神经内科实习护士自我鉴定6篇.docx

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1、神经内科实习护士自我鉴定6篇神经内科实习护士自我鉴定1 不知现在这个时候是什么样的心情，自己毕竟学会了多少?自己毕竟懂得了多少?有时候感觉自己做的似乎很好，可有的时候又感觉自己学的还微乎甚微，这种心情持续了一周左右，最终有一天总在老师得的劝解下，有些明白了。 神经内科的患者大多都是脑梗塞，这样的患者多数消逝身体一侧瘫痪、头痛、喷射性呕吐，作为一名护士我们不但要关怀解决肢体带来的苦痛外，还要赐予足够的心理劝慰，心理护理在这里体现巨大的.作用。我也宠爱代教老师，她总能关怀我在技术上不断进步，在这里，我第一次下了一个胃管。其实多数患者是不协作的，良好的沟通、有效的开导至关重要，在这里我学会了很多东西

2、。 神经内科实习护士自我鉴定2 我自参加本科函授学习以来，认真学习医护理论和相关的法律法规，严格遵守学院和实习医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以待人，勤恳上进，踏实工作，努力使自己做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论学习与护理实践紧密结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录;为全心全意给患者供应优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员和年终考评优秀。 实习期间，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，生疏病人病情，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七

3、对，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速生疏病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评。 同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解护理水平有了极大的提高。学习期间独立撰写的论文多例 xx的护理体会发表在国家级刊

4、物中国xx上;论文老年性xxx的护理体会发表在省级刊物xxxx上，被广泛沟通。 函授学习期间，我乐观参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，全部科目考试成果都很优秀;在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成果居本学区第一。 我立志献身于医疗护理事业!在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以乐观的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的具体实践，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽

5、职尽责、踏踏实实。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的进展奋斗终身。 神经内科实习护士自我鉴定3 地熟识神经系统疾病是不现实的，关键是学会熟识神经系统疾病的方法。把握了熟识神经系统疾病的方法，然后再去熟识具体的每一疾病就会显得特别简洁了，那么，什么是熟识神经系统疾病的方法呢? 上面谈到，神经系统犹如一个浩大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地把握实习的方法和重点，从而达到熟识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来把握实习方法，从而搞好神 既然神

6、经系统是一个浩大的网络系统，我们要熟识它首先就必需要对神经系统这个网络的组成及功能有确定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。 因此要搞好实习首先要复习和把握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和熟识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应当从这些基本的单位开头，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不行能做到对这个网络全面了解，因而，同学们在复习时应当抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的.分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓

7、主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。把握了网络的“主干道”，就能较好地把握网络的主体，这对熟识神经系统疾病特别重要。 可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对熟识神经系统疾病的关怀就越大，因此，同学们应当尽可能多地把握有关解剖和生理学问。 神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发觉这些故障的部位及缘由，就必需实行相应的方法来猎取有关资料，这就是问病史、查体及关心检查。 在问病史方面，除了需要把握一般的问病史的方法外，还要特

8、别留意：了解病史的对象，不仅仅是病人，而且应包括病人的亲属或知情人。这是由于，一方面，消逝意识障碍的病人，本身就没有力气叙述病史，另一方面，病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。要留意推断病人的感受与实际病情的差异，在神经系统疾病的病人中，有意夸大或缩小病情的病人，要比其它系统疾病的病人多，因此，对病史分析时，要留意病人的诉说与实际体征及病人全身状况是否全都，否则，简洁被病人不恰当的诉说引入误区，造成诊断和治疗的错误。 神经内科实习护士自我鉴定4 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，

9、团结同学，踏实工作，宠爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 在老师的.指导下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是同学，或许我的力气有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静静唱歌、努力飞行的白衣

10、天使。 神经内科实习护士自我鉴定5 在神经内科呆了一个月，见到了很多病，除了常见的脑梗塞，脑出血以外，还见到了多系统萎缩，多发性硬化，脊髓亚急性联合变性。它们都有一个共同的.特点-站不起来了，站不稳了歪歪斜斜好像回到了婴儿时代。 看到他们或是软瘫或是硬瘫的样子，才明白我们能够正常的走路运动说话是多么的幸福。“执子之手，与子偕老”这句话在神经内更体现的多一些。脑病的易发人群通常是中老年人，一方得病之后，能够尽心尽力照看他(她)只有伴侣，急性期是着急担忧，恢复期是搀扶老伴练习走路，训练语言，进行康复训练。 在搭载大难面前或许只有另一半和你一起担当。话又说回来，未病先防是最主要的，得从现在留意，高度

11、警惕脑血管病的高危因素-高血压，高血脂。把握饮酒，保持大便通畅，节制心情，降压药降脂药按时服用。不要等到发病了才后悔。 神经内科实习护士自我鉴定6 在神经内科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作。使我从一个实习生逐步向护士过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累。所以只有扎实投入实习，好好体会才会慢慢积累阅历。 一转瞬，一个月的.神经内科生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于自己的味道。在神经内科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示诚意的感谢。6