高中生周记模板集锦6篇.docx

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1、高中生周记模板集锦6篇高中生周记 篇1 下面这篇文章，是我亲身经受以后写的文章，信任大家也有我这种想法。 “当家”，多么威武的一个词啊！为了过把“当家”瘾，我使出浑身的力气求妈妈让我当一天家。在我的软磨硬泡之下，妈妈最终答应了！ 新官上任，我在墙上贴了一张“通告”，内容如下： 任务支配：妈妈负责做饭，给小猫咪咪洗澡；我负责购物、做家务：爸爸由于出差不在家，所以负责努力工作，挣钱养家。 妈妈明确自己的任务后，二话不说就开头做起来。看到妈妈如此“听话”，我心里那股得意劲儿就别提了！谁知好景不长，我正预备看电视，就被妈妈喊到厨房里去了。 “当家的，一会你去超市，要记得买以下几种物品：盐两包、糖一袋、

2、醋一瓶、猫粮四盒、洗发水两瓶、卫生纸一包”妈妈说完，便把钱和购物清单给了我。 我望着窗外的骄阳，牵强的说：“好吧，我买。” 顶着烈日，我来到超市，我依据清单所列把物品一项一项放到小推车里。 结完帐，我傻了眼，天哪！足足两大包，外加卫生纸，我可怎么回家呢？我硬着头皮，再次顶着烈日，踏上了回家的路程。一路上，我不断地埋怨自己：干嘛要负责购物这一项呢！哎，一言 既出，驷马难追啊！ 历尽“千辛万苦”之后，我最终回到自己可爱的家，刚想休息一下，又听妈妈说：“当家的，该擦地了！脏衣服该洗了！” 哦，天！我差点忘了自己还有干家务这一个重要的任务！没方法，干吧。 经过这次：“当家”的经受，我最终深刻的体会到了

3、平日里爸爸妈妈的辛苦，他们是多么不简洁啊！我今后确定要分担一些家务，让他们轻松轻松。 高中生周记 篇2 从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。或许由于她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。 随着时间的推移，季节已进入了深秋。那每天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得

4、直打颤。这时，一位同学跑来告知我，一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。 我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我可怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。全身不拘束的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。我硬着头皮迎了上去。 奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，马上荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。 “嗯”奶奶的声音有点涩，一阵风吹

5、过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。 “孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有”。 “别啰嗦了，我知道了!”我嗔怪着。 她一时愣了，她万万没料到满腔的热忱却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我突然发觉她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷 那蜡黄的脸拂过的一丝无望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么苦痛的.一件事啊! 曾听爸爸说，当年由于爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧父，无儿无女，便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。养

6、鸡、养鸭、种地、照看孩子，她无所不通，一切支配的井井有条，以致我们的家由原来的拮据到后来竟慢慢富有。她，就像一只蚕，为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯，静静地放射出全部的光线，直到老得不能拿起一样活。 现在，她又把那宏大的爱连续到我身上，而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我摩挲着怀里仍带着余温的衣服，一股揪心的愧疚袭上心头，鼻子一酸，双眼不由得模糊了 泪眼朦胧中，奶奶已静静地走进了雨中。秋风飒飒，掀动着她的散发，阵阵咳嗽声，回荡在茫茫的雨里秋雨就如绢丝一般，又轻又细，无声无息，那么滋润，那么温存。深深地愧疚，再一次使我的泪水涌出，扑簌簌地滴落下来。 高中生周记 篇3 这的运动会，我报的项

7、目是200米和800米，可是不知是我的运太背，还是老天在逗我，这两个项目是连着来的，也就是说200米跑完后就是800米的竞赛。 “加油，加油!”在同学们呐喊声中，我不出意外地夺得了200米小组第一的好成果，可是接下来的800米却是紧随其后的来了。 幸好是男生先来，多了时间让我喘气。而且不幸中的万幸是六个六个人的来跑，这更是增加了我的恢复力的时间。 我大口大口的喘着气，呼吸着四周的空气，仿佛要把空气都吸干才甘心。 最终轮到我了，我在跑道上摆好姿势，而变一次又一次的传来同学们为我加油，鼓劲儿的声音，我心里暗暗想到：确定不能放弃，确定要为班里增光添彩，确定不能负了同学们和老师对我的期望，加油，郑佳婷

8、!突然，“砰”的一声，把我从我的精神世界中拉了出来，我下意识的考试跑步，由于，我明白这是枪声，竞赛已经开头了。 我知道我是不行能超过我的对手XXX的，所以，一开头我只是和她并齐跑，大事困扰我有力气超了她，但我信任，我一超她，她就会马上反超了我，与其这样，还不如和她一起跑。到了拐弯处，我又听到了同学和老师的呐喊，我的心中立即燃起了雄雄信念之火，全身上下仿佛有恢复了一些体力，双腿又有力了，连续着我未完成的三圈。 一圈又一圈，在我的努力之下，我坚持到了第三圈，“坚持就是胜利!”我在心中一遍又一遍的默念。就当第三圈的第一个拐弯处时，XXX突然加速，不一会儿，就超了我一圈的四分之一。我看着她远去的背影，

9、心里却不着急，由于我已经是这个小组的其次了，而且再怎么追也是追不上她这个“怪物”了。接下来，就只需要坚持下来就可以了。 这时，我突然开头犯恶心，并不断的咳嗽，头也有点昏昏沉沉的，这应当是200米没有体息好的缘由吧。但我还是坚持了下来，由于，只要有一个放弃的念头，之前所做的很可能会前功尽弃。我要为班级增光，我要为田径队的努力付出有一个收获!这是我苦苦咬牙坚持的念头，正是这些念头，才使我没有放弃。 最终一圈了，要冲刺了，这时我又开头放恶心了，但我没有理睬它，用完了全身的力开头冲刺，把所剩不多的体力关注到腿上，腿有些机械的开头冲刺了，一抬一落，那原本简洁得不能再简洁的动作却无比困难，我的双腿早已不像

10、是自己的了。但我还是用足了劲，冲过了终点线。 同学们马上围了上来，我也是毫不客气的把重量挂在了她们身上。我大口大口喘着气，在他们的陪伴下找了根柱子靠了过去。现在的我连说话的力气也没了。其次组的竞赛开头了，祝杨雅舒有个好成果吧。我在心中祈祷。 虽然我只得了小组其次，但假如不出意外的话，我是很有可能得到800米第四的好成果的。怎么样，我厉害吧! 高中生周记 篇4 在不断不断地成长，也学会了更多的学问。我原本是一个脆弱的小女孩，而已经成为如今坚韧勇敢的大姑娘了。时间真的会让人转变。我在成长中，最终学会了坚韧。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。而中学的学习生活

11、真的很紧急。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告知自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信念。我如同一个小乌龟开头缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又拘束，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。而我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，布满了生气勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我照旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我最终，我最终再也受不了这如此万痛般，没有欢快的生活了。我准备我确定要

12、走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开头鼓起了士气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般苦痛。而我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告知我，人活着，确定会遇到许多的困难，不能由于克服不了而失去了自己，失去了自己的欢快。你应当试图去解决，要坚韧。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。那么接下来的生活将是那么的欢快、轻松、拘束。我宠爱这种感觉，宠爱这种无忧无虑、布满阳光的感觉。或许这就是我所希望的。 翌日早晨，我成为了一个坚韧的大姑娘了。我为此感到兴奋。回想起到吃我频频诉苦、而那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚韧其实没有那么的困难。 成长中，我学会了

13、坚韧。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚韧，让我重新见到了那七彩的光明。 高中生周记 篇5 在阳光明媚的中午，我站在窗前发呆，阳光照射着我，肉体被“温和”所围绕，但我的心却如此冷淡。我的心灵之所以会寒冷，是由于来自四周八方的压力。 压力来自上学期考砸了的成果;来自老师、父母的压力;更是来自同学们竞争的压力。此时此刻的我算得了什么呢?只不过是一只小蚂蚁罢了。这一只小蚂蚁无奈的被压在五指山下，它使出了全身全部力气在挣扎，他用了它唯一值得的东西精神，但是能有所用呢?它生命中最值的东西都不如别人的一句话，这毕竟算得了什么呢? 是的，的确是这只小蚂蚁太脆弱了，这一

14、点点压力根本比不上别人的困难，比不上别人艰苦的日子，但是这些压力对于一个生活在天地如此宽敞的世界里的小生命，已是巨大的重担了。此时此刻，那只小蚂蚁已死了，而我却变成了一只小蜗牛。这只小蜗牛不得不扛起压力和负担前进。她艳羡在天空自由拘束飞行的小鸟，她艳羡在海底世界无目的游畅的小鱼，她艳羡每一条生命。她由于这样，所以经常叹息：为什么如此脆弱的我还要背起沉重的负担和压力呢?她问遍全部伴侣，她走遍全世界，但是没有一人可以回答她的问题，她一次又一次的流下了眼泪。 最终有一天，有个人回答了她做梦都想知道的答案。这个人告知她，这样沉重的负担是每个人都有的，只是各人有各自的负担。只要你把这些实在的负担看成是虚

15、伪的，而把虚伪的奇妙的将来看成将要实现的，你就能削减负担而增加欢快，而且他会给你一颗不思进取的心，他会让你一点点的进步。而这个告知你的人其实就是你自己。此时，你已经不再是那只被压在五指山下的蚂蚁了，也不是背着沉重负担前进的蜗牛了，而是一只梦寐以求的小鸟。你抛开了全部负担和压力，飞向了属于你的将来，飞向了能制造新的人生的天地。 高中生周记 篇6 教室的卫生、桌凳的摆放、楼道的管理，都需要老师的提示，稍有不当，就是一片混杂。没人主动担当责任，就靠老师的指派。介于此，我让同学每人设计一套班级管理的方案，然后争辩并选出最 佳方案。孩子们的确都很用心，自己有自己的想法，其中，小毓的方法是，“今日我当家”

16、，每人负责一天的一项工作。大家都觉得方法好，于是，我们就开头执行。孩子们都很乐观，争着当家。我为 了提升孩子的爱好，还特地做了三个胸牌，“今日我当家”，戴上这个牌子，孩子们更加神气十足，真的当起家来，卫生、楼道奔跑、桌凳摆放，管理的井井有条，稍有欠缺，“家长”就准时整理或提 醒，班级里真的.消逝了新的风貌。放学时，再进行交接仪式，由今日的选出明天的。在交接中，我为了更加有效管理，让孩子对自己的工作进行述职，并指出管理中的违纪者，目的是提示改正，最终大 家进行评论当家的。几天下来，孩子们虽然还热忱高涨，但是也有人开头懈怠。于是在评价当家的工作时，我准时颁发小奖品（铅笔、橡皮），并要求孩子给贴上牌子，某年某月某日，我因什么得奖， 然后放入档案袋里。这下孩子们更加激情澎湃，工作起来，的确更加细心了，几乎不用我去提示。有了嘉奖，就要有惩处，在交接时，假如有谁触犯规定，就要对自己的行为付出代价，供应奖品，颁奖 时，我特意告知大家，是由谁供应的，即有奖又有罚，相得益彰，使孩子随时警惕自己的行为，既减轻当家的工作又能规范孩子的行为，一举两得，何乐而不为？10