社团活动总结范文(15篇).docx

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1、社团活动总结范文(15篇)社团活动总结范文1 朗诵社团，旨在培育同学朗读爱好，激发同学在各种活动中的朗读欲望，有士气在公众面前表达自己，呈现自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培育同学的自信念、朗诵力气和语言表达力气。 爱好是最好的老师，本社团成员来源于4个班对朗诵有爱好的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了方案和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位同学都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和确定，同学也在自我评价、相互评价中有所收获。 本学

2、期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。同学朗读力气的提高也能激发其对语文和中国文化的宠爱。 备课时，我常会思考课堂中如何吸引同学的留意力、调动同学的朗读乐观性。然而，有时候看似吵闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，或许效果和意义并不大。 本学期社团起点于同学想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。 字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发觉主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是由于孩子不熟识字或者

3、多音字不能精确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应当多积累识记一些简洁常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高留意力，达到读精确、读通顺的目的。绕口令是为了激发孩子的爱好，同时熬炼舌头的灵敏度，以竞赛形式进行，孩子们爱好昂扬。在礼仪教学设计中，是从仪态角度动身，为孩子的表演打基础，之后进行同学的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给同学充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵敏运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中共享欢快与成功。 古诗学唱也是孩子们特殊宠爱的一项活动，课堂中大家配动作，看

4、视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，老师声情并茂的范读和演唱又具有确定的感染力，能激发同学的朗读爱好，调动他们的乐观性。看到孩子们脸上的笑容，信任孩子们的状态会越来越棒。 社团活动总结范文2 校内中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了呈现自我潜力与发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高同学综合素养。适度的社团活动还是我们高校生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多同学在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步，性格也变得更加开

5、朗乐观了。我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地开放了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入高校以后，我们不少的大一新生都依据自己的爱好爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，熬炼个人的潜力，拓展人际关系，更加能培育团队的协作精神。 我也依据自己的爱好爱好选取了自己宠爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深化的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校内文化生活而创立的。但是，直

6、到我真正的深化了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。高校生社团活动总结。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。 前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面对全院同学的“对”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不明白该从哪里入手，不知该从何处开头预备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕

7、式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不明白流程中毕竟该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开头向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的看法、推举。最终，在我们的共同努力下，最终成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发觉了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的阅历教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。 在别人看来，这或许是一个简简洁单的活动，

8、但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发觉这是一种享受，一个能够体现自我潜力，增加自信念的过程。 社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才能，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培育我们高校生的社会职责感，增加团队意识和群众荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织潜力、协调潜力、表达潜力，人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高，从而更易于成为角全面进展的个体，自身也更加和谐。 社团活动总结范文3 本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了协作学校活动，也为了熬炼孩子的动手力气，我们

9、开设了折纸社团。下面我们将对开展折纸社团的目的及开展该活动达到的效果做如下总结： 首先折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动活泼可爱，宜于孩子想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发孩子的智力，培育他们的留意力、观看力、想象力和理解力，又可促进其手肌肉群的灵敏性和大脑的发育。因此，我们开设了对孩子进行纸艺培育爱好小组课程，希望通过纸艺活动，使孩子们学会简洁的折纸方法，并正确把握折纸的技能技巧，从而进一步培育他们爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 其次爱好是一个人走进成功大门的钥匙！发觉和培育同学的爱好是特殊重要的，激发同学的爱好爱好可以进展同学的潜能，调动

10、同学的学习乐观性。风雅折纸社团，在于培育同学对手工的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育手工人才起着乐观推动的作用。给爱好手工的同学一个良好的学习环境，折纸是一种材料简洁、操作便利、效果显著的手工制造劳动，是深受同学宠爱的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，奇异地把纸制成各种生动好玩的形象：如人物、动物、花卉等.从而培育同学认真观看的习惯和做事的条理性。 现将本学期的折纸活动总结如下： 1、提高了同学的动手力气，现在同学都能自己动手折一些作品， 有半数同学不需要老师的指导，看着折纸书来折，还有部分同学能自己进行创作。 2、同学在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对

11、折纸的爱好更浓了。 3、培育了同学们的互助精神。折纸活动时我把同学分成六个小组，有利于不会的同学准时问，会的同学有时也主动教不会的，这样久而久之小组中的同学都已形成互帮互助的良好品质。 总而言之，在本学期的折纸活动中同学收获着，欢快着。人无完人，金无足赤，折纸活动也存在着不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸等东西扔到地上；有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的同学做手工比较低马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力，更加留意方法，争取把工作做得更好。 社团活动总结范文4 时间匆忙，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于衰弱操教学来说具有很

12、大的好处。开学初制定了教学试行方案，同学都能用心参与，在本学期衰弱操教学工作中，依据三明九中衰弱操社团活动方案进行教学，使同学了解衰弱操的基本理论学问、运动常识、运动保健学问，养成正确的身体姿态。总结本阶段，得出以下几点： 1、衰弱操训练制度方面 正所谓没有法规，不成方圆，在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度，要求同学在训练时务必准时到场，不迟到、不早退。无故不请假，疼惜环境，不乱扔垃圾，着装洁净等。 2、训练方面 本阶段主要以衰弱操的基本理论学问和身体姿态训练为主，在增加同学体质的同时，使同学把握衰弱操基础学问，培育同学体育运动的潜力和习惯。为了协调进展，充分发挥衰弱操在培育全面进展

13、人才中的综合作用，在老师的指导下，使同学透过思维和练习把握衰弱操基本学问与技能，提高同学身体素养并促进身心协调的教学活动，在提高同学运动技术水平过程中，对同学进行品德教育，增加组织纪律性，培育同学的勇敢、坚韧的进取精神，让衰弱操熬炼与平安卫生相结合。 衰弱操训练是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下培育同学的节奏感和韵律感，透过衰弱操的基本理论学问和姿态教学，来激发同学的用心性和训练热忱，在动作的选取上留意简洁易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上，运动量和难度慢慢加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整，促使他们由被动训练变成主动训练，增加体质、

14、增进健康、塑造美的形体，并构成良好的心理状态，从而使更多的同学参与到衰弱操运动中来，并在熬炼的同时，把握相关的衰弱操学问、基本技术与风格特点，从而推动衰弱操运动的进展。衰弱操要求动作简洁、有弹性，动作清晰，无剩余动作，但是又要避开过分松弛或过分紧急。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要干净利落，无剩余动作。动作和音乐节奏要协作协调，动作的节奏要精确，要充分表现音乐心情，要呈现内心的激情，体现一种健康、向上的心情，充分提倡同学个人风格的表现力。 在训练结束后并给同学教放松操，让他们熟识到在大运动量训练后要放松。这在很大程度上促进了同学的身体健康。 本学期在基础训练的同时，教会了同学如何

15、参加衰弱操熬炼及运动保健学问和正确的身体姿态 3、活动方面 我们在“诵读经典圆梦中国”活动中表演了“青春魅力”衰弱操节目。我们花了很长时间，留下许多汗水，赢得了同学们和老师的喧闹掌声。 4、本阶段存在的不足与主要问题 透过这一学期的教学，存在的问题主要体此刻以下几个方面： 同学对理论学问学习的爱好没有对实践课的爱好浓。 课堂训练的时间不够。 在学习中自主学习还未成为一种习惯。 5、今后预备及努力方向 今后预备增加平常活动的时间，加强训练强度，争取高质量高水平地完成衰弱操教学任务，到达预期目的。 社团活动总结范文5 转瞬间，校内足球的开展已进入第三个年头。回顾几年来的风风雨雨，几多欢快几多愁，百

16、感交集，一言难尽。下面着重从思想工作，足球教学、训练与竞赛和平安与宣扬三个方面来谈谈，我校足球工作是如何开放的。 一、思想工作 它包括个人和领导，同学和家长，班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时，还处于迟疑之中。我的迟疑来源于对足球运动的生疏，生怕搞不好。领导对我说，你就摸着石头过河吧。我说，水深的地方摸不到石头咋办？那我就给你一根竹蒿，领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当需要场地器材经费时，轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌，由于学校经费紧急，只能解决小部分；但领导言语上始终是支持的。我苦笑着，连续着足球工作。同学的思想工作还好说，只要能激发他们的爱好，赶也赶不走。关键是取得家长

17、们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成果，包括科任老师在内也是如此。问题的焦点是，如何让同学处理好学习与足球的关系。我与同学约法三章，假如学习成果下降，一律开除足球队，并与家长开通热线电话，经常保持联系，尽量劝告班主任的支持。经过各方面的大量思想工作的预备，班级和校级足球队最终组成功。 二、足球教学、训练 足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学方案时，将足球比重支配百分之五十。低班级以足球玩耍及基本功为主，高班级以基本功和简洁的战术为主，通过各种方式的竞赛贯穿。在激发和提高同学爱好的.基础上，将足球教学内容落到实处。定期带领同学观看足球教学和竞赛的录像，与同学一起教学相长；并要

18、求同学每个月，要看二场足球直播或转播，同学之间相互沟通心得。利用早晚课余时间，训练学校足球队。不断提高队员的足球水平和乐观性。不断提高同学对足球的热忱，从而让校内足球得到进一步的推广。 三、平安与宣扬 平安问题是学校的头等大事，也是校内足球得以延长的保障。每次足球活动之前，我都要和同学们一起仔细清理场地与器材，一再强调平安细则，并做好充分的热身活动。 社团活动总结范文6 我们合唱社团是以今年九月组建的，本着同学自愿参加的原则，合唱团共有同学49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、

19、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 1、生疏歌曲，把握旋律 在合唱训练中我们一般接受视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求同学将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的把握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作

20、了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地依据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力气，所以要求同学要将全部声部的旋律都把握，让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作

21、做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 社团活动总结范文7 一学期的时间又过去了，这一学期我们的排球社有序的在每个月的周一到周四开展活动，排球社给同学们带来了欢快，带来了喜悦，同学们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、训练状况 本学期的排球社活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使排球社活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外活动内容全面、具体，导师提前备课，活动室扎实有效。社团成员对活动内容把握较快，

22、每次都达到较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也有确定进展。 二、活动状况 1、我每次活动都会提前清楚活动内容。支配好每一次活动的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。本学期主要以人物完成型，还有集体活动性，导师讲解型。人物完成型还可以促进同学的搜寻问题力气，集体活动性可以集中同学的指挥，是使问题的解决更灵敏、更全面。 3、针对性教育。活动内容要依据每个同学的特点和特长支配不同的学习人物。发挥他们的特长，不足他们的短处，导师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 4、同学的把握程度。有部分同学是在上学期后半段开头练习的，由于他们对排球的接触不

23、是很长，加上学校的场地约束，导致这些同学的技术水平一般。 三、存在的问题及改进方法。 1、训练时间有时不能保证，同学到位状况不够急促。要形成正规的管理模式，制定良好的规范同学，让同学学有所得。 2、活动有时缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理同学。 3、由于本人接触排球的时间不是很长，阅历方面不是很足，训练还缺乏系统性、长期性。 4、对排球意识的培育上还不到位。 5、同学的素养方面的训练还不够到位，下一步要加强这方面的训练。 社团活动总结范文8 校内中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了呈现自我潜力与发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人

24、生阅历，还能提高同学综合素养。适度的社团活动还是我们高校生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多同学在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，熬炼个人的潜力，拓展人际关系，更加能培育团队的协作精神。 我也依据自己的爱好爱好选取了自己宠爱的社团，有幸成为我院高校生创业协会的一员。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校内文化生活而创立的。但是，直到我真正的深化了社团内部，从一个单

25、纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。 前不久，我们高校生创业协会组织了一次去太子山的游玩。 游玩从两个方面进行：首先是大家自我介绍，熟识彼此；然后就是大家一齐玩耍的时间。共性是那个“男生5毛，女生一块”的玩耍，更是把大家的激情调制到最高。总之活动也已基本到达我们的预期效果了，从中我们学习到一些东西： 1、协作 不管是在自我介绍还是在玩耍环节，大家都很协作，用心地协

26、作才能让活动连续下去，所以社员的协作很重要。 2、激情 能够说每个社员的激情都很饱满，玩耍也玩的比较high，气氛也就欢快有余。在放松之余，让我体会更深的是团结的力气和学习的必要性。游玩丰富了自己的学问库，懂得了人生就像爬山一样，越到巅峰时，感觉很累，就越想放下，也就是这样，有的人选取放下，同时也就放下了爬到巅峰时能够欣赏到的一片美景，也有的人选取了坚持，然而他看到了别人没有看到的美景。生活来自于自然，自然也来自于生活，我们要生活的自然，也要自然的生活。那样心就会更宽，更坦荡，更好的去理解人生和工作。工作亦如此，在工作中难免有一些不如意，但要好的态度去应对一切，理解一切。压力来自于生活，是一种

27、助推剂。就像我们登山时的感觉一样，越勇敢爬得就越高在别人看来，这或许是一个简简洁单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发觉这是一种享受，一个能够体现自我潜力，增加自信念的过程。 社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才能，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培育我们高校生的社会职责感，增加团队意识和群众荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织潜力、协调潜力、表达潜力，人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高，从而更易于成为角全面进展的个体，自身也更加和谐。 社团活动总结范文

28、9 新学期，演讲口才协会在新一届干部的领导下有了新的进步，这个学期我们的大型活动包括校演讲赛，模拟竞职大赛，与嘉院的辩论联谊赛等，日常活动有即兴演讲，社团内辩论赛，以及培训等，这学期我们也对社团做了转变，在大家合作努力下，这学期活动都很成功，得到大家的好评。下面我就对本学期活动做具体总结。 “一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”为了提升同学们的思维力气和规律力气，使同学们学到更多的辩论专业学问，加强同学的演讲与口才力气，促进语言表达力气，融洽同学之间的关系，活跃校内氛围，呈现不同的风采，更为了校内辩论赛和四校辩论赛选拔优秀人才，演讲与口才社特举办了本学期的校内辩论赛，本社与嘉兴各校社团

29、之间的沟通辩论赛以及各种社团日常训练活动。 一、同济高校浙江学院演讲与口才协会“破晓杯”社内辩论赛 9月下旬11月为丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，开拓思维，传播科学精神，体现高校生朝气蓬勃、乐观向上的精神状态。与此同时，希望通过本次辩论活动可以提高大家的思辨力气，加强各系之间同学的互动性，广泛我们同学的交友范围，培育团队合作精神，发掘培育辩论人才。进行了社内辩论赛。本次辩论赛全部活动由同济高校浙江学院演讲与口才协会辩论团副团长负责，接受传统赛制，分成初赛、复赛、半决赛、总决赛，竞赛为淘汰制。评委由部门部长和部分大二优秀辩手组成。在竞赛进行中，给位参赛同学乐观协作，认真预备，充分在赛场上呈

30、现自己的风采，踊跃出不少辩论人才。中共进行20场竞赛，于11月20号下午决出冠亚军。 成功进行辩论赛，选拔出一大批大一优秀新生辩手，成功丰富了社员的课余生活，满足社员熬炼口才的期望。与此同时，我社也不断完善，各部门之间合作日益亲热，活动方式多样。我社进展与时俱进！成功激励大一奋斗的热忱，充分利用社团资源，培育了一批又一批的优秀辩论人才，为此更加激励各社团部长之间的合作以及强化部门为社团建设付出的决心和信念！为我社将来的良好进展奠定基础！ 二、同济高校浙江学院演讲与口才协会与嘉兴学院演讲与辩论会新生辩论赛 12月4号下午，同济高校浙江学院演讲与口才协会与嘉兴学院演讲与辩论会之间正常的社团沟通活动

31、。 本次活动有同济高校浙江学院演讲与口才协会社员，嘉兴学院演讲与辩论会社员，南洋职业技术学院演讲与口才口才社社员，嘉兴职业技术学院口才社社员，同济高校浙江学院秀影协会摄影社员共同参与。本次活动主要是为丰富学校的社团文化，为丰富同学课余文学活动，为提升新生思想境界，为促进嘉兴四校间的相互沟通，促进各校间社团文化.校内文化的沟通，开展以辩论赛为媒介的沟通活动。再与外校社团的间沟通过程中，不断完善我社，不断拓宽新生眼界，熬炼新生口才，为培育辩论人才和社团管理人才。 此活动由演讲与口才协会辩论团副团长负责，其他部门关心。当日，12点半嘉兴3校社团间续到场。下午一点半进行，由我社和嘉兴学院演讲与辩论会社

32、员参与的辩论赛。竞赛进行中，我校摄影社同学拍照。选手全力发挥，观众乐观回应。竞赛特别激烈，布满着激情，布满着才智与青春的碰撞。本次活动的一个亮点就是互动，场下各位观众可以对任一辩手进行提问。在这里我们发觉了不少深藏不露的高手。其中一位同学提出国家的政策：大力进展经济，解放和进展生产力，达到共同富有。反方选手则巧用共同富有不等同于宜居城市进行反对。此次活动的辩题从社会时事动身，从侧面反映了当今社会的现状，也让我们从中进行反思。赛后，更进行了4校社团的间沟通活动，共享着社团活动种类.阅历，共享着社团管理的模式等等。至下午4点，活动结束。 活动成功进行，取得重大效果。不仅增加4校的间的社团友情，也学

33、习了相互间的活动特色等。让大一新生学习到较好较多的辩论技巧，让明白了社团的意义，沟通多种社团活动模式，也度过一个欢快充实的下午！新生联谊辩论友情赛的进行，有利于提高辩手们的力气，更有利于两个学院社团之间的沟通共进，当语言与思想交锋，让才智与灵感碰撞，会有意想不到的火花!以辩论赛为媒介的沟通模式取得成功，成功通过社团文化强化了嘉兴四校的之间的友情，成功拓宽大一新社员的眼界，成功激发了社员对于社团的热忱，对于辩论的热忱。为下一次社团活动，甚至校际活动奠定厚实的基础！ 三、演讲竞赛 本次活动主要是由同学会负责有我们做关心工作，我们很好的完成了自己的任务，负责的工作人员乐观协作同学会，参与场地的布置人

34、员的联络，分数的统计等工作，并很好的完成。 此次活动中我也参与了评委工作，在这次活动中，我们看到了同折新一届学弟学妹的风采，他们在台上的表现让我及其他评委赞美。我们社团不少社员也参与了竞赛，这届的冠军同时也是最佳风采奖得主也是我们社团的成员，他也为我们社团增光添彩。 四、模拟竞职大赛 这个活动是由我们，创业者协会，文学社，e网协会，英语吧共同合办的，此次活动中有很多不足，例如在前期宣扬活动中，由于没有和团委以及就业指导中心做好协调工作，所以导致很多人对此活动了解不多，在后面的笔试以及面试中也很仓促、虽然活动还算成功的举办了，但这个活动让我圆满颇多。 本学期我们还加大了日常活动的内容，出来以前的

35、培训以外我们还进行了即兴演讲活动演讲与口才协会日常训练活动即兴演讲。 11月x日下午。 进行了即兴演讲活动，第一步：社员上台介绍自我介绍。其次步：抽取主题，思考一分钟。第三步：进行4分钟的即兴演说。第四步：评委对选手做出点评。活动历时2小时，活动期间，社员们思维不断迸发，想出很多新颖的演说角度，将平凡的主题，用自己的感情和激情去制造新的思维，新的规律，新的青春元素，布满着高校生的朝气和活力！ 这次活动让部分社员克服了怯场的缺点，真正的自信和勇敢的站在舞台上发表自己思想。充分赐予社员机会去建立自己的舞台，发掘潜力。激励社员对于演讲，对于语言的感情，成功拓展了自己的力气，丰富高校的业余生活！这个活

36、动充分利用了社团现有的资源去组织活动，成功吸引社员不断去参加，不断去学习，不断去完善。赐予了新生社员一个机会去建立自己的舞台，让他们充分发挥。 下学期我们还将扩大日常活动，例如正在筹划的模拟法庭，一对一辩论等丰富多彩的活动，鉴于下学期社员乐观性下降的缘由，我们还将增加一些趣味活动例如出去采风，茶话会，草地辩论，face to face等活动来丰富大家课余生活。总得来说这个学期活动有了较大提高，但也有些不足，下学期我们还会连续努力，不断提高。 社团活动总结范文10 在这一学期中，我们学校组织开展了选课走班活动，我们五班级“数之韵”社团共有36人参加。活动中，同学们的学习爱好得到了提高，同学的学问

37、面得到了拓展，综合力气得到提高，也给老师们供应了再学习的机会。下面就这一学期的“数之韵”社团的活动做如下总结： 一、培育了同学学习数学的爱好。 “数学家小故事”“解题方法”“趣味俱乐部”等内容深深的吸引了同学。在活动中，同学大胆提出自己的想法和设想，同学们自由的争辩，探究，使他们深深地感受到：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”，而现在他们深深地宠爱上了数学，变被动的接受学习为自觉主动的学习，提高了学习数学的爱好，增加了学好数学的.信念。 二、拓展同学学问，提高同学力气。 在趣味数学小组活动中，我们不但加深了课堂数学学问，而且更多的是拓展学问的深度和广度。如：趣味

38、规律问题，图形的转换问题，解方程的技巧等，使同学提高了分析为题和解决问题的力气。在活动中适当渗透各种数学思想方法，如：分类争辩、数形结合、学问转换，归一问题等等，数学思想的渗透，为同学以后数学学问的学习奠定良好的基础。同学在数学学问的学习过程中拓展了学问面，对其他学科的学问也有不同程度的理解，使同学综合运用学问解决问题的力气得到提高和进展。 三、增加了实践熬炼的机会。 由于趣味数学小组的活动内容，不仅有数学学问的学习，而且还有同学动手实践的活动，如：剪一剪，两个完全一样的三角形转换平行四边形，两个完全一样的平行四边形转换成梯形等。这些实践性的活动给同学供应了更多动手的机会，使他们熟识到数学并不

39、仅仅是“无聊”的计算，也有更多趣味的动手操作活动，使同学体会到了“学问来源于实践，又服务于实践”这一数学理念，同学意识到数学与现实生活存在着的亲热联系。在活动中同学在享受成功喜悦的同时，学习数学的爱好也得到了提高。 当然，我们的工作还存在不足，我们将本着一切为同学的思想，更加努力地工作，使我们的同学素养更好地得到提高，也使我们的“数之韵“社团能逐步的成长起来，活动形式更加丰富、活动内容更加充实。 社团活动总结范文11 本着进展同学的个人爱好爱好、培育同学的个人技艺、提高同学的个人力气的宗旨，我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我留意到： 首先，我从同学的执笔方法与写字的姿势着

40、手，订正一些同学已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提示等方法，让每一位同学过好执笔、坐姿关。 其次，加深同学对汉字的基本笔画的熟识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正洁净。练字前，先讲解笔画的书写方法，让同学通过练习把握写好笔画。在练习过程中，我接受跟同学一起练习的方式，给同学树立榜样，供应学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最终同学才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡察指导，并通过同学自评，小组互评，全体沟通，呈现好作品等方法，并对写得好的同学赐予嘉奖表扬，激起同学书写的爱好。 通过一学期的学习，同学对学习书法乐观性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从

41、基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：周梦宁、吴思凯等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。 书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合同学的实际状况，本学期，我在三到六班级成立了书法社团，旨在让同学学习书法，从小磨炼意志，培育他们的审美力气，形成确定的专长

42、，促进身心健康进展。作为指导老师，在书法教学过程中，留意培育同学学习爱好，书写时的正确姿势。在我们和同学的共同努力下，顺当地完成了本学期的书法教学。 一、书法爱好小组活动稳步进展 在本学期开学初，重新组建了我校的书法爱好小组，在三到六班级中选择了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还乐观鼓舞同学在家关心练习。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法 在

43、书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领；把握“三个一”标准，在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格依据标准督促同学。另外，特别要求同学留意写字卫生的养成，不任凭丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，同学基本养成良好的写字习惯。 三、参加各种书法活动 1、9月份，认真组织师生参加常州市教育系统法制宣扬书法评比活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。 2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场呈现活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分呈现了自己的书写水平。收到与会领导的全都好评，好

44、多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。 3、组织同学参加了江苏省组织的中学校生书法等级考试。 4、乐观参加了江苏省中学校老师书法竞赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期盼佳绩的到来。 5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的预备。 6、平常，做好保藏工作。六班级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不简洁，办好一个社团更不简洁，糊涂地看到社团训练中还存在许多的不足。在今后的训练中，务必实行切实有效的措施，

45、加以认真争论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，同学到位的状况不是很好，部分同学因班级作业没做完等缘由总不能准时参加训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，由于每周一，我又要进班辅导，又要参加老师会议，时间特别紧急，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些同学就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来确定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同协

46、作完成好此项工作。 在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。 社团活动总结范文12 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。我校始终将“经典诵读活动”传承、连续、并将之发扬宽阔，取得了不斐的成果，现将我校经典诵读社团活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培育同学良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校

47、人文化进展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常教学相结合，除支配的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班依据不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写竞赛等学习玩耍活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，接受老师带读、同学齐读、优生领读、同学自由诵背等多种形式，让同学坚持每天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。老师与同学共同进行诵读活动，做到读而常吟之，同学全员参与。每班可选一名一般话及朗诵较好的同学做带读的小老师。 与同学良好习惯的养成教育相结合。开拓诵读窗口，学校橱窗每周推举一首古诗，供同学诵读赏析，感悟。鼓舞、提倡同学家长参与经典诵读，督