高中新学期班主任工作计划5篇.docx

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1、高中新学期班主任工作计划5篇高中新学期班主任工作方案（篇1） 一、工作目标 第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使同学快速适应高中的教育教学方法，加强对同学的行为规范教育，以期形成良好的班风。同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。 高一(3)班的同学比较活跃，学习成果在班级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。 二、实施细则 (一)争创集体。 开学初抓行为规范，使同学养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。 1、实行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让同学学会自我管理。 每日放学值日班长对班级状况作点评。 2、同学自主管

2、理，支配好值日生。 培育同学的责任意识和文明素养。 (1)每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 (2)课间及中午有关同学做好教室保洁。 3、学风建设。 (1)让同学懂得学习上要多思考，要勤学好问。 (2)指导同学把握有效的学习方法，鼓舞同学沟通学习心得，努力提高学习效率。 (3)鼓舞同学间的互帮互助力求让后进同学能赶上班级的学习节奏，力求让同学在各门学科得到均衡进展。 (4)班主任加强与任课老师的联系。准时与家长取得联系，形成合力。 (二)弘扬民族文化，发扬长征精神。 1、弘扬民族文化。 利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增加同学

3、对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，宠爱我们的祖国。 2、以纪念长征胜利_周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。 3、加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。 (三)开展走访杰出校友的活动。 三、日程支配 (一)九月份 1、行为规范教育。 2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。 3、教室布置。 (二)十月份 开展学“长征精神”系列活动。 (三)十一月份 期中考试的迎考和总结。 (四)十二月份 主题班会。 (五)一月份 1、复习迎考。 2、做个人小结。 3、制订新学期方案。 高中新学期班主任工作方案（篇2） 新的学期开头了，为了引导同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同

4、学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、指导思想 主抓学习，努力提高同学的学习爱好，达到在欢快中学习，在欢快中成长;同时要加强同学的思想品德教育，引导激励同学成为一个高素养的人。 二、班级状况及班级目标 本班现有同学46名，其中男生38名，女生8名，男女比例严峻不协调。班上同学来自全国各地，而且很多与父母长期两地分居。从分班半个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，大部分同学课上表现良好，但是仍不排解少数同学自控力较差，上课精神状态欠佳，留意力不集中，学习效率低。本学期主要培育同学良好的学习习惯和行为习惯，并引导同学

5、孝敬父母，尊老爱幼，友爱同学。最大限度的营造一个团结奋进的班集体。 三、本学期基本工作要点 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作力气强、平行端正，有正义感的班干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行班干部淘汰制，对于一些不能严于律己的班干部，坚决清除出班干部队伍。 2、加强同学自我管理 加强学习小组的建设，由班长带头，以学习委员、课代表、小组长为骨干，全面负责班级中包括学习、生活在内的各项工作;同时由同学提出惩处看法，对违反班级纪律等行为准时订正。 3、加强与副班主任以及科任老师的沟通 一个好的班级，需要班主任与各科老师的精诚合作。这就要求班主任与副班主任及各科老师多沟通沟通，随时了解同学在生

6、活学习上的动态，发觉问题立刻想方法解决。 4、加强与同学的沟通 利用晚上以及周末的时间，多到同学宿舍与同学沟通沟通。不仅关注同学的学习状况，更要关怀同学解决在生活中遇到的各种问题，尤其要留意离家较远孩子的心理波动，准时与家长联系。总之，要走进同学、了解同学、激发同学宠爱老师的热忱，将同学自己所思所想的东西都拿出来与老师共享，形成良好的师生关系。 5、加强周末文体活动 本学期，我们将依据学校的要求，本着对同学身心健康的原则，不断的丰富完善周末文体活动，使这项活动能够真正获得同学的支持，而不只是迫于老师和教练的压力才牵强参与，假如是这样，不仅没有收到良好的效果，反而会引发同学的不满，进而影响课堂教

7、学。 四、具体措施 (一)学习方面 1、引导同学形成良好的学习习惯。其一，强调作业的重要性，让同学明白作业是巩固学习成果，检阅自己学习状况的一个特殊有效的手段，希望他们能够自己独立完成，而不只是为了应付老师而去做作业。其二，引导同学学会做笔记、整理笔记以及有效地使用笔记。 2、关怀他们树立信念。有些同学觉得自己学习成果原来就差，自己不是学习的料，于是自暴自弃，没有学习的动力，于是上课不是说话就是睡觉了。要转变他们，我觉得可以向他们介绍一些过去的典型事例，传播正能量，让他们明白，只要努力付出了，总会有收获的。 3、狠抓课堂纪律，特别是上课说话和睡觉的现象。上课睡觉，很简洁传染，许多同学一看有些同

8、学在睡觉没事，于是不知不觉中他也会加入睡觉大军的行列，这不仅影响自己的学习，还影响了老师的上课心情。对于说话，则需要更加严格的要求，说话不仅影响自己，还影响四周其他同学听课，如有发觉经常讲话的同学，可以进行劳动改造，使其记住教训。 (二)品德方面 现代学校教育首要的任务是教会同学做人，而德是做人的根本。因此，在教学过程中，我们有必要重视德育在各个教育环节上的渗透，充分发掘各科教学中所蕴涵的丰富的德育因素，如，反映在各学科严谨的学问体系、科学的世界观和辨证的思维方式等方面能给同学以做人的熏陶。此外，以身作则。老师的品德及教学态度、教育方式等也都在潜移默化地影响同学。因此我们身为老师，也要随时留意

9、自己的一言一行，不能给同学留下不良的影响。 总之，一切都是为了同学的进展。我们高一(8)班全部的老师都会为了这一奇妙的目的而奋斗。 高中新学期班主任工作方案（篇3） 为了更好的开展工作，不负学校的托付，特制定此方案，以方案指导工作，希望在新的学年，能有一个新的开头。 一、指导思想 依据学校和政教处、教务处要求，深化贯彻“全员育人，全面育人”的德育工作思路，以同学为本，培育同学“独立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级概况 总人数：42人男生：18人女生：24人

10、。走读生5人。 基本状况： 行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，本班绝大部份同学均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯都很了解。由于职高生基础较差，学校学习时就存在上网，赌博、抽烟等坏习惯，因此自觉性还有待提高。 学习状况：全班同学进校中考成果400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参加中考。大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。全班多数同学来自农村，较能吃苦，与人为善。

11、但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不愿与人沟通等思想 总体而言，班级基础水平较差。普遍存在严峻的偏科现象，学习习惯不是很好。同时，由于经受了中考的失败，他们对学习的信念及将来把握不是很到位。针对此种班级，最主要是树立同学学习的信念，引导同学认准将来的方向，让他们重新找回自我。 三、工作措施 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 (1)军训期间给同学介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉学校留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。 (2)利用班团课、夜自修、上课期间对全班同学进行一次全面的学做人教育及同学对班集体的荣誉感教育。 (3)制订班级同学每周综合素养考核

12、制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。 (4)找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让同学自我把握力气有所提高。 (5)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。 (1)本学期重点对班团干部队伍的培育和指导。临时指定几名成果较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，通过一段时间的观看和考核，正式确定班团干部。 (2)健全班团干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，准时找

13、出几名干部的不足，关怀提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。 (3)实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要经常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 (1)除记载班主任工作手册外，班长负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 (2)利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个同学都对自己的结果心服口服。 (3)通过每周考核状况表，也让班主任了解班级的

14、差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强校内文化建设，使同学真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁体验。 (1)依据新时期同学特点，努力协作学校探究新的校内文化教育载体，使校内文化建设对同学的影响力与时俱增。 (2)严格执行每周一次的班团活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，同学乐于接受。使班团课活动规范化，长期化，成为德育教育的主阵地。 (3)组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的分散力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。 总之，在以后的班主任工作中，我确定会保质保量地完成学校交给的任务，多向有阅历的老班主任请教，结合自身班

15、级特点，找准合适我班的工作措施。同时，与各科任老师多沟通沟通，了解同学的学习状况，视同学如弟妹，多方关怀关爱同学，争做一名合格且优秀的班主任。 高中新学期班主任工作方案（篇4） 一、指导思想 (一)以公正、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。 (二)严格依据学校教育管理手册和中学校生守则等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。 二、班级状况分析 (一)基本状况 高一班为高一班级文科班，共有同学55人，其中男生17人，女生38人，住校生51人，通校生4人，其中有16名借读生。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，

16、多数同学的生活自理力气较强。 (二)存在问题 1、学习方面： (1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 (2)大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习方案。 (3)部分同学没有学习目标，学习乐观性不高，甚至有厌学心情。 (4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： (1)个别同学纪律不好，违反学校纪律，受到德育处惩处。 (2)部分同学自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 (3)部分同学对班级集体活动不乐观，缺乏集体精神。 (4)部分班干履行职责不够，班级分散力不够。 三、工作重点和主要任务 (一)工作重点 1、培育一支优秀的班干部队伍。明

17、确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培育同学们对班级的宠爱。 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓舞同学们互助学习，共同进步。 4、关怀同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。 5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的课外活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题同学。 (二)主要任务 1、制定班级管理制度，实

18、行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。 2、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。 3、出关于理想的墙报。 4、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的同学进行教育，努力转化他们。 四、日常工作 1、跟早、晚读。每天早上6：00、傍晚6：30到课室检查人数，督促同学认真读书。 2、跟课间操(周一升旗)。早读后督促同学快速到操场集中，认真做操。 3、参加同学活动。观看同学的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。 4、每天找一位学习谈话，了解同学的思想动态、学习状况和生活，准时赐予同学关怀。 5、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况

19、，布置相关任务。 6、每周召开常规班会，与同学共同争辩班级存在问题。 7、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。 高中新学期班主任工作方案（篇5） 新的学期开头了，为了引导同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、 班级状况分析 从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期主要培育同学良好的学习习惯，争取引导个别

20、同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 2、创建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三,具体措施 (一)抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学 (3)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作:

21、(1)乐观开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力气。 (3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设： 1、 经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自

22、主管理。 (四)活动支配: 9月：利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。 10月：对同学进行平安教育等。进行各学科的学习专题教育，指导同学不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。 11月：对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不理想的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义教育，乐观参加校内活动，为班级争光添彩。 12、1月份： 指导同学做好期末复习方案，乐观复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 各星期具体工作支

23、配： 第一周：开学、注册、收费;平安、卫生、防病教育;疼惜公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。 其次周：进行尊师重教活动，强调平安(交通平安等)，抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求同学遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。 第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第五周：同学思想开头波动，要准时加以正确引导，开展怎样搞好学习的争辩。 第七周：体育卫生学问教育，抓好同学课外体育活动。 第八周：同学课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，预备期中考试。 第十周：鼓舞同学努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的争辩。 第十一周：主题班会：学习方法的介绍。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。 第十三周：丰富同学的业余文化生活，开展一些文娱活动; 第十四周：进行思想教育，教育同学以学业为重，不受外界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。 第十九周、其次十：抓好复习。认真预备，考好期末考试。 二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求同学参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。 作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。16