电工类实习报告10篇_2.docx

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1、电工类实习报告10篇电工类实习报告1 一、实习目的 使同学对电气元件及电工技术有确定的感性和理性熟识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握照明线路和常用仪表的使用与测量，培育同学理论联系实际的力气，提高分析问题和解决问题的力气，增加独立工作力气，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间支配 星期一 上午实习动员，领教材，阅实习材料。 下午实习平安教育。 星期二 上午常用仪器仪表使用的讲解。 星期三全天 （1）班电工仪表的使用与测量。 （2）班室内照明安装。 星期四全天 （1）班电工仪表的使用与测量。 （2）班室内照明安装。 星期五

2、 全体同学全面打扫实习场所卫生、写实习报告（每人一份4000字），4月20号交。 三、实习内容 1、老师进行用电平安教育 老师叙述了电是现代化生产和生活中不行缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行平安教育具有特殊重要的意义。老师给我们叙述了有关触电的基本学问，触电急救学问和电气消防学问等等。 触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的损害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造

3、成发热发麻，严峻时将引起昏迷、窒息，甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体损害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。 触电急救的学问是一旦发生触电事故时，应立刻组织人员进行急救。急救时必需做到坚决、动作快速、方法正确。基本原则是动作快速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能受到猛烈打击，但尚能自己摆脱电源，损害可能不严峻。当通过人体的电流进一步增大，至接近或达到致命电流时，触电人会消逝神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象，外表上呈现

4、昏迷不醒的状态。这时，不应当认为是死亡，而应当看作是假死，并且快速而长期地进行抢救。 有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开头救治者，90%有良好效果。从触电后6分钟开头救治者，10%有良好效果。而从触电后12分钟开头救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作快速是特殊重要的、必需接受正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不行轻率停止，运输触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中，假如发觉触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，则说明抢救收到了效果。假如发觉触电者嘴唇稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，则应留意其是否

5、有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停止入工呼吸。 假如人工呼吸停止后，触电者仍不能自主呼吸，则应立刻再做人工呼吸。急救过程中，假如触电者身上消逝尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。 电气消防学问是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必需了解电气发生的缘由，实行正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的.照明线路，所以我们要了解照明线路。 2、老师讲解常用仪器仪表使用 （1）插孔和转换开关的使用。 首先要依据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，确定不要遗忘换档。切不行

6、用测量电流或测量电阻的档位去协商电压。假如用直流电流或电阻去测量220的沟通电压，万用表则会立马烧坏。 （2）测试表笔的使用。 万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，假如位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”，黑笔为“”。而内部却红表笔为“”，黑笔为“+” 表笔插放万用表插孔时确定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，确定要留意正负极性，没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。 （3）如何正确读数。 万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调整器，调至零位。 万用

7、表有多条标尺，确定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把沟通和直流标尺任意混用更不能看错。 万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程选择应使指针满刻度的2/3四周。测电阻时，应将指多指向该档中心电阻值四周，这样才能使测量精确。 电工类实习报告2 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育同学的动手本事。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自我动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们生疏电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业的相关学问。培育理

8、论联系实际的本事，提高分析解决问题本事的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速闲逛在金属表面焊接结实，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 （5）收音机（调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件）。 三、实习资料 第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。 这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及平

9、安学问教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。所以对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接挨次等等有许多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不争论正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能消逝不必要的麻烦。好在我们

10、组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很傲慢。 总结起来我们的实习过程或许分为以下几个步骤： （一）生疏电路元件，把握烙笔的使用方法 （二）发收音机装配零件，检查和生疏各种零件 （三）生疏收音机的装配图 （四）焊接各种零件及进行最终的组装。 印刷电路板： 过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又结实，这是我们争辩得重点，虽然我们最终还是没有做到很好，可是经过实习我们的熟识更进一步了。如何支配元件装的挨次也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推动，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。 虽然我们的收音机由于种种缘由没有收到预期的那种幻

11、想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，所以我们不会后悔。 其次部分：贴片收音机的制作。 电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088，它接受特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简洁牢靠，调试便利。sc1088接受s0t16脚封装。 工作原理主要分为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。 安装步骤及要求： 1、技术预备：了解smt基本学问；实习产品简洁原理；实习产品结构及安装要求。 2、安装前的检查：smb检查；外壳及结构件；tht元件检测。 3、贴片及焊接：丝印焊膏；按工序流程贴片；检查贴片数量及位置；用再

12、流焊机焊接；检查焊接质量及修补。 4、安装tht元器件。 实习产品安装流程如下： 元器件检测、smb检测 外壳与结构件检验丝印焊膏贴片再流焊 tht元件装焊 检验、补焊部件装配 检测、调试 总装、交验 我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。试验项目开头后，老师带我们到试验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动把握仪器。比如电路板的制作是经过打孔-刮焊锡膏-贴元器件-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们接受的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们留意了电子元件的安放挨次和安放位置，特殊留意了手不能接触印刷版。之后

13、老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的进展史，生动的真实的实物呈现让我们看到科技提高所带来的无穷力气。这个收音机的制作相比较较简洁一点。待我们的电路板做好后，里面仅有一些简洁的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就能够看到实际的效果了。 四、实习总结 经过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自我的动手本事是个很大的熬炼。实践

14、出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本事，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自我动手技巧，提高了自我解决问题的本事。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特殊小，稍不留神，就焊在一齐了，可是我还是完成了任务。 我觉得自我在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，生疏了制作流程。二是动手本事的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员相互学习、共同提高，使得我们

15、的实习工作圆满完成。 电工类实习报告3 一、实习目的 了解日常生活中最普遍的生产把握柜三相电机的安装布线。 二、实习内容 1、熟识生产把握柜。 2、了解连接生产把握柜所需的器件。 组合开关 组合开关在电气把握线路中，一种常被作为电源引入的开关，可以用它来直接启动或停止小功率电动机或使电动机正反转。局部照明电路也常用它来把握。组合开关有单极、双极、三极、四极几种，额定持续电流有10、25、60、100A等多种。 结构形式：开关属左置、单手柄、卡固对开、螺纹联接固定方向盘下。 功能：刮水器开关(高速、低速、间歇、关闭)，转向开关(左右转向变道)，变光开关(远光、近光、超车)，洗涤按钮开关、喇叭按钮

16、开关。 熔断器 当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路的一种电器。起到爱惜电路的作用。 热继电爱惜器 利用输入电流所产生的热效应能够做出相应动作的一种继电器。 反向开关 本身只有5组常开开关2组常闭开关，当线圈中通过电流时做出相应动作，使得常开开关闭合导通，常闭开关断开。 三、线路的连接 1、器件的检测：连接之前检测各器件是否正常，削减后期工作量。 2、线路的布局：合理利用网孔板架的空间，使得电路更加美观。=background:#b2ec0a; 3、导线的处理：做到横平竖直，价差导线必需架空。 4、依据电路原理图连接电路。 四、电路的检测 检测电路连接是否正确，避开通电后产

17、生短路，烧毁电路等危及人身平安的事故 五、工作 通电后，依据所连的电路，分别按下正传，停止，反转，看三相电机是否正常工作 六、实际总结及感想 通过这次的学习实践，对以前看是奇妙的把握柜最终有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积累了确定的阅历。 电工类实习报告4 一、实习内容： (1)学习识别简洁的电子元件与电子线路； (2)学习并把握收音机的工作原理； (3)依据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法，电工实习小结报告。 二、实习器材介绍： (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 (2)螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡，由于锡它

18、的熔点低，焊接时，焊锡能快速闲逛在金属表面焊接结实，焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。 三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力气，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，关怀我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有确定的感性和理性熟识，打好日后深化学习电子技

19、术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力气，提高分析问题和解决问题的力气，增加工作的力气。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神，实习报告电工实习小结报告。 具体目的如下： 1.生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接。生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 3.生疏印制电路板设计的步骤和方法，生疏手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.生疏常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够

20、正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法 四、原理简述： HX108-2七管半导体收音机（超外差）先要说明一下什么是超外差式收音机，最初的收音机属于直放式收音机，它的特点是，从天线上接收到的高频x，在检波以前，始终不转变它原来的高频频率（即高频x直接放大）。它的缺点是，在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。假如是多波段收音机，这个冲突更突出。其次，假如要提高灵敏度，必需增加高频放大的级数，由此带来各级之间的统一调谐的困难，而且高频放大器增益做不高，简洁产生自激。假如能够把收音机接收到的高频x，都变换成固定

21、的中频进行放大检波。由于中频频率比变换前的x频率低，而且频率固定不变，所以任何电台的x都能得到相等的放大量，同时总的放大量也可以较高。从而克服了上述冲突。典型的超外差式收音机的框图可见9702说明书。振荡器产生一个始终比接收x高一个中频频率的振荡x，在混频器内利用晶体管的非线性将振荡x与接收x相减产生一个新的频率即中频，这就是外差作。为了获得较好的选择性和灵敏度，在获得中频x以后在加以放大，即中频放大，这样收音机的接收质量大大提高，这就是超外差式电路。 它有如下几个优点： 由于变频后为固定的中频，频率比较低，简洁获得比较大的放大量，因此收音机的灵敏度可以做得很高。 2.由于外来高频x都变成了一

22、种固定的中频，这样就简洁解决不同电台x放大不均匀的问题。 3.由于接受差频作用，外来x必需和振荡x相差为预定的中频才能进入电路，而且选频回路、中频放大谐振回路又是一个良好的滤波器，其他干扰x就被抑制了，从而提高了选择性。但是超外差式电路也有不足之处，会消逝镜频干扰和中频干扰，这二个干扰是超外差式收音机所特有的干扰。超外差式收音机的中频选择性，就是收音机对外来的455kHz中频x的抗干扰力气。由于输入回路的谐振频率比455kHz高，所以输入回路对中频干扰有较大的抑制力气。依据超外差式收音机的变频原理，当振荡频率与外来x频率相差一个中频频率（455kHz）时，x就能顺当通过中频放大器获得放大，用公

23、式表示f振f信f中，这是x频率比振荡频率低的状况。假如外来x频率比振荡频率高一个中频，状况又怎样呢？他们的差额f镜f振f中，即他们的差额也是中频频率，同样中频放大器也能顺当的让他们通过获得放大。 电工类实习报告5 一、实训目的 电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对同学把握基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践本事，对到达职业教育培育目标的要求有着特别重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的同学来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由同学主角向工人主角转换的训练和检验。在将来的就业中，动手本事，实践阅历等等都是很重要的。使同学对电气元

24、件及电工技术有必需的感性和理性熟识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，经过实习得实际生产学问和安装技能，把握继电器把握线路及其元件的工作原理，电工技术学问及把握电子线路的基本原理、基本方法。把握经过电路图安装与调试技术。经过具体的电路图，初步把握简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排解。培育同学理论联系实际的本事，提高分析问题和解决问题的本事，增加独立工作本事，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进。 二、实训资料 1、电工工具的熟识和使用 (1)目的要求 a.生疏电工工具的使用; b.把握简洁照明线路的基本接线 (2)线路图:(略) (3)步骤: a.按图接好导线，并

25、固定在木板上; b.检查线路; c.通入电源，经过开关把握日光灯和灯泡，观看并记录现象; d.切断电源，拆除导线 2、兆欧表的使用方法和留意事项: 兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必需正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。所以，使用前要做好以下各种预备: (1)测量前必需将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的平安; (2)对可能感应出高电压的设备，必需消退这种可能性后，才能进行测量; (3)被测物表面要清洁，削减接触电阻，确保测量结果的正确性; (4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“”两点，即

26、摇动手柄，使电机到达额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“”位置; (5)兆欧表使用时应放在平稳、结实的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述预备工作后就能够进行测量了，在测量时，还要留意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。 留意事项: (1)兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些; (2)摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及; (3)禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘; (4)在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后必需要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将经过表的线圈放电而烧损表计; (5)摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速

27、尽量接近120rmin，由于被测设备有电容等充电现象，所以要摇测1min后再读数。假如摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再连续摇，否则将使表内线圈烧坏。由此可见，要想精确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必需对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的精确性和牢靠性。3.电动机的传动和点动把握电路 (1)目的要求 a.了解继电器的工作原理，并把握其接线方法; b.了解电动机的传动和点动把握。 (2)线路图:(略)(3)步骤: a.按图接好导线; b.检查线路，确认无误后通电;d.切断电源，拆除导线。 4.电动机的挨次把握电路 (1)目的要求 a.了解继电器的挨次把握原理，把握其接线

28、方法; b.加深对继电器工作原理的理解。 (2)线路图:(略)(3)步骤: a.按图接好电路; b.检查电路，确认无误后通电; c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象; d.切断电源，拆除导线。 5.电动机的正反转把握电路 (1)目的要求 a.了解继电器的正反转把握把握原理，把握其接线方法; b.经过操作加深对继电器工作原理的理解; c.能够组织简洁的接线。 (2)接线图:(略)(3)步骤: a.按图连接好导线; b.检查线路，确认无误后通电; c.按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿

29、色按钮，观看并记录试验现象; d.切断电源，拆除导线，归还试验仪器。 三、实训结果 经过这次的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点: 1、把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装; 3、了解了电动机传动和点动把握、挨次把握、逆反转把握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法; 4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践本事和细心严谨的作风。 5、

30、综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。 四、实训总结 在为期一个月的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全能够解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装有必需的感性和理性熟识;培育和熬炼我们的实际动手本事。使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅仅具有专业学问，并且还具有较强的实践动手本事，能分析问题和解决问题的应用型技

31、术人才，为以后的顺当就业作好预备。 本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化同学实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简洁，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区分的。看一个东西简洁，但在实际操作中就是有许多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。可是，我坚信自我的是有必需本事的。实训的时间虽然很短，可是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只留意一些理论学问，并没有特地的练习我们的实际动手本事。这次的实

32、习使我意识到我的操作本事的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。 电工类实习报告6 一、实习时间： 20xx-5-2620xx-5-30 二、实习地点： 烟台职业学院电子试验室 三、指导老师： 杨老师、李老师 四、实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有确定的感性和理性熟识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力气，提高了我分析问题和解决问题的力气，增加了独立工作的力气。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：

33、1.生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接，生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 3.生疏印制电路板设计的步骤和方法，生疏手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.生疏常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的.焊接、调试与修理方法。 五、实习内容： 1讲解焊接的操作方法和留意事项。 2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其

34、分类。 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 6讲解如何使用工具测试元器件 7组装、焊接与调试收音机。 8将焊接产品交给老师评分，整理桌面，打扫卫生。 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手力气的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）?看似简洁，实则需要长时间练习才能把握；刚开头的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿

35、着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力气的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。 在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多；还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干

36、净不就可以了吗，不明白。2.待电烙铁加热完全后，毕竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我接受后者，有人接受前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常消逝焊不化的状况，而接受后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手力气，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的力气。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请

37、教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来关怀我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我生疏了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力气有待提高。 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就宠爱组装和拆卸，可这次我却失败了一

38、次，虽然其次次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候特别的马虎和不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了；俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔溶化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手力气还特别的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动

39、手力气，是自己面对以后的工作时有确定的底气。 九、总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力气和创新精神；作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力气是一切工作和制造的基础和必要条件。 通

40、过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力气是个很大的熬炼，实践出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力气，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但

41、是我还是完成了任务。 电工类实习报告7 一、实习时间： xxxx-xx-xxxxxx-xx-xx 二、实习单位： xxxxx 三、实习目的： 通过实习对我在校的专业学问更加巩固，使我在三年来所学学问的一个系统化毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特殊希望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到江西九江彭泽核电站，在这里进行我的毕业实习。 四、实习单位简介： 帽子山核电站是我国中西部首个核电站项目，厂址区域范围稳定，取水自然条件好，大气集中条件好，交通运输便利，人口密度低，环境爱惜好，外部条件比较简洁，被专家誉为不行多得的内陆核

42、电理想厂址之一。目前，江西彭泽核电一期工程“两评”报告C选址阶段已正式获得国家环保部、国家核平安局的批复，一期工程1,2机组场地平整工作正在进行。作为中国首批内陆核电厂址，江西彭泽核电站规划建设4台125万千瓦级第三代AP1000压水堆核电机组，首台机组方案220xx年年底工程具备FCD条件，20xx年并网发电。依据规划，彭泽核电首台机组方案220xx年年底完成在核岛现场浇筑第一罐混凝土（FCD）的施工条件，20xx年并网发电。“项目建成后，对江西进展有着不行估量的意义。”一名核电专家表示，彭泽核电项目首期工程规划装机容量为500万千瓦，共建设4台125万千瓦机组，加上后期建设2台150万千瓦

43、机组，总装机容量将达800万千瓦，这相当于目前全省的发电总和。彭泽县委主要领导表示，彭泽核电厂估量投资达600亿元，是彭泽县乃至江西省有史以来投资最多、涉及面最集中、带动地方进展性最强、科技含量最高、社会经济效益较好的项目。 五、实习经过: xxx年x月xx日，我们xxx中队xx名学员在学校的支配下，于上午x：xx坐车动身至下午x:xx来到了九江彭泽帽子山核电站实习。我们下车后收到了上一任实习同学的欢迎，在听完徐主任和核电支配主任的讲话后我们被支配为4小队，其中3小队立即被支配上岗实习，我们知道我们的实习任务开头了。在上一任实习的同学关怀下我们很快的生疏了自己的任务，我们在岗位上认真仔细，在岗

44、下我们细细沟通，不管岗上还是岗下我们都以一名警院同学和核电安保人员的身份严格要求自己的言行。在实习的两个多月时间里不管刮风下雨，风吹日晒还是白天黑夜，我们都坚持着自己的岗位，下雨时，我们穿着雨衣戴着帽子在雨中执勤，天热时我们打开太阳伞站在伞下执勤，夜晚我们时刻提高警惕留意四周。在实习的过程中我院领导对我们表以最充分的关怀，并多次来到岗位上来观看我们。 六、实习心得 高校是一个人生的转型期，是步入社会的过渡期，在学校学到的是纯理论学问，而真正能够应用到实际生活中的只能自己去实践，去熬炼。 实习结束了，现在回想起来还历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。心中味道千百种只有自己最清楚，但是不行否

45、认却是这些经受将是我人生中不行多得的财宝和阅历的积累。高校实习是每个高校生都要经受的，他是我们在实践中了解社会，让我巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变。这次社会实践使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加生疏就业市场、了解社会现实、加强自身竞争意识，同时也发觉了自己学问结构上的欠缺。这只是一个初步的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财宝，激励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。通过们的视们学到了很多在课堂上无法学到的学问，也打开了我野，增长了学问，为我们以后的进一步走向社会打下了鉴定基础。经受了这次社会实践活动，我欣喜地发觉自己得到了双重收获：业务技这次实践引发我不断地思考一些实际问题：该怎样完成所需的学问积累以及明确今后的努力方向。这将是我下一次社