们树立为同学服务的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心伴侣。 3、民主选举在班委会工作半年之后，由他们自我做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体同学对各位班干部进行公正的评价，选出自我信任的班干部。 三、培育良好的班风、学风 班风是一个班级团体中长期构成的心情上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创立良好班风上我做了这样的尝试： 1、讲道理 经过学习中同学守则、中同学日常行为规范，让同学在心

26、里树立起合格中同学的形象，同时，经过召开形式各异的主题班会，同学介绍一些伟人、科学家的成长经受，提高同学做一名品学兼优的合格中同学的信念，帮忙他们树立高尚的人格标准，充分发挥板报及日记等宣扬工具的作用，增加同学的幻想主义观念和职责感。 2、树立榜样 榜样的力气是巨大的。它把抽象的东西具体化了，使同学看得见，摸得着，有感染力，简洁学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与榜样。这样针对性强，又是同学所生疏的人，便于仿照。 3、严格要求 培育良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必需对班级中发生的每件有价值的小事认真对待，严格要求，有了量的积累，才能产生质的变化。当然，严格要求

27、，更多的是经过表扬好人好事，多找同学谈心，多关照同学来促使同学克服不良习惯。对班内消逝的不良现象不仅仅准时制止并且在班内开放争辩，帮忙全体同学提高是非鉴别本事，防止同类大事的发生。 4、留给同学发挥自身特长的空间 中同学正处于成长过程中，他们既需要严格的要求，也需要理解，更需要一个相对宽松的心理环境，每个同学都期望得到老师和同学的承认。我在工作中留意了解同学的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的特长，帮忙每一个同学树立自信，使每个同学都能体会到自我在这个团体中的重要性。 5、鼓舞同学刻苦学习，培育学习的自觉性 高中三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的，现今独生子女又多，很多孩子怕吃苦，

28、遇到困难心情反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关怀加严格要求是不够的。我经常利用班会时间组织同学学习一些先进青年的奋斗经受，教育他们要克服“娇、骄”二气，要把自我的前途和国家的命运联系在一齐，从不一样的角度培育同学学习的自觉性。 以上是我在班级建设中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。 班级建议书10 友爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境漂亮、布满生气的校内成才吗? 当我们在绿树成阴的校内中闲逛时，确定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在洁净优雅的环境中学习时，定会倍

29、感心情舒适。漂亮的环境，让我们懂得珍惜，学会疼惜;漂亮的环境，让我们知书达礼，更加文明;漂亮的环境，让我们学习进步，道德高尚;漂亮的环境让我们学会谦让，学会做人。在漂亮的校内环境中，我们沐浴着阳光,吸取着养分，我们满怀激情，畅想将来。 教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我信任大

30、家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净 我们信任，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议： 一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾 二、以疼惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作 三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉 五、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂 让我们立刻行动起来，自觉增加爱惜教室环境的意识，做校内环境卫生的小卫士

31、，做文明的高校生! 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个奇妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。老师们、同学们，为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播爱惜卫生的理念，用行动肩负起环保的重任! 班级建议书11 敬重的张老师： 您好! 张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。 每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。 记得有一次，我观看班上同学带零食，也没跟您说

32、。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。 现在，我之所以给您写建议书是由于我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。 不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的： 1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“仆人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。 2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾

33、捡起。 3，禁止一切零食进入班级。 4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。 张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。 假如有，我诚意希望我的建议能为班级添一抹颜色，祝班级的明天更加奇妙。 班级建议书12 友爱的同学们： 到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了，通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简洁的教学形式上的转变，它更是一种教育理念的转变。它对同学对学习的熟识和老师对教学的熟识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。 首先我

34、们来看一下教学的主体同学。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，假如我们的同学像这里的同学一样的话，我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要转变同学的思想意识，要实现三个转变： 一是由学问型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人； 二是同学对老师熟识的转变，老师不再是简洁的学问传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为同学服务的，在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。 三是由重学问到重做人的转变。同学不再仅仅是学问的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习学问更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我

35、们教育的真正目的是培育人，而不是传授学问。只要他会做人了，学问你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的其次个方面是小组的建设与实施。 其实我要讲的这些也谈不上是什么阅历，只是我平常的一些做法，今日我把这方面的一些做法拿来和大家沟通一下，如有不足之处，还请大家多多批判指正。 建议人：xxx xx年xx月xx日 班级建议书13 敬重的老师，友爱的同学： 这天，我发觉班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更好地进展，我对班干部提出了以下建议： 1、多一份宽容 开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。老师多数是宽容对待，

36、可班干部就不一样了。管理时，有人不留意走了神儿，“某某某，站起来！”这人便被喝住了，哆嗦地站了起来，高中作文，吓得脸都白了。大多数人都不情愿。一些人想改正，可班干部给的机会太少，多少都被判了“死刑”。建议班干部给同学们三次机会，站起来给他（她）机会改正。这样，同学们不要惩处，班干部不要担忧，不是两全其美吗？ 2、多一份公正 一、二班级时，班上频频消逝包庇现象，四班级也不例外。一次，周纯宇在给人背书时，悄悄地给人看了答案，被人揭发了。所以不论是伴侣还是仇人，都是公正的。建议班干部不要偏心，人人都是公正的，要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。 期望班干部能够接受我的建议，也建议大家敬重班干部，他

37、们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。 此致 敬礼！ 建议人：xxx 20xx年x月x日 班级建议书14 敬重的李老师： 您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点： 我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺乐观的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何分散力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的进展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员

38、，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应当领先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。 班内同学对于参加活动都没有乐观可言，对于学班委方面： 我感觉班委首先是为班级同学供应服务的.，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应当领先做，班委做事情，不应当带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的全部成员。 卫生方面： 我们应当尽量不把早餐带到教室，假如带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是顺手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应当不顺手扔垃圾，维持打扫人员的辛苦结果。 建议： 我们班应当把人心聚集起来，

39、到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学最终祝您和您的家人在新的一年工作顺当、身体健康、万事如意。 班级建议书15 我觉得从班集体来说应当多提高班级的学习氛围，现在已经大三了，应当多向同学们供应一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，除此之外，也可以组织一些活动，如班级拔河竞赛，羽毛球竞赛，篮球竞赛等，加深同学们之间的沟通。 1、每一个同学都是独特的个体，每个人都有与众不同的地方，犹如花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为同学应当遵纪守法，严格约束自己，别把缺课、旷课，迟到早退当作是共性的表现，独特的呈现。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上，每一个人都应当严格约束自己。 2、一个班集体优良学风的建设，不能依靠于一指禅、二指禅的神功，需要的是一个拳头的力气。班级可适当组织一些机体活动，增加每个人的集体感，每个人都爱班级，信任我们能打造一个优秀的班集体。 3、我们应当提高学习成果，建立师生、生生关系融洽，调动课堂的活跃氛围，良好的学习氛围。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解，促进学习提高。有力气的同学也能参与科教活动丰富教学。24