知识竞赛策划书集合15篇.docx

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1、知识竞赛策划书集合15篇学问竞赛策划书1 为提高高校生综合素养，培育高校生维权意识，引导高校生自主维权，丰富高校校内生活，校同学会高校生权益维护中心特策划此次高校生权益学问竞赛活动。此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节中有所创新，真正地把握住观众的爱好导向，实现“我参与，我欢快，我成长”。 一、大赛主题 心维权舞、 舞出精彩 二、大赛原则 公正、公正、公开 求知、求实、求精 三、参赛对象 全部在校生 四、大赛时间 20xx年3月16日晚18：3021：00 五、大赛地点 大礼堂 六、赛程介绍 （一）初赛 初赛以笔试形式开展，试卷连同高校生权益学问小册子于3月3日下发到各个班

2、级。每班选取一名同学于3月4日中午12：30到三号教学楼参加统一考试（考生携带试卷参加，未带试卷者取消参赛资格）。考试结束后，试卷进行统一回收，交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛，其余院系同时获得参加复活赛的资格。 此环节评分细则如下：将全部卷子进行去名评分，取各个院系全部参赛选手的平均分为此院系的初赛成果（初赛成果计入院系考核）。 （二）复活赛 初赛环节中，未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会进行，以节目表演的形式开放。 此环节评分细则如下：依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分，即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功，获得

3、进入决赛的资格，其余院系直接淘汰。 （三）决赛 经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队，填写报名表，同时参加3月16日晚6：30的决赛。 七、决赛流程 （一）开场舞蹈（5分钟） （二）主持人开场介绍（2分钟） （三）参赛团队闪亮登场（12分钟） （四）第一环节（20分钟）：志在必得（必答题） （五）观众互动答题（8分钟） （六）其次环节（25分钟）：争先恐后（抢答题） （七）亲友团互动（20分钟） （八）第三环节（10分钟）：同舟共济（笔答题） （九）观众互动答题（8分钟） （十）第四环节（15分钟）：风险提速（风险题） （十一）决出冠军，颁奖（15分

4、钟） 八、决赛规章 （一）志在必得 本环节题目为选择题，每题4个选项。每队2题，共8题，每题10分。按红黄蓝绿的挨次抽题回答，指定队员挨次回答。 1、各队2名队员按规定挨次抽题并依次回答一个问题。 2、当指定队员回答时，其它队员不行以代答、补答或进行提示，否则视违规，该题不得分。 3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 4、必答题回答时限为40秒（主持人读完题后开头计时）。 （二）争先恐后 本环节题目为是非题。共20题，每题10分。 竞赛前，每队确定一个手机号码，并存入主持人手机内，主持人说“开头抢答”最先打进的人答题。 1、主持人念开头抢答，“答”字说完，方可开头拨号抢答，否则视为抢

5、答违例。 2、抢答题回答正确得10分，回答错误或违例抢答扣10分。 3、抢到题后，由该组中的一人回答，其他队员不行补答，否则视违规抢答，扣10分。 4、违例抢答的选题作废，重新开头。 5、抢答题回答时限为10秒钟（主持人报出队名后开头计时）。 （三）同舟共济 本环节题目为填空题。共4题，每题20分。各队对同一问题进行书面回答。 1、笔答时间终止时，队员应立刻停止答题，否则视违规，此题不得分。 2、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 3、笔答题回答时限为1分钟（主持人读完题后开头计时）。 （四）风险提速 本环节题目为选择题，每题4个选项。共8题，每题分值不同，分别为30分、50分，每组分

6、值2题。按分数从低到高选择，分数低的队伍优先选择，不得弃权，可使用求助方式。三种求助方式分别为：现场观众、电话联系、去掉错误答案。 1、各队可自由选择分值的一道试题。 2、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。 3、风险题队员可以协商，相互补充。 4、风险题答题时限为1分钟（主持人读完题后开头计时）。 （五）观众互动 本环节主要是邀请现场观众回答问题，答对者即可获得纪念品。 （六）亲友团互动 本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”玩耍。时间为1分钟，猜对1个加5分，加分不设上限。 九、竞赛纪律 （一）全部参赛选手必需佩戴选手证或其他有效证件入场，每支队伍两个成员。 （二）竞

7、赛过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，竞赛结束后归还（争先恐后环节所用手机除外）。 （三）为保证争先恐后环节的顺当进行，竞赛开头时，现场观众将手机调至为静音或震动模式。 （四）队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 （五）竞赛过程中，参赛队不得影响其他队伍做答，违者取消其竞赛资格。 （六）严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由答对者取消此题答题资格。情节特别严峻者，扣此题相应分值。 （七）违规和给分一般状况下由主持人判定，主持人不能判定时，由评委评判。 （八）原则上要求各参赛队员用一般话回答问题。 （九）各参赛队伍

8、不能在竞赛进行当中更换队员。 （十）参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。 （十一）参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。 （十二）若竞赛结束时仍不能分出第一名时，则由分值相同的队 伍再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜败则加赛直至分出第一名为止。 （十三）为防止分数消逝负数，每组竞赛各队设基本分100 分。 （十四）竞赛过程中，不能带相关资料入场。 （十五）因试题或主持人缘由引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。 （十六）依据参赛队伍得分状况决出冠军，其他参赛队伍均得优秀团队奖。 十、奖项设置 （一）冠军团队1支 颁发荣誉

9、证书及奖金100元 （二）优秀团队4支 颁发荣誉证书 十一、活动支配 校同学会高校生权益维护中心主任张靖为此次学问竞赛活动的主办方负责人。物电学院高校生权益维护中心与建材系高校生权益维护中心为此次活动的承办方。 （一）初赛 初赛试题由建材系设计，并于2月28日提交样卷给校同学会高校生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请，并于3月3日完成。 物电院负责初赛（笔试）当天的监考工作，建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。 （二）复活赛 此环节由校同学会高校生权益维护中心负责，负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式开放。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目，并确定出场挨次。3月

10、11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。 （三）决赛 决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成，其中，建材系负责 “志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计，物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日（周五）交于校同学会高校生权益维护中心审核，并于3月9日完成决赛试题PPT的制作（由物电院负责制作）。 物电院负责决赛现场的物资预备与布置及决赛试题PPT的播放。决赛现场于3月16日中午12：00完成。 建材系负责决赛现场秩序的维持。 十二、所需物资 此次活动所需物资有：4张桌子、8个凳子、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15

11、张A4纸。 十三、经费预算（附表） 学问竞赛策划书2 一、活动主题 “我的中国梦”学问竞赛 二、活动时间 5月20日星期一 晚上7:00 三、活动地点 二教 208 四、活动对象 大一大二各班团支部 五、活动目的和意义 通过学问竞赛的形式，让同学们进一步了解我们的祖国，生疏祖国的历史，生疏祖国这些年发生的变化，生疏祖国这些年奋斗的成果，以及生疏祖国这些年的伤口所在。从而激发当代高校生对祖国的宠爱，以及了解当代中国的症结所在，产生自己的中国梦。 六、活动形式和内容 初赛：大一大二都是两人一组参赛。首先大一在7点来到竞赛场地在微信平台上进行初赛，分数显示在大屏幕上，随时更新，让大家都能看到自己的分

12、数，然后依据分数选出前四名。而后大二进场，初赛方式同大一。 复赛：选出八组进入复赛的队伍以后，每组派一名代表上来抽签，继而依据抽签的奇偶数坐好。整场竞赛共设10个回合。每个小组可自由选择 题目的类型，再选择该类别的任意序号的题目.小组可以选择回答与不答，不答的机会有两次，超过两次将每次扣5分。答错一题扣3分，答对一题10分。然后竞赛跳到下一组。假设第一组选择了不回答，则其次组必需照旧使用此题，若照旧不答，则此题作废，第三组重选题。即每道题最多只可被轮两组。复赛过程中，不许使用任何工具。 内容：中国建国以来发生的时事，了解我们国家， 圆我中国梦。 七、活动奖品设置 一等奖：相册一本，共一名； 二

13、等奖：真彩10支笔+10支笔芯，共两名； 三等奖：便签，共三名； 获奖者均可获得奖状一张，以资鼓舞 八、活动前期支配 1、报名方式：在微信平台发送报名，账号dzxyxsh，发送“报名”或者“参与活动”，时间：周四晚8.00-周日晚10点。 2、评委设置：由电子学院团委成员组成； 3、题目预备：由尤沭诚、陈晶洁、王丽通过上网，查资料等方式 出题目，并设置A,B，C，D选项，题目难度中等，是 中国建国这些年发生的比较重大的大家相对比较生疏的事； 4 、宣扬：由尤术诚于5.10号中午11:0011:30摆台宣扬 5、场地的申请：申请208 九、活动留意事项 1、参赛人员：各班参赛人员需得准时参加，不

14、得缺席。若实在有事抽不开身，需找人代替。 2、答题工具：微信。参赛前务必确保手机上有微信平台。 3、答题过程：不行和其他组人员争辩。竞赛过程中不允许和其他组人员相互争辩，否则按违规论处，竞赛成果无效。尤其是在复赛过程中！ 主办：苏州科技学院电子与信息工程学院团委 协办：苏州科技学院电子与信息工程学院科协 策划人：张叶炼、陈晶洁、尤述诚、王丽 学问竞赛策划书3 一、活动背景： 信息时代的今日，“学问就是力气”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉快的秋风，我们迎来了其次届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面对全省高校的一场集学问、消遣、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与

15、红帆船文学社共同举办了文学学问竞赛活动。 二、活动目的： （一）为了提高同学们对本次读书文化节的关怀度，将和谐文化带进校内，以丰富同学们的课外生活、呈现自身才华，提升文化素养。 （二）加强会员间的.沟通，以及促进与其它社团之间的沟通与合作。 （三）建设文化校内，将多读书、多思考的观念更加深化的植入校内文化。 （四）开拓读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。 三、活动介绍 本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学学问竞赛活动。四、活动支配本次文学学问竞赛面对全体在校同学，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。 （一）时间支配： 1、初赛： （1）时

16、间：11月24下午6点 （2）地点：图书馆八楼会议室 2、决赛： （1）时间：11月30日下午6点 （2）地点：图书馆八楼会议室 3、颁奖 （1）时间：12月1日晚上7点 （2）时间：图书馆八楼会议室 （二）参赛选手资格要求 1、在校高校生，宠爱读书，拥有确定的学问素养 2、参赛选手必需在规定的时间内报名，并领取报名表。 （三）竞赛流程 1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开头 2、主持人宣布竞赛规章。选手如有问题可在主持人宣布后提出 3、依据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组 4、初赛流程：此次文学学问竞赛初赛全部选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行 （1

17、）小试牛刀题目共分：文学学问、风俗文化、诗词解析、历史常识四类（每类题中有20道选择题，每道题编有序号） 规章：以组为单位，从该组一号选手开头，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，假如答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按挨次进行下组选手答题。并以小组总成果为此环节的最终成果，前五名的小组每人成果加20分，其余小组每人加10分。中场互动全部到场人员进行击鼓传花成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则连续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说

18、一个成语连续进行。时间15分钟 （2）抢滩登陆规章：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成果。 （3）弱者重生本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3（较高的人分数较低的人分数） （4）勇往直前规章：本环节分犯难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开头答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数也可连续攻关。若答错，则本环节的分将失去。竞赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

19、5、决赛流程： （1）自我介绍，限时2分钟 （2）才艺呈现，各个选手依据自己状况选择性进行，该项成果为参赛选手最终成果作参考 （3）“一站毕竟”全部入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，实行淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者 6、颁奖典礼暨联合晚会 （1）由相关负责人针对此次文学学问竞赛做总结 （2）进行颁奖仪式 （3）文艺表演暨活动大联欢 四、前期预备 （1）双方宣扬部应于于11月20日以前做好宣扬板面、海报、宣扬页（如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面），并于11月20日投放至指定位置 （2）双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员

20、支配问题（人员支配包括竞赛评委、场序维护、卫生清洁等） （3）双方策划部应于11月18日以前协商参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行 （4）全部考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目 （5）双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。 五、留意事项： 1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目 2、决赛自我介绍与才艺呈现总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最终得分由这两项与答题得分共同构成。决赛问题除以上问题外还涉及生活、政

21、治、经济、科普等综合学问。初赛进入决赛时，依据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成果由上到下选择晋级 3、此次文学学问竞赛总的分值支配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成果由这两部分按比例共同组成。 六、奖项设置 特等奖1名 一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名 优秀奖若干 共计500元 七、负责人及主要参与者负责人：王勇、胡熙洋 参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员 学问竞赛策划书4 一、宗旨 近年来，学校乐观贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难同学资助政策体系逐步完善。为大力宣扬学校在资助育人领域的工作阅历，提高高

22、校生对国家资助政策的熟识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培育高校生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院同学了解、学习、运用资助政策学问，浓郁校内文化氛围供应一个更宽敞的空间，也为学院的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设做出确定的贡献。 二、活动主题 独立自强、恳切守信、知恩感恩、勇于当担 三、活动内容 通过学问竞赛的方式，以国家助学贷款学问为主，包括信用、金融学问以及国家奖助学金、勤工助学等同学资助政策体系 四、参赛规章介绍 1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校同学，每个班出3名同学组成一组代表班级参加竞赛，12个班级分成3每组进行竞赛，竞赛前一天抽签准备出场挨次。 五、活动具

23、体流程 （一）时间地点 竞赛时间：20xx年5月20号 竞赛地点：2区403教室 竞赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节 (二）各竞赛环节介绍 1.闪亮登场（自我介绍环节） 竞赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍 2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简洁） a.题型设计：有选择题、推断题、填空题 b.答题规章：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按挨次依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式赐予提示否则将失去本题的作答权利）。 c.答题时间限制：主持人读完题，选

24、手必需在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分 f.主持人公布各队得分状况 3.手疾眼快(趣味抢答题环节). 题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用才智还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场好玩一些，让选手发动各种方法抢机会，但还要保持现场不乱） a.答题规章 各队得到答题权后，必需在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，马上立即再次开头由其他队抢答） b.评分标准：答对的队可加10

25、分，回答错误的不扣分 c.主持人公布各队得分状况。 4.勇往直前 题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，依据上一环节的小组得分状况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人依据分值提升难度.）。 b.答题规章 在确认答题人得到答题权后，必需在限制时间内回答超时视为答错，每

26、道题可抢答两次（此题全部组第一次答错时，也可以换人其次次回答，一共只有两次机会，假如当此题全部组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的赐予加分，抢答小组只有一次机会） 六、奖项设置 设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。 七、其他留意事项 （1）各班需在5月6日18:00前将本班参加学问竞赛的活动报名表发给同学资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。 （2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有同学参加学问竞赛。 （3）此项将作

27、为日后奖助学金评比的重要条件之一，请同学们认真对待。 学问竞赛策划书5 一、前言 为提高高校生综合素养，培育灵敏的思辩力气，营造理论研讨氛围，拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的爱好导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办高校生学问竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问，其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作力气。通过竞赛提高学习爱好，增长学问，培育科技创新的精神.增加实践的意识和力气。 三、竞赛原则：

28、公正、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象： 临床医学院在籍同学 五、竞赛时间地点 1、竞赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 六、竞赛支配： 1、赛前宣扬预备阶段： (1)前期，在宣扬栏张贴海报宣扬; (2)通知各班团支部书记，号召同学们乐观参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣扬，贴出海报。 (3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在竞赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣扬;学问竞赛策划书(4)预备所需物品其中包括：宣扬海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消退现场紧急气氛。二人轮番在每一轮

29、环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场，学问竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛; 用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央其次排，以便利答题及评分。 媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 学问竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调整赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格依据规章实施，对违反竞赛规章的选手准时予以惩处，竞赛中，假如消逝问题，要依靠

30、评委团快速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 七、赛场流程及规章 1.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾 各参赛队伍呈现,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人 本环节分为两部分，第一部分为选择题，其次部分为推断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场) 主持人介绍20xx和20xx年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。 4. 其次环节：专业快线 本环节分为两部分 5.观众互动 为调动赛场

31、气氛，在竞赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，赐予嘉奖。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节：神采飞扬 7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节：狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题，共二十题，每题特别,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开头读出题目时，计时员同时开头计时，当主持人说完“开头答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分 三种求助方式: 1场内观众; 2电话联系; 3去掉错误答案 12.视频短片(20xx年 感动

32、中国人物-华益慰) 13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.竞赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影. 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 八、竞赛纪律 1、竞赛开头时，场下观众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特别严峻者，扣此题相应分值。 九、裁判规章 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组竞赛设竞赛设记分员6名，统分员1名，

33、抢答环节设记时员6名。 十、其它事项： 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用一般话回答问题。 4、各参赛队伍不能在竞赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“开头” 开头计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型准备扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。 8、竞赛中一组竞赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜败则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数消逝负数，每组竞赛各队

34、设基本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人缘由引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答 12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。 十一、活动总结 十二、奖项设置： 冠军一队： 发放奖状 亚军一队： 发放奖状 季军一队： 发放奖状 十三、预算经费 总计80元左右 学问竞赛策划书6 一、活动背景 为了响应学院“关注高校生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康学问竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康学问应用于

35、解决自身消逝的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动目的 本次活动旨在通过心理学问的竞答让心理问题进入高校生的视线，让心理学问在高校生身边传播，提高高校生的心理素养和处理心理问题的力气。 高校阶段是人才成进步展的重要阶段，高校生还将面临一系列的人生重大课题，如专业学问储备、智力潜能开发、共性品质优化、思想道德修养、就职择业预备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与高校生的身心健康与进展有着亲热的关系。因此，保持健康心理，优化心理素养，不仅仅是高校期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面进展的重要条件 三、主办单位 心理健康教育与询问中心 指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴

36、聪、谭新昊、童志宏、周海霞 四、承办单位 绿色海湾心理协会 五、活动对象 环保学院全体同学 六、活动时间 待定 七、活动地点 环境监测系阶梯教室 八、活动流程 预备阶段： （一）宣扬工作： 1、横幅宣扬 2、展板、海报宣扬 宣扬时间：20xx年12月7日至9日 (二)赛前预备： 1、预备心理学问竞赛题库。 2、以系为单位报名参加竞赛，10-15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理学问竞赛试题库。 3、制作心理学问竞赛PPT。 4、通知各系负责人，说明竞赛流程。 5、邀请相关老师及嘉宾。 6、场地布

37、置：拉横幅，吹气球及装饰。 7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球 8、到广播站里邀请一名主持人 9、支配摄影人员活动现场摄影 10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水 11、秘书组支配评分人员，和维持现场秩序人员名单。 活动过程 1、19：00主持人开场 2、19：15-19：20讲解竞赛规章 3、19：25-19：35个人必答题 4、19：3519：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷 5、19：45-20：05抢答题时间 6、20：0520：15选手表演节目可加分 7、20：15-20：40风险题 8、20：4521：00领导讲话 9、21：05-21：20统计分数 1

38、0、21：25颁奖 九赛制规章 预赛 每系以笔试选出10个人进入决赛 决赛 1、竞赛坚持“公开，公正，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必需听从主持人和仲裁席的裁决。如有争议，可以在不影响竞赛正常进行的状况下，由领队向仲裁席提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不听从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。 2、全部竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中留意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音嘹亮，在规定时间内作答后，必需报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。 4、参赛

39、队员不得携带资料进入竞赛现场，否则取消该队的参赛资格。 5、竞赛挨次为各人必答题、抢答题、风险题题 6、必答题：该部分有推断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。 7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以连续抢答。每道题目必需在主持人念完题目，说“开头“，选手才可以举手。 8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。 十、

40、活动后期 （1）策划小组针对本次活动进行总结，发觉活动过程中暴露的不足，积累阅历； （2）撰写通讯稿，上传至系部网站。 （3）通过报纸或海报张贴成果，上传心理健康教育与询问中心网站； 十一、经费预算（附表） 学问竞赛策划书7 策划人：XXX 二零XX年一月 一、活动背景： 为了丰富我校同学们的课余生活，活跃班级气氛，增加班级分散力，打造一个相互沟通，相互学习的平台，我们特意举办互动性人文学问竞赛，旨在通过科普竞赛，加深同学之间的友情，构建团结友爱的班级气氛，增加同学们的直接沟通沟通。 二、活动目的： （一）为了将和谐文化带进校内，以丰富同学们的课外生活、呈现自身才华，提升文化素养。 （二）丰富

41、高中校内生活、加强同学们之间的沟通。 （三）建设文化校内，将多读书、多思考的观念更加深化的植入校内文化。 三、活动介绍： 本次竞赛为顶岗实习生主办的文学学问竞赛活动。 四、活动支配： 本次文学学问竞赛面对高一班级九班全班同学。 （一）时间支配： （1）时间：1月16日（2）地点：鸡泽县第一中学南阶梯教室。 （二）参赛选手资格要求 1、高一班级九班同学，宠爱读书，拥有确定的.学问素养。 2、必需在规定的时间内报名，人数限制六人。 （三）竞赛流程 1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开头。 2、主持人宣布竞赛规章。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3、依据竞赛者入场时抽取的编号，依次入座。 4、竞赛环节：按以下3个环节进行 （1）必答题 规章：共20题，每题10分；共进行2轮，每轮10题，大屏幕出示题目，答题时间30秒，各位选手在规定时间内把答案写在答题纸上。超时视为答题错误；()每题答对加10分，答错不扣分。 个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提示或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。（计分员总所负责的参赛选手本环节得分） 轻松一刻（小视频） （2）抢答题 规章：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布竞赛开头，各位选手把气球放到地上，在手不遇到气球的状况下，把气球坐爆，取出题目。速度在前三名者，可得附加分：5