部门年度考核鉴定意见范文推荐32篇.docx

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1、部门年度考核鉴定意见范文推荐32篇部门年度考核鉴定看法范文 第一篇 XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，乐观奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。经常深化到同学当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解同学，循循善诱、诲人不倦，与同学建立了民主公正和谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。细心备课，教学内容充实、丰富，能吸取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;-能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达精确，重点突出，难点、疑点处理

2、恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培育了学学习的爱好，同学学习的乐观性和主动性得到提高，同学分析问题和解决问题力气有明显改善，促进了同学的全面进展。此外，XX老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。 部门年度考核鉴定看法范文 其次篇 该同志自任职以来，政治思想觉悟高，不断追求进步，由一名一般的老师成长为校 教务处主任。根植学校教育第一线，为人师表，扎实肯干，具有开拓创新精神，成效显 著，精彩完成各项工作任务，乐观完成学校交给的各项工作，乐观参加连续教育培训学 习。 该同志专业学问扎实，勤奋好学，教

3、育教学阅历丰富，任现职以来，始终担当繁重 的教学任务，年均课时达 800 节以上，是学校的青年骨干老师，但仍乐观主动参加各种 培训，不断提高，不断超越自我。 经学校职称评审推举领导小组表决通过， 并经过公示无异议， 同意推举该同志为小 学高级老师职务资格。 学校高级老师评审基层单位考核推举看法 同志任现职以来拥护中国xxx的领导，坚持四项基本原则，宠爱学校教育 事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关怀同学，听从上级领导的工作支配，积 极参加各项政治和业务学习活动。 在教学工作方面，专业理论学问扎实。任现职以来，始终扎根学校教学第一战线， 从基层做起，静静无闻，任务繁重，年均教学课时 800

4、 节，教育效果良好。同时还始终 担当学校校长一职， 对学校的德育教育倾其全部的热忱和力气， 精彩地完成了上级教育 部门的各项任务。20xx、20xx 年度教育教学成果显著，在年度考核中获优秀等次。 部门年度考核鉴定看法范文 第三篇 部门考核鉴定看法范文篇一 xx同 志自我单位工作以来能立足本职，刻苦学习，工作热心负责，认真完成各项工作任务，在实践中各项力气得到了进一步提升，工作阅历得到了进一步丰富，个人综合素养得以提高，现就xx同 志近三年工作状况鉴定如下： 思想上，该同 志政治立场坚决，能坚持学习xxx理论、“三个代表”重要思想、科学进展和党的各项方针政策，具有共产主义远大理想和中国特色社会

5、主义的坚决信念，在思想上、组织上、行动上始终与xxx保持全都。 学习上，该同 志能够做到自加压力，认真学习，勤于思考，留意实效。坚持理论联系实际，乐观参与党委组织的学习和各类培训活动，乐观参加各种活动实践，不断提高自身素养。 作风上，该同 志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定，自觉遵守我单位的各项规章制度，在工作中，严于律己，办事光明磊落，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，留意团队合作，做到了自重、自省、自警、自励。 总之，该同 志综合素养较好，工作力气较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从支配听从指挥，与同事友好相处。希望该同 志能够连续加强学习，扎实工作，不断

6、创新，通过实践不断完善自我，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。 部门年度考核鉴定看法范文 第四篇 单位考核看法 对XX同 志的考核看法 XX同 志自XXXX年XX月来到市场部后乐观投入到市场部的工作中来，关心部门领导做好本职工作之余，还刻苦学习新业务的相关学问，为更好的服务公司储备力气。 思想方面。该同 志政治立场坚决，组织观念强，团结同事，敬重领导，为人热忱友善，经常关怀他人。在工作中，与同事团结关心，共同完成公司任务。在生活中，与四周的同事也建立了良好的私人关系。同时具备确定辨别是非力气，乐观向党组织靠拢，时刻以党员的标准要求自己。 力气方面。该同 志进入市场部后，乐观将自己所学的法律学

7、问与本职工作相结合，慢慢提高自己的业务力气，较快地适应生疏并把握工作状况，擅特长理工作中遇到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理力气，起草了大量对内、对外文件。进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。 工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、虚心谨慎、待人热忱恳切。在部门建立伊始，工作较为繁忙的状况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。同时，为了项目的跟踪对接还经常到总公司基础设施事业部关心工作和学习，工作也得到了总公司相关领导的认可。 基于该同 志的以上优秀表现，我部门同意其转正申请。 市场部 XXXX年X月XX日 篇二：实习单位考核看法范文 实习单位考核评语

8、 实习单位考核评语 同 志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责乐观主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的全都好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够乐观主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务学问，在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够乐观主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作乐观主动，学习认真，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵敏运用所学的计算机专业学问解决工作

9、中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的全都好评。 XX同 志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够乐观主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务学问，在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够乐观主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作乐观主动，学习认真，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵敏运用所学的学问解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的.全都好评。 1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作乐观肯干，努

10、力学习有关学问，较好完成各项工作任务。2、 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能协作各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 3、 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作乐观，表现优秀。4、 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的全都好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗 5、 该生勤奋好学、工作认真、听从上级支配、本厂对该生特殊满意。6、 该生在我*部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。 7、 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时

11、上下班、待人有礼、业务成果还可以，对器材有确定钻研力气，听从主管工作支配，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 8、 该同学在我公司实习期间，能协作公司各级主管支配，工作态度好，有责任心，与同事之间和谐相处，社交力气强。 9、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，擅长思考，能举一反三，能将在学校所学的学问灵敏应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与确定。 10、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，情愿听从上司的任何支配，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 11

12、、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，留意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，留意团队合作，擅长取涨补短，虚心好学，具有确定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。 12、在实习期间，符合高校生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，急躁学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。 13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵敏运用

13、专业学问解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 14、该生在实习过程能够乐观主动探究未知，发觉问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的全都好评! 16、该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，擅长思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问灵敏应用到具体的工作中去，保质保量完

14、成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消逝过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表示予以确定。 17、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，乐观进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，乐观进取，敬重师长，团结同学，关怀他人，恳切待人，严于律己，热心公益活动，劳动乐观认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，乐观思考问题，踊跃回答老师的提问，争辩小组中乐观发言，能融入班 集体中，作业能认真仔细按时完成。

15、课外广泛阅读，拓展学问面。在实习中，学校实训课能乐观主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的全都好评。总体来说，该生各方面表现优秀。 部门年度考核鉴定看法范文 第五篇 一、考核目的 为了进一步完善公司支配管理制度，强化公司员工的责任意识与成果意识，并运用该评价的方式，指导、关怀、约束和激励宽阔员工，真正实现收入靠贡献的支配原则。 二、适用范围 本方法适用于与公司签订劳动合同的全部员工。控股、参股公司下属企业、下属关联企业或公司参照执行。 三、考核依据及内容 考核依据为员工的岗位，共分为五类人员，管理人员、工程技术人员、基本生产人员、关心生产人员、服务人员

16、、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核方法，公司工资管理委员会负责监督管理，各部门可以结合单位具体状况制定相应的考核细则并实施。 对管理人员以岗位工作职责为依据，认真核定每个岗位的工作量，具体到每一项工作的分值，从工作目标，质量、方法、进展、反馈等方面，在创新、执行、决策、应变力气及廉洁奉公、团结互助，责任心等要素上，实行量化考核。 对工程技术人员按技术项目，以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化标准，量化分值，实行考核。 对基本生产人员的量化考核，以每个岗位的工时定额、质量、物耗、平安、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考

17、核。 对关心生产人员的量化考核，以工作任务、质量、物耗、平安、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。对服务人员的量化考核，以岗位工作目标和责任为主要依据，在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助，责任心等方面，结合考核要素，实行量化考核。 实施员工的考核必需与本人所从事的岗位相对应，严禁员工拿岗位的酬劳而从事低岗位的工作，凡发觉此违章行为将对部门和员工进行惩处。 四、考核管理 (一)个人月度业绩综合考核 1.月度考核依据考核者当月完成状况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分，考核指标应尽可能合理量化，易于操作，考核力求客观、真实、公正、公开。 2.个人

18、考核由所在单位(部门)自行组织，考核结果上报公司人事劳动部，确定认后，在单位(部门)张榜公布。 3.当个人考核得分小于50分时，M3=0，即岗位业绩工资为零。 4.岗位业绩工资按月发放，由单位(部门)依据个人考核结果进行二次支配，余额作为单位(部门)嘉奖基金 5.考核基本生产工人时，假如当月完成工时数超过定额部分，可由各单位(部门)制定相应的嘉奖条例。 (二)单位(部门)月度综合考核 1.单位(部位)月度综合考核由公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。 2.分厂管理项目综合考核分数满分为100分，其中生产管理40分，成本管理30分，质量管理15分，质量把握15分。 3.部室管理

19、项目综合考核分数满分为100分。其中分厂对相关工作作风考核20分，管理费用30分，工作效率20分，质量体系(工作质量)30分。 4.考核结查由综合管理部负责评审确认，金额由人事劳动部负责计算，财务部负责发放。 5.当单位(部门)综合考核分数小于60分时，N2=0，即单位全部人员的岗位业绩工资为零。 五、考核及调薪管理 1、员工实行考核晋档制度，每年调整一次，考核方式与考核标准见公司员工年度考核制度。 2、依据岗位靠竞争、收入靠贡献的原则，实行考核晋级、降级制度和末尾淘汰制度 3、本年度年终考核成果为“优”的员工，可在本岗位上晋升一档工资。 4、连续两年考核成果为“良”的员工，可在本岗位上晋升一

20、档工资。 5、连续两年考核成果为“中”或本年底年终考核成果为“差“的员工，在本岗位降低一档工资。 6、对于已达到岗位最高档次工资的员工，年度考核时不再晋档。 7、本年度年终考核成果为“差”并进入末尾淘汰的员工，按公司的有关规定执行。 部门年度考核鉴定看法范文 第六篇 考核主管评语写范文 导语:员工考核是指公司或上级领导依据确定的标准,接受科 学的方法,衡量与评定员工完成岗位职责任务的力气与效果的管理方 法,其主要目的是为了让员工更好的工作,更好的为公司服务。下面 是的考核主管评语怎么写的相关. (2)主管领导人在听取群众看法的基础_匕依据平常考核和个人总结 写出评语,提出考核等次看法。 (3)

21、考核组织对主管领导人提出的考核看法,进行审核。 (4)事业单位负责人确定考核等次。 (5)将考核结果以书面形式通知被考核人。 考核事业. 部门负责人看法主管领导看法 学小 校组 考意 核见 签名: 年 月 日 签名: 年月日 考核小组组长签名: 年月日 被意考核见人复核看法备注 签名: 年 月 日 签名: 年 月 日 装订线 装. 实习单位主管看法评语怎么写呢,下面为大家搜集的一篇“实 习单位主管看法评语大全”. 部门年度考核鉴定看法范文 第七篇 该同志综合素养高，政治立场坚决，统筹力气强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同

22、奋斗，擅长调动副职的工作乐观性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较精彩地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关怀爱惜下属。为人虚心、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。 政治坚决，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作乐观肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开拓了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作力气，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深化基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，敬重领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较

23、个人得失。不足：创新意识要进一步加强。 部门年度考核鉴定看法范文 第八篇 工作力气尚能胜任目前工作岗位。聪慧，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，信任经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格，成果优秀，赐予转正。 在我单位试用期间，工作态度认真，乐观主动，敬重领导，团结同事，待人恳切,能够做到听从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵敏运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的全都好评。同意该同志按期转正。 x同学聪慧，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，信任经过半年一年的

24、时间思路会更加清晰。唯实践阅历不足，需足够虚心和关注细节。提高团队意识，平常多跟同事沟通，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。 部门年度考核鉴定看法范文 第九篇 1、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动关心其他同事，带领新同事快速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;乐观参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。 2、该同志工作态度端正，执行力强，工作成效突出，工作效率较高，有时为了完成较急的工作，加班加点，不计个人得失，推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望新的一年发

25、挥自身优势，使自己的综合力气在工作历练中得到快速提升。 3、该同志作为单位的一名新兵，工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务学问，使自己在短时间内适应新的工作环境。有乐观向上的工作心态，能主动关心其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。新的一年希望连续保持虚心谨慎的作风，多学习，勤思考，争取使自己的工作水平得到进一步提升。 4.同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责乐观主动，能够很好的完成领导交给的各项任务， 人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的全都好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。 5.该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够

26、乐观主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务学问，在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够乐观主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作乐观主动，学习认真，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵敏运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的全都好评。 6.在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够乐观主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务学问，在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其

27、合理的运用到工作中去。能够乐观主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作乐观主动，学习认真，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵敏运用所学的学问解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的全都好评。 7.自去年6月毕业后先后在X项目部和我项目部实习。在我单位见习期间，始终以一名合格的优秀xxx员的标准要求自己，思想政治觉悟高，群众关系良好;严格遵守并认真执行公司、项目部的各项规章制度，能乐观主动协作同事和领导完成各项工作任务。擅长学习业务学问，在短时间内便把握了工作要点和技巧，并将其合理的运用到工作中。同时，为项目部的财务、成本管理、台账完善等方面提

28、出了合理化建议。 能够乐观主动的向身边老员工学习，弥补自己的不足，一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。敬重他人，待人恳切，听从指挥，团结同事，不辞劳苦。同时，他擅长自我管理，工作、学习和生活上都对自己严格要求，在见习期间得到领导和同事们的全都好评。 8.该同志坚决拥护中国xxx的领导，遵守国家法律法规和集团公司的各项规章制度，具有良好的思想素养和职业道德;性格温顺，团结友善，明礼诚信，严于律己宽以待人，关怀团结好身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的沟通关系，具有较好的群众基础;生疏本专业领域的国内外现状和进展趋势，具有丰富的计算机理论学问和计算机在企业管理方面的阅历. 部门年度考

29、核鉴定看法范文 第十篇 1. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能协作各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 2. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作乐观，表现优秀。该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的全都好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗 3. 该生勤奋好学、工作认真、听从上级支配、本厂对该生特殊满意。该生在我xx-x部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。 4. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成

30、果还可以，对器材有确定钻研力气，听从主管工作支配，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 5. 该同学在我公司实习期间，能协作公司各级主管支配，工作态度好，有责任心，与同事之间和谐相处，社交力气强。 6. xx同学,暑假开头到我校联系进行高校生社会实践活动,学校进行乐观协作,xx同学提出要为留守同学进行英语辅导,教务处为其供应了位留守同学的资料,xx同学对这位留守同学逐一进行了家访,发觉他们在心理与行为上与其他同学有确定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要缘由.通过家访,xx同学意识到对留守同学多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要.于是准备,除进行英语辅导外

31、,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守同学过一个欢快而有意义的暑假。 7. 该生勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作力气及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作力气及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 8. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的全都好评! 9. xxx同学在我单位实习期间，工

32、作乐观主动，学习认真，敬重师长，待人恳切,能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵敏运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 10. xxx同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，乐观参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有猛烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 部门年度考核鉴定看法范文 第十一篇 摘要：本文在目标管理体系构建的基础上，建立起企业基层管理部门的绩效考核体系，为企业基层管理部门的绩效考核供应

33、方法和思路。 关键词：基层管理部门；目标管理；绩效考核 中图分类号：C29文献标识码：A 文章编号： 企业基层管理部门是企业进展的根基，是企业各项工作的落脚点。基层管理部门工作效果直接准备着企业战略目标的实现效果。如何实现基层管理部门目标及企业目标的统一，并把这些目标作为基层管理部门及基层管理部门成员绩效评估的标准，从而通过推动基层管理部门目标的实现，达到企业目标的实现，成为企业应当关注的重要问题之一。 一、企业基层管理部门目标管理体系的构建 通过特地设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为基层管理部门的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最终到个人目标。在目标分解过程中，权、

34、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向全都，环环相扣，相互协作，形成协调统一的目标体系。企业基层管理部门目标管理体系构建功分为三个步骤： 1、目标的制定 基层管理部门的目标主要来源于两个方面：一是上级部门分解的目标。二是部门内部围绕公司要求自行制定的工作目标或学习进展目标。明确目标后，将目标进行分解至基层管理部门中的每个人。目标制定的具体方法如下： 1）明确目标。在制定目标时应遵循SMART原则，即目标必需是具体的、可衡量的，可以达到的，而且能够证明和观看的并规定截至期限。 2）制定全面的工作目标。基层管理部门工作目标不仅包含岗位工作目标外，还包含学习和进展目标；不仅包含上级部门分解的

35、重要工作目标，还包含岗位职责上规定的其他工作目标，确保各项工作都应当有明确的目标和方向。 3）将目标转为具体的工作方案。目标明确以后，就应当实行确定的工作措施和方法保证目标的实现。例如要达到聘请精准化的指标要求，就必需保证人力资源需求的精确性，就需要明确人员的岗位任职资格、要求以及岗位职数的要求，这些都来源于科学合理的岗位说明书的制定。 4）部门员工参与决策。 目标的实现最终要落实到员工，因此，应让员工参与决策，充分理解目标管理工作，提高员工对目标管理的熟识，实现员工自我管理工作目标，充分调动员工的工作乐观性和主动性。 2、目标的实施及把握 目标以及实现目标的方案确定以后，主管人员就应放手把权

36、力交给下级成员，而自己去抓重点的综合性管理。完成目标主要靠执行者的自我把握。具体来说，目标实施及把握的方法如下： 一是将年度方案进行分解，制定月、周工作方案。月、周工作方案主要由基层管理部门成员个人进行制定，并与主管人员共同协商争辩，确定月、周工作方案的合理性，以防工作方案消逝偏差，影响工作目标的实现。在制定月工作方案时，对工作方案进行分类。分为公司级方案、单位级方案、部门级方案及个人工作方案，可以用不同的标识来代表。 二是对工作进行总结及检查。工作总结主要包括：一是工作完成状况，明确是完成、未完成，对于未完成的工作，应当进行缘由分析；二是对工作执行效果的评价。评价可以分为满意、基本满意及不满

37、意三种。对满意的工作进行阅历或体会的总结， 对不满意之处应进行深化的分析，提出解决的措施或改进方法。工作目标、方案及实施状况表见表1。 三是对影响目标的关键指标进行准时测量，提出预防和修正措施。除了对工作方案进行准时总结外。基层管理部门还应准时对目标指标进行测量。例如每月对员工入离职状况进行总结，将离职率与全年的目标进行对比，分析偏差的缘由，提出订正的工作方案或措施。实行PDCA循环方法，持续改进和完善，确保工作目标和方案始终能够围绕这全面的工作目标开展和执行。 表1：工作目标、方案及实施状况表 二、基于目标管理的绩效考核体系构建 1、绩效考核的内容 绩效考核包括两大部分：一是业绩考核。业绩考

38、核通常也称为业绩考评或“考绩”，是针对企业中每个职工所担当的工作，应用各种科学的定性和定量的方法，对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价。以业绩考核为导向的绩效考核方法主要有：业绩评定表法、目标管理法、关键绩效指标法、个人平衡计分卡等；二是行为考核。行为考核主要是以员工的行为作为考核的主要依据，评估的对象主要是行为。行为绩效考核方法主要有：关键时间法、行为观看比较法、360度绩效评估法等。 2、基于目标管理的绩效考核体系构建思路 无论是业绩考核还是行为考核，都有各自的优势和不足之处。业绩考核方法过分留意结果而忽视过程把握，行为考核方法观看到的工作行为具有较强的主观性。找到一种

39、更合适的方法。笔者认为企业基层管理部门的绩效考核应当考虑以下几点： 一是岗位的工作特点。绩效考核时，应当依据岗位的工作性质和内容选择合适的工作方法。企业基层管理部门的工作特点准备了其工作既有明确的目标，有量化和可衡量的指标，也有很多临时或突发性的工作，或者难以定量衡量的工作。为此，在考核时应当实行定性与定量考核相结合的方式。 二是部门主管的管理方式。每种考核方法都有各自的利弊，实行什么样的考核方法，还取决与部门主管的工作导向。放任型的主管留意关注结果，会倾向于实行关键指标考核法或目标管理法；集权型的主管人员留意过程的监控，更倾向于实行行为导向的绩效考核方式。 笔者认为，管理的最高境界是实行自我

40、管理。对于基层管理岗位员工来说，目标管理应当是员工实现自我管理的一种较好的方法。那么，科学合理的绩效考核应当通过促进员工的目标管理，进而实现员工自我管理，同时对员工的工作业绩进行有效考核，并促进员工的自我提升和进展意识。 3、基于目标管理的绩效考核方法实践 结合目标管理体系以及基层管理部门的工作特点，并对各种考核方法进行分析，依据自身管理阅历，笔者提出的基于目标管理的绩效考核方法如下： 1、绩效考核维度的设计 主要包括三个方面： 1）个人目标管理。包含两项考核内容：一是目标及方案的制定状况；二是目标及方案的检查和总结状况； 2）工作业绩。包括：工作量状况、工作节点完成状况、工作执行效果三个方面

41、。 3）学习进展。包括持续改进及自我提升两方面内容。 2、考核权重的设计 考核权重为：个人目标管理占20%（目标及方案的制定状况、目标及方案的检查和总结状况各占10%）；工作业绩占60%（工作量状况、工作节点完成状况、工作执行效果各占20%）；学习进展占20%（持续改进及自我提升各占10%） 。考核权重可以依据管理重点进行灵敏调整。（见表2） 表2：绩效考核量表 3、考核评价结果 每项考核共分五档：优秀、良好、合格、需改进、不合格。对应的分值为：、1、；考核排名10%且综合得分高于（含）的认定为优秀；综合得分低于的认定为不合格。 此外，为了为考核供应确定的弹性，可以设置专项嘉奖或扣罚项，是指因

42、取得突出成果或重大失误等事项对相关人员进行专项嘉奖或扣罚。 参考文献： 1罗辉 孙宗亮，人力资源管理操作全案:人民邮电高校M,2008 2张正堂.人力资源管理活动与企业绩效的关系: 人力资源管理效能中介效应的实证争论J. 经济科学, 2006, (2) 注：文章内全部公式及图表请用PDF形式查看。 部门年度考核鉴定看法范文 第十二篇 KPI(KeyPerformanceIndication)即关键业绩指标，KPI是现代企业中受到普遍重视的业绩考评方法。KPI可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标，使业绩考评建立在量化的基础之上。建立明确的切实可行的KPI指标

43、体系是做好绩效管理的关键。 KPI的考核范围可大可小，制定标准也因公司业务不同而有很大差异。很多公司会把全年KIP的考核结果做为年终奖金支配的依据，同时把KPI考核跟员工的职务晋升相挂钩。但是，也有很多公司的KPI绩效考核只会流于形式。 KPI法符合一个重要的管理原理-“二八原理”。在一个企业的价值制造过程中，在在着“20/80”的规律，即20%的骨干人员制造企业80%的价值;而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此，必需抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样就能抓住业绩评价的重心。对于KPI方案的具体制订可以从以下几个方面进行。 1

44、、做好实施KPI考核前的宣扬和教育工作，使公司员工熟识到KPI考核实施的必要性、重要性、紧迫性。 2、实行有效的激励措施，承诺公司将从年利润中拿出-%作为KPI考核的奖金，KPI考核跟员工的直接利益挂钩。 3、统一KPI指标的制定原理为，把公司的年度经营目标分摊到各个部门形成部门考核目标和部门考核指标，把部门考核指标再分解、细化到部门的各个岗位。 4、实行打分制度，由企管部每月考核执行。部门或个人的考核基础分数为100分，没有按时完成一项指标就扣-分，超额完成一项指标就加-分，加满为止。 5、实行公正、公正、公开的考核制度，部门KPI指标的定义要与责任部门主管沟通确定，双方均无异议时，部门主管

45、要签字确认。同时，任何加分、扣分、奖罚状况都要得到当事人的确认。 6、每个月盘点KPI考核实施的效果，同时不断修正考核指标的不足。同时定期公布各部门的KPI完成状况，通过KPI考核最大化的反映员工的工作绩效。 7、从长远来说，通过KPI考核的实施，规范员工的工作习惯，使KPI考核的观念固化在员工脑中。 部门年度考核鉴定看法范文 第十三篇 xxx，男，汉族，xxx年xx月诞生，该同志自xxx年x月到我公司参加工作以来，勤勉尽责、依法行政、廉洁履职，热忱服务，团结同志，政治立场坚决，党性原则强，宗旨意识结实。现将该同志参加工作，任现职以来的思想政治、学习工作、综合评价看法及嘉奖状况介绍如下： 政治

46、上：立场坚决，成熟牢靠。该同志自觉坚持党性熬炼，留意提高自己的政治修养，留意改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚决，始终旗帜鲜亮地与xxx保持高度全都，具有高度的政治觉悟和政治理论水平，工作中留意理论与实践相统一，用党的基本理论和方针、政策指导工作，依据形势和任务的要求，不断变化的新状况，处理问题，解决冲突。具有较强的组织协调力气，宏观上把握工作方向，微观处支配细致周到。 工作上：踏实勤恳，任劳任怨。该同志多年来爱岗敬业，扎实工作，乐观进取，在工作中留意学习，虚心向老同志请教，娴熟把握相关法律法规和业务学问，并学习先进的工作方法和工作阅历，能够制造性地开展工作，保质保量地完

47、成本职工作。该同志能主动克服工作人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，具有猛烈的事业心和责任感，受到领导和同事们的全都好评。 学习上：能够抓住点滴时间，吸取精神食粮，丰富自我，提高为人民服务的本领。一是乐观参加单位组织集中学习和自学，做到了学前有预备、学中勤思考、学后见成效；二是乐观主动加强业务理论学问学习，提高驾驭整体工作的力气；三是学习与实践相结合，认真总结阅历教训并准时改进，将工作不断地引向深化。 综合评价看法：该同志事业心和责任感强，能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己，准时高质量地完成各项工作任务，并能在完成分内工作后还经常关怀同事。该同志组织协调力气强，心理素养好，能够经常深化基层了解民工的状况。工作中敢抓敢管，敢于担当责任，顾全大局、识大体、留意实践，讲究效率，擅长总结创新，擅长抓住主要冲突和关键环节，擅长听取不同的看法和建议，勤勤恳恳、兢兢业业的完成工作。 工作中存在的问题和不足：工作力气和办事效率还有待提高，工作阅历还需在今后的工作中丰富。 部门