社会实践的感想和心得体会6篇.docx

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1、社会实践的感想和心得体会6篇社会实践的感想和心得体会篇1 假期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束，它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中布满着希望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力气，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。 我们回到学校后会更加要

2、珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力气，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗机遇只偏爱有预备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。业余的宝贵有很多人不理解为什么同学要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的假期实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。 首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假

3、期的实践活动就成了我们的选择。由于它既可以关怀我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段奇妙的时间。最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发觉一种难以用语言表达的欢快。当我们用自己的力气去实践，去关怀别人时，这种欢快别人是没有方法体会的。 人生中，有许多事情需要我们去做。但是我信任，这种实践是不行缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是准备于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践确定是最最值得我们来体会的。一起去实践吧，去看看另一个世界。 社会实践的感想和心得体会篇2 10月9日我被分到_中学进行为期六个星期的教育实践，实践内容包括两个方面，一是语文教学的教育实践，二是班主

4、任的工作实践。在这期间我乐观地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了优异的成果。同时，我还在实践期间做了一次深化的调查工作，是针对语文这门课而言的。为了得到老师和同学的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的关怀。 为了全面、详细地猎取材料，我不仅只限于我实践所带班级的调查，而且还跨班级、班级调查，甚至还到其他同学所在的实践学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也乐观地找同学谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实践生来

5、说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟识。希望我的熟识能对自己以后的工作有些效果。 首先，从老师的角度来谈一下语文教的状况。 我所在的学校是一所村镇高中，学校规模较小，全校共22个班。该校在_地区高考成果排行第四，但近年来生源削减，主要缘由是就读技校的同学增多，四周的济平中学增设了高中。由于经济的影响，梅州地区对教育的投资有限，学校的经济状况较差，设备落后，教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校同学的成果较差，基础薄弱，班里同学水平参差，两极分化严峻。 我调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。很多语文老师在备课

6、时，设计了很多的问题，以便上课时提问同学，达到和同学沟通的目的。调查中有的语文老师对我说现在的同学比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不愿定能取得好成果。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数同学基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中确定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和同学沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实践的教学中也接受了此方法，成果果真不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的缘

7、由就是接受这种教学方法取得的效果不是很理想，上课时同学的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有同学再看书本了。同学多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用，因此，老师们照旧保持使用传统的教学方法。 老师们认为一个班里的同学语文成果有很大的差别，可以把同学分为几等。一个老师要想让全部的同学都把语文学好，几乎是不行能的事情，要看同学的具体状况，视个人的状况不同而对同学有不同的要求。对于成果特别差的同学一些老师就实行了放弃的态度，他们认为不能由于某个同学成果差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的

8、过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能公正地看待同学，这一点老师们能很坦诚地同我讲，的确是难能宝贵的。 在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要认真、仔细的多，由于考试时有一道大题是文言文，而且同学对文言文的学习也不是能够很精确地把握。调查中，大部分的老师接受的文言文教学方法是让同学读课本，反复地读，以致于达到背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有老师接受同学自主学习的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让同学很好地记忆。而现代文的教学则相对薄弱，只留意课堂分析，而对同学的情感态度的把握不太留意。 在

9、调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的同学的记律较差，自觉性不足，假如气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且同学的自主学习力气差，合作力气欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。 其次，从同学的角度来谈一下语文学的状况。 在调查中，部分同学对我公开表示他们对语文学习不感爱好，不想学语文。他们认为语文从学校一班级到现在始终都在学，每天说的也都是母语。许多同学不明白学习语文的用处，而且不明白为什么要学习课文。现在的同学是多么有共性，我想学好语文还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达力

10、气是很受人欢迎的，语言力气在人生中的运用是少不了的。 同学对现代化的教学手法一开头还是比较宠爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的同学告知我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，同学听起来又感觉到无聊。甚至有的同学说，老师的方法太旧，因此影响了学习语文的乐观性。 调查中，同学希望老师能关注他们。无论是成果好的同学还是后进的同学，对这一问题的看法是全都的。调查中有一个同学问我如何看待老师只关注成果好的同学，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师关注成果好的同学是由于他们能听老师的话，而一般状况下后进生的自觉性差，经常不听话，自然

11、惹得老师不欢乐。老师也是人，存在确定的偏差是正常的。但我在具体的实践当中发觉，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来老师要用一种公正的心态去对待同学，多鼓舞后进生这一点对于老师和同学的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于同学更加爱学习你所教的那门课。 有的同学说学习语文时有的老师不能补充很多的课外学问，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理睬老师的讲解，这样久而久之，同学的语文成果就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的学问。 大部分同学宠爱那种上课

12、幽默的，不爱批判同学的，能够和同学很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成果差的同学也这样，这种愿望甚至比其他同学更加猛烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好伴侣，而不是老师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的同学还宠爱关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做老师的要好好和同学进行准时的沟通，以了解同学的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 另外，有部分同学表示，对粤教版的新教材的内容难以体会。我觉得教材较多地针对大城市的同学，与发达城市的同学的经受比较接近，山区同学的体会较少，难以把握个中情感。 该

13、校放学时间为4点20分，由于较早，同学在这段时间无所事事。虽然同学都表示考试的压力大，有很多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后厚很少去问同学问老师，这也是他们成果差的一大缘由。 通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应当留意以下几个问题： 一、培育同学学习语文的爱好。 只有同学对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些语文活动课，让同学乐观地参与进来，叫同学在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让同学有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深化浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们

14、关注的事情，这样能更好地让同学开放争辩，进而使同学爱好更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。 多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起同学的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让同学一下子对图片产生爱好，从而带着惊奇心去学习课文，枯燥的文本就会简洁让同学接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是老师在课堂上讲，多与同学互动，多让同学参与进来，这样就能很好地调动同学的学习

15、爱好，有利于老师和同学的沟通。同时希望教育部门能更多关注山区的教育，为山区边远学校增加教育设备。 三、对待同学要一视同仁，赏识每一位同学。 无论同学的成果好与差，老师都要充分敬重同学的人格，这也是一个合格老师的基本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求同学敬重老师，而且还要求老师敬重同学，作为一个老师要知道，你只有敬重同学，同学才能更好地敬重你。另外，对于成果差的同学也要乐观地鼓舞他去学习，这样的同学只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判同学，以鼓舞为主，即使是批判同学时，也要留意方法，语言最好不要尖锐薄情，不要损害同学的自尊心。有批判错的地方也

16、应当向同学赔礼，这一点生怕老师们很难做到，其实同学的宽容之心并不比老师差，真心地向同学承认错误的老师可能会更加受同学敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加同学们组织的一些活动。 在参与中同同学沟通，了解同学的真实想法，对同学的组织成果赐予确定，这样能和同学更好地融合。多主动同同学谈心，做同学的好伴侣，消退老师和同学之间的鸿沟，促进教育、教学更好地开放。 总之，以上就是我在这次实践期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去

17、。我想只要我能够以乐观的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民老师，但愿我的想法能变成现实。 最终对在本次调查中赐予支持的老师们、同学们表示感谢! 社会实践的感想和心得体会篇3 大一的这个暑假，我过得挺充实的，同样它也是最有好处的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自己体验过才明白。走进社会，需要一份士气，需要一份睿智。 经受了艰辛的找工作的过程，我精疲力尽了，想放弃了，老板要么说没有工作阅历，要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子，我们四周一_银行招大堂经理的助手，我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人

18、的基本资料和在校的状况详细地向行长介绍了，或许是我运气好，或许是行长觉得我挺牢靠的，我被录用了。那个欢乐劲儿，甭提了!工资待遇什么的，我都没什么要求，只要能录用我，给我一个熬炼潜力的平台，我就心满意足了。 其次天我就开欢乐心地去上班了。早晨八点到了_，我就开头拖地，擦凳子，打扫打扫，好让整个大厅干干净净，给全部人一种舒适的感觉。_正式上班了，陆间续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客，让他们先坐下，然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中，也不是一帆风顺的，有时面带微笑询问顾客有什么需求时，顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务，也不搭理我。这时我只能急躁地和顾客讲解。有时我

19、也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿着自己的号到前台去了，我微笑着走过去，轻声说：“先生，不好意思，您前面还有一个人，下一位才是你。”他瞪着我，一脸不耐烦地说：“刚不是叫到我的号了吗明明就是我!”我陪着礼：“对不起啊，叫到你的号了，我误会了。”这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬，那种味道真的不好受呢。每一天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个同学，表现出观赏的样貌，能和我温顺地交谈，有的人看我是个同学，对我的热心服务表现出满不在乎，无所谓的样貌。不管怎样样，我都要求自己，我是服务大众的，我就是要磨练意志，熬炼潜力，我要微笑待人!工作一成天下来，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班时，我还要再打扫

20、一遍大厅，然后才回家，真的好累! 但是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅仅由于得到这份工作实属不易，更多的是你我在工作中学到了很多东西，我提升了很多的潜力。在_做大堂经理助手的一个月，我每一天早出晚归，觉得还有节奏感，我过得很充实。在工作中，我运用我在学校已经把握的电脑操作技能完成简洁的_业务方面的操作，这就更好地将理论运用于实践了。在与顾客的接触中，我学会了笑以待人，热忱地帮别人解答疑难问题，这很好的熬炼了我的胆识，使我的交际潜力大有提升。在和_员工的相处中，我得到了叔叔阿姨的关怀疼惜，他们支持我，鼓舞我使我对将来布满信念，带着一份信念踏上寻梦的征程。 这一个月来，我虽然过得比较辛苦，我也曾想放弃

21、，就这样在家虚度光阴，但最终我还是振作起来了，我也想明白了很多。此刻的应届毕业生就业形势那么的不容乐观，社会已经尽全力的缓解就业压力了，国家只能赐予我们这么多，那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了，不久的将来我们就要步入社会，我明白那份压力。此刻的假期就是为将来做一个铺垫。多积累些社会阅历，多增长些人生阅历，多丰富些专业学问，这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话：一分耕耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来，唯靠自己!千军万马争过独木桥，只有让自己出类拔萃，方能闯出自己的一片天地! 这个暑假为期一个月的社会实践，让我明白了很多。这个假期是大一

22、向大二的过渡，这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候，我从实践中又查找到了一份动力，让我连续前行!正是实践让我懂得了奋斗的好处，让我明白步入社会的不简洁，让我成长起来!这个暑假过的很充实，很有好处。我更加坚决了前行的方向。平常的学习生活中能严格要求自己，让自己德智体美全面进展，争做高素养的高校生。以后的假期我还会用心地参加各种实践，多熬炼潜力。 社会实践的感想和心得体会篇4 这次暑假学车，是原本订好的暑期社会实践方案，之所以用这个暑假学车，是由于将来时间的紧急缘由。大二的暑假会忙于更重要的事宜，而今后将更加没有时间。我已后悔没在高中毕业的暑假像样样做出点什么事来，虽然说近几年确定

23、还卖不了车，但技多不压身啊。 考学车的过程单调、无趣还很辛苦，因此跟上一个好教练多学、学好东西是很重要的。已经在上个暑假就进行了驾校学习的伴侣告知我，有的教练很不负责，假如没有从学员那里得到什么好处，那么平常教给学员的技术和要领就很少，一天也就练那么一小会，态度还很不好。而品德好的教练除了教一些大纲上的学问，还会讲解自己对学车的熟识，毫无保留的将自己参悟出的技术和要领传授给学员们，很庆幸的是教授我技术的陈教练就是一位严峻却很急躁、负责的好教练。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，在学车的过程中通过赵教 练的急躁指导，加上我和学妹一起沟通和探讨，解决了很多问题。彼此之间的相互关怀和学习，使我更好

24、的把握了教练所教授的要领和技术，也增进了我们之间的情意，这让枯燥的学车也开头变得好玩起来。 学车的.目的是为了考取驾照，考试大致分为三个科目，下面我依据自己的理解和阅历总结了一下考试内容和学车的一些心得。 科目一主要考查行车法则与交通法规，又称为理论考试，是最简洁过关的。 试题型分为选择题和推断题，全是驾校发的交通平安法律法规教材里的练习原题，因此只要勤奋一点，多看书多做题就能通过，而且考试中大部分题目为常识问题，对高校生而言很轻松就能过关。在考试中是不允许作弊的，考试机房和每台电脑都设有监视摄像头以确保考试的公正性，在满分100分的考试中必需达到90分以上才算合格，才有资格连续下一轮的学习和

25、考试。 科目二是在特定的场地内完成特定的行车动作，分为桩考和场考，由于用的都是电子监控装置，由电子眼与红外线代替的考官的主观推断，再由电脑评判出合格与否，因此科目二是三次考试中最难的，也导致多数考生挂在此处。 其中桩考是指按规定将车在定点杆之间的两库中移动，也称“移库”。虽然考试时只要不触及红外线装置就能通过，但是练车时教练要求我们必需将车开得规法法规，这样考试才有十足的把握通过，也能为日后生活中驾驶时的倒车打下坚实基础。考试时只要做到不骄不燥不慌不忙，发挥出正常水平即可。 而场考则与桩考刚好相反，考试要求确定要规法法规地把车开到位。场考中侧方位停车和上坡定点停车起步是必考项目，还有一项是抽考

26、项目。在我的科目二考试中，我特殊幸运地抽到了百米加减档，算是多个考试项目中比较简洁的一项。通过教练的指导，依据商定俗成的步骤一步步执行，不慌不忙把握好速度，就很轻松就通过了考试。而与我同时学习的学妹就是由于过于紧急速度没把握好而没能发挥正常水平导致考试失误，只能在科目二考试的20天后再进行补考，也就需要更多时间进行学习。 科目三是指开车上路，由考官坐在副驾驶座上监督考生的操作技能，所以又称为“路考”。由于暑期时间不够，我在通过科目二的考试后就没有时间再进行科目三的学习了，因此只能推迟到寒假回家进行考试。由于只要通过了科目三的路考还有科目四，就可以拿到驾照了，所以我特殊期盼科目三的学习。 经过短

27、暂却丰富的驾驶学习，我得到了以下体会和收获： 1、能者为师，只要拥有你没有的技术或专长就能成为你这一方面的师傅，因此要敬重各行各业的劳动者。 2、由于学车涉及公共人身财产平安，因此只有经过最严格的训练、最谨慎的驾驶练习，才是对自己和他人的平安负责。 3、良好的心理素养是战胜困难所必备的武器之一。过硬的技术是根本，但充分发挥技术是取决于是否有一个乐观的、正确的、平和的心态。 4、任何事情都是需要高度重视掌控方向和准时调整回正的，学会良好的“平衡感、距离感、调整感”力气对今后的人生也有深远的影响。 5、在学车的过程中，教练在教授学问的同时也教授了一些人生的道理。我由于性子急，练习时常常速度过快，教

28、练让我明白了“急功近利”“欲速而不达”往往会使人迷失了人生的长远或正确的方向所在。而从教练对慢性子的学妹的教育也让我明白，处于“常立志”或者目光游离、左顾右盼的动荡摇摆之中，最终也会因错失良机而导致人生收获甚少。 6、人与人之间的缘分是难能宝贵的，要珍惜每一个曾教授你学问或是伴随你走过一段岁月的人。 最终，向授予我技术的教练以及伴随我学车的学员致以深深的感谢，感谢你们陪我走过这段难忘的日子。 社会实践的感想和心得体会篇5 暑假对我们高校生来讲是一个难得的假期，也是难得的一次更好的接触社会的机会，利用暑假打工是我很久以前就准备的，由于自己长这么大了，似乎始终在埋头学习，总觉得生活中少了点儿什么。

29、说实话，在我上高中的时候，都真的始终很艳羡打工的人，由于那时我认为他们不必为了做不出题目而苦闷，不必为了考试成果而担忧。他们日出而作，日落而息，一天的活干完了，今日就有个完善的结局，就会有确定的收获，不像我们，题要重复的做，课文要反复的背，担忧自己明天会忘了。所以，我对打工生活是很向往的。 从7月22号到8月31号的这段时间我始终在打工，地点超港食品厂，以生产月饼为主。这一个多月的打工生活，让整日呆在车间的我尝到了生活的现实与不易。或许，这种真实的社会实践体会才是我最宝贵的收获。 在打工之前我已经做好了吃苦的预备，毕竟这是出卖自己劳动力的工作。由于我们要带发给我们的帽子，穿工作服和鞋子连续站着

30、干812个小时，有时甚至更多，中间只有一个小时的吃饭时间，所以一天下来特别累，脚特别疼，好多人受不了都走了。有人问我们宿舍的走不走，我们的回答是：既然来了，我就不会走。然后，我们坚持到了最终。想到这些，我就觉得我们特棒，由于虽然很累，但我们从来都是笑着喊累，说完以后，该干什么干什么，而且每次给家里打电话，从来不说自己辛苦，只说欢乐的事，即使被问到，我们也会无所谓的说不累，让他们不要担忧，哪怕当时贴着创可贴的手很疼。这让我对自己有了一份自信，由于我可以克服劳累，并且不会轻易的给关怀我的人带去苦恼。 由于接近中秋，市场的需求量很大，所以我们经常加班。生产月饼头是需要很多道工序的生产馅料，制成半成品

31、，烘烤，包装成成品还要要包装礼盒。开头我们被分到广饼包装这一车间。就是把烘烤好的月饼包装到包装膜里去，说起来很简朴，但过程很简洁。后来由于礼盒组缺人，我被调到礼盒组，由于要求太高饼的种类，数目，访问挨次和访问方向都不能出错，所以我们不能有丝毫的马虎，也不能心存侥幸，否则要为自己的失误付出代价。或许在家里或在学校里，偶然犯点小模糊可以得到劝告，得到原谅，但在社会上不会，我们必需为自己的失误接受惩处。所以，以后不管做什么事，不管在哪里，就算是一件小事也要认真仔细，人与人在智力和体力上的差别并不是想象中的那么大，往往是一些细节生的功夫准备事情完成的质量。同时，我还懂得了工作的时候要全力以赴，不要太计

32、较自己付出的多少，尽量做到多做事，做有用的事。一个团队的默契协作会大大提高工作的效率，这是一条通过实践检验出来的真理。另一个收获，这里是工作的场所，每个人都为了猎取更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作都存在着竞争，和自己比，和别人比。 还有就是确定要做一个乐观乐观的人，不要经常埋怨，不要把不欢乐写在脸上，要学会把握自己，尤其是在上班的时候。由于每个人都会受到四周环境的影响。就像我，假如我的同伴不兴奋，不欢乐，我就会心情低落，没有缘由，只是被别人感染了，然后就会影响工作。谁都不情愿和成天发牢骚的人在一起，所以我确定要是一个乐观的人，给自己和别人都带来欢快。 同时，我也发觉了自己的许多不足。我最大

33、的弱点就是太依靠别人，丢失了自主，成为别人的寄生，这样的话，对别人来说是负担，对自己而言，就是少了很多人生的经受。我不能始终这样下去，我必需依靠自己，必需能够独立的去面对问题。 一个月的打工生活结束了，这次亲身体验让我有了深刻感慨，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生宝贵的财宝。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。在这里每天都要很努力地工作，笨拙的双手以前总跟硬硬的笔杆打交道，现在已经变得灵敏多了，同时，我也学会了很多技巧。有时真的有些不适应，但熟能生巧。在这没几天就感受到了真正的社会生活，苦与累只有自己心里最清楚，甚至还有

34、一些说不出的委屈与无奈。但不管怎样，我有着一颗进取心，还有着倔强的性格和不怕输的精神，只要我努力，就会有收获。生活中没有唾手可得的成功，要想获得辉煌的业绩，就要付出更多的汗水。 社会实践的感想和心得体会篇6 人们都说：劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 这一天,(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告

35、。我兴奋的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简洁的，拿手一撕不就成了!于是信念满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。 我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果， 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想方法我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简洁就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信念，去劳动了! 我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧! 而且北京奥运会也开头举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力气也是我乐于做的，什么事都要从小事开头。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。 通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有士气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发觉了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!18