社区教育老年教育工作总结.docx
《社区教育老年教育工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区教育老年教育工作总结.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、社区教育老年教育工作总结【篇1】社区教育老年教育工作总结 _年上半年,我社区教育在街工委,办事处的正确领导下,在区教育局大力支持下,在各科室,社区的密切配合下,以开展社区教育实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质的要求,针对党政机关,企事业单位,青少年,老年人及下岗待业失业人员等不同人群,开展文化素养,技术职能,科普知识,法律意识等內容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下 一 提高认识,加強领导,建立健全社区教育组织。 为进一步加強社区教育学校组织机构建设,我们制定了今年的社区教育工作计划,召开有关会议,组成強大的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区
2、教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校,校校有牌子,有制度,有班子。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。 二 结合社区教育实际,确定社区教育活动內容。 根据_年东西湖区成人教育,社区教育绩效考核下达的指标要求,我们把指标进行分解,有计划地针对企事业单位,党政机关,进城务工人员,老年教育,青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训,反腐倡廉,深化治庸问责安全培训。普通话,文明礼仪
3、,安全生产消防知识培训。校园普法,安全上网,防震减灾培训。中老年人心血管疾病,预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识,家政服务等内容的培训。同时,街道还每逢节假日,爱卫月,食品安全宣传周,科技周,推普周等中心工作,及时开展相应的教育宣传活动。 三 打造特色,追求实效,满足居民多元学习需求。 1 学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观,创建新型城市建设,我们在全街广泛开展学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文,论坛,讲座等系列活功,掀起学习的高潮,满足居民多元学习的需求,为干部群众整体素质的提升搭建了一
4、个有利的平台。 2 发挥区域优势,开展教育宣传活动。_年科技活动周期间,我街积极参加这次教育宣传活动,努力展示生活卫生,安全饮食,预防疾病,节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识,同时开展地震,消防等逃生演练活动,提高学生应对公共突发事件的能力。五月底,为了进一步推动全民健身运动,提升市民群众运动,健康,快乐的幸福指数,十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。 3 努力实施吴中路教育一条街的美好构思。根据区政协119号提案,特别是人民群众对教育的需求越来越高,吴家山街作为全区政治,经济,文化的中心,对于区域文化建设,满足人民群众基本公共文化的需求,我们扎实努力地
5、做好自己的工作。 4 加大宣传力度,继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势,扩大影响力,增强凝聚力。二是教育宣传,充分发挥社区学校的作用,强化对社区居民的日常教育,普法宣传,安全演练等活动,加强文明宣讲力度,丰富群众教育形式,提升居民素质。三是提高社区的教育质量,通过各种活动形式和工作渠道,把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中,不断提高社区教育的知晓率,提高社区教育的工作质量。 通过半年的努力,社区教育工作取得了显著的成绩,我们决心继续努力工作,完成上级交给的各项任务,再创佳绩! 【篇2】社区教育老年教育工作总结 一、工作目标 健全学习型社区建设领导机制,进一步完善规章制度,
6、形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。在学习型社区建设工作中,抓住重点、抓出亮点、创出特色,针对不同群体,广泛开展教育培训活动,深入开展学习型组织组织创建活动,不断提高本村群众参加学习的积极性,努力营造全民终身学习的良好氛围。 二、时间安排 第一阶段(20xx年1月-20xx年3月)根据镇学习型社区建设工作领导小组要求,结合本村实际情况,制定年度工作计划及办班办学计划表,确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍,同时挖掘有特色、有特长的潜力军,争取新的优秀的同志,尤其是学历较高、有
7、热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来,使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。 进一步完善社区学校的规章制度,将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。健全学习型社区建设组织机构:一是由村党总支书记带头成立领导小组,由办学干部具体负责学习型社区的日常工作。二是与村委会各条线干部联合成立学习小组,如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小组等,开展有特色的培训活动。 第二阶段(20xx年4月-20xx年6月) 加大宣传力度,充分利用各种宣传形式如:黑板报、横幅、宣传栏等,向群众宣传终身学习理念,努力在全村营造出一种健康、向上、创新的学习环境。结合村新村民管委会筹建工作,大
8、力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。结合我村文明村、卫生村、健康村等创建工作,面向不同对象广泛开展教育培训活动,包括党员干部教育、职工教育、公民教育、青少年素质教育、老年教育、下岗人员再就业教育、外来人口教育等。同时,围绕不同时期的重点工作,开展思想道德、时事政治、政策法规、疾病防治、安全生产等各类培训,充分发挥我村社区分校的教育功能。 全面开展数字化学习社区建设。充分利用嘉定终身学习网的学习资源,发动全村青年和新村民团员、两新组织党员开展网上学习活动,提高数字化学习的灵活性和有效性,进一步推进学习型社区的创建工作。 第三
9、阶段(20xx年7月-20xx年9月)以青少年暑期活动为重点,开放社区教育资源,加强社区学校的指导和管理,做到有专人负责、有教育基本设施、有教学活动的具体安排、有学习内容,组织青少年参加各类活动,确保本村学生度过一个安全、愉快的暑期。 开展丰富多彩的文体活动,全面推进本村学习型社区建设工作。组织本村属地企业的新村民进行各类教育培训和文艺活动,积极参加异乡风采系列活动。继续发挥本村老年文体团队的优势,打造有特色的文艺节目。 全面推进老年教育,组织开展集体远程教育收视,抓好老年门球队、舞蹈队等团队的建设,与邻村开展友谊交流比赛。落实好本村一村一品夕阳影迷俱乐部项目的开展,通过播放数字电影进一步丰富
10、本村老年人的业余生活。 第四阶段(20xx年10月-20xx年12月) 以江桥镇第八届全民终身学习活动周为契机,举办学习型论坛,组织开展学习型组织、企业、家庭、个人的推荐和评比活动。推进学习型企业创建,组织学习型企业交流,提高企业领导对创建学习型企业的认识。扩大学习型家庭创建面,积极引导更多的家庭成员树立终身学习、人人学习、家家学习、相互学习、创新学习的理念,并对优秀家庭的学习成果进行展示。 按照镇社区学校要求,对20xx年本村学习型社区建设工作进行总结,做好20xx年各类教育培训的数据统计工作,对学习型社区建设过程中形成的台帐、计划、总结、照片等,一并整理、完善、归类。 【篇3】社区教育老年
11、教育工作总结 一、社区教育工作的指导思想 进一步推进社区教育工作,以党的十七届四中全会精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导,立足社区、依靠社区、服务社区。逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和和教育培训模式,促进社区居民整体素质和生活质量的提高,促进区域经济和社会的发展;把社区教育作为社区建设的重要内容和基础性工作,贯穿在社区建设的各项工作中;通过社区教育,进一步构建和完善终身教育体系,形成终身学习的公共资源平台,使学习型社会建设工作落到实处。 二、开展社区教育工作的原则 紧密围绕社区建设的总体目标,与社区建设的各方面工作沟通和衔接,组织和实施社区教育培训活动,
12、形成合力和有机整体;要加强社区各类教育文化资源的统筹,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训活动,加强社区学校和学习型组织的建设;要树立大教育、大培训观念,面向社区居民开展内容丰富、灵活多样的教育培训活动,提供全员、全程、全面的教育服务,努力满足社区建设和社区居民的需求;要实行分类指导,分阶段实施,积极而扎实地推进社区教育的广泛深入开展,并把发展社区教育作为创建学习型城区、学习型城市和学习型社会的重要途径和措施。 三、推进社区教育工作的主要任务 1、大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。 开展教育培训,是社区教育的基本工作。始终重点抓好量大面广、
13、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动,努力满足在职人员的岗位培训、下岗失业人员再就业培训、老年人群社会文化活动、弱势人群提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训等各类人群的学习需求,积极抓好社区内的婴幼儿教育、青少年学生的校外素质教育,加强未成年人的德育工作。紧紧围绕社区建设的中心工作和社区居民的教育培训需求,确定相关的培训课程和教学内容,加强培训课程和教材的建设工作,拓展和丰富教育培训内容,增强培训的针对性和有效性,积极创新培训形式,逐步提高社区居民的教育培训率,力争每年提高五个百分点以上,逐步实现有学习能力和学习要求的社区居民人人皆学的目标。 2、进一步开展创建学习型组织的活动。
14、把创建学习型组织仍然作为现阶段推进社区教育工作的重要内容来抓。根据社区内不同类型组织的实际情况,制订相应的学习型组织新的基本要求和标准,积极创建学习型企业、学习型单位、学习型街道、学习型居委会、学习型家庭等学习型组织,积极开展评估促进工作,使学习型组织占社区内各类组织的比例逐年提高。 3、充分利用、拓展和开发各类教育资源,形成社区教育培训网络。 充分利用社区内现有各类教育资源,横向联合,纵向沟通,实现教育资源共享,使现有教育资源发挥更大的作用。各类学校、教育培训机构和各种文化体育设施都要有组织、有计划地向社区开放,积极开展多种形式的社区教育培训活动,特别是要依托社区内普通中小学和各类职业学校、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 教育 老年 教育工作 总结
限制150内